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Colaborar - Av1 - Ed - Educação Ambiental

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06/04/2022 09:46 Colaborar - Av1 - Ed - Educação Ambiental
https://www.colaboraread.com.br/aluno/avaliacao/index/3061677102?atividadeDisciplinaId=12779038 1/3
 Ed - Educação Ambiental (/aluno/timeline/in…
Av1 - Ed - Educação Ambiental
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Informações Adicionais
Período: 21/03/2022 00:00 à 18/06/2022 23:59
Situação: Cadastrado
Pontuação: 5500
Protocolo: 713334671
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a)
b)
c)
d)
1) Fundando em 1968, o  Clube de Roma  é um grupo que se reune para debater sobre assuntos
relacionados a política, economia internacional e, sobretudo, ao meio ambiente  e o desenvolvimento
sustentável. Em 1972 o clube de Roma, preocupado com as consequências das atividades humanas ao meio
ambiente, encomendou junto ao Instituto de Tecnologia de Massachusetts, um estudo sobre a situação do
planeta. Como resultado, esse estudo gerou o relatório Limites do Crescimento, também conhecido como
relatório de Meadows.
Sobre o relatório citado acima, analise as seguintes asserções:
I - O relatório de Meadows elaborado pelo Instituto de tecnologia de Massachusetts, foi duramente criticado
por países que exploravam recursos naturais e países emergentes.
Porque
II - O relatório indicava que os recursos naturais eram finitos e se esgotariam rapidamente caso o modelo
de produção/consumo continuasse nos mesmos moldes, dessa forma, sugeria a necessidade de
desaceleração da exploração para evitar a degradação ambiental.
A respeito das asserções, assinale a opção correta:
Alternativas:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa
correta da primeira.
Alternativa assinalada
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da
primeira.
A asserção I é uma proposição falsa, e a asserção II é uma proposição verdadeira.
https://www.colaboraread.com.br/aluno/timeline/index/3061677102?ofertaDisciplinaId=1744956
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06/04/2022 09:46 Colaborar - Av1 - Ed - Educação Ambiental
https://www.colaboraread.com.br/aluno/avaliacao/index/3061677102?atividadeDisciplinaId=12779038 2/3
e)
a)
b)
c)
d)
e)
2)
a)
b)
c)
3)
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições falsas.
Historicamente, o meio ambiente vem sofrendo intensa exploração no intuito de satisfazer as
necessidades da sociedade e do desenvolvimento da humanidade, visando suprir as demandas do mercado
cada vez mais exigente e consumista. Com isso, os recursos naturais foram, durante muito tempo,
explorados indiscriminadamente e sem que houvesse a consciência das agressões a que a natureza estava
sendo submetida.¿
Em relação a exploração dos recursos naturais, assinale V para verdadeiro e F para falso:
( ) Toda a alteração no meio ambiente derivada da ação antrópica é benéfica para a manutenção das
espécies em seu habitat.
( ) Ações antrópicas no meio ambiente devem ser evitadas ou planejadas para que não ocorram impactos
negativos significativos ou para que apresentem o menor grau possível.
( ) Entre os diversos impactos gerados pela ação antrópica no meio ambiente, destaca-se a extinção de
espécies da fauna e da flora, o desmatamento das florestas, o uso indiscriminado dos recursos hídricos, a
poluição e as consequentes alterações climáticas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Alternativas:
V – V – V.¿
F – F – V.
V – V – F.
F – V – V. Alternativa assinalada
V – F – F
De acordo com o trabalho de Zimmermann (2016), a humanidade começou o século XX com 1,6 bilhão
de pessoas e as estimativas indicam que ainda crescerá para quase 10 bilhões até 2050. Entre os diferentes
impactos que o crescimento demográfico desenfreado causa, destaca-se o aumento da demanda por uma
maior infraestrutura, energia e recursos naturais, como água e solo, para produzir alimentos. Além disso
somam-se também problemas econômicos, ambientais e sociais.
Refletindo acerca da relação entre o crescimento demográfico e o aumento do desmatamento, assinale a
alternativa que indica problemas que o desmatamento pode ocasionar:
Alternativas:
O Desmatamento aumenta as fronteiras agrícolas e consequentemente também aumenta a
biodiversidade.
O desmatamento impacta negativamente na produção de alimentos, pois aumenta drasticamente a
infestação de pragas resistentes a inseticidas que causam danos as plantações.
O desmatamento aumenta consideravelmente o consumo dos recursos hídricos, pois a água é utilizada
como medida mitigadora nesses casos.
06/04/2022 09:46 Colaborar - Av1 - Ed - Educação Ambiental
https://www.colaboraread.com.br/aluno/avaliacao/index/3061677102?atividadeDisciplinaId=12779038 3/3
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
4)
a)
b)
c)
d)
e)
5)
O desmatamento gera o aumento da erosão, diminuição da produtividade dos solos
e assoreamento dos corpos hídricos.
Alternativa assinalada
O principal problema do desmatamento está relacionado com a diminuição da produtividade de energia
elétrica.
A  Revolução Industrial foi responsável por grande parte do impacto ambiental negativo causado pelo
homem. Por meio de revoluções políticas e tecnológicas, a Revolução Industrial marcou o surgimento do
capitalismo industrial e a sobreposição definitiva das questões econômicas sobre as questões ambientais. A
atuação do homem sobre o meio ambiente é algo que, atualmente, muitos cientistas, empresários, ONGs e
sociedade como um todo têm discutido, principalmente sobre os impactos negativos que a humanidade
tem causado na natureza.
Na primeira metade do século XX, começou a despertar o interesse de ambientalistas em diversas partes do
mundo e marca o início das discussões relacionadas com os problemas ambientais, um dos importantes
marcos ocorreu em 1968 com a criação:
Alternativas:
Da conferência de Estocolmo.
Do relatório de Brundtland.
Do clube de Roma. Alternativa assinalada
Da conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento.
Do painel Intergovernamental sobre Mudanças Climáticas – IPCC.
A Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente Humano ocorreu correu entre os dias 5 a 16
de junho de 1972 e foi a primeira conferência internacional sobre o meio ambiente realizada para discutir e
debater assuntos relacionados a aspectos econômicos e ambientais, incluindo a qualidade de vida da
população e a educação ambiental.
Essa Conferência também ficou conhecida como:
Alternativas:
Eco 72.
Clube de Roma.
Conferência Intergovernamental sobre Educação Ambiental.
Conferência de Estocolmo. Alternativa assinalada
Carta de Belgrado.

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