Prova de Prod Textual 3 E 2 bim

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DISCIPLINA: PRODUÇÃO TEXTUAL
Leia o texto: 
INTERNET, LEITURA, REFLEXÃO
 Os adolescentes são fascinados pelas ferramentas da era digital. Eles não desgrudam do celular, vivem digitando mensagens de texto, passam horas escrevendo em blogs, navegando na web ou dedicados aos videogames. Mas a dependência da internet não é exclusiva dos adolescentes. Todos nós, jovens e menos jovens, sucumbimos aos apelos do mundo virtual. Para o norte-americano Nicholas Carr, autor de livros de tecnologia e administração, a dependência da troca de informações pela internet está empobrecendo as relações humanas. 
 Segundo Carr, o uso exagerado da internet está reduzindo nossa capacidade de pensar com profundidade: “Você fica pulando de um site para o outro. Recebe várias mensagens ao mesmo tempo. É chamado pelo twitter, pelo facebook. Isso desenvolve um novo tipo de intelecto, mais adaptado às múltiplas funções, mas que está perdendo a capacidade de se concentrar, ler atentamente ou pensar com profundidade”. 
 A nova geração de adolescentes tem mais acesso à informação do que qualquer outra antes dela. Mas isso não se reflete em enriquecimento de trocas culturais. Os índices de leitura e de compreensão de texto vêm caindo desde o início dos anos 1990. A conclusão é de que, apesar do maior acesso às novas tecnologias, não se vê um ganho expressivo em termos de apreensão de conhecimento. A internet é uma magnífica ferramenta. Mas não deve perder o seu caráter instrumental. O excesso de internet termina em compulsão, um tipo de dependência que já começa a preocupar os especialistas em saúde mental. Usemos a internet, mas tenhamos moderação. 
 Ler é preciso. Jovens, e adultos, precisam investir em leitura e reflexão. Só assim, com desenvolvimento de discernimento e liberdade, se preparam para conduzir a aventura da própria vida. 
01. O texto destaca algumas consequências relacionadas ao uso da internet. Uma das consequências apresentadas no texto é: 
a) Enriquecimento de trocas culturais e maior acesso às novas tecnologias.
b) Ganho expressivo de conhecimento, desenvolvimento de discernimento e liberdade.
c) Excesso de navegação na internet termina em compulsão e em dificuldades de interpretar textos.
d) Capacidade de pensar com profundidade e falta de ganhos na apreensão de conhecimentos.
02. Leia a afirmação: "Todos nós, jovens e menos jovens, sucumbimos aos apelos do mundo virtual". No Dicionário Aurélio, encontram-se os seguintes significados para o verbo “sucumbir”: cair sob o peso; ser vencido ou dominado; morrer, perecer; perder o ânimo; ser suprimido. Dos significados citados, o mais adequado ao sentido do verbo “sucumbir” no texto é:
a) perder o ânimo
b) morrer, perecer
c) cair sob o peso de
d) ser vencido ou dominado
03. Emita um breve comentário acerca do texto acima. 
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Leia o anúncio e responda às atividades de 4 a 6.
4.Esse anuncio tem qual finalidade: anunciar e vender um produto ou promover uma ideia?
A ( ) O anúncio tem a finalidade de promover uma ideia – campanha contra a enxaqueca 
B ( ) O anúncio tem a finalidade de promover o extrapoder do produto
C ( ) O anúncio tem a finalidade de anunciar e vender um produto: remédio para enxaqueca 
D ( ) O anúncio tema finalidade de apenas anunciar o produto
 
05. Responda as questões abaixo: 
A. Que tipo de público a propaganda tem o objetivo de atingir?
 B. Qual rima foi empregada na propaganda? 
06. Na propaganda, o autor usou palavras que exprimem qualidade, mostrando os aspectos positivos do produto para convencer o consumidor a adquiri-lo. Que palavras são essas?
Leia o anúncio do outdoor e responda às questões 07 a 10.
 
07.Que tipo de linguagem é predominante no texto?
A ( ) Literária e poética. 
B ( ) Verbal e não verbal.
C ( ) Objetiva e informativa.
D ( ) Apenas a linguagem verbal.
 
08. As mensagens dos anúncios publicitários também têm a função mais apelativa com o objetivo de persuadir e chamar a atenção para algo de relevância social. Quais recursos persuasivos foram utilizados na linguagem (palavras e imagens) e qual foi a intenção ao utilizá-los na campanha?
09- Qual empresa patrocinou essa campanha publicitária? Onde encontra-se o logo da empresa? 
10 –Os anúncios lidos na atividade são exemplos que pertencem ao gênero
 
A ( ) publicitário
B ( ) informativo
C ( ) entrevista
D ( ) notícia