AVALIAÇÃO introdução à psicopedagogia

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AVALIAÇÃO – INTRODUÇÃO À PSICOPEDAGOGIA
· A psicopedagogia busca conflitos na aprendizagem com técnicas de trabalho que podem ser desenvolvidas individualmente ou em grupo com o objetivo de salvar a vontade de aprender. De acordo com a informação, marque a alternativa INCORRETA sobre a psicopedagogia:
 
Resposta Marcada :
A psicopedagogia se apoia em três fundamentos teóricos: psicanálise, associacionismo e culturalismo
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· A aprendizagem é um processo profundo que envolve todo o sujeito, permitindo-lhe compreender o movimento mental, as emoções e os processos cognitivos das pessoas. Sobre a aprendizagem, julgue os itens colocando V para verdadeiro e F para falso.
(     ) A aprendizagem é apenas absorvida na escola, a aprendizagem se retrai por meio da aquisição contínua, como no meio familiar e social
(      ) A aprendizagem é um fruto da história de cada sujeito e das relações que ele consegue estabelecer com o conhecimento ao longo da vida
(      ) Cada um tem sua forma particular de adquirir o principal fator de aprendizagem
(      ) A aprendizagem individual é muito importante para o professor, e a participação das turmas e dos professores devem acontecer com ênfase
A sequência CORRETA é:
Resposta Marcada :
F, V, V, F
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· A avaliação psicopedagógica deve fornecer informações claras a fim de orientar a gestão escolar sobre as mudanças que precisam ser feitas para o desenvolvimento adequado dos alunos, bem como para a melhoria das instalações escolares.
Sobre o diagnóstico psicopedagógico, assinale a alternativa correta:
 
 
Resposta Marcada :
A análise do diagnóstico das dificuldades de aprendizagem é uma das questões mais importantes no trabalho do psiquiatra
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· Sobre a atuação do Psicopedagogo, é INCORRETO afirmar que:
Resposta Marcada :
O psicopedagogo precisa estar atento aos impasses da intervenção, levando em conta as facilidades apresentadas pelos clientes que buscam sua ajuda, bem como a própria disponibilidade frente a novos aprendizados
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· A abordagem ______________ implica que o ensino seja centrado no aluno, que a atmosfera da sala de aula tenha o estudante como centro; implica confiar na _______________ do aluno para aprender, em deixá-lo ____________ para aprender, escolher seus caminhos, seus problemas, suas aprendizagens.
 
Resposta Marcada :
rogeriana – potencialidade – livre
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· A pedagogia nasceu como uma ocupação rigorosa pela necessidade de atender as crianças com dificuldades na aprendizagem, cujas causas eram estudadas pela medicina e psicologia. Com o decorrer do tempo, o que inicialmente foi uma ação subsidiária destas disciplinas, perfilou-se como um conhecimento dependente e complementar, possuidor de um objeto de estudo (o processo de aprendizagem) e de recursos diagnósticos, corretores e preventivos próprios.
Podemos concluir que a afirmativa é:
 
Resposta Marcada :
VERDADEIRA
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· No ambiente escolar, surgem diversos problemas, EXCETO:
 
 
Resposta Marcada :
Lotação de alunos em sala de aula
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· A psicopedagogia surgiu com o objetivo de auxiliar as pessoas com dificuldades de aprendizagem, e seus campos de atuação são prioritariamente ações preventivas em instituições e em ambulatórios de atendimento individualizado. Sobre a psicopedagogia e a aprendizagem:
I – A aprendizagem é um fruto da história de cada sujeito e das relações que ele consegue estabelecer com o conhecimento ao longo da vida (da infância a velhice). A aprendizagem, não é um processo individual, isto é, não depende exclusivamente do esforço de quem aprende, mas sim de um processo coletivo
II – A psicopedagogia não seria apenas transferir ao aluno a obrigação de aprender, e seu intelecto seria uma compreensão de que o conhecimento não pode ser recebido sozinho, apenas com instruções ou reconstruções do ensino
III – A identificação e a observação precisam ser ocasionais na prática do professor para permitir uma compreensão mínima do desenvolvimento acadêmico e social do aluno
IV – A psicopedagogia oferece a todas as pessoas, independentemente de raça e gênero, auxílio na continuidade do tema na formação do aprendizado
A sequência CORRETA é:
Resposta Marcada :
I, II, IV
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· Quando falamos do fracasso escolar, é importante diferenciá-lo das dificuldades de aprendizagem que, embora frequentemente confundidos, não fazem parte da mesma classe. O fracasso escolar está relacionado, EXCETO:
 
Resposta Marcada :
O fracasso escolar afeta o aprender do sujeito em suas manifestações sem chegar a aprisionar a inteligência
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· Sobre a psicopedagogia no Brasil, assinale a alternativa CORRETA:
 
Resposta Marcada :
A Psicopedagogia chegou ao Brasil na década de 80, em uma época cujas dificuldades de aprendizagem eram associadas a uma disfunção psicológicas denominada de Disfunção Cerebral Mínima (DCM) que virou moda neste período, servindo para camuflar problemas sociopedagógicos
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