Exercícios de Fixação - Módulo VII

Prévia do material em texto

09/10/2021 10:38 Exercícios de Fixação - Módulo VII
https://saberes.senado.leg.br/mod/quiz/review.php?attempt=7109392&cmid=49641 1/4
Página inicial / Meus cursos / PCONT-2021-2 / Módulo VII / Exercícios de Fixação - Módulo VII
Questão 1
Correto
Atingiu 10,00 de
10,00
Questão 2
Correto
Atingiu 10,00 de
10,00
Questão 3
Correto
Atingiu 10,00 de
10,00
Iniciado em sábado, 9 out 2021, 10:21
Estado Finalizada
Concluída em sábado, 9 out 2021, 10:35
Tempo
empregado
13 minutos 11 segundos
Avaliar 90,00 de um máximo de 100,00
Julgue a frase a seguir em verdadeira ou falsa com base no material do curso:
Alguns autores entendem que o maior peso econômico e maior organização dos estados mais ricos equilibra a
desproporção de representação no Senado brasileiro, em que cada estado elege três representantes, independente da
população.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Resposta: Verdadeiro.
Julgue a frase a seguir em verdadeira ou falsa com base no material do curso:
O sistema bicameral apresenta vantagens e desvantagens. Dentre as desvantagens está o fato de que o processo fica
mais demorado. Dentre as vantagens está o fato de que há mais debate para cada questão.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Resposta: Verdadeiro.
Julgue a frase a seguir em verdadeira ou falsa com base no material do curso:
Dentro do Senado e da Câmara, as comissões são formadas com base na proporcionalidade representativa de cada
estado da federação.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
Resposta: Falso.
“Os trabalhos do Senado e da Câmara baseiam-se no princípio da proporcionalidade partidária.” - (Módulo 7, Unidade 1,
O princípio da proporcionalidade partidária: como afeta a organização dos trabalhos na Câmara dos Deputados e no
Senado Federal.)
https://saberes.senado.leg.br/
https://saberes.senado.leg.br/course/view.php?id=1790
https://saberes.senado.leg.br/course/view.php?id=1790#section-8
https://saberes.senado.leg.br/mod/quiz/view.php?id=49641
09/10/2021 10:38 Exercícios de Fixação - Módulo VII
https://saberes.senado.leg.br/mod/quiz/review.php?attempt=7109392&cmid=49641 2/4
Questão 4
Correto
Atingiu 10,00 de
10,00
Questão 5
Correto
Atingiu 10,00 de
10,00
Questão 6
Correto
Atingiu 10,00 de
10,00
Qual é o significado do sistema “navette” no bicameralismo?
Escolha uma opção:
a. A câmara alta é sempre a revisora.
b. Só a câmara baixa pode propor projeto de lei.
c. Uma proposta legislativa segue de uma casa para outra, mas não indefinidamente. 
d. A câmara baixa representa o povo e a alta, os entes da federação.
Resposta: letra "c".
“Esse sistema se chama navette: uma proposta de lei navega de uma casa a outra, mas não indefinidamente.” - (Módulo
7, Unidade 1, O Bicameralismo Brasileiro)
Julgue a frase a seguir em verdadeira ou falsa com base no material do curso
A regra de renovação do Senado, de metade a cada eleição, serve para que não haja mudanças bruscas na Casa.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
Resposta: Falso.
A renovação é de 1/3 em uma eleição e 2/3 em outra.
“(...) e os 81 senadores são eleitos pelo sistema majoritário (ganha a vaga quem tiver maior número de votos), com
mandato de oito anos, eleitos a cada quatro anos, 1/3 e 2/3, respectivamente, e cada estado tem o número fixo de 3
representantes.” - (Módulo VII, Unidade 01, O Bicameralismo brasileiro)
Marque a errada.
São vantagens da divisão dos trabalhos parlamentares em:
Escolha uma opção:
a. A divisão em comissões temáticas traz o benefício da especialização dos parlamentares em cada assunto.
b. Os debates nas comissões podem ser mais ricos e mais cheios de detalhes que as feitas somente no plenário das
Casas.
c. As comissões funcionam como gatekkepers, pois atuam como filtro, determinando quais são as proposições mais
importantes em tramitação.
d. As comissões possuem regras idênticas de composição no Senado e na Câmara. 
Resposta: letra "d".
“Na Câmara, cada deputado faz parte de somente uma Comissão. No Senado, cada senador pode fazer parte de três
comissões como titular, e outras três como suplente. Segundo a literatura, um maior número de comissões pode indicar
uma maior institucionalização do Parlamento (...)” - (Módulo 7, Unidade 1, Como são os eixos nas duas Casas)
09/10/2021 10:38 Exercícios de Fixação - Módulo VII
https://saberes.senado.leg.br/mod/quiz/review.php?attempt=7109392&cmid=49641 3/4
Questão 7
Correto
Atingiu 10,00 de
10,00
Questão 8
Correto
Atingiu 10,00 de
10,00
Questão 9
Correto
Atingiu 10,00 de
10,00
Julgue os itens a seguir em verdadeiros (V) ou falsos (F):
a. A Comissão de Constituição, Justiça e Cidadania é a comissão mais importante, tanto na Câmara
como no Senado, já que obrigatoriamente as proposições devem passar por ela e assim detêm poder
de barrar as propostas. 
b. Na Câmara e no Senado, cada parlamentar pode participar de no máximo uma comissão.

c. As comissões no Congresso são: permanentes, de inquérito e temporária.

d. Há casos em que a votação na comissão já define a aprovação ou rejeição de uma proposição
legislativa, sem que seja necessária a votação no plenário. 
F
F
F
V
Resposta: F, F, F, V.
Feedback A: “No Senado, nenhuma das duas regras se aplica. Primeiro, porque todas as comissões de mérito também
podem dar um parecer de constitucionalidade e legalidade, dispensando o filtro da CCJC. e as matérias podem seguir
para quantas comissões sejam necessárias, sem que seja criada comissão especial.” - (Módulo 7, Unidade 1, Como são os
eixos nas duas Casas)
Feedback B: “Na Câmara, cada deputado faz parte de somente uma Comissão. No Senado, cada senador pode fazer parte
de três comissões como titular, e outras três como suplente. Segundo a literatura, um maior número de comissões pode
indicar uma maior institucionalização do Parlamento (...)” - (Módulo 7, Unidade 1, Como são os eixos nas duas Casas)
Feedback c: “Essas são somente as comissões permanentes. Também podem ser criadas comissões especiais e
temporárias, para debater temas específicos. Existem igualmente as comissões parlamentares de inquérito, criadas com o
intuito de averiguar denúncias específicas e que têm tempo e objeto delimitados na sua criação.” - (Módulo 7, Unidade 1,
Como são os eixos nas duas Casas)
O sistema americano em que as tramitações não vão de uma Casa a outra, mas são debatidas em uma comissão mista de
deputados e senadores, chama-se:
Escolha uma opção:
a. conference committee. 
b. Senatus e representative groups.
c. Sistema navette.
d. Nenhuma das anteriores.
Resposta: letra "a".
“Um exemplo diferente de resolução de divergências entre casas é o norteamericano. Ali, as propostas tramitam em cada
casa, separadamente, e nunca vão para a outra. Ao final, cria-se uma comissão mista que vai negociar as diferenças
(conference committee).” - (Módulo VII, Unidade 01, O Bicameralismo brasileiro)
Julgue a frase a seguir em verdadeira ou falsa com base no material do curso:
O bicameralismo brasileiro é simétrico e incongruente: é simétrico porque os poderes do Senado e da Câmara são
parecidos. e incongruente porque as regras de preenchimento dos cargos (regras eleitorais) são diferentes.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Resposta: Verdadeiro.
09/10/2021 10:38 Exercícios de Fixação - Módulo VII
https://saberes.senado.leg.br/mod/quiz/review.php?attempt=7109392&cmid=49641 4/4
Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de
10,00
Qual das alternativas abaixo não representa uma das funções atribuídas à Câmara Alta:
Escolha uma opção:
a. Funcionar como Casa revisora.
b. Representar clivagens étnicas. 
c. Equilibrar o poder dos entes da federação.
d. Ser a Casa que representa mais diretamente a população.
Resposta: letra "d".
É a Casa Baixa que costuma representar a população de forma mais direta.
“Uma característica central do legislativo brasileiro é o seu bicameralismo. A câmara baixa (no nosso caso, a Câmara dos
Deputados) representa o povo, e a câmara alta (no nosso caso, o Senado Federal), representa os estados da federação.” -
(MóduloVII, Unidade 01, O Bicameralismo brasileiro)
◄ O Bicameralismo no Brasil Seguir para... Plano de Aula para professores do Programa Jovem Senador ►
https://saberes.senado.leg.br/mod/book/view.php?id=49640&forceview=1
https://saberes.senado.leg.br/mod/resource/view.php?id=49642&forceview=1