Avaliação II - Individual - Princípios de Economia Política

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17/04/2022 18:45 Avaliação II - Individual
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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:672897)
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Prova 32333800
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/1
Nota 9,00
Política pública é idealizada como conjunto de ações desencadeadas pelo Estado, nas escalas
federal, estadual e municipal, com objetivo de atendimentos a determinados âmbitos da sociedade
civil, que podem ser desenvolvidas em parcerias com organizações não governamentais. Sobre as
políticas públicas, assinale a alternativa CORRETA:
A Relação do Estado com o município para resolver ações diretamente relacionadas à educação.
B Intervenções do Estado e Federal para implementar os centros de referência de assistência
social.
C Intervenções municipais para elaborar estratégias para o controle do sistema econômico.
D Intervenções do Estado para deliberar situações diversas, relevantes para a sociedade, através de
conhecimento técnico sobre a realidade social.
O Estado brasileiro não constituiu, ao longo da história, o modelo de bem-estar social. Contudo,
é possível perceber elementos que garantiram melhores condições de vida para a população.
Considerando as estratégias do governo brasileiro para a promoção do bem-estar social, assinale a
alternativa CORRETA:
A O governo brasileiro garantiu medidas para a garantia dos direitos sociais e do bem-estar a partir
da década de 1920.
B A primeira tentativa para a promoção do bem-estar social teve origem na década de 1930 com a
ampliação dos direitos dos trabalhadores.
C As estratégias que propiciam o bem-estar social são alvo de ações estatais de forma consistente
ao longo do século XX.
D Ações voltadas para a melhoria das condições de vida da população resultam da adoção do
neoliberalismo nos anos 1990.
Após a Grande Depressão, o contexto econômico e social era desafiador. A elevação dos níveis
de desemprego colocou em xeque as teorias econômicas da época. A teoria clássica elaborada a partir
da Lei de Say via o desemprego como temporário e passível de autoajuste na economia, contudo a
realidade apontava outra dinâmica. A teoria de Keynes mostrou que a solução para questões como o
desemprego não seria resolvida pela própria economia, mas pela intervenção do Estado.
Considerando a teoria de Keynes, analise as sentenças a seguir: I- Nas relações econômicas, a
demanda é responsável por direcionar a oferta. II- A demanda efetiva é representada pela
autorregulação das relações econômicas. III- O nível de emprego de uma economia está relacionado à
demanda efetiva. IV- A solução para uma crise econômica está no autoequilíbrio do mercado. V- A
política de Estado deve garantir a liberdade das ações do mercado. Agora, assinale a alternativa
CORRETA:
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A As sentenças II, IV e V estão corretas.
B As sentenças I, IV e V estão corretas.
C As sentenças I e III estão corretas.
D Somente a sentença III está correta.
A compreensão do termo desenvolvimento é fundamental para o debate das políticas públicas.
O termo usualmente relacionado à economia e à política requer uma abordagem multidisciplinar, pois
é um fenômeno diverso. Em termos econômicos, é possível relacionar o desenvolvimento ao processo
de longo prazo, que busca melhorar as condições de vida da população. Partindo desse pressuposto,
analise as sentenças a seguir: I- O desenvolvimento pode ser entendido como o aumento do fluxo de
renda real. II- O desenvolvimento está estreitamente ligado à noção de Estado mínimo e de liberdade
de mercado. III- O desenvolvimento econômico está ligado ao aumento da qualidade de vida das
pessoas. IV- O uso do termo desenvolvimento recebe duras críticas por relacionar economia e meio
ambiente. Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e III estão corretas.
B As sentenças I, II e IV estão corretas.
C As sentenças III e IV estão corretas.
D As sentenças II, III e IV estão corretas.
Com o surgimento e o fortalecimento do capitalismo, questões voltadas à economia se
reestruturam, trazendo para discussão novas estratégias políticas administrativas. Nesse sentido,
alguns estudos dos economistas clássicos e de Keynes nos apresentam duas correntes de
pensamentos, que possuem características bem específicas, e que devem ser estudadas para evitar
incorreções na compreensão. Partindo deste pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras
e F para as falsas: ( ) Os investimentos das empresas privadas são parâmetros para avaliar os
impactos econômicos. ( ) Na divisão econômica, o mercado de trabalho passa a ser um elemento
econômico importante; qualquer oscilação poderá afetar a estrutura da empresa. ( ) As circulações
econômicas atingidas na gestão pública são importantes, por serem fatores decisivos para identificar a
crise. ( ) No contexto econômico, todo gasto público será elemento importante que contribuirá de
forma positiva e decisiva no crescimento econômico. Agora, assinale a alternativa que apresenta a
sequência CORRETA:
A F - F - F - V.
B V - F - V - F.
C F - V - V - F.
D V - V - V - F.
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A relação que a divisão internacional do trabalho causava nos países desenvolvidos e nos países
em desenvolvimento ou subdesenvolvidos tem relação direta com a questão das possibilidades e das
vulnerabilidades da sua população. A partir desse pressuposto, analise as sentenças a seguir: I- Nos
países capitalistas, existia a falta de mão de obra e a exploração contínua dos países desenvolvidos.
II- Nos países centrais, o progresso técnico era impulsionado pela exportação de produtos naturais.
III- O diferenciado nos países considerados capitalistas era a produtividade crescente. IV- Os países
considerados capitalistas fortaleciam-se a partir do desenvolvimento de todos os setores econômicos.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e II estão corretas.
B As sentenças III e IV estão corretas.
C Somente a sentença I está correta.
D As sentenças I, II e III estão corretas.
A grande contribuição de John Maynard Keynes foi sobre a demanda efetiva. As conclusões na
época foram que a oferta criava sua própria demanda. Pelo contrário, para Keynes, era a demanda, ou
seja, as necessidades dos indivíduos que influenciariam na oferta. Desta maneira, para resolver o
problema da crise eram necessárias atitudes que contribuíssem para o equilíbrio da situação
econômica do Estado. Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Para
promover o equilíbrio macroeconômico com emprego, a forma é a questão da procura, sendo que a
solução seria a intervenção do Estado na economia. ( ) Para promover o equilíbrio e para que a
economia chegasse ao pleno emprego, o governo deveria diminuir seus gastos. ( ) Para promover o
equilíbrio, um dos fatores fundamentais seria o aumento do volume de emprego, determinada pela
demanda efetiva. ( ) Para promover o equilíbrio microeconômico com emprego, é necessário atacar a
saída da procura, sendo que a solução seria a intervenção do Estado na economia. Assinale a
alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - F.
B F - F - F - V.
C V - V - F - F.
D V - F - F - F.
Na visão dos cepalinos, os países periféricos tendem a sofrer mais com o desemprego, sendo
que existia fragilidade do capital, porém a mão de obra era farta. Isto forçava a economia de capital,
em que se buscava produzir mais por menos. A partir desse pressuposto, analise as sentenças a
seguir: I- O processo tecnológico foi uma das alternativas impostas pelo sistema capitalista para o
desenvolvimento dos países periféricos. II- Os países periféricos aumentaram a importação e
deixaram de investir em tecnologia para automanutenção. III- Nos países periféricos, o desequilíbrio
externo afeta profundamente a lógica de mercado, o qual precisavam recorrer às importações para
manter os padrões de consumo. IV- O padrão de desenvolvimento imposto pelos países periféricos
acompanha a lógica dospaíses desenvolvidos. Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e II estão corretas.
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B As sentenças I, II e III estão corretas.
C Somente a sentença I está correta.
D As sentenças III e IV estão corretas.
A CEPAL, além de ser um mecanismo da ONU, ficou conhecida como uma escola de
pensamento. As explicações da CEPAL para o desenvolvimento econômico dos países latino-
americanos se opuseram às explicações vigentes entre as décadas de 1950 e 1970. As teorias
dominantes afirmavam que o desenvolvimento econômico dos países mais pobres poderia ocorrer
através da superação de etapas. A partir das explicações da CEPAL, analise as sentenças a seguir: I-
A teoria da CEPAL criticava as fases de desenvolvimento impostas pela teoria denominante. II-
Segundo a CEPAL, os países latino-americanos deveriam se especializar na exportação de matéria-
prima para ampliar os níveis de desenvolvimento. III- Para a CEPAL, devido à divisão internacional
do trabalho, ocorre uma deterioração dos termos de troca entre as nações. IV- A CEPAL considera
que as relações econômicas entre os países ricos e pobres acabam favorecendo os mais ricos. Agora,
assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença IV está correta.
B Somente a sentença II está correta.
C As sentenças I, II e III estão corretas.
D As sentenças I, III e IV estão corretas.
A Organização das Nações Unidas (ONU) é uma organização preparada para atuar frente às
demandas impostas pela sociedade moderna. Para fortalecer esse movimento, surge também a
Comissão Econômica para a América Latina (CEPAL), que objetiva desenvolver estratégias
econômicas para o desenvolvimento integral do país. A partir desse pressuposto, analise as sentenças
a seguir: I- A Comissão Econômica para a América Latina (CEPAL) realiza diagnósticos capazes de
identificar as causas da fragilidade econômica dos países que compõem essa comissão. II- Em um
dos diagnósticos realizados pela Comissão Econômica para a América Latina (CEPAL), foram
identificados aspectos referentes à superprodução de produtos primários e déficit na questão dos
produtos industrializados. III- A Comissão Econômica para a América Latina (CEPAL) é composta
exclusivamente por países da América Latina. IV- A Comissão Econômica para a América Latina
(CEPAL) é a única comissão regional da Organização das Nações Unidas (ONU). Agora, assinale a
alternativa CORRETA:
A As sentenças I e II estão corretas.
B As sentenças III e IV estão corretas.
C Somente a sentença I está correta.
D As sentenças I, II e III estão corretas.
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