ECONOMIA EMPRESARIAL

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10/04/2022 00:02 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 1/6
 
Simulado AV
Teste seu conhecimento acumulado
 
Disc.: ECONOMIA EMPRESARIAL 
Aluno(a): ALEXANDRE OLIVEIRA VIEIRA JUNIOR 202107077697
Acertos: 5,0 de 10,0 09/04/2022
 
 
Acerto: 0,0 / 1,0
Que método pode ser utilizado para encontrar a solução de um jogo dinâmico (sequencial)?
Escolha da melhor resposta progressiva
Mínimos quadrados ordinários
 Indução retroativa
 Indução progressiva
Seleção do resultado estático
Respondido em 09/04/2022 23:28:03
 
 
Explicação:
O método que permite encontrar a solução de um jogo dinâmico (sequencial) é o da indução retroativa.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
O que são jogos estáticos (ou simultâneos)?
 São jogos em que todos os jogadores tomam suas decisões uma única vez e sem conhecer as escolhas
dos demais.
São jogos em que alguns jogadores escolhem várias vezes e já tendo conhecimento das decisões dos
outros.
São jogos em que apenas alguns jogadores conhecem a estrutura do jogo.
São jogos nos quais existe uma ordem na qual os jogadores devem fazer suas escolhas.
São jogos em que todos os jogadores conhecem a estrutura do jogo.
Respondido em 09/04/2022 23:28:42
 
 
Explicação:
Os jogos estáticos (ou simultâneos) são aqueles em que cada jogador faz a sua escolha uma única vez e sem
ter conhecimento da decisão dos outros.
 
 
 Questão1
a
 Questão2
a
3a
https://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
javascript:voltar();
10/04/2022 00:02 Estácio: Alunos
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Acerto: 0,0 / 1,0
Vamos trabalhar com o jogo do ''par ou ímpar''. Nesse jogo, existem apenas dois jogadores, que são João e
Bruno. Cada jogador decide se vai colocar par ou ímpar (para simplificar, vamos abstrair do número exato que
cada um escolhe, dado que a informação relevante é se o número é par ou ímpar). Ambos revelam suas
opções simultaneamente. Se as escolhas dos dois são iguais (dois números pares ou dois números ímpares),
então a soma total é par e João vence (estamos assumindo que João escolheu par). Porém, se as escolhas dos
dois são diferentes (um número par e um número ímpar), então a soma total é ímpar e Bruno vence (estamos
assumindo que Bruno escolheu ímpar). Vimos que só existem quatro combinações de estratégia possíveis
nesse jogo, que são: (par;par), (ímpar,ímpar), (par, ímpar) e (ímpar, par). Vamos assumir que a função de
recompensa de João é tal que vale o seguinte: UJoãopar;par=6, UJoãoímpar;ímpar=6, UJoãopar;ímpar=3 e
UJoãoímpar;par=3. Note que as recompensas do João são iguais a 6 quando ele vence (se ambos optam por
par ou os dois escolhem ímpar) e iguais a 3 quando ele perde (se um opta por par o outro por ímpar). Tendo
essas informações em mente responda:
João acha melhor a combinação de estratégias (ímpar;par) do que a combinação de estratégias
(ímpar;ímpar)
João considera a combinação de estratégias (par;par) duas vezes melhor do que a combinação de
estratégias (ímpar;par)
João acha pior a combinação de estratégias (ímpar;ímpar) do que a combinação de estratégias
(par;ímpar)
 João acha pior a combinação de estratégias (par;par) do que a combinação de estratégias (ímpar;par)
 João acha melhor a combinação de estratégias (par;par) do que a combinação de estratégias
(ímpar;par)
Respondido em 09/04/2022 23:48:02
 
 
Explicação:
A função de recompensas de um jogador serve para classificar as preferências dele. Essa classificação tem
interpretação ordinal, mas não cardinal, e sabemos que João ordena suas preferências, do melhor para o pior
resultado, da maneira abaixo.
UJoão (par;par) = UJoão(ímpar;ímpar) = 6 >3 = UJoão(par;ímpar) = UJoão(ímpar;par)
Logo, a opção ''a'' está errada porque diz que João acha (par;par) pior que (ímpar;par). A ordenação deixa claro
que João considera o oposto já que ele acha que (ímpar;par) pior que (par;par). A opção ''b'' está errada
porque diz que João acha (ímpar;ímpar) pior que (par;ímpar). No entanto, a ordenação acima deixa claro que
João considera o inverso, já que ele acha (par;ímpar) pior que (ímpar;ímpar). A opção ''c'' está errada porque
diz que João considera a opção (par;par) duas vezes melhor que a opção (ímpar;par). Mas nós vimos
anteriormente que os números gerados pela função de recompensa não possuem interpretação cardinal. A
despeito de 6 ser o dobro de 3, é errado interpretar isso como uma indicação de que João enxerga a opção
(par;par) como sendo duas vezes melhor que a opção (ímpar;par). A opção ''d'' está errada porque afirma que
João prefere (ímpar;par) a (ímpar;ímpar). Porém, a ordenação acima deixa claro que João considera o oposto,
já que acha (ímpar;ímpar) melhor que (ímpar;par). Finalmente, a opção ''e'' está correta, pois diz que João
acha (par;par) melhor que (ímpar;par). Pela ordenação acima, das preferências de João, podemos ver que ele
realmente acha (par;par) melhor que (ímpar;par).
 
 
Acerto: 0,0 / 1,0
Para representar um jogo dinâmico (ou sequencial) na forma estendida, deve-se utilizar:
Um quadrado
O arbusto de jogos
O compasso
 A tabela de jogos
 A árvore de jogos
Respondido em 09/04/2022 23:48:21
 
 
Explicação:
Para representar um jogo dinâmico (ou sequencial) na forma estendida, é necessário utilizar a árvore de jogos.
 
 
 Questão
 Questão4
a
10/04/2022 00:02 Estácio: Alunos
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Acerto: 1,0 / 1,0
Em economia, doença holandesa (do inglês Dutch disease) refere-se à relação entre a exportação de recursos
naturais e o declínio do setor manufatureiro. A abundância de recursos naturais gera vantagens comparativas
para o país que os possui, levando-o a se especializar na produção desses bens e a não se industrializar ou
mesmo a se desindustrializar - o que, a longo prazo, inibe o processo de desenvolvimento econômico. Assinale
a alternativa mais correta em relação aos recursos naturais.
Os recursos naturais podem ter seu valor mensurado a partir do preço das ações das empresas
sustentáveis
Os recursos naturais são compostos pelo estoque de máquinas, e ferramentas, disponíveis para os
trabalhadores
 Os recursos naturais são os elementos disponibilizados pela natureza, como: as árvores, os rios, as
jazidas de minério, os poços de petróleo e etc
Os recursos naturais são o conhecimento, e as habilidades, que os trabalhadores conseguem acumular
ao longo da vida
Os recursos naturais englobam tudo aquilo que um país pode produzir a partir do que a natureza
oferece
Respondido em 09/04/2022 23:48:59
 
 
Explicação:
Os recursos naturais são os elementos disponibilizados pela natureza, como: (i) as árvores, (ii) os rios, (iii) as
jazidas de minério, (iv) os poços de petróleo, (v) a terra para plantar e (v) outros. Geralmente, os recursos
naturais são divididos em renováveis e não renováveis. Os recursos naturais renováveis podem ser repostos,
após serem utilizados. Um exemplo de recurso natural renovável é a cana de açúcar. Após a colheita da cana
pode ser replantada. Já os recursos naturais não renováveis não podem ser repostos, após serem utilizados. Um
exemplo de recurso natural não renovável é uma jazida de minério de ferro. Após exaurir uma jazida de minério
de ferro, não é possível repor o minério que foi extraído.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
O capital humano é reconhecidamente considerado na literatura econômica como um fator chave para o
crescimento econômico. Conforme a abordagem neoclássica, o capital humano deve ser considerado como um
fator de produção adicional no processo produtivo. Assim, o processo de crescimento econômico é explicado
por sua acumulação. Em relação ao capital humano, assinale a interpretação mais correta.
O capital humano compreende objetos que as pessoas compram ao longo da vida e que trazem
conhecimento como os livros, os áudios e os vídeos
 O capital humano compreende o conhecimento, e as habilidades, que os trabalhadores são capazes de
acumular durante toda a vida
O capital humano compreende o dinheiro que as pessoas conseguem poupar ao longo da vidaO capital humano compreende o estoque de máquinas, e ferramentas, disponíveis para os
trabalhadores
O capital humano compreende a soma do dinheiro que todas as pessoas de um país possuem
Respondido em 09/04/2022 23:49:56
 
 
Explicação:
O capital humano compreende o conhecimento, e as habilidades, que os trabalhadores conseguem acumular ao
longo da vida. Geralmente, o capital humano - o conhecimento e as habilidades - é acumulado através da
educação formal na escola, de treinamentos dentro e fora do local de trabalho e de experiência obtida no
emprego. É claro que quanto mais capital humano o trabalhador médio de um país tiver, mais produtivo ele
será.
Imagine os trabalhadores de uma fábrica. Eles têm acesso a máquinas modernas. Isso certamente ajuda a
aumentar a produtividade deles. Porém, se não souberem como utilizar essas máquinas seguirão sendo pouco
produtivos. Em geral, para usar uma máquina o trabalhador precisa saber ler. Ele tem que ser capaz de ler que
um botão desliga, e outro liga, a máquina.
Ademais, para usar uma máquina é, muitas vezes, necessário ter conhecimento de números. O trabalhador
precisa entender se a temperatura do motor da máquina está muito elevada, necessitando de alguma
manutenção. Se a máquina parar por falta de combustível o trabalhador tem que saber reconhecer esse fato
para encher novamente o tanque. Mas note que capital humano compreende exatamente conhecimentos como
saber ler e entender de números. Logo, esse exemplo do uso da máquina deixa claro que, quanto mais capital
humano um trabalhador tem, mais produtivo ele é. Portanto, "O capital humano compreende o conhecimento, e
as habilidades, que os trabalhadores são capazes de acumular durante toda a vida" é a alternativa correta.
 Questão5a
 Questão6
a
10/04/2022 00:02 Estácio: Alunos
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Acerto: 0,0 / 1,0
Imagine um país que possuía, em 2016, um estoque total de 20 milhões de unidades de máquinas, e
ferramentas. Suponha ainda que, naquele mesmo ano de 2016, o referido país tinha um total de 10 milhões
de trabalhadores. Qual era a quantidade de capital físico por trabalhador, em 2016, desse país?
No ano de 2016 havia, no país em questão, 1 unidade de capital físico para cada trabalhador
No ano de 2016 havia, no país em questão, 5 unidades de capital físico para cada trabalhador
 No ano de 2016 havia, no país em questão, 4 unidades de capital físico para cada trabalhador
 No ano de 2016 havia, no país em questão, 2 unidades de capital físico para cada trabalhador
No ano de 2016 havia, no país em questão, 8 unidades de capital físico para cada trabalhador
Respondido em 09/04/2022 23:50:55
 
 
Explicação:
Conforme foi dito acima o capital físico é o estoque de máquinas, e ferramentas, que está à disposição dos
trabalhadores. Mas esse exemplo trata de um país cujo estoque total de máquinas e ferramentas, em 2016, era
igual a 20 milhões de unidades. Logo, no referido exemplo o estoque de capital físico era, em 2016, igual a 20
milhões de unidades. Resta calcular a quantidade de capital físico por trabalhador do exemplo. Lembrando, que
no país do exemplo em questão, no ano de 2016, havia um total de 10 milhões de trabalhadores. Logo, para
obter a resposta do exemplo, basta partir das 20 milhões de unidades de capital físico e dividir esse número
pelo total de 10 milhões trabalhadores. Desta maneira, encontramos que no ano de 2016, havia no país do
exemplo, 2 unidades de capital físico para cada trabalhador. Para chegar a esse número basta ver que . Logo, a
resposta correta é "No ano de 2016 havia, no país em questão, 2 unidades de capital físico para cada
trabalhador".
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Câmbio flutuante é o sistema cambial em que as operações de compra e venda de moedas funcionam sem
controle sistemático do governo. O valor das moedas estrangeiras flutua de acordo com a oferta e a demanda
no mercado. Considerando as características de um regime de câmbio flutuante, marque a alternativa que
indica fatos que tendem a desvalorizar a moeda nacional.
Grande redução nos gastos de brasileiros no exterior.
Empresas multinacionais, instaladas no Brasil, rementem menos lucros aos seus acionistas no
estrangeiro, em relação ao período anterior.
 Queda da taxa de juros básica interna.
Aumento das exportações.
Fraca entrada, no país, de capitais de curto prazo.
Respondido em 09/04/2022 23:58:25
 
 
Explicação:
A afirmativa "Aumento das exportações" está incorreta, pois a redução das exportações é que causa a
desvalorização da moeda nacional.
A afirmativa "Queda da taxa de juros básica interna" está correta, pois a queda da taxa de juros doméstica em
relação à internacional leva à desvalorizçaão da moeda nacional, pela saída de capital para o exterior.
A afirmativa "Fraca entrada, no país, de capitais de curto prazo" está incorreta, pois a forte entrada de de
capitais de curto prazo provocam a desvalorização da moeda.
A afirmativa "Grande redução nos gastos de brasileiros no exterior" está incorreta, pois o aumento dos gastos
de brasileiros no exterior desvalorizam a moeda nacional.
A afirmativa "Empresas multinacionais, instaladas no Brasil, rementem menos lucros aos seus acionistas no
estrangeiro, em relação ao período anterior" está incorreta, pois é o aumento da remessa dos lucros que causa
a desvalorizçaão da moeda nacional.
 
 Questão7
a
 Questão8
a
10/04/2022 00:02 Estácio: Alunos
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Acerto: 0,0 / 1,0
CESGRANRIO/TCE - RO/ECONOMISTA/2007)
A análise, dentro do quadro conceitual neo-keynesiano do modelo Hicks-Hansen (IS-LM), incorpora uma
chamada curva BP. Ela reúne o conjunto das combinações de taxa de juros e de renda que são compatíveis
com o equilíbrio do balanço de pagamentos. No gráfico do modelo IS/LM/BP, uma desvalorização cambial do
real em relação à moeda estrangeira:
 Deslocaria a curva IS brasileira para a direita.
Não deslocaria a curva BP brasileira.
Não deslocaria a curva IS brasileira, mas a do resto do mundo.
 Deslocaria a curva IS brasileira para a esquerda.
Não modificaria o gráfico IS/LM/BP.
Respondido em 09/04/2022 23:58:39
 
 
Explicação:
A afirmativa Deslocaria a curva IS brasileira para a esquerda está incorreta, pois a desvalorização da moeda
doméstica provoca aumento das exportações e desloca a curva IS para a direita.
A afirmativa Deslocaria a curva IS brasileira para a direita está correta, pois a desvalorização da moeda
doméstica provoca aumento das exportações e desloca a curva IS para a direita.
A afirmativa Não deslocaria a curva IS brasileira, mas a do resto do mundo está incorreta, pois a desvalorização
da moeda doméstica provoca aumento das exportações e desloca a curva IS para a direita.
A afirmativa Não deslocaria a curva BP brasileira está incorreta, pois com a desvalorização cambial (aumento da
taxa de câmbio) a curva BP será deslocada para a direita.
 
A afirmativa Não modificaria o gráfico IS/LM/BP está incorreta, pois a desvalorização da moeda doméstica
provoca aumento das exportações e desloca a curva IS para a direita
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Tribunal de Contas do Estado de Rondônia (TCE-RO) - Auditor de Controle Externo - Economia (2019) -
Considerando o modelo Mundell-Fleming em uma pequena economia aberta, com livre mobilidade de capitais,
julgue os itens a seguir.
I - Uma política fiscal expansionista tem efeito máximo sobre a renda agregada, caso a taxa de câmbio seja
flexível.
II - Uma política monetária expansionista tem efeito positivo sobre a renda, caso a taxa de câmbio seja
flutuante.
III - Uma política fiscal contracionista não tem efeito sobre a renda agregada, caso a taxa de câmbio seja fixa.
 
Assinale a opção correta.
 Apenas o item II está certo
Apenas o item I está certo
Apenas os itens II e III estão certos
Os itens I, II e III estão certos
Apenas os itens I e III estão certos
Respondido em 09/04/2022 23:55:19
 
 
Explicação:
A afirmativa I está incorreta, pois a política fiscaltem efeito máximo com o câmbio flexível.
A afirmativa II está incorreta, pois a política fiscal tem efeito máximo com o câmbio flexível, logo não é nula.
 Questão9
a
 Questão10
a
10/04/2022 00:02 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 6/6
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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