Buscar

apol Pesquisa em Serviço Social 123

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 25 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 25 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 25 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Questão 1/10 - Pesquisa em Serviço Social
Livro Capítulo 1 - De acordo com o capítulo 1 do livro de Pesquisa em Serviço Social, define-se pesquisa social como:
Nota: 10.0
	
	A
	Com base no senso comum e no conhecimento empírico;
	
	B
	Pesquisa de intenção popular e com base em métodos e técnicas cientificas;
	
	C
	Um processo metodológico-cientifico que permite obter conhecimento mediante o emprego de procedimentos científicos da realidade social;
Você acertou!
Resposta correta: C
	
	D
	É uma metodologia de pesquisa com dados direcionados para pesquisa estatística;
Questão 2/10 - Pesquisa em Serviço Social
A1 - De acordo com os conteúdos estudados na Aula 2 “TEMA 2 – O POSITIVISMO”, leia as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta quanto as correntes do pensamento positivista:
I behaviorismo;
II dialética;
III. materialismo histórico;
IV empirio-criticismo de Avenarius.
Está correto em:
Nota: 10.0
	
	A
	I e II;
	
	B
	I e III;
	
	C
	I e IV;
Você acertou!
RESPOSTA CORRETA LETRA C. Suas raízes antecedem a antiguidade, tem origem nos sec. XVII e XVIII e suas ideias estão inseridas na corrente do idealismo filosófico, mas precisamente no idealismo subjetivo e que apresenta como representantes clássicos Bacon, Hobbes e David Hume, porém foi com Augusto Conte (1798 – 1857) no século XIX que o positivismo ganha expressão na França. Neste contexto, três fatos históricos importantes podem ser considerados na história da evolução do positivismo: positivismo clássico; em finais do sec. XIX inicio do sec. XX empirio-criticismo de Avenarius; e a terceira e mais recente o neopositivismo que entre todas as ideias a que mais se destaca é o é o behaviorismo e do neobehaviorismo. Estas ideias são importantes para entendermos a influencia do positivismo na política, na educação, na economia e na cultura.
	
	D
	II e IV;
	
	E
	 III e IV.
Questão 3/10 - Pesquisa em Serviço Social
Livro Capítulo 3 - No capítulo 3 do livro de Pesquisa em Serviço Social, o autor do livro coloca os quatro tipos de ação social de Weber. Relacione as colunas:
a) Ação racional
b) Ação reacional com relação a um valor
c) Ação afetiva ou emocional
d) Ação tradicional
Correlacione
(  )  aquela ação em que o agente desempenha sua ação racionalmente, aceitando todos os riscos não para obter um resultado extrínseco, mas para permanecer fiel a sua ideia de honra.
(  ) ditada por hábitos, costumes e crenças obedecendo aos reflexos por longa prática.
(  ) ação definida por uma reação emocional do agente em determinadas circunstâncias, e não em relação a um objetivo ou a um sistema de valores;
(  ) Ação que se refere a alguma finalidade ou objetivo. O agente da ação define claramente seu objetivo e combina os meios disponíveis para atingi-los. ]
Sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	b, a, c, d
	
	B
	d, a, c, b
	
	C
	b, d, c, a
Você acertou!
Resposta correta: C
	
	D
	a, c, d, b
Questão 4/10 - Pesquisa em Serviço Social
A1 - De acordo com os conteúdos estudados na Aula 1 “O CONHECIMENTO CIENTIFICO”, leia as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta quanto ao “método cientifico/conhecimento cientifico”:
Nota: 10.0
	
	A
	O método científico ou o conhecimento cientifico é o conjunto de processos ou operações mentais que devemos empregar na investigação;
Você acertou!
RESPOSTA CORRETA LETRA A: O método científico ou o conhecimento cientifico é o conjunto de processos ou operações mentais que devemos empregar na investigação. É a linha de raciocínio adotada no processo de pesquisa e vai além do empírico, do imediato do que está posto na realidade. Hoje, o conhecimento cientifico, pretende aproximar-se cada vez mais da verdade por meio do método que auxilia no controle, sistematização, revisão e segurança afastando outras formas de saber não cientificas. Importante entender que a ciência é um processo em construção e está sempre em evolução.
	
	B
	A linha de raciocínio adotada no processo de pesquisa fica restrito ao conhecimento empírico, do imediato do que está posto na realidade;
	
	C
	Atualmente conhecimento cientifico, afasta-se cada vez mais da verdade por meio do método que auxilia no controle, sistematização, revisão e segurança;
	
	D
	O método se aproxima de outras formas de saber não cientificas, entendendo que a ciência é um processo em construção e está sempre em evolução;
Questão 5/10 - Pesquisa em Serviço Social
A1 - Considere:
1. Meta:
2. Modelo:
3. Dados:
4. Avaliação:
5. Revisão:
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 1 “ELEMENTOS DO METODO CIENTIFICO”, leia as assertivas abaixo e as enumere corretamente:
(___) qualquer abstração do que está sendo trabalhado ou estudado.
(___) o objetivo do estudo. O ponto de partida de qualquer pesquisa é a meta ou objetivo ou como veremos em outro momento, o objeto desta pesquisa.
(___) As observações realizadas para representar a natureza do fenômeno. Esta informação pode ser materializada pela coleta dos dados, ou dados já disponíveis, a serem analisados.
(___) mudança necessária no modelo. Se o modelo não da conta dos dados procede-se uma revisão, modificação ou substituição.
(___) processo de decisão sobre a validade do modelo. Neste ponto, comparam-se os dados e o modelo e analisa-se tem sentido o que foi proposto.
Está correta a ordem:
Nota: 10.0
	
	A
	2, 1, 3, 5 e 4;
Você acertou!
RESPOSTA CORRETA LETRA A: Meta: o objetivo do estudo. O ponto de partida de qualquer pesquisa é a meta ou objetivo ou como veremos em outro momento, o objeto desta pesquisa. Modelo: qualquer abstração do que está sendo trabalhado ou estudado. Dados: As observações realizadas para representar a natureza do fenômeno. Esta informação pode ser materializada pela coleta dos dados, ou dados já disponíveis, a serem analisados. Avaliação: processo de decisão sobre a validade do modelo. Neste ponto, comparam-se os dados e o modelo e analisa-se tem sentido o que foi proposto. Revisão: mudança necessária no modelo. Se o modelo não da conta dos dados procede-se uma revisão, modificação ou substituição. (Richardson, 2010, p. 23).
	
	B
	3, 2, 1, 4 e 5;
	
	C
	1, 3, 4, 5 e 2;
	
	D
	4, 5, 2, 1 e 3;
Questão 6/10 - Pesquisa em Serviço Social
A3 - De acordo com os conteúdos estudados na Aula 03 “A COMPREENSÃO DA REALIDADE E AS DEMANDAS DA PRATICA PROFISSIONAL POR MEIO DA PESQUISA”, leia as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	na academia ainda encontramos pesquisas que tratam de problemas desconexos com a realidade e são constituídos, na grande maioria, de interpretações mais amplas e acuradas;
	
	B
	no meio acadêmico não encontramos pesquisas que tratam de problemas desconexos com a realidade, todas elas são plausíveis de interpretações mais amplas e acuradas;
	
	C
	conhecer a realidade com base em fundamentação teórica, ainda, nos impede de avançar do senso comum, no qual continuamos no empírico em busca de uma realidade concreta formada com suas múltiplas determinações históricas e consubstanciada a partir da pesquisa;
	
	D
	Conhecer a realidade com base em fundamentação teórica nos possibilita avançar do senso comum, do empírico para uma realidade concreta formada com suas múltiplas determinações históricas e consubstanciada a partir da pesquisa;
Você acertou!
RESPOSTA CORRETA LETRA D: Não é de estranharmos que mesmo no meio acadêmico encontramos pesquisas que tratam de problemas desconexos com a realidade e são destituídas ou desconsideradas de interpretações mais amplas e acuradas. Conhecer a realidade com base em fundamentação teórica nos possibilita avançar do senso comum, do empírico para uma realidade concreta formada com suas múltiplas determinações históricas e consubstanciada a partir da pesquisa.
	
	E
	Conhecer a realidade com base sem fundamentação teórica nos possibilita maior argumentação prática, superando do empírico para uma realidade desnexa formada em suas múltiplas determinações históricas e consubstanciada ignorando a pesquisa.
Questão 7/10 - Pesquisa em Serviço Social
A3 - De acordo com os conteúdos estudados na Aula 03“ELEMENTOS DA PESQUISA E O SERVIÇO SOCIAL”, leia as assertivas abaixo:
I. a concepção que orienta o debate da pesquisa no serviço social, na atual conjuntura acadêmica, é resultado de um processo crítico que vem sendo construído a algumas décadas;
II. pode-se apontar como marcos históricos o período de reconceituação meados da década de 60 até fins da década de 70 e com ele, a construção da identidade social da profissão, ao questionar sua base cientifica;
III. importante a ser considerado no contexto da reconceituação, trata-se do debate em torno das teorias positivistas e sua inserção no serviço social que se aproximava das linhas positivistas/funcionalistas;
IV. os princípios da organização curricular da ABEPSS de 1996 estiveram em vigência até o final do ano de 2017, na qual passou por significativo processo de transformações e modernização da grade curricular do Serviço Social.
Está correto em:
Nota: 10.0
	
	A
	I e II;
Você acertou!
RESPOSTA CORRETA LETRA A. A concepção que orienta o debate da pesquisa no serviço social, na atual conjuntura acadêmica, é resultado de um processo crítico que vem sendo construído a algumas décadas. Pode-se apontar como marcos históricos o período de reconceituação meados da década de 60 até fins da década de 70 e com ele, a construção da identidade social da profissão, ao questionar sua base cientifica. Outro ponto importante a ser considerado neste contexto, trata-se do debate em torno das teorias marxistas e sua inserção no serviço social rompendo com as linhas positivistas/ funcionalistas do serviço social europeu-americano e principalmente nas formas organizativas e nos princípios da organização curricular da ABEPSS de 1996 em vigência até os dias atuais e  no perfil profissional delineado por tais diretrizes.
	
	B
	I e III;
	
	C
	II e III;
	
	D
	II e IV;
	
	E
	III e IV.
Questão 8/10 - Pesquisa em Serviço Social
A3 - Considere:
1. A intencionalidade como critério da verdade;
2. A natureza social da pratica;
3. A pesquisa como esforço coletivo;
4. A pesquisa como ação do trabalho humano.
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 03 “A COMPREENSÃO DA REALIDADE E AS DEMANDAS DA PRATICA PROFISSIONAL POR MEIO DA PESQUISA”, leia as assertivas abaixo e as enumere corretamente:
(___) a qualidade social da pratica é o fundamento da construção do conhecimento, bem como de sua validação;
(___) o estado atual da pesquisa e da ciência, que não pode mais ser desenvolvida por indivíduos isolados e sem um mínimo de articulação entre as diversas áreas do conhecimento. A complexidade dos objetos exige ação/investigação interdisciplinar e esforço coletivo com resultados coletivos;
(___) a pesquisa científica constitui-se em ação do homem sobre a natureza para fins criativos, que objetiva seu conhecimento a fim de produzir bens indispensáveis à existência e adquirir instrumentos de transformação do mundo em proveito do homem;
(___) toda pratica é motivada por uma finalidade que retrata a necessidade do homem engajado no seu contexto.  Na pesquisa cientifica, a pratica coloca-se de forma superior, visto que gera novas ideias, novos conhecimentos, possibilitando ao homem conhecer com maior profundidade sua realidade.
A sequência correta está em:
Nota: 10.0
	
	A
	1, 2, 3 e 4;
	
	B
	3; 1; 4 e 2;
	
	C
	2, 3, 4 e 1;
Você acertou!
RESPOSTA CORRETA LETRA C: 1 – A intencionalidade como critério da verdade: toda pratica é motivada por uma finalidade que retrata a necessidade do homem engajado no seu contexto.  Na pesquisa cientifica, a pratica coloca-se de forma superior, visto que gera novas ideias, novos conhecimentos, possibilitando ao homem conhecer com maior profundidade sua realidade. 2- A natureza social da pratica: a qualidade social da pratica é o fundamento da construção do conhecimento, bem como de sua validação. 3- A pesquisa como esforço coletivo: o estado atual da pesquisa e da ciência, que não pode mais ser desenvolvida por indivíduos isolados e sem um mínimo de articulação entre as diversas áreas do conhecimento. A complexidade dos objetos exige ação/investigação interdisciplinar e esforço coletivo com resultados coletivos. 4- A pesquisa como ação do trabalho humano: a pesquisa científica constitui-se em ação do homem sobre a natureza para fins criativos, que objetiva seu conhecimento a fim de produzir bens indispensáveis à existência e adquirir instrumentos de transformação do mundo em proveito do homem.
	
	D
	4, 1, 2 e 3.
	
	E
	2, 1, 4 e 3.
Questão 9/10 - Pesquisa em Serviço Social
A2 - A categoria ‘totalidade’, concebida por Marx não é o “todo” constituído por “partes” funcionalmente integradas. Assinale a questão correta
Nota: 0.0
	
	A
	Totalidade é o processo permanente de totalização, segundo Durkheim;
	
	B
	As “partes” que a compõe não podem ser analisadas separadamente, somente em relação as suas “partes”;
Resposta correta: B
	
	C
	Soma das demandas das expressões da questão social;
	
	D
	Ir além das aparências, das formas imediatas;
	
	E
	Para Marx o estudo da totalidade é o estudo de toda a sociedade.
 
Questão 10/10 - Pesquisa em Serviço Social
A1 - De acordo com os conteúdos estudados na Aula 1 “o que é conhecimento?”, leia as assertivas abaixo e, a luz dos conteúdos dessa aula, assinale alternativa correta quanto as formas de conhecimento:
I pela educação e ensinamentos transmitidas pelos nossos pais;
II por governantes, lideres políticos e escritores;
III. exclusivamente por nossos professores;
IV quando são repassadas por governantes não se considera conhecimento.
Está correto em:
Nota: 10.0
	
	A
	I e II;
Você acertou!
RESPOSTA CORRETA LETRA A. De acordo com os conteúdos estudados na Aula 1, outra forma de conhecimento é derivada pela educação e ensinamentos transmitidas pelos nossos pais, professores, governantes, lideres políticos e escritores. À medida que estas informações começam a ser absorvidas e recebem créditos da população, estes conhecimentos passam a ser aceitos como verdades.
	
	B
	I e III;
	
	C
	II e III;
	
	D
	II e IV;
	
	E
	III e IV.
Questão 1/10 - Pesquisa em Serviço Social
Livro Capítulo 3 - No capítulo 3 do livro de Pesquisa em Serviço Social, o autor do livro coloca os quatro tipos de ação social de Weber. Relacione as colunas:
a) Ação racional
b) Ação reacional com relação a um valor
c) Ação afetiva ou emocional
d) Ação tradicional
Correlacione
(  )  aquela ação em que o agente desempenha sua ação racionalmente, aceitando todos os riscos não para obter um resultado extrínseco, mas para permanecer fiel a sua ideia de honra.
(  ) ditada por hábitos, costumes e crenças obedecendo aos reflexos por longa prática.
(  ) ação definida por uma reação emocional do agente em determinadas circunstâncias, e não em relação a um objetivo ou a um sistema de valores;
(  ) Ação que se refere a alguma finalidade ou objetivo. O agente da ação define claramente seu objetivo e combina os meios disponíveis para atingi-los. ]
Sequência correta:
Nota: 0.0
	
	A
	b, a, c, d
	
	B
	d, a, c, b
	
	C
	b, d, c, a
Resposta correta: C
	
	D
	a, c, d, b
Questão 2/10 - Pesquisa em Serviço Social
A3 - De acordo com os conteúdos estudados na Aula 03 “PESQUISA COMO INSTRUMENTO MEDIADOR SUJEITO-OBJETO”, assinale a alternativa quanto correta referente ao método na qual os fundamentos totalidade e práxis representam:
Nota: 10.0
	
	A
	positivista;
	
	B
	marxista conservador;
	
	C
	materialismo histórico;
Você acertou!
RESPOSTA CORRETA LETRA C: os fundamentos da ontologia marxiana, das categorias “totalidade e práxis”, centrais do método do materialismo histórico.
	
	D
	weberiano;
	
	E
	totalitarismo histórico.
Questão 3/10 - Pesquisa em Serviço Social
Livro Capítulo 1 - De acordo com o capítulo 1 do livro de Pesquisa em Serviço Social, define-se pesquisa social como:
Nota: 0.0
	
	A
	Com base no senso comum e no conhecimento empírico;
	
	B
	Pesquisa de intenção popular e com base em métodos e técnicas cientificas;
	
	C
	Um processo metodológico-cientifico que permite obter conhecimento mediante o emprego de procedimentoscientíficos da realidade social;
Resposta correta: C
	
	D
	É uma metodologia de pesquisa com dados direcionados para pesquisa estatística;
Questão 4/10 - Pesquisa em Serviço Social
Livro Capítulo 2 - De acordo com o capítulo 2 do conteúdo do livro, podemos afirmar que “o conhecimento é uma relação que se estabelece entre o sujeito que conhece e o objeto conhecido”. (VERONEZE, 2020, p.56). Neste caso, o conhecimento acontece por meio,
Nota: 0.0
	
	A
	Da dialética;
	
	B
	Do sujeito cognoscente;
Justificativa: sujeito cognoscente: ser pensante, pessoa que tem a capacidade cognitiva para aprender, saber e conhecer algo ou alguma coisa.
	
	C
	Da verdade;
	
	D
	Da filosofia;
	
	E
	Do conhecimento sensível;
Questão 5/10 - Pesquisa em Serviço Social
A2 - De acordo com os conteúdos estudados na Aula 2 “FENOMENOLOGIA”, leia as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta quanto a fenomenologia:
Nota: 10.0
	
	A
	Com o fortalecimento da corrente positivista, em fins da década de 70 início da década de 1980, a fenomenologia perde espaço e progressão nas universidades;
	
	B
	Seu principal idealizador foi o filosofo Edmund Husserl (1859-1938), que teve grande influência nas filosofias positivista e marxista;
	
	C
	Suas origens estão em Marx e Engels, porém com forte influencia de outros filósofos existencialistas como Heidegger, Sartre, Merleau-Ponty;
	
	D
	O filosofo Kierkegaard (1813 -1855) cultivou fortemente uma linha de crença em Deus, centrado na existência de um homem como um ser intimamente pessoal.
Você acertou!
RESPOSTA CORRETA LETRA D: Com o enfraquecimento da corrente positivista, em fins da década de 70 início da década de 1980, a fenomenologia começa a ganhar espaço e progressão nas universidades, principalmente nos cursos de pós-graduação na área da educação. Seu principal idealizador foi o filosofo Edmund Husserl (1859-1938), que teve grande influência na filosofia contemporânea. Suas origens estão em Platão e Descartes, porém com forte influência de outros filósofos existencialistas como Heidegger, Sartre, Merleau-Ponty e pelo filosofo dinamarquês Kierkegaard (1813 -1855) que cultivou fortemente uma linha de crença em Deus, centrado na existência de um homem como um ser intimamente pessoal.
	
	E
	Com o enfraquecimento da fenomenologia, em fins da década de 70 início da década de 1980, a corrente positivista ganha espaço e progressão nas universidades.
Questão 6/10 - Pesquisa em Serviço Social
A3 - De acordo com os conteúdos estudados na Aula 03 “O ALCANCE SOCIAL DA PESQUISA DESENVOLVIDA PELO SERVIÇO SOCIAL”, leia as assertivas abaixo:
I. a condição ética e política do conhecimento produzido pelo serviço social restringe conhecimentos, através de meios e recursos;
II. conhecimentos, meios e recursos que garantam visibilidade ao sujeito pelo seu protagonismo (individual ou coletivo) no seu cotidiano;
III. Bourguignon (2008) é preciso criar mecanismos de socializar, difundi seus conhecimentos ao ponto de ampliar os horizontes da intervenção e dos resultados da pesquisa;
IV. Bourguignon (2008) é preciso criar mecanismos de individualização, capaz de sociabilizar conhecimentos ao ponto de minimizar os horizontes da intervenção e dos resultados da pesquisa.
Está correto em:
Nota: 10.0
	
	A
	I e II;
	
	B
	I e III;
	
	C
	II e III;
Você acertou!
RESPOSTA CORRETA LETRA C: A condição ética e política do conhecimento produzido pelo serviço social potencializa conhecimentos, meios e recursos que garantam visibilidade ao sujeito pelo seu protagonismo (individual ou coletivo) no seu cotidiano. De acordo com a discussão proposta por Bourguignon (2008) é preciso criar mecanismos de socializar, difundi seus conhecimentos ao ponto de ampliar os horizontes da intervenção e dos resultados da pesquisa.
	
	D
	II e IV;
	
	E
	III e IV.
Questão 7/10 - Pesquisa em Serviço Social
A3 - De acordo com os conteúdos estudados na Aula 03 “A COMPREENSÃO DA REALIDADE E AS DEMANDAS DA PRATICA PROFISSIONAL POR MEIO DA PESQUISA”, leia as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	na academia ainda encontramos pesquisas que tratam de problemas desconexos com a realidade e são constituídos, na grande maioria, de interpretações mais amplas e acuradas;
	
	B
	no meio acadêmico não encontramos pesquisas que tratam de problemas desconexos com a realidade, todas elas são plausíveis de interpretações mais amplas e acuradas;
	
	C
	conhecer a realidade com base em fundamentação teórica, ainda, nos impede de avançar do senso comum, no qual continuamos no empírico em busca de uma realidade concreta formada com suas múltiplas determinações históricas e consubstanciada a partir da pesquisa;
	
	D
	Conhecer a realidade com base em fundamentação teórica nos possibilita avançar do senso comum, do empírico para uma realidade concreta formada com suas múltiplas determinações históricas e consubstanciada a partir da pesquisa;
Você acertou!
RESPOSTA CORRETA LETRA D: Não é de estranharmos que mesmo no meio acadêmico encontramos pesquisas que tratam de problemas desconexos com a realidade e são destituídas ou desconsideradas de interpretações mais amplas e acuradas. Conhecer a realidade com base em fundamentação teórica nos possibilita avançar do senso comum, do empírico para uma realidade concreta formada com suas múltiplas determinações históricas e consubstanciada a partir da pesquisa.
	
	E
	Conhecer a realidade com base sem fundamentação teórica nos possibilita maior argumentação prática, superando do empírico para uma realidade desnexa formada em suas múltiplas determinações históricas e consubstanciada ignorando a pesquisa.
Questão 8/10 - Pesquisa em Serviço Social
A3 - Em relação à pesquisa em Serviço Social, analise as afirmativas a seguir:
I – O serviço social é uma profissão que produz conhecimento e os profissionais intervém na realidade;
II – A pesquisa em serviço social trabalha somente com as dimensões das Políticas Sociais e da pratica profissional;
III – O objetivo da pesquisa no serviço social é gerar conhecimento, reconstruir práticas profissionais, renovar referenciais teórico-metodológicos, centrada em uma direção ético-politica;
IV  - A particularidade da pesquisa em Serviço Social está na construção do objeto, o que se dá a partir da realidade, da práxis interventiva de seus profissionais.
Assinale a alternativa correta
Nota: 10.0
	
	A
	Estão corretas as alternativas I e III
	
	B
	Apenas as alternativas II, III e IV
	
	C
	Todas as alternativas
	
	D
	As alternativas I, III e IV
Você acertou!
Resposta correta: D
Questão 9/10 - Pesquisa em Serviço Social
A2 - De acordo com os conteúdos estudados na Aula 2 “MARXISMO”, leia as assertivas abaixo sobre a Teoria Social de Marx:
I. A teoria social de Marx compreende três aspectos fundamentais que precisam ser entendidas para compreender seu método;
II. São aspectos fundamentais na teoria social de Marx o materialismo dialético, o materialismo histórico e a sociologia política;
III. São aspectos fundamentais na teoria social de Marx a solidariedade orgânica e a solidariedade mecânica;
IV. A teoria social de Marx compreende três aspectos fundamentais, o materialismo dialético, o materialismo histórico e a economia política.
Está correto em:
Nota: 10.0
	
	A
	I e II;
	
	B
	I e IV;
Você acertou!
RESPOSTA CORRETA LETRA B: A teoria social de Marx compreende três aspectos fundamentais que precisam ser entendidas para compreender seu método: “o materialismo dialético, o materialismo histórico e a economia política”
	
	C
	II e III;
	
	D
	II e IV;
Questão 10/10 - Pesquisa em Serviço Social
A1 - De acordo com os conteúdos estudados na Aula 1 “ELEMENTOS DO METODO CIENTIFICO”, leia as assertivas abaixo
I. Os elementos do método científico fazem parte das atividades cotidianas dos sujeitos, nas menores ações e/ou atividades desenvolvidas, empregam-se elementos do método cientifico;
II. Os elementos da metodologia científica fazem parte das atividades cotidianas dos sujeitos, apenas nas atividades desenvolvidas, empregam-se elementosdo método cientifico;
III. Para a formação acadêmica em serviço social os elementos do método cientifico são importantes, pois inicia como forma de aproximação com a construção do projeto de pesquisa e com a própria pesquisa em si;
IV. Para a formação acadêmica em serviço social os elementos do método cientifico ficam em segundo plano não são importantes, pois não consegue aproximação com a construção do projeto de pesquisa e com a própria pesquisa em si
Está correto em:
Nota: 10.0
	
	A
	I e II;
	
	B
	I e III;
Você acertou!
RESPOSTA CORRETA LETRA B: Os elementos do método científico fazem parte das atividades cotidianas dos sujeitos, nas menores ações e/ou atividades desenvolvidas, empregam-se elementos do método cientifico. Para a formação acadêmica em serviço social estes elementos são importantes, pois inicia como forma de aproximação com a construção do projeto de pesquisa e com a própria pesquisa em si.
	
	C
	II e III;
	
	D
	II e IV;
Questão 1/10 - Pesquisa em Serviço Social
A5 - De acordo com os conteúdos estudados na Aula 05 “A CONSTRUÇÃO DO TEMA E DO PROBLEMA DE PESQUISA: PRIMEIROS PASSOS DO PROJETO”, a luz de Salamon (1999), assinale a alternativa correta sobre o que leva uma pessoa a pesquisar:
Nota: 10.0
	
	A
	o que leva uma pessoa a pesquisar é a possibilidade de um problema, motivado pela necessidade, apenas, coletiva;
	
	B
	o que leva uma pessoa a pesquisar é a existência de uma ideia, pressionado pelos prazos de conclusão dos trabalhos;
	
	C
	o que leva uma pessoa a pesquisar é a existência de uma solução, motivado pela descoberta do problema;
	
	D
	o que leva uma pessoa a pesquisar é a existência de um problema, motivado pelo gozo da descoberta;
Você acertou!
RESPOSTA CORRETA LETRA D: a pesquisa é uma atividade metodológica amplificada em função de um problema, então podemos definir que “o que leva uma pessoa a pesquisar é a existência de um problema [...] motivado pelo gozo da descoberta” como nos fala Einstein. (SALAMON, 1999, p. 154).
	
	E
	o que leva uma pessoa a pesquisar é a negação de um problema, mas concomitantemente motivado pela necessidade da pesquisa;
Questão 2/10 - Pesquisa em Serviço Social
A5 - Considere: 
1. Levantamento;
2. Estudo de Campo;
3. Estudo de Caso;
4. Pesquisa - Ação.
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 05, leia as assertivas abaixo e as enumere corretamente sobre “OS PROCEDIMENTOS TECNICOS PARA DESENVOLVER A PESQUISA”:
(___) é um tipo de pesquisa descritiva mais comum, que inclui a utilização de questionários, entrevistas e levantamentos normativos. Inclui por exemplo a interrogação direta das pessoas cujo comportamento se deseja conhecer. Procede-se à solicitação de informações a um grupo significativo de pessoas acerca do problema estudado para, em seguida, mediante análise quantitativa, obterem-se as conclusões correspondentes aos dados coletados
(___) aprofundamento de uma realidade específica. É basicamente realizada por meio da observação direta das atividades do grupo estudado e de entrevistas com informantes para captar as explicações e interpretações que ocorrem naquela realidade
(___) consiste no estudo profundo e exaustivo de um ou poucos objetos, de maneira que permita seu amplo e detalhado conhecimento. Segundo Diniz (1999) trata-se de uma técnica de pesquisa social que requer o seu entendimento no cotexto da investigação e na relação sujeito e objeto com aprofundamento teórico do objeto em estudo;
(___) um tipo de pesquisa com base empírica que é concebida e realizada em estreita associação com uma ação ou com a resolução de um problema coletivo e no qual os pesquisadores e participantes representativos da situação ou do problema estão envolvidos de modo cooperativo ou participativo;
Está correto a ordem em:
Nota: 10.0
	
	A
	1, 2 ,3 e 4;
Você acertou!
RESPOSTA CORRETA LETRA A: Levantamento: O levantamento (survey) é um tipo de pesquisa descritiva mais comum, que inclui a utilização de questionários, entrevistas e levantamentos normativos. Inclui por exemplo a interrogação direta das pessoas cujo comportamento se deseja conhecer. Procede-se à solicitação de informações a um grupo significativo de pessoas acerca do problema estudado para, em seguida, mediante análise quantitativa, obterem-se as conclusões correspondentes aos dados coletados. Quando o levantamento recolhe informações de todos os integrantes do universo pesquisado, tem-se um censo. Esta modalidade de pesquisa, segundo Gil (2011) contempla levantamento por amostragem o que significa grande popularidade entre os pesquisadores sociais, pois possibilita conhecimento direto da realidade; caracteriza-se por ser uma pesquisa econômica e rápida; abrange considerável  quantidade de dados quantitativos possibilitando a pesquisa qualitativa. Estudo de Campo: aprofundamento de uma realidade específica. É basicamente realizada por meio da observação direta das atividades do grupo estudado e de entrevistas com informantes para captar as explicações e interpretações que ocorrem naquela realidade. Estudo de Caso: consiste no estudo profundo e exaustivo de um ou poucos objetos, de maneira que permita seu amplo e detalhado conhecimento. Segundo Diniz (1999) trata-se de uma técnica de pesquisa social que requer o seu entendimento no cotexto da investigação e na relação sujeito e objeto com aprofundamento teórico do objeto em estudo. Pesquisa - Ação: um tipo de pesquisa com base empírica que é concebida e realizada em estreita associação com uma ação ou com a resolução de um problema coletivo e no qual os pesquisadores e participantes representativos da situação ou do problema estão envolvidos de modo cooperativo ou participativo (THIOLLENT, 1986, p.14).
	
	B
	2, 4, 3 e 1;
	
	C
	3, 1, 4 e 2;
	
	D
	4, 1, 3 e 2;
	
	E
	4, 2, 3 e 1.
Questão 3/10 - Pesquisa em Serviço Social
A5 - De acordo com os conteúdos estudados na Aula 05 “FALANDO DE ETICA NA PESQUISA”, leia as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta: 
I. para discutir a ética na pesquisa é entender da importância em preservar a neutralidade do pesquisador na pesquisa como se defende na teoria social crítica;
II. toda a pesquisa haverá relação de fatos e valores de quem pesquisa, isto é do pesquisador, de quem produz esta pesquisa, este conhecimento;
III. conhecimento não é um produto politicamente neutro, como sustentariam o positivismo, está imbuído de valores e ideologias que o constituem;
IV. um ponto a ser considerado para discutir a ética na pesquisa é entender que deve sempre existir neutralidade na pesquisa como se defendia no positivismo.
Está correto em:
Nota: 0.0
	
	A
	I e II;
	
	B
	II e III;
RESPOSTA CORRETA LETRA B. O tema em discussão tem o objetivo de promover um debate a cerca da ética no processo de pesquisa no Serviço Social. O primeiro ponto a ser considerado para discutir a ética na pesquisa é entender que não existe neutralidade na pesquisa como se defendia no positivismo, toda a pesquisa haverá relação de fatos e valores de quem pesquisa, isto é do pesquisador, de quem produz esta pesquisa, este conhecimento. Segundo May (2004, p.76 apud Medeiros, 2017, p. 34) “O conhecimento não é um produto politicamente neutro, como sustentariam o positivismo”, está imbuído de valores e ideologias que o constituem.
	
	C
	I e III;
	
	D
	II e IV;
	
	E
	III e IV.
Questão 4/10 - Pesquisa em Serviço Social
A6 -  
Considere:
1. Observação;
2. Entrevista;
3. Questionário;
4. Formulário.
De acordo com os conteúdos estudados na AULA 06, leia as assertivas abaixo e as enumere corretamente sobre “A COLETA DE DADOS E OS INSTRUMENTOS DE PESQUISA”:
(___) é uma série ordenada de perguntas, que devem ser respondidas por escrito pelo informante, deve ser objetivo, limitado em extensão e estar acompanhado de instruções onde deverão esclarecer o propósito de sua aplicação, ressaltar a importância da colaboração do informante e facilitar o preenchimento;
(___) segundo Gil (2010; 2011) Lakatos e Marcone (1991) se utiliza dos sentidos na obtenção de dados de determinados aspectos da realidade, podendo ser:assistemática: não tem planejamento e controle previamente elaborados; sistemática: tem planejamento, realiza-se em condições controladas para responder aos propósitos pré-estabelecidos;
(___) é um instrumento essencial para o trabalho da pesquisa, pois se compõe de questões perguntadas e anotadas por um entrevistador numa situação face a face com a outra pessoa/o informante;
(___) essa técnica é um encontro entre duas pessoas afim de que uma delas obtenha informações a respeito de determinado assunto. Segundo Minayo (2003) não significa uma conversa despretensiosa e neutra, pois se caracteriza como meio de coleta dos fatos relatados pelos envolvidos no processo em estudo;
Está correto a ordem em:
Nota: 10.0
	
	A
	1, 2 ,3 e 4;
	
	B
	2, 4, 3 e 1;
	
	C
	3, 1, 4 e 2;
Você acertou!
RESPOSTA CORRETA LETRA C: Observação: segundo Gil (2010; 2011) Lakatos e Marcone (1991) a observação se utiliza dos sentidos na obtenção de dados de determinados aspectos da realidade. A observação pode ser: assistemática: não tem planejamento e controle previamente elaborados; sistemática: tem planejamento, realiza-se em condições controladas para responder aos propósitos pré-estabelecidos; não participante: o pesquisador presencia o fato, mas não participa; individual: realizada por um pesquisador; em equipe: feita por um grupo de pessoas; Entrevista: a técnica da entrevista é um encontro entre duas pessoas afim de que uma delas obtenha informações a respeito de determinado assunto. Segundo Minayo (2003) a entrevista não significa uma conversa despretensiosa e neutra, pois se caracteriza como meio de coleta dos fatos relatados pelos envolvidos no processo em estudo. As entrevistas podem ser caracterizadas em estruturadas ou não estruturadas - roteiro previamente estabelecido; aberta ou não estruturada - não existe rigidez de roteiro e podem-se explorar mais amplamente algumas questões que forem surgindo no decorrer da pesquisa. Porém, há também um modelo que articulam as duas modalidades conhecida como entrevista semi-estruturada. (MINAYO, 2003, p. 58). Questionário: o questionário é uma série ordenada de perguntas, que devem ser respondidas por escrito pelo informante. O questionário deve ser objetivo, limitado em extensão e estar acompanhado de instruções onde deverão esclarecer o propósito de sua aplicação, ressaltar a importância da colaboração do informante e facilitar o preenchimento. Segundo Lakatos e Marcone (1991) e Gil (2011) as perguntas do questionário podem ser: Abertas – Qual é a sua opinião? Fechadas - duas escolhas: sim ou não; Múltiplas escolhas - fechadas com uma série de respostas possíveis Formulário: o formulário é um instrumento essencial para o trabalho da pesquisa, pois se compõe de questões perguntadas e anotadas por um entrevistador numa situação face a face com a outra pessoa/o informante.
	
	D
	4, 1, 3 e 2;
	
	E
	4, 1, 2 e 3.
Questão 5/10 - Pesquisa em Serviço Social
Livro Capítulo 6 - De acordo com o conteúdo estudado no capítulo 6 do livro, na investigação cientifica planejamento significa:
Nota: 10.0
	
	A
	Definir apenas caminhos teóricos e de pesquisa empírica;
	
	B
	Definir caminhos, teorias métodos procedimentos, metodologias, recursos, tempo e organizar de maneira sistemática as etapas da pesquisa;
Você acertou!
Resposta correta: B
	
	C
	Organizar de maneira sistemáticas as etapas da pesquisa de campo;
	
	D
	Definir métodos e metodologias de pesquisa para estudo do estado da arte da pesquisa teórica;
 
Questão 6/10 - Pesquisa em Serviço Social
Livro Capítulo 5 - Com relação ao plagio e as desonestidades acadêmicas, coloque V para verdadeiro e F para falso, de acordo com o capítulo 5 do livro
(   ) o plágio pode ser caracterizado como resultado de uma decisão deliberada, assertiva e acidental;
(   ) do ponto de vista ético, o plagio se caracteriza como uma predisposição do estudante a apropriação inadequada de ideias, palavras e frases de autoria de outro;
(   )  plagio pode ser entendido apenas como  absorção de algumas ideias de outros autores;
(   ) plagio é considerado como cópia literal, parcial ou intencional de referências ou de ideias de outros autores sem dar-lhes os devidos créditos.
(   ) Os instrumentos tecnológicos e de comunicação tem simplificado  o acesso para verificar se as pessoas estão utilizando copias ou plagiando sem referendar o autor.
Assinale a sequência:
Nota: 10.0
	
	A
	V, F, V, V, F
	
	B
	     
F, V, F, V, V
Você acertou!
Resposta correta: B
	
	C
	V, V, F, F, V  
	
	D
	F, F, F, V, V
Questão 7/10 - Pesquisa em Serviço Social
A5 - De acordo com os conteúdos estudados na Aula 05 “A PESQUISA QUALITATIVA E A PESQUISA QUANTITATIVA”, leia as assertivas abaixo e assinale a que contém as alternativas corretas.
I. Pesquisa Qualitativa altamente valorizada nas pesquisas e produção do conhecimento nas ciências sociais “partindo do conhecimento, da subjetividade como fundante do sentido e como constitutiva do social e inerente à objetividade";
II. Pesquisa Quantitativa relaciona-se a “ideia de mensuração e busca respostas para a pergunta quanto? enquanto que no qualitativo, busca responder a pergunta qual?";
III. os sujeitos participes do processo quantitativo, tem nas suas falas e relatos, por meio da utilização de vários métodos e técnicas, levando em consideração o sujeito como figura central do processo, a essência desta metodologia de pesquisa;
IV. em estudo, os dados qualitativos, necessariamente sempre se utilizaram de dados e informações quantitativos para qualificar os fenômenos em estudo; 
Está correto em:
Nota: 10.0
	
	A
	I e II;
Você acertou!
RESPOSTA CORRETA LETRA A. Pesquisa Qualitativa: Altamente valorizada nas pesquisas e produção do conhecimento nas ciências sociais “partindo do conhecimento, da subjetividade como fundante do sentido e como constitutiva do social e inerente à objetividade” (Martinelli, 2005, 118). Os sujeitos participes deste processo, tem nas suas falas e relatos, por meio da utilização de vários métodos e técnicas, levando em consideração o sujeito como figura central do processo, a essência desta metodologia de pesquisa. Valorização esta que o sujeito expressa na sua história de vida, na sua cultura e nas suas vivencias. Pesquisa Quantitativa: A pesquisa quantitativa não pode ser desprezada ou deixada de lado no momento de pensar o processo da pesquisa. A mesma relaciona-se a “ideia de mensuração e busca respostas para a pergunta quanto? enquanto que no qualitativo, busca responder a pergunta qual?” (Marsiglia, s/a, p. 5).  Segundo Moreira e Caleffe, os dados quantitativos podem ser medidos mais facilmente, portanto afirmam os autores, “qualquer padrão que venha a ser descoberto e as generalizações feitas serão precisas desde que localizadas em um amplo corpo de evidencias”. (2008, p. 54). Porém, segundo os autores em estudo, os dados quantitativos, necessariamente sempre se utilizaram de dados e informações qualitativos para qualificar os fenômenos em estudo.
	
	B
	I e III;
	
	C
	II e III;
	
	D
	II e IV;
	
	E
	III e IV.
Questão 8/10 - Pesquisa em Serviço Social
A6 - Considere: 
1. Tema
2. Problema de Pesquisa;
3. Justificativa.
4. Hipótese ou questões norteadoras
De acordo com os conteúdos estudados na AULA 06 “AS ETAPAS DO PROJETO DE PESQUISA”, leia as assertivas abaixo e as enumere corretamente:
(___) são indagações a serem testadas, proposições, soluções, ou seja, respostas prévias especulativas para o problema de pesquisa, questionamentos em torno do problema e dos objetivos de pesquisa, que indicam o que deseja esclarecer;
(___) apresenta os motivos que levaram o pesquisador a escolher determinado tema para sua pesquisa. Apresenta também, a importância de se realizar o estudo e quais as contribuições para aquele campo do conhecimento, para os usuários, para o serviço social e para o pesquisador. Pode-se escrever argumentos teóricos, (a partir de uma breve pesquisa bibliográfica) e também práticos (a partir da realidade observada);
(___) se caracteriza por ser uma área de interesse ou assunto que opesquisador deseja pesquisar, que possa ser tratado com certa profundidade. Considere se já tem algum conhecimento sobre a temática escolhida, preferência ou aptidão, vivencias diárias do campo de estágio ou assuntos teóricos já estudados nas disciplinas;
(___) é o momento de definir o objeto a ser pesquisado, deverá ser apresentado em forma de pergunta, indicando o principal questionamento que o pesquisador tem sobre o tema proposto;
Está correta a ordem em:
Nota: 10.0
	
	A
	1, 2 ,3 e 4;
	
	B
	2, 4, 3 e 1;
	
	C
	3, 1, 4 e 2;
	
	D
	4, 3, 1 e 2.
Você acertou!
RESPOSTA CORRETA LETRA D.  Tema - (o que fazer?) a escolha do tema se caracteriza por ser uma área de interesse ou assunto que o pesquisador deseja pesquisar. Selecione um tema que possa ser tratado com certa profundidade. Considere se já tem algum conhecimento sobre a temática escolhida, preferência ou aptidão, vivencias diárias do campo de estágio ou assuntos teóricos já estudados nas disciplinas. Problema de Pesquisa: (o que pesquisa?) é o momento de definir o objeto a ser pesquisado. Lembre-se o problema de pesquisa sempre deverá ser apresentado em forma de pergunta, indicando o principal questionamento que o pesquisador tem sobre o tema proposto.  É em função do problema que se faz a pesquisa proposta. Justificativa: (Por que pesquisar?) apresenta os motivos que levaram o pesquisador a escolher determinado tema para sua pesquisa. Apresenta também, a importância de se realizar o estudo e quais as contribuições para aquele campo do conhecimento, para os usuários, para o serviço social e para o pesquisador. Pode-se escrever argumentos teóricos, (a partir de uma breve pesquisa bibliográfica) e também práticos (a partir da realidade observada). Hipótese ou questões norteadoras: Hipóteses: são indagações a serem testadas. São proposições, soluções, ou seja, respostas prévias especulativas para o problema de pesquisa. Questões norteadoras: são questionamentos em torno do problema e dos objetivos de pesquisa, que indicam o que deseja esclarecer. Nem todos os estudos necessitarão a elaboração de hipóteses ou questões norteadoras. O pesquisador decidirá por qual das duas optar.
	
	E
	4, 3, 2 e 1.
Questão 9/10 - Pesquisa em Serviço Social
A5 - De acordo com os conteúdos estudados na Aula 05 “FALANDO DE ETICA NA PESQUISA”, leia as assertivas abaixo e, a luz dos conteúdos dessa aula, assinale V para Verdadeiro e F para Falso: 
(___) o conhecimento não é um produto politicamente neutro, como sustentariam o positivismo, está imbuído de valores e ideologias que o constituem;
(___) o Código de Nuremberg de 1947, trata do Consentimento Voluntario do sujeito que participará da pesquisa e após assinado aplica-se multa e sanções legais ao sujeito participante da pesquisa que venha a desistir da mesma a qualquer etapa dos estudos, caso sinta-se prejudicado;
(___) o termo de Consentimento Livre e Esclarecido, trata-se do documento que diz respeito à dignidade humana e define que toda pesquisa se processe após o conhecimento e anuência do consentimento livre e esclarecido por parte dos sujeitos;
(___) o conhecimento sempre deverá ser um produto politicamente neutro, divergindo assim dá sustentação do positivismo, despindo de valores e ideologias que o constituem;
Está correto em:
Nota: 10.0
	
	A
	V, V, F, F;
	
	B
	F, V, V, F;
	
	C
	F, V, F, V;
	
	D
	V, F, V, F;
Você acertou!
RESPOSTA CORRETA LETRA D. Segundo May (2004, p.76 apud Medeiros, 2017, p. 34) “O conhecimento não é um produto politicamente neutro, como sustentariam o positivismo”, está imbuído de valores e ideologias que o constituem. Termo de Consentimento Livre e Esclarecido: Neste debate, torna-se necessário citar “O Código de Nuremberg de 1947” que trata do Consentimento Voluntario do sujeito que participará da pesquisa, as causas e consequências que a pesquisa proposta poderá acarretar aos sujeitos participantes e a sociedade, seus riscos e malefícios, podendo o sujeito participante da pesquisa, desistir da mesma a qualquer etapa dos estudos, caso sinta-se prejudicado. Segundo a resolução CNS 196/96 discorre sobre “O termo de Consentimento Livre e Esclarecido”. Trata-se do documento que diz respeito á dignidade humana e define que toda pesquisa se processe após o conhecimento e anuência do consentimento livre e esclarecido por parte dos sujeitos, indivíduos ou grupos que por si e/ou por seus representantes legais manifestem a sua participação na pesquisa.
	
	E
	F, F, V, V.
Questão 10/10 - Pesquisa em Serviço Social
A6 - De acordo com os conteúdos estudados na AULA 06 “POPULAÇÃO E AMOSTRAGEM DE PESQUISA”, leia as assertivas abaixo e assinale V para Verdadeiro e F para Falso: 
(___) quando um pesquisador seleciona uma pequena parte de uma população, espera que ela seja representativa dessa população que pretende estudar;
(___) população ou universo da pesquisa é a totalidade de indivíduos que possuem características previamente definidas para se constituir em um grupo para determinado estudo;
(___) amostra é a totalidade da população ou do universo selecionado a partir de critérios definidos pelo pesquisador;
(___) nas pesquisas sociais é raríssimo os pesquisadores trabalharem com uma pequena amostra da população em pesquisas, ou seja, optam por trabalhar com os que compõe o universo;
Está correta a sequência em:
Nota: 10.0
	
	A
	V, V, F, F;
Você acertou!
RESPOSTA CORRETA LETRA A: Nas pesquisas sociais é muito frequente pesquisadores trabalharem com uma pequena amostra da população em pesquisas, ou seja, uma pequena parte que compõe o universo. Segundo Gil (2011) “quando um pesquisador seleciona uma pequena parte de uma população, espera que ela seja representativa dessa população que pretende estudar.” (2011, p. 89). População ou universo da pesquisa é a totalidade de indivíduos que possuem características previamente definidas para se constituir em um grupo para determinado estudo. Já amostra, segundo Gil (2011) é parte da população ou de um universo selecionado a partir de critérios definidos pelo pesquisador. Por exemplo: pode-se definir uma amostra a partir de 5000 famílias de um determinado território para desenvolver um projeto referente à habitação; ou um número definido de jovens de 15 a 18 anos que estudam nas escolas publicas de determinada município.
	
	B
	V, F, V, F;
	
	C
	F, V, F, V;
	
	D
	F, F, V, V;
	
	E
	V, F, F, V.
Questão 1/10 - Pesquisa em Serviço Social
A5 - De acordo com os conteúdos estudados na Aula 05 “A PESQUISA QUALITATIVA E A PESQUISA QUANTITATIVA”, leia as assertivas abaixo:
I. Nas Ciências Sociais, em especial no Serviço Social tem-se percebido uma valorização da cultura e do uso da pesquisa qualitativa, tanto nos estudos de caso, como nas entrevistas, principalmente das entrevistas semi-estruturadas;
II. não se pode perder de vista a pesquisa quantitativa, como fundamental para a constituição dos dados e informações da pesquisa que está em curso, os dados quantitativos contribuem na qualidade dos resultados e do produto final da pesquisa; 
III. Pesquisa Quantitativa partindo do conhecimento, da subjetividade como fundante do sentido e como constitutiva do social e inerente à objetividade;
IV. Pesquisa Qualitativa relaciona-se a ideia de mensuração e busca respostas para a pergunta podem ser medidos mais facilmente.
.
Está correto em:
Nota: 10.0
	
	A
	I e II;
Você acertou!
RESPOSTA CORRETA LETRA A. Nas Ciências Sociais, em especial no Serviço Social tem-se percebido uma valorização da cultura e do uso da pesquisa qualitativa, tanto nos estudos de caso, como nas entrevistas, principalmente das entrevistas semi-estruturadas. Porém, não se pode perder de vista a pesquisa quantitativa, como fundamental para a constituição dos dados e informações da pesquisa que está em curso, os dados quantitativos contribuem na qualidade dos resultados e do produto final da pesquisa. Pesquisa Qualitativa: Altamente valorizada nas pesquisas e produção do conhecimento nas ciências sociais “partindo do conhecimento, da subjetividade como fundante do sentido e como constitutivado social e inerente à objetividade” (Martinelli, 2005, 118). Os sujeitos participes deste processo, tem nas suas falas e relatos, por meio da utilização de vários métodos e técnicas, levando em consideração o sujeito como  figura central do processo, a essência desta metodologia de pesquisa. Valorização esta que o sujeito expressa na sua história de vida, na sua cultura e nas suas vivencias. Pesquisa Quantitativa: A pesquisa quantitativa não pode ser desprezada ou deixada de lado no momento de pensar o processo da pesquisa. A mesma relaciona-se a “ideia de mensuração e busca respostas para a pergunta quanto? enquanto que no qualitativo, busca responder a pergunta qual?” (Marsiglia, s/a,  p. 5).  Segundo Moreira e Caleffe, os dados quantitativos podem ser medidos mais facilmente, portanto afirmam os autores, “qualquer padrão que venha a ser descoberto e as generalizações feitas serão precisas desde que localizadas em um amplo corpo de evidencias”. (2008, p. 54). Porém, segundo os autores em estudo, os dados quantitativos, necessariamente sempre se utilizaram de dados e informações qualitativos para qualificar os fenômenos em estudo.
	
	B
	I e III;
	
	C
	II e III;
	
	D
	II e IV;
	
	E
	III e IV.
Questão 2/10 - Pesquisa em Serviço Social
A4 - Com relação a produção do conhecimento no serviço social, está correto afirmar
Nota: 10.0
	
	A
	O serviço social não produz conhecimento, apenas informação.
  
	
	B
	A única forma de fazer pesquisa o serviço social, é estabelecendo vínculo entre dimensão investigativa e políticas públicas;
	
	C
	O vínculo entre trabalho, pesquisa e ciência tem sido a tônica do discurso contemporâneo no serviço social;
Você acertou!
Resposta correta: C
	
	D
	A pesquisa não ocupa papel central na formação profissional do assistente social;
Questão 3/10 - Pesquisa em Serviço Social
Livro Capítulo 6 - De acordo com o conteúdo estudado no capítulo 6 do livro, na investigação cientifica planejamento significa:
Nota: 10.0
	
	A
	Definir apenas caminhos teóricos e de pesquisa empírica;
	
	B
	Definir caminhos, teorias métodos procedimentos, metodologias, recursos, tempo e organizar de maneira sistemática as etapas da pesquisa;
Você acertou!
Resposta correta: B
	
	C
	Organizar de maneira sistemáticas as etapas da pesquisa de campo;
	
	D
	Definir métodos e metodologias de pesquisa para estudo do estado da arte da pesquisa teórica;
 
Questão 4/10 - Pesquisa em Serviço Social
A6 - De acordo com os conteúdos estudados na AULA 06, “A COLETA DE DADOS E OS INSTRUMENTOS DE PESQUISA”, leia as assertivas abaixo e assinale V para Verdadeiro e F para Falso: 
(___) a coleta de dados é o momento no qual o pesquisador mais se distancia do seu objeto de estudo, isto é, afastando da realidade a ser estudada e se utilizará;
(___) é a coleta dos dados propriamente dita, tanto os dados secundários que diz respeito a materiais e informações teóricas já existentes e publicadas; como os dados primários que ainda não sofreram análises e estudados mais profundamente;
(___) a primeira e principal fonte de pesquisa de qualquer pesquisador é a pesquisa empírica, onde levantara dados e informações através de tentativa e erro referentes ao seu objeto de pesquisa
(___) o pesquisador, segundo Lakatos e Marcone (1991) deverá se definir as técnicas de coletas de dados, que são os instrumentos clássicos da pesquisa: observação, entrevista, questionário e formulário.
Está correto em:
Nota: 10.0
	
	A
	V, V, F, F;
	
	B
	V, F, V, F;
	
	C
	F, V, F, V;
Você acertou!
RESPOSTA CORRETA LETRA C: A coleta de dados é o momento no qual o pesquisador estará mais próximo do seu objeto de estudo, isto é da realidade a ser estudada e se utilizará, segundo Salomon (1999) dos instrumentos de coleta de dados como o  questionário, a entrevistas, e a observação. É a coleta dos dados propriamente dita, tanto os dados secundários que diz respeito a materiais e informações teóricas já existentes e publicadas; como os dados primários que ainda não sofreram análises e estudados mais profundamente. Estes dados advém de pesquisas de campo, questionários estruturados ou semi-estruturado, observações participantes, discussões em grupo, diário de campo entre outros. Porém, a primeira e principal fonte de pesquisa de qualquer pesquisador é a pesquisa teórica, onde levantara dados e informações teóricas referentes ao seu objeto de pesquisa. Por exemplo: se o tema e o objeto de estudos definido pelo aluno para desenvolver seu TCC for relacionado à “População em Situação de Rua” deverá inicialmente fazer uma pesquisa e levantar o que já foi publicado referente ao tema em questão. Ela servira como primeiro passo para saber o que já foi estudado e esta disponível em livros, artigos científicos, revistas cientificas, dissertações de mestrado, teses de doutorado, sites confiáveis, entre outros.
	
	D
	F, F, V, V;
	
	E
	V, F, F, V.
Questão 5/10 - Pesquisa em Serviço Social
A5 - De acordo com os conteúdos estudados na Aula 05 “FALANDO DE ETICA NA PESQUISA”, leia as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta: 
I. para discutir a ética na pesquisa é entender da importância em preservar a neutralidade do pesquisador na pesquisa como se defende na teoria social crítica;
II. toda a pesquisa haverá relação de fatos e valores de quem pesquisa, isto é do pesquisador, de quem produz esta pesquisa, este conhecimento;
III. conhecimento não é um produto politicamente neutro, como sustentariam o positivismo, está imbuído de valores e ideologias que o constituem;
IV. um ponto a ser considerado para discutir a ética na pesquisa é entender que deve sempre existir neutralidade na pesquisa como se defendia no positivismo.
Está correto em:
Nota: 0.0
	
	A
	I e II;
	
	B
	II e III;
RESPOSTA CORRETA LETRA B. O tema em discussão tem o objetivo de promover um debate a cerca da ética no processo de pesquisa no Serviço Social. O primeiro ponto a ser considerado para discutir a ética na pesquisa é entender que não existe neutralidade na pesquisa como se defendia no positivismo, toda a pesquisa haverá relação de fatos e valores de quem pesquisa, isto é do pesquisador, de quem produz esta pesquisa, este conhecimento. Segundo May (2004, p.76 apud Medeiros, 2017, p. 34) “O conhecimento não é um produto politicamente neutro, como sustentariam o positivismo”, está imbuído de valores e ideologias que o constituem.
	
	C
	I e III;
	
	D
	II e IV;
	
	E
	III e IV.
Questão 6/10 - Pesquisa em Serviço Social
A4 - De acordo com os conteúdos estudados na Aula 04, a luz de Moraes (2017), assinale a alternativa sobre “A PESQUISA E A INTERDISCIPLINARIDADE”:
Nota: 10.0
	
	A
	a pesquisa, ainda não consegue ser uma pratica política, ao não interagir e manter o elo com uma realidade em constante movimento;
	
	B
	as possibilidades e reflexivas no interior da categoria profissional se restringe na possibilidade de construções individualizadas de superação de contextos analisados;
	
	C
	a pesquisa é incapaz de realimentar novas aproximações e, reflexões, problematizações e analises da realidade;
	
	D
	ao problematizar a pesquisa na perspectiva interdisciplinar é necessário pensa-la na possibilidade de diversas áreas do conhecimento e não somente no serviço Social;
Você acertou!
RESPOSTA CORRETA LETRA D: Segundo Moraes (2017) a pesquisa é também uma pratica política, como já estudado em aulas anteriores, ao interagir e manter o elo com uma realidade em constante movimento, porém as possibilidades e reflexivas no interior da categoria profissional amplia a possibilidade de construções  coletivas de superação de contextos analisados, além de realimentar novas aproximações e, reflexões, problematizações e analises da realidade. É importante pensar que ao problematizar a pesquisa na perspectiva interdisciplinar é necessário pensa-la na possibilidade de diversas áreas do conhecimento e não somente no serviço Social.
	
	E
	ao problematizar a pesquisa na perspectiva da categoria profissional é necessário deixar de interagir e rompendo o elo com uma realidade em constante movimento.Questão 7/10 - Pesquisa em Serviço Social
A6 - Considere: 
1. Tema
2. Problema de Pesquisa;
3. Justificativa.
4. Hipótese ou questões norteadoras
De acordo com os conteúdos estudados na AULA 06 “AS ETAPAS DO PROJETO DE PESQUISA”, leia as assertivas abaixo e as enumere corretamente:
(___) são indagações a serem testadas, proposições, soluções, ou seja, respostas prévias especulativas para o problema de pesquisa, questionamentos em torno do problema e dos objetivos de pesquisa, que indicam o que deseja esclarecer;
(___) apresenta os motivos que levaram o pesquisador a escolher determinado tema para sua pesquisa. Apresenta também, a importância de se realizar o estudo e quais as contribuições para aquele campo do conhecimento, para os usuários, para o serviço social e para o pesquisador. Pode-se escrever argumentos teóricos, (a partir de uma breve pesquisa bibliográfica) e também práticos (a partir da realidade observada);
(___) se caracteriza por ser uma área de interesse ou assunto que o pesquisador deseja pesquisar, que possa ser tratado com certa profundidade. Considere se já tem algum conhecimento sobre a temática escolhida, preferência ou aptidão, vivencias diárias do campo de estágio ou assuntos teóricos já estudados nas disciplinas;
(___) é o momento de definir o objeto a ser pesquisado, deverá ser apresentado em forma de pergunta, indicando o principal questionamento que o pesquisador tem sobre o tema proposto;
Está correta a ordem em:
Nota: 0.0
	
	A
	1, 2 ,3 e 4;
	
	B
	2, 4, 3 e 1;
	
	C
	3, 1, 4 e 2;
	
	D
	4, 3, 1 e 2.
RESPOSTA CORRETA LETRA D.  Tema - (o que fazer?) a escolha do tema se caracteriza por ser uma área de interesse ou assunto que o pesquisador deseja pesquisar. Selecione um tema que possa ser tratado com certa profundidade. Considere se já tem algum conhecimento sobre a temática escolhida, preferência ou aptidão, vivencias diárias do campo de estágio ou assuntos teóricos já estudados nas disciplinas. Problema de Pesquisa: (o que pesquisa?) é o momento de definir o objeto a ser pesquisado. Lembre-se o problema de pesquisa sempre deverá ser apresentado em forma de pergunta, indicando o principal questionamento que o pesquisador tem sobre o tema proposto.  É em função do problema que se faz a pesquisa proposta. Justificativa: (Por que pesquisar?) apresenta os motivos que levaram o pesquisador a escolher determinado tema para sua pesquisa. Apresenta também, a importância de se realizar o estudo e quais as contribuições para aquele campo do conhecimento, para os usuários, para o serviço social e para o pesquisador. Pode-se escrever argumentos teóricos, (a partir de uma breve pesquisa bibliográfica) e também práticos (a partir da realidade observada). Hipótese ou questões norteadoras: Hipóteses: são indagações a serem testadas. São proposições, soluções, ou seja, respostas prévias especulativas para o problema de pesquisa. Questões norteadoras: são questionamentos em torno do problema e dos objetivos de pesquisa, que indicam o que deseja esclarecer. Nem todos os estudos necessitarão a elaboração de hipóteses ou questões norteadoras. O pesquisador decidirá por qual das duas optar.
	
	E
	4, 3, 2 e 1.
Questão 8/10 - Pesquisa em Serviço Social
A6 - De acordo com os conteúdos estudados na AULA 06 “APRESENTANDO, INTERPRETANDO E ANALISANDO OS DADOS DA PESQUISA ”, a luz de Ludke e André (1986), assinale a alternativa correta sobre a técnica fundamental para análise de pesquisa qualitativa:
Nota: 10.0
	
	A
	análise aleatória;
	
	B
	análise de conteúdo;
	
	C
	análise por cotas;
	
	D
	análise documental;
Você acertou!
RESPOSTA CORRETA LETRA D: Analise documental: a análise documental estrutura-se como uma técnica fundamental na pesquisa qualitativa, pois complementa informações obtidas por outras técnicas, ou desvelando aspectos novos de um tema ou problema em estudo (Ludke e André, 1986).
	
	E
	revisão de conteúdo.
Questão 9/10 - Pesquisa em Serviço Social
A6 - Considere: 
1. Objetivos
2. Revisão de Literatura;
3. Metodologia de Pesquisa
4. Cronograma;
5. Referências bibliográficas.
De acordo com os conteúdos estudados na AULA 06 “AS ETAPAS DO PROJETO DE PESQUISA”, leia as assertivas abaixo e as enumere corretamente:
(___) apresenta as atividades de cada etapa da pesquisa definidas anteriormente, num determinado período de tempo;
(___) nesta etapa do projeto, descreve-se minuciosamente as atividades a ser executadas ao longo do desenvolvimento da pesquisa, ou seja é o desenho metodológico de como se pretende desenvolver o trabalho;
(___) indicam o que se pretende alcançar com a pesquisa para dar conta de responder ao problema proposto, iniciará sempre com verbos na 3ª pessoa do singular do infinitivo, indicado uma ação passível de execução e mensuração;
(___) citar as referências bibliográficas (fontes) utilizadas para a realização do projeto;
(___) é o memento do pesquisador buscar obras/autores que já escreveram sobre o tema proposto, o que já foi publicado sobre o tema;
Está correta a ordem em:
Nota: 0.0
	
	A
	1, 2 ,3, 4 e 5;
	
	B
	2, 4, 5, 3 e 1;
	
	C
	3, 5, 1, 4 e 2;
	
	D
	4, 3, 1, 5 e 2.
RESPOSTA CORRETA LETRA D.  Objetivos (para que pesquisar?) indicam o que se pretende alcançar com a pesquisa para dar conta de responder ao problema proposto. Objetivo geral deve-se mostrar uma visão abrangente, visão global do tema do que se quer com a pesquisa. Já, nos objetivos específicos, é o desdobramento do objetivo geral e tem a função instrumental de explicitar em detalhes as etapas da pesquisa para se chegar ao objetivo geral. LEMBRE-SE: Os objetivos devem iniciar com verbos na 3ª pessoa do singular do infinitivo, indicado uma ação passível de execução e mensuração. Algumas sugestões de verbos para construção dos objetivos da pesquisa <http://www.jvasconcellos.com.br/fat/FAT_TI/wp-content/uploads/2016/03/Lista-de-verbos-para-objetivos.pdf>. Revisão de Literatura: (o que já foi escrito sobre o tema) é o memento do pesquisador buscar obras/autores que já escreveram sobre o tema proposto, o que já foi publicado sobre o tema; Quem são os autores? A revisão de literatura tem o objetivo de fornecer elementos para possibilitar a definição de informações mais precisas do objeto a ser investigado. É importante que se utilize da metodologia de pesquisa bibliográfica, isto é, pesquise em livros, revistas, artigos científicos, sites especializados da internet, livros on-line, entre outros. Metodologia de Pesquisa ( como fazer? Onde? Com quem? Com que? Quantos?) Nesta etapa do projeto, descreve-se minuciosamente as atividade s a ser executadas ao longo do desenvolvimento da pesquisa, ou seja é o desenho metodológico de como se pretende desenvolver o trabalho. Nesta etapa da pesquisa, você enquanto pesquisador deverá definir o tipo de pesquisa, se será qualitativa ou quantitativa; se fará um estudo explicativo, exploratório ou descritivo; quais instrumentos utilizará para a coleta dos dados, as técnicas, quem serão os sujeitos da pesquisa e o método a ser usado para analise dos dados. Cronograma: (quando? Em quanto tempo?) apresenta as atividades de cada etapa da pesquisa definidas anteriormente, num determinado período de tempo. Referências bibliográficas – citar as referências bibliográficas (fontes) utilizadas para a realização do projeto. Para saber mais sobre as etapas do projeto de pesquisa, acesse o link <https://monografias.brasilescola.uol.com.br/regras-abnt/pesquisa-cientifica.htm>.
	
	E
	5, 3, 1, 4 e 2.
Questão 10/10 - Pesquisa em Serviço Social
A4 - De acordo com os conteúdos estudados na Aula 04 “A PESQUISA E O COTIDIANO: CONHECER PARA INTERVIR”, leia as assertivas abaixo: 
I. o conhecimento é a compreensão inteligível da realidade, que o sujeito humano adquire através de sua confrontação com essa mesma realidade;
II. o conhecimento não é capaz de surgir do senso comum e das vivencias dos sujeitos, da pratica cotidiana das pessoas, por não conseguir ir além dele;
III. não há necessidade de se incorporar novos conhecimentos no processo da pesquisa e da formação, sem liberar-sede velhos preconceitos já existentes e novos conhecimentos na nossa memória;
IV. o conhecimento advindo da razão dialética capta o movimento do objeto em estudo, sua lógica de constituição percebe o que o objeto é e como chegou a ser o que é.
Está correto em:
Nota: 0.0
	
	A
	I e II;
	
	B
	I e IV;
RESPOSTA CORRETA LETRA B: o conhecimento é a compreensão inteligível da realidade, que o sujeito humano adquire através de sua confrontação com essa mesma realidade. O conhecimento pode partir do senso comum e das vivencias dos sujeitos, da pratica cotidiana das pessoas, porém precisa ir além dele. Há que se incorporar este conhecimento no processo da pesquisa e da formação, novos conhecimentos, novos significados liberando-se de velhos preconceitos já existentes e incorporando novos conhecimentos na nossa memória. Neste contexto, o processo de síntese desse conhecimento permite que se renove por meio de novos questionamentos cujo resultado tende a ser novos conhecimentos sobre o objeto estudado. Já o conhecimento advindo da razão dialética capta o movimento do objeto em estudo, sua lógica de constituição  percebe o que o objeto é e como chegou a ser o que é (seu processo de constituição), quais seus fundamentos, sua capacidade de transformar-se em outro vai além da imediaticidade do cotidiano. O fenômeno é o ponto de partida deste conhecimento que se organiza mediante categorias analíticas.
	
	C
	II e III;
	
	D
	II e IV.
	
	E
	III e IV.
Questão 1/10 - Pesquisa em Serviço Social
A5 - De acordo com os conteúdos estudados na Aula 05 “A PESQUISA QUALITATIVA E A PESQUISA QUANTITATIVA”, leia as assertivas abaixo e assinale a que contém as alternativas corretas.
I. Pesquisa Qualitativa altamente valorizada nas pesquisas e produção do conhecimento nas ciências sociais “partindo do conhecimento, da subjetividade como fundante do sentido e como constitutiva do social e inerente à objetividade";
II. Pesquisa Quantitativa relaciona-se a “ideia de mensuração e busca respostas para a pergunta quanto? enquanto que no qualitativo, busca responder a pergunta qual?";
III. os sujeitos participes do processo quantitativo, tem nas suas falas e relatos, por meio da utilização de vários métodos e técnicas, levando em consideração o sujeito como figura central do processo, a essência desta metodologia de pesquisa;
IV. em estudo, os dados qualitativos, necessariamente sempre se utilizaram de dados e informações quantitativos para qualificar os fenômenos em estudo; 
Está correto em:
Nota: 10.0
	
	A
	I e II;
Você acertou!
RESPOSTA CORRETA LETRA A. Pesquisa Qualitativa: Altamente valorizada nas pesquisas e produção do conhecimento nas ciências sociais “partindo do conhecimento, da subjetividade como fundante do sentido e como constitutiva do social e inerente à objetividade” (Martinelli, 2005, 118). Os sujeitos participes deste processo, tem nas suas falas e relatos, por meio da utilização de vários métodos e técnicas, levando em consideração o sujeito como figura central do processo, a essência desta metodologia de pesquisa. Valorização esta que o sujeito expressa na sua história de vida, na sua cultura e nas suas vivencias. Pesquisa Quantitativa: A pesquisa quantitativa não pode ser desprezada ou deixada de lado no momento de pensar o processo da pesquisa. A mesma relaciona-se a “ideia de mensuração e busca respostas para a pergunta quanto? enquanto que no qualitativo, busca responder a pergunta qual?” (Marsiglia, s/a, p. 5).  Segundo Moreira e Caleffe, os dados quantitativos podem ser medidos mais facilmente, portanto afirmam os autores, “qualquer padrão que venha a ser descoberto e as generalizações feitas serão precisas desde que localizadas em um amplo corpo de evidencias”. (2008, p. 54). Porém, segundo os autores em estudo, os dados quantitativos, necessariamente sempre se utilizaram de dados e informações qualitativos para qualificar os fenômenos em estudo.
	
	B
	I e III;
	
	C
	II e III;
	
	D
	II e IV;
	
	E
	III e IV.
Questão 2/10 - Pesquisa em Serviço Social
A6 -  
De acordo com os conteúdos estudados na AULA 06 “APRESENTANDO, INTERPRETANDO E ANALISANDO OS DADOS DA PESQUISA”, leia as assertivas abaixo:
I. a elaboração da análise documental ocupa lugar fundamental, pois este método figura-se na reelaboração de documentos criados em pesquisas documentais considerados cientificamente não-autênticos;
II. a análise documental estrutura-se como uma técnica fundamental na pesquisa qualitativa, pois complementa informações obtidas por outras técnicas, ou desvelando aspectos novos de um tema ou problema em estudo;
III. a análise documental parte de documentos disponíveis e de acesso sobre o tema em pesquisa, realizado sempre pelo mesmo pesquisador, dessa forma só poderemos utilizar a análise documentação de pesquisas anteriormente realizadas por nós;
IV. a análise documental ao mesmo tempo em que se trata de um método de pesquisa, trata-se também de um método de análise dos resultados de pesquisa já existentes, tanto de fontes primarias, como os de fonte secundaria.
Está correto em:
Nota: 10.0
	
	A
	I e II;
	
	B
	I e III;
	
	C
	II e III;
	
	D
	II e IV;
Você acertou!
RESPOSTA CORRETA LETRA D: Analise documental: a análise documental estrutura-se como uma técnica fundamental na pesquisa qualitativa, pois complementa informações obtidas por outras técnicas, ou desvelando aspectos novos de um tema ou problema em estudo (Ludke e André, 1986). A elaboração da análise documental ocupa lugar fundamental, pois este método figura-se na análise de documentos advindos de pesquisas documentais considerados cientificamente autênticos. Ao mesmo tempo em que se trata de um método de pesquisa, trata-se também de um método de análise dos resultados de pesquisa já existentes, tanto de fontes primarias, ou seja, que não receberam nenhum tratamento analítico; como os de fonte secundaria isto é contido em livros, teses, revistas, publicações, isto é materiais que já tenham recebido trato de fontes primarias. (Oliveira, 2013). O ponto de partida da análise documental são os documentos disponíveis e de acesso sobre o tema em pesquisa, realizado por outro pesquisador. É, pois segundo Pimetel (2001, p. 180) “estudos baseados em documentos como material primordial, sejam revisões bibliográficas, sejam pesquisas historiográficas, extraem deles toda a análise, organizando-os e interpretando-os segundo os objetivos da investigação proposta”.
	
	E
	III e IV.
Questão 3/10 - Pesquisa em Serviço Social
A5 - De acordo com os conteúdos estudados na Aula 05 “CLASSIFICAÇÃO DA PESQUISA”, leia as assertivas abaixo e assinale V para Verdadeiro e F para Falso: 
(___) a pesquisa pode ser classificada levando em conta três grandes grupos, segundo seus procedimentos objetivos: estudos exploratórios, estudos descritivos  e estudos explicativa;
(___) Estudos exploratórios (pesquisa exploratória) a pesquisa exploratória é o tipo de pesquisa que identifica os fatores que determinam ou que contribuem para a ocorrência dos fenômenos, é o tipo que mais aprofunda o conhecimento da realidade, porque explica a razão, o porquê das coisas;
(___) Estudos descritivos (pesquisa descritiva) tem por premissa, descrever as características de determinadas populações ou fenômenos. Utiliza-se de técnicas padronizadas para coleta de dados, como: questionário, ficha de registro e a observação sistemática;
(___) Estudos explicativos (pesquisa explicativa), proporciona maior familiaridade com o problema, esclarece e modifica conceitos e ideias, com vistas à formulação de problemas mais preciso;
Está correta a sequência em:
Nota: 10.0
	
	A
	V, V, F, F;
	
	B
	V, F, V, F;
Você acertou!
RESPOSTA CORRETA LETRA B: Segundo Selltiz et al (1967, apud Gil 2011, p. 27) a pesquisa pode ser classificada levando em conta três grandes grupos, segundo seus procedimentos objetivos: “estudos exploratórios, estudos descritivos e estudos explicativa”. Estudos exploratórios (pesquisa exploratória) segundo Gil (2011) a pesquisa exploratória proporciona maior familiaridade com o problema,esclarece e modifica conceitos e ideias, com vistas à formulação de problemas mais preciso. Os exemplos mais comuns são levantamento bibliográfico e documental e entrevistas com pessoas experientes no problema pesquisado.  “Muitas vezes este tipo de pesquisa constitui a primeira etapa de uma pesquisa mais ampla”. (MOREIRA e CALEFFE, 2008, p. 69). Estudos descritivos (pesquisa descritiva) tem por premissa, descrever as características de determinadas populações ou fenômenos. Utiliza-se de técnicas padronizadas para coleta de dados, como: questionário, ficha de registro e a observação sistemática. (Gil, 2011). Segundo Moreira e Caleffe (2008) este tipo de pesquisa tem por objetivo estudar: a) as características de um determinado grupo: idade, sexo, nível de escolaridade, etc; b) o nível de atendimento de determinado ou acesso a um órgão publico ou política publica; c) e associações entre variáveis, por exemplo, as pesquisas eleitorais que indicam preferência de determinado candidato com o variável nível de renda ou escolaridade. Estudos explicativos (pesquisa explicativa) segundo explica Gil (2011) este é o tipo de pesquisa que identifica os fatores que determinam ou que contribuem para a ocorrência dos fenômenos. É o tipo que mais aprofunda o conhecimento da realidade, porque explica a razão, o porquê das coisas. É considerado o tipo mais complexo e delicado, porém pode-se dizer que o conhecimento cientifico está assentado nos resultados e nos estudos explicativos.
	
	C
	F, V, F, V;
	
	D
	F, F, V, V;
	
	E
	V, F, F, V.
Questão 4/10 - Pesquisa em Serviço Social
A4 - Com relação a produção do conhecimento no serviço social, está correto afirmar
Nota: 10.0
	
	A
	O serviço social não produz conhecimento, apenas informação.
  
	
	B
	A única forma de fazer pesquisa o serviço social, é estabelecendo vínculo entre dimensão investigativa e políticas públicas;
	
	C
	O vínculo entre trabalho, pesquisa e ciência tem sido a tônica do discurso contemporâneo no serviço social;
Você acertou!
Resposta correta: C
	
	D
	A pesquisa não ocupa papel central na formação profissional do assistente social;
Questão 5/10 - Pesquisa em Serviço Social
A6 - De acordo com os conteúdos estudados na AULA 06 “APRESENTANDO, INTERPRETANDO E ANALISANDO OS DADOS DA PESQUISA ”, a luz de Ludke e André (1986), assinale a alternativa correta sobre a técnica fundamental para análise de pesquisa qualitativa:
Nota: 10.0
	
	A
	análise aleatória;
	
	B
	análise de conteúdo;
	
	C
	análise por cotas;
	
	D
	análise documental;
Você acertou!
RESPOSTA CORRETA LETRA D: Analise documental: a análise documental estrutura-se como uma técnica fundamental na pesquisa qualitativa, pois complementa informações obtidas por outras técnicas, ou desvelando aspectos novos de um tema ou problema em estudo (Ludke e André, 1986).
	
	E
	revisão de conteúdo.
Questão 6/10 - Pesquisa em Serviço Social
A5 - De acordo com os conteúdos estudados na Aula 05 “A CONSTRUÇÃO DO TEMA E DO PROBLEMA DE PESQUISA: PRIMEIROS PASSOS DO PROJETO”, a luz de Luna (2013), assinale a alternativa correta sobre o processo de pesquisa é:
Nota: 10.0
	
	A
	essencialmente dinâmico;
Você acertou!
RESPOSTA CORRETA LETRA A: Segundo Luna (2013) o processo de pesquisa é essencialmente dinâmico.
	
	B
	parcialmente estático;
	
	C
	essencialmente imutável;
	
	D
	proporcionalmente dinâmico;
	
	E
	essencialmente irrefutável.
Questão 7/10 - Pesquisa em Serviço Social
A6 -  
Considere:
1. Aleatória Simples:
2. Estratificada:
3. Acidentais:
4. Por cotas:
De acordo com os conteúdos estudados na AULA 06 “POPULAÇÃO E AMOSTRAGEM DE PESQUISA”, e a luz de Luciano (2001) As amostram podem ser probabilísticas (indicam critérios de seleção) e não probabilísticas (não indicam critérios), leia as assertivas abaixo e as enumere corretamente:
(___) este tipo de amostragem, segundo Gil (2010) é muito usado em pesquisas eleitorais e mercado
(___) composta por acaso, com pessoas que vão aderindo aleatoriamente ao estudo
(___) cada sujeito tem igual oportunidade de ser incluído na amostra;
(___) o próprio nome já define - estratificação da população a ser pesquisada.  Esta estratificação estará representada na amostra;
 
Está correta a ordem em:
Nota: 0.0
	
	A
	1, 2 ,3 e 4;
	
	B
	2, 4, 3 e 1;
	
	C
	3, 1, 4 e 2;
	
	D
	4, 3, 1 e 2;
RESPOSTA CORRETA LETRA D: Amostra Probabilística: segundo Luciano (2001) amostras probabilísticas são rigorosamente científicos e baseiam-se em fundamentos. Aleatória Simples: cada sujeito tem igual oportunidade de ser incluído na amostra. Estratificada: o próprio nome já define - estratificação da população a ser pesquisada.  Esta estratificação estará representada na amostra. Amostra não Probabilística: Não apresentam fundamentação cientifica e baseiam-se por sorteio e definidas pelo pesquisador. Acidentais: composta por acaso, com pessoas que vão aderindo aleatoriamente ao estudo. Por cotas: este tipo de amostragem, segundo Gil (2010) é muito usado em pesquisas eleitorais e mercado. Pode ser desenvolvida em três fases: (1) classificação da população de acordo com critérios pré-definidos; (2) proporção da população colocada em cada classe a ser estudada; (3) quantidade de sujeitos a serem entrevistados de tal modo que a amostra seja composta levando em conta à proporção das classes consideradas na pesquisa.
	
	E
	4, 1, 3 e 2.
Questão 8/10 - Pesquisa em Serviço Social
A4 - De acordo com os conteúdos estudados na Aula 04, a luz de Moraes (2017), assinale a alternativa sobre “A PESQUISA E A INTERDISCIPLINARIDADE”:
Nota: 10.0
	
	A
	a pesquisa, ainda não consegue ser uma pratica política, ao não interagir e manter o elo com uma realidade em constante movimento;
	
	B
	as possibilidades e reflexivas no interior da categoria profissional se restringe na possibilidade de construções individualizadas de superação de contextos analisados;
	
	C
	a pesquisa é incapaz de realimentar novas aproximações e, reflexões, problematizações e analises da realidade;
	
	D
	ao problematizar a pesquisa na perspectiva interdisciplinar é necessário pensa-la na possibilidade de diversas áreas do conhecimento e não somente no serviço Social;
Você acertou!
RESPOSTA CORRETA LETRA D: Segundo Moraes (2017) a pesquisa é também uma pratica política, como já estudado em aulas anteriores, ao interagir e manter o elo com uma realidade em constante movimento, porém as possibilidades e reflexivas no interior da categoria profissional amplia a possibilidade de construções  coletivas de superação de contextos analisados, além de realimentar novas aproximações e, reflexões, problematizações e analises da realidade. É importante pensar que ao problematizar a pesquisa na perspectiva interdisciplinar é necessário pensa-la na possibilidade de diversas áreas do conhecimento e não somente no serviço Social.
	
	E
	ao problematizar a pesquisa na perspectiva da categoria profissional é necessário deixar de interagir e rompendo o elo com uma realidade em constante movimento.
Questão 9/10 - Pesquisa em Serviço Social
A5 - De acordo com os conteúdos estudados na Aula 05 “FALANDO DE ETICA NA PESQUISA”, leia as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta: 
I. para discutir a ética na pesquisa é entender da importância em preservar a neutralidade do pesquisador na pesquisa como se defende na teoria social crítica;
II. toda a pesquisa haverá relação de fatos e valores de quem pesquisa, isto é do pesquisador, de quem produz esta pesquisa, este conhecimento;
III. conhecimento não é um produto politicamente neutro, como sustentariam o positivismo, está imbuído de valores e ideologias que o constituem;
IV. um ponto a ser considerado para discutir a ética na pesquisa é entender que deve sempre existir neutralidade na pesquisa como se defendia no positivismo.
Está correto em:
Nota: 0.0
	
	A
	I e II;
	
	B
	II e III;
RESPOSTA CORRETA LETRA B. O tema em discussão tem o objetivo de promover um debate a cerca da ética no processo de pesquisa no Serviço Social. O primeiro ponto a ser considerado para discutir a ética

Continue navegando