Questões AVA para AV1

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Senhores, as alternativas marcadas em verde são as respostas corretas. Os questionários 
foram retirados do AVA e respondidos por nossos colaboradores 
Questões de fixação para AV1- Epidemiologia 
 
1) Marque a opção correta sobre a Epidemiologia: 
a) É uma ciência desenvolvida com o objetivo de analisar dados de saúde pública, exclusivamente. 
b) Trata-se de uma ciência que estuda o processo saúde doença em usuários de serviços públicos, como 
o SUS (Sistema Único de Saúde). 
c) Concentra-se somente na análise de grandes pandemias, como a do coronavírus (covid-19) 
d) Tem na saúde do trabalhador seu enfoque de atuação. 
E). É UMA CIÊNCIA QUE PERMITE AVALIAR O IMPACTO DAS AÇÕES E POLÍTICAS DE SAÚDE, DESCREVE AS 
CONDIÇÕES DE SAÚDE POPULACIONAIS E IDENTIFICAR OS FATORES DETERMINANTES DA SITUAÇÃO DE 
SAÚDE. 
 
2) A partir das definições e considerações estudadas do modelo biomédico, assinale a alternativa 
incorreta acerca do modelo flexneriano: 
a) Provém do modelo capitalista norte-americano, centrado no lucro, nas ações de exames e 
tratamentos. 
b) Apresentava que o bom modelo de ensino de medicina deveria estar voltado às ações clínicas e 
hospitalares. 
C) APOIA A SAÚDE PÚBLICA, AS CIÊNCIAS SOCIAIS, BEM COMO CONSIDERA CIENTÍFICOS E VÁLIDOS 
OUTROS MODELOS DE SAÚDE, COMO A HOMEOPATIA. 
d) A prática de saúde é centralizada no profissional médico, que assume uma posição autoritária e com 
intenso uso do aparato que lucra com a doença. 
e) Relatório que contemplou importantes mudanças no ensino médico da américa do Norte, levando a 
uma estrutura circular que atualmente predomina nos países industrializados. 
 
3) Preencha as lacunas e marque a alternativa correta: 
Dentre os diversos avanços proporcionais pela 8ª _____________de saúde de 1986, um dos mais 
importantes é o chamado Conceito__________________de saúde. 
Em seu sentido mais abrangente, a saúde é resultante das condições de alimentação, habitação, 
educação, renda, meio ambiente, trabalho, transporte, emprego, lazer, liberdade, acesso e posse da 
terra e acesso a ____________________________. (Conferência Nacional de Saúde, 1986, p.4). 
 
a) Conferência Estadual- ampliado- desigualdade. 
b) Conferência Municipal- biológico- classe A. 
c) CONFERÊNCIA NACIONAL- AMPLIADO- SERVIÇOS DE SAÚDE. 
d) Conferência Regional- ampliado-sociedade. 
 
e) Conferência Nacional-biológico-serviços de saúde 
 
4) Sobre o modelo de determinação social da doença, marque a opção correta. Escolha ao menos 
uma alternativa. 
a)Tem seu enfoque na célula, na química e nas partes do corpo. 
b) Nega totalmente a atenção individual, enfocando somente nas causas sociais e de hábitos de 
vida. 
c) Em outras palavras, trata-se do modelo biologicista, em que ações de cura e tratamento são 
centrais. 
d) Valoriza a atuação única do médico. 
e) Apresenta uma nova forma de ver o processo saúde-doença, que enfoca a maneira como o 
indivíduo vive. 
5) Entende-se por conceito ampliado de saúde: 
a) Trabalha os fatores biológicos da doença; 
b) Visão das especialidades médicas; 
c) Bem-estar físico, mental e psicológico; 
D) ENFATIZA OS DETERMINANTES SOCIAIS DA SAÚDE, SENDO RESULTANTE DAS CONDIÇÕES DE VIDA; 
e) A ausência da doença 
 
6) Aconteceu em 1986 a 8ª Conferência Nacional de Saúde (CNS) como tema 
“___________________________________________”. Era um 
movimento_____________________e da afirmação da indissociabilidade entre a garantia da 
saúde como direito social irrevogável e a garantia dos demais direitos humanos e de cidadania. O 
relatório final da 8ª CNS fundamentou a ___________. 
a) Saúde para todos no ano 2000- estudantil-constituição federal. 
b) SAÚDE COMO DIREITO-DA REFORMA SANITÁRIA-LEI ORGÂNICA DA SAÚDE. 
c) Democracia e Saúde- da reforma sanitária- constituição federal 
d) Saúde como direito-estudantil-lei orgânica da saúde 
e) Saúde para todos no ano 2000-da reforma sanitária-lei orgânica da saúde. 
7) Trata-se do “Comprometimento da estrutura ou função do corpo e/ou qualquer efeito dele 
oriundo, incluindo doenças, lesão, sofrimento, morte, incapacidade ou disfunção, podendo, assim, 
ser físico, social ou psicológico. Marque o conceito correto. 
a) Conceito ampliado de saúde 
b) CONCEITO DE DANO À SAÚDE. 
c) Conceito de epidemiologia 
d) Conceito biologicista 
e) Conceito de evento adverso. 
 
8) Pensando na história natural da doença, assinale a alternativa correta: 
 
a) A PREVENÇÃO PRIMÁRIA SE FAZ COM A INTERCEPÇÃO DE FATORES PRÉ-PATOGÊNICOS, 
SENDO UMA DE SUAS FORMAS A VACINAÇÃO. 
b) A prevenção quaternária, refere-se aos atos de iatrogenia, faz parte do modelo de 
prevenção de Leavell e Clark. 
c) O isolamento de um paciente – para evitar a propagação da doença- é um exemplo de 
prevenção terciária. 
d) A prevenção quaternária foi negada pela ciência, por isso não esta no modelo de Leavell e 
Clark. 
e) A prevenção secundária serve para prevenir comorbidades quando a doença esta instalada. 
 
9) Marque a opção correta no que diz respeito à definição das ações de vigilância epidemiológica. 
a) Conjunto de atividades destinadas à promoção e proteção, recuperação e reabilitação da saúde 
dos trabalhadores submetidos aos riscos e agravos advindos das condições de trabalho. 
b) Conjunto de ações capazes de eliminar, diminuir ou prevenir riscos à saúde e de intervir nos 
problemas sanitários decorrentes do meio ambiente, produção e circulação de bens e prestação 
de serviços de interesse de saúde. 
c) Controle de bens de consumo relacionados à saúde (incluindo as etapas e processos da 
produção ao consumo) até o controle da prestação de serviços direta ou indiretamente 
relacionados à saúde. 
d) CONJUNTO DE AÇÕES QUE PROPORCIONA O CONHECIMENTO, A DETECÇÃO OU PREVENÇÃO DE 
QUALQUER MUDANÇA NOS FATORES DETERMINANTES E CONDICIONANTES DA SAÚDE 
INDIVIDUAL E COLETIVA. 
e) Monitora fatores que podem interferir na saúde humana como: água para consumo humano, ar, 
solo, substâncias químicas, acidentes com produtos perigosos, fatores físicos. 
 
10) A epidemiologia é uma ciência multidisciplinar, que possui como pilar três grandes áreas. Quais são 
as áreas da ciência que servem como pilar para a epidemiologia? 
a) Matemática, ciências biológicas e política. 
b) Bioestatística, medicina e sociologia. 
c) Estatística, ciências sociais e sociologia 
d) ESTATÍSTICA, CIÊNCIAS SOCIAIS E CIÊNCIAS BIOLÓGICAS 
e) Ciências biológicas, estatística e ciências antropológica. 
11) A epidemiologia estudava, inicialmente, epidemias de doenças infecciosas. Com o passar dos anos, 
aumentou o seu leque, e passou a englobar outras áreas como as doenças crônicas. 
Marque o objeto de estudo da epidemiologia 
a) Doença infecciosa 
b) Doença desgenerativa 
c) O indivíduo doente 
d) A POPULAÇÃO 
e) O medicamento 
 
 
12) A epidemiologia trouxe grandes avanços para a saúde pública. De que maneira a epidemiologia 
pode contribuir para os serviços de saúde? 
a) No diagnóstico preciso das doenças 
b) No tratamento eficaz das enfermidades 
c) NA MELHORA DA QUALIDADE DE VIDA DA POPULAÇÃO 
d) Na saúde do indivíduo 
e) Na saúde mental do indivíduo 
 
13) Como pode ser vista a relação estabelecida entre epidemiologia e vigilância? 
a) A RELAÇÃO É DE GRANDE RELEVÂNCIA, POIS A EPIDEMIOLOGIA É O EIXO QUE FORNECE 
FERRAMENTAS QUE PERMITEM A ORGANIZAÇÃO, A ANÁLISE E A GERAÇÃO DE CONCLUSÕES 
PARA AUXILIAR NO DELINEAMENTO DE ATIVIDADE DE VIGILÂNCIA EM SAÚDE PARA 
ACOMPANHAMENTO, PREVENÇÃO E COMBATE ÀS DOENÇAS. 
b) A vigilância é o eixo que fornece ferramentas à epidemiologia, que permitem a organização, a 
análise e a geração de conclusões para auxiliar no delineamento de atividades para 
acompanhamento, prevenção e combate a doenças. 
c) A relação é quase inexistente, pois a epidemiologia é um método estatístico que quase não se 
aplica à vigilância. 
d) A relação é inexistente, pois são áreas de estudo que não apresentam qualquer relação. 
e) A relaçãoé importante, pois são áreas de estudos que não apresentam qualquer relação entre 
sim. 
14) Considerando os fatores de risco para o desenvolvimento de uma doença, é possível afirmar que 
idade, sexo e raça representam fatores de risco? 
a) Não, pois idade, sexo e raça não influenciam no desenvolvimento de doenças 
b) Sim, pois idade, sexo e raça são fatores primordiais no desenvolvimento de doenças 
c) Sim, pois idade, sexo e raça influenciam o curso da doença, sendo fatores que determinam o 
desfecho 
d) NÃO, PORQUE SEXO, IDADE E RAÇA SÃO CARACTERÍSTICAS QUE NÃO PODEM SER MODIFICADAS 
NAS PESSOAS. 
e) Sim, pois idade, sexo e raça são fatores básicos necessários para ocorrer uma doença 
 
15) A epidemiologia e a clinica possuem instrumentos de pesquisa diferentes, porém, um 
complementando o outro. Qual o principal objeto de estudo da clínica e da epidemiologia, 
respectivamente? 
a) INDIVÍDUO E POPULAÇÃO 
b) Agente e população 
c) Hospedeiro e população 
d) Agravo e população 
e) Sociedade e população 
 
 
16) A epidemiologia possui três fatores que estruturam uma relação saúde-doença. Quais são estes 
fatores que fazem uma relação tripla entre os fatores? 
a) Socioeconômico, agente e agravo 
b) AGENTE ETIOLÓGICO, HOSPEDEIRO E MEIO AMBIENTE 
c) Doença infecciosa, hospedeiro e inquérito 
d) Laboratórios, clínica e hospedeiro 
e) Pobreza, ambiente e determinantes. 
 
17) A epidemiologia é uma ciência que tem como objeto de estudo a população, e desde o seu 
surgimento, já trouxe muitos avanços para a saúde. A epidemiologia evolui a cada momento, até 
nos modelos de vigilância que são utilizados. Quais as principais abordagens utilizadas pela 
vigilância no acompanhamento da situação de saúde da população? 
a) Sentinela, inquéritos e prontuários 
b) Laboratórios, registros e inquéritos 
c) Sentinela, hospedeiros e ficha de notificação 
d) LABORATÓRIOS, SENTINELA, REGISTROS E INQUÉRITOS 
e) Laboratórios, sentinela, registros e clínica.