Avaliação Final (Objetiva)

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1(ENADE, 2014) As mulheres frequentam mais os bancos escolares que os homens, 
dividem seu tempo entre o trabalho e os cuidados com a casa, geram renda familiar, 
porém, continuam ganhando menos e trabalhando mais que os homens. As políticas de 
benefícios implementadas por empresas preocupadas em facilitar a vida das 
funcionárias que têm criança pequena em casa já estão chegando ao Brasil. Acordos de 
horários flexíveis, programas como auxílio-creche, auxílio babá e auxílio-amamentação 
são alguns dos benefícios oferecidos. Considerando o texto e o gráfico, avalie as 
afirmações a seguir. I- O somatório do tempo dedicado pelas mulheres aos afazeres 
domésticos e ao trabalho remunerado é superior ao dedicado pelos homens, 
independentemente do formato da família. II- O fragmento do texto e dos dados do 
gráfico apontam para a necessidade de criação de políticas que promovam a igualdade 
entre os gêneros no que concerne a tempo médio dedicado ao trabalho e remuneração 
recebida. III- No fragmento de reportagem apresentado, ressalta-se a diferença entre o 
tempo dedicado por mulheres e homens ao trabalho remunerado, sem alusão aos 
afazeres domésticos. É correto o que se afirma em: FONTE: 
http://www1.folha.uol.com.br. Acesso em: 30 jul. 2013.
 
A 
II e III apenas. 
B 
I e II, apenas. 
C 
III, apenas. 
D 
I, apenas. 
2 
Para a filósofa húngara Agnes Heller (1972, p. 4), “valor é tudo aquilo que faz parte do 
ser genérico do homem e contribui, direta ou mediatamente, para a explicação desse ser 
genérico”. Na perspectiva de Heller existem cinco atributos dos valores humanos: 
Objetivação, Socialidade, Consciência, Universalidade e Liberdade. Sobre as 
características do tributo Objetivação, assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: HELLER, Agnes. O quotidiano e a história. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1972. 
A 
Universal; o todo; fazer parte de um determinado grupo. 
B 
Que se expressa prioritariamente por intermédio do trabalho; que proporciona sair do 
subjetivo e passar para o real e concreto. 
C 
Que se expressa com a convivência com o outro, em grupo; aprendizagem com o outro; 
assimilação de normas sociais. 
D 
Tomar ciência dos fatos ou de alguma coisa; reconhecimento da realidade; descoberta 
de algo; capacidade de perceber as coisas. 
3(ENADE, 2010) A charge a seguir visa: 
A 
Apontar para possíveis ações estratégicas de conservação e de uso sustentável de 
recursos naturais. 
B 
Apresentar um desequilíbrio irreversível causado no ecossistema pela ação predatória 
do ser humano. 
C 
Alertar para a necessidade de ações mais eficazes de controle da poluição ambiental. 
D 
Mostrar a quantidade de partículas em suspensão na atmosfera, cuja concentração 
representa transtorno ambiental. 
4A violência urbana persiste como um dos mais graves problemas sociais no Brasil, 
totalizando mais de 1 milhão de vítimas fatais nos últimos 24 anos. A taxa de mortes 
por agressão saltou de 22,2 no ano de 1990 para 28,3 por 100 mil habitantes em 2013, 
com variações importantes entre diferentes estados. Outro dado alarmante é que o Brasil 
possui 2,8% da população mundial, mas acumula 11% dos homicídios de todo o mundo. 
Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O 
Brasil apresenta melhorias com respeito à segurança pública, mesmo que demonstre 
alguns dados problemáticos sobre violência. ( ) O Brasil apresenta dados alarmantes 
sobre os índices de violência, havendo urgência na atenção à questão da segurança 
pública. ( ) O Brasil tem reduzido os índices de violência por todo o país. ( ) O Brasil 
possui 2,8% da população mundial, acumulando 11% dos homicídios de todo o mundo, 
o que demonstra desproporcionalidade nos dados. Assinale a alternativa que apresenta a 
sequência CORRETA: FONTE: LIMA, R, S.; BUENO, S.; MINGARDI, G. Estado, 
polícias e segurança pública no Brasil. Revista Direito GV, São Paulo, v. 12, n. 1, p. 49-
85, 2016. 
A 
F - V - F - F. 
B 
F - V - F - V. 
C 
V - F - V - V. 
D 
V - V - F - V. 
5A grande concentração populacional nos centros urbanos exige o atendimento de 
necessidades básicas à dignidade humana, sendo que a moradia é um elemento essencial 
ao homem. Para tentar estruturar a questão habitacional no país, foi instituído no Brasil 
o Sistema Nacional de Habitação de Interesse Social (SNHIS), sendo criados o Fundo 
Nacional de Habitação de Interesse Social (FNHIS) e o Conselho Gestor do FNHIS. 
Sobre os objetivos do SNHIS, assinale a alternativa CORRETA: 
A 
Incentiva políticas públicas habitacionais à população por melhores condições de vida, 
deixando em segundo plano a população de baixa renda. 
B 
Implementação de políticas e programas públicos de investimentos habitacionais, 
visando atingir a população de baixa renda. 
C 
Intermedeia e apoia as ações de instituições e órgãos que desempenham atividades 
voltadas à habitação de classe média. 
D 
Procura a constante viabilização do acesso à terra urbanizada e à moradia sustentável às 
populações de diferentes poderes aquisitivos. 
6 
“Todos nós possuímos princípios e valores que foram e são constituídos por nossa 
sociedade. E, com relação a esses valores, cada um de nós possui uma visão do que é 
certo e errado, do que é o bem e o mal” (PIERITZ, 2012, p. 57). Não podemos nos 
esquecer de que “esta consciência moral é determinada por um consenso coletivo e 
social, ou seja, o conjunto da sociedade é que formula e compõe as normas de conduta 
que o regem. Como exemplo, temos a nossa Constituição Federal e outras regras e 
normas de nossa sociedade” (PIERITZ, 2013, p. 4). Considerando exemplos de valores 
e virtudes, assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: PIERITZ, Vera Lúcia Hoffmann. Ética profissional em serviço social. Indaial: 
Uniasselvi, 2013. 
PIERITZ, Vera Lúcia Hoffmann. Relações humanas e sociais. Indaial: Uniasselvi, 2012. 
A 
Amizade, Justiça, Obediência, Respeito, Simplicidade, Lealdade, Compreensão, 
Sinceridade, Pudor, Generosidade, Impaciência, Ordem, Humildade, Autoestima e 
Liberdade. 
B 
Amizade, Justiça, Obediência, Respeito, Simplicidade, Deslealdade, Compreensão, 
Sinceridade, Pudor, Generosidade, Paciência, Ordem, Humildade, Autoestima e 
Liberdade. 
C 
Amizade, injustiça, Obediência, Respeito, Simplicidade, Lealdade, Compreensão, 
Sinceridade, Pudor, Generosidade, Paciência, Ordem, Humildade, Autoestima e 
Liberdade. 
D 
Amizade, Justiça, Obediência, Respeito, Simplicidade, Lealdade, Compreensão, 
Sinceridade, Pudor, Generosidade, Paciência, Ordem, Humildade, Autoestima e 
Liberdade. 
7 
Para a filósofa húngara Agnes Heller (1972, p. 4), “valor é tudo aquilo que faz parte do 
ser genérico do homem e contribui, direta ou mediatamente, para a explicação desse ser 
genérico”. Na perspectiva de Heller existem cinco atributos dos valores humanos: 
Objetivação, Socialidade, Consciência, Universalidade e Liberdade. Sobre as 
características do tributo Consciência, assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: HELLER, Agnes. O quotidiano e a história. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1972. 
A 
Que se expressa com a convivência com o outro, em grupo; aprendizagem com o outro; 
assimilação de normas sociais. 
B 
Universal; o todo; fazer parte de um determinado grupo. 
C 
Tomar ciência dos fatos ou de alguma coisa; reconhecimento da realidade; descoberta 
de algo; capacidade de perceber as coisas. 
D 
Que se expressa prioritariamente por intermédio do trabalho; que proporciona sair do 
subjetivo e passar para o real e concreto. 
8 
Um dos elementos necessários para o desenvolvimento da sociedade é a ciência. A 
ciência faz uso de diversos métodos para explicar o que acontece no cotidiano. Omnés 
(2006) propôs um método definido em etapas para compreender esse cotidiano. 
Considerando essas etapas, assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: OMNÈS, Roland. Filosofia da ciência contemporânea. São Paulo: Editora da 
UNESP, 1996. 
A 
Prática ouExploratória, Constatação ou Definição, Concepção ou Percepção, 
Elaboração. 
B 
Concepção ou Percepção, Prática ou Teórica, Empírica ou Exploratória, Constatação ou 
Comprovação. 
C 
Empírica ou Exploratória, Concepção ou Percepção, Elaboração, Constatação ou 
Comprovação. 
D 
Elaboração, Constatação ou Comprovação, Empírica ou Exploratória, Concepção ou 
Assimilação. 
9Os transportes terrestres são essenciais para o ser humano, pois possibilitam a 
locomoção, considerando diferentes distâncias, bem como transportando cargas. Sobre 
os transportes terrestres, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( 
) O transporte rodoviário é o mais utilizado no Brasil no deslocamento de cargas, 
apresentando o preço de frete inferior ao hidroviário e ao ferroviário. ( ) O transporte 
ferroviário é uma modalidade de transporte terrestre muito vantajoso para o transporte 
de cargas pesadas. ( ) As mercadorias transportadas por trens apresentam elevado valor 
agregado, como: minério e carvão. ( ) O transporte dutoviário é o transporte realizado 
por meio de tubos, podendo ser gasodutos, oleodutos ou minerodutos. Assinale a 
alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
F - V - F - F. 
B 
V - V - F - V. 
C 
F - V - F - V. 
D 
V - F - V - V. 
10Os biomas se desenvolvem em diferentes ambientes, podendo ser florestas, campos 
etc. As florestas podem ser temperadas e equatoriais (tropicais). Assinale a alternativa 
CORRETA que apresenta um exemplo de floresta temperada: 
A 
Floresta do Congo. 
B 
Floresta Amazônica. 
C 
Floresta da Indonésia. 
D 
Mata de Araucária, no sul do Brasil. 
11 
Milton Santos traz à luz a discussão do meio ambiente e sua relação com CTS, portanto, 
na visão desse pesquisador já poderíamos usar o conceito CTSA. Ele aborda questões 
como o espaço e a sucessão de relacionamento entre o homem e a natureza, bem como a 
da organização humana. Dessa forma, faz uma interessante análise sobre a divisão do 
espaço geográfico. Com relação ao meio natural, assinale a alternativa CORRETA: 
A 
Utilizando novos materiais e transgredindo a distância, o homem começa a fabricar um 
tempo novo, no trabalho, no intercâmbio, no lar. Os tempos sociais tendem a se 
superpor e contrapor aos tempos naturais. 
B 
O homem escolhia da natureza aquelas suas partes ou aspectos considerados 
fundamentais ao exercício da vida. O período técnico vê a emergência do espaço 
mecanizado. 
C 
Os objetos que formam o meio não são apenas objetos culturais; eles são culturais e 
técnicos ao mesmo tempo. 
D 
Os objetos técnicos tendem a ser ao mesmo tempo técnicos e informacionais, já que, 
graças à extrema intencionalidade de sua produção e de sua localização, eles já surgem 
como informação; e, na verdade, a energia principal de seu funcionamento é também a 
informação. 
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Diversos são os métodos utilizados para explicar o cotidiano através da ciência. Para 
Omnés (1996, p. 272), é “um conjunto de regras práticas que permitem garantir a 
qualidade da correspondência entre a representação científica e a realidade”. Sobre o 
exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Empírica ou exploratória. 
II- Concepção ou percepção. 
III- Elaboração. 
IV- Constatação ou comprovação. 
( ) Aprovação ou não das hipóteses propostas. 
( ) Análise dos fatos e determinação de regras baseadas na experiência. 
( ) Indicação das consequências dos princípios. 
( ) Apropriação de conceitos e criação de princípios. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
FONTE: OMNÈS, Roland. Filosofia da ciência contemporânea. São Paulo: Editora da 
UNESP, 1996. 
A 
II – III – IV – I. 
 
B 
I – II – III – IV. 
C 
IV – I – III – II. 
D 
III – I – IV – II.