Unidade 2 - Exercícios de fixação_ Revisão da tentativa (1)

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Iniciado em terça, 22 mar 2022, 19:03
Estado Finalizada
Concluída em terça, 22 mar 2022, 19:23
Tempo empregado 19 minutos 51 segundos
Notas 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 2
Correto Atingiu 0,50 de 0,50
Em uma transição de estado, como chamamos o elemento que invoca uma função,
executa E/S, executa uma ação ou altera uma variável?
a. Trigger. �
b. Guard.
c. Barra de sincronização.
d. Pseudoestado de escolha.
e. Estado.
Sobre os fragmentos combinados, qual deles permite o processamento simultâneo?
a. [opt]
b. [par] �
c. [break]
d. [critical]
e. [neg]
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Questão 3
Correto Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 4
Correto Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 5
Correto Atingiu 0,50 de 0,50
No que diz respeito aos diagramas estudados nesta Unidade de Aprendizagem, é correto
afirmar que: 
a. O diagrama de sequência mostra os objetos das classes que não participam da interação, apresentando os
vínculos entre eles, descrevendo mensagens que os objetos recebem e enviam.
b. O diagrama de comunicação mostra os objetos das classes que participam da interação, apresentando
os vínculos entre eles, descrevendo mensagens que os objetos recebem e enviam.
�
c. o diagrama de sequência mostra os objetos das classes que participam da interação, apresentando os
vínculos entre eles, descrevendo mensagens que os objetos recebem e enviam.
d. O diagrama de sequência não mostra os objetos das classes que não participam da interação, apresentando
os vínculos entre eles, e não descreve mensagens que os objetos recebem e enviam.
e. o diagrama de comunicação mostra os objetos das classes que não participam da interação, apresentando
os vínculos entre eles, descrevendo mensagens que os objetos recebem e enviam.
Qual o principal objetivo de um diagrama de atividades?
a. Descrever os vários tipos de objetos no sistema e o relacionamento entre eles.
b. Ilustrar graficamente como será o funcionamento do software, como será a execução de alguma de suas
partes e como será a atuação do sistema na realidade de negócio em que ele está inserido.
�
c. Mostrar os possíveis estados de um objeto e as transações responsáveis pelas mudanças de estado.
d. Descrever como grupo de objetos colaboram em um determinado comportamento.
e. Auxiliar a comunicação entre os analistas e o cliente.
Para que e quando você deve criar um diagrama de atividades?
a. Para documentar e planejar a sequência de testes que será realizada durante a implementação do sistema.
b. Para documentar e modelar os detalhes presentes na especificação de casos de uso durante a modelagem
do sistema.
c. Para documentar as classes e os objetos que o sistema terá durante a sua modelagem.
d. Para documentar o aspecto funcional (não estrutural) do software durante a modelagem do sistema. �
e. Para utilizar na priorização de requisitos de software durante a fase de levantamento de requisitos.
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Questão 6
Correto Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 7
Correto Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 8
Correto Atingiu 0,50 de 0,50
O que são e para que servem os diagramas de comunicação?
a. São grafos com objetos e ligações através das quais fluem mensagens numeradas e ilustram interações
simples de controle e comportamento concorrente.
b. São modelos que têm por objetivo desconstruir objetos e não enfatizam ordenação de mensagens trocadas
entre objetos.
c. São grafos sem objetos e ligações e não ilustram interações complexas de controle e comportamento
concorrente.
d. São grafos com objetos e ligações por meio das quais fluem mensagens numeradas e ilustram
interações complexas de controle e comportamento concorrente.
�
e. São modelos com ligações que ilustram interações simples de controle e não apresentam o comportamento
concorrente.
O que um elemento de atividade representa no diagrama?
a. Dependendo de uma condição, mostra as diferentes transições
b. Diferenciação de unidades organizacionais.
c. Fluxo de uma atividade para outra.
d. Separa uma transição em várias transições executadas ao mesmo tempo.
e. Um comportamento a ser realizado. �
Qual a diferença entre diagrama de sequência e diagrama de comunicação?
a. Diagrama de comunicação enfatiza ordenação de mensagens trocadas entre objetos, assim como o
diagrama de sequência.
b. Diagrama de sequência enfatiza a organização estrutural em que as mensagens são trocadas. Diagrama de
comunicação verifica se as mensagens trocadas estão na ordem correta.
c. Diagrama de sequência enfatiza ordenação de mensagens trocadas entre objetos enquanto diagrama de
comunicação enfatiza organização dos objetos em uma interação.
�
d. Diagrama de comunicação enfatiza ordenação de mensagens trocadas entre objetos, enquanto diagrama de
sequência enfatiza organização dos objetos em uma interação.
e. Diagrama de sequência dificulta saber como vários objetos colaboram no tratamento de um método
complexo, enquanto o diagrama de comunicação facilita essa ação.
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Questão 9
Correto Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 10
Correto Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 11
Correto Atingiu 0,50 de 0,50
O que são e para que servem os diagramas de interação?
a. São modelos que desorganizam estruturalmente as mensagens trocadas.
b. São modelos que deixam de ilustrar interações complexas de controle e comportamento concorrente.
c. São modelos que têm por objetivo construir e documentar objetos e não enfatizam ordenação de mensagens
trocadas entre objetos.
d. São modelos que têm por objetivo ordenar mensagens trocadas entre objetos e são inúteis para sistemas
orientados a objetos.
e. São modelos que têm por objetivo descrever como grupos de objetos colaboram com comportamentos e
são utilizados para visualizar, especificar, construir e documentar objetos ou, ainda, para fazer a
modelagem de fluxos de controle de caso de uso.
�
No contexto do diagrama de sequência, o que são linhas de vida?
a. Linha de vida ou Lifeline é um elemento nomeado que representa um participante individual na interação
do diagrama de sequência.
�
b. São elementos que indicam o período que o objeto está participando ativamente do processo.
c. É uma ou mais sequências de processamento incluídas em uma moldura e executadas em circunstâncias
específicas.
d. São arquiteturas em que a apresentação, o processamento de aplicativos e as funções de gerenciamento de
dados estão fisicamente separados.
e. São elementos que permitem descrever a interação entre os objetos.
O que é um diagrama de atividades?
a. É uma representação da estrutura e relações das classes que servem de modelo para objetos.
b. É um diagrama comportamental (que especifica o comportamento do software) do ponto de vista
funcional.
�
c. É um diagrama que descreve os componentes do software, suas interfaces e suas dependências.
d. É um diagrama que descreve as principais funcionalidades do sistema e a sua interação com os usuários do
mesmo sistema.
e. É uma variação do diagrama de classes e utiliza quase a mesma notação. A diferença é que ele mostra os
objetos que foram instanciados das classes.
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Questão 12
Correto Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 13
Correto Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 14
Correto Atingiu 0,50 de 0,50
Em um sistema de camadas no modelo MVC, qual camada é representada pelo objeto do
tipo Boundary (ou Fronteira)?
a. Model.
b. Error.
c. Controller.
d. Critical.
e. View. �
Qual o tipo de mensagem que não precisa de uma resposta para interação para continuar?
a. Mensagem de destruição.
b. Mensagem de resposta ou de retorno.
c. Mensagem de criação.
d. Mensagem assíncrona.�
e. Mensagem self.
Máquinas de estado possuem a condição GUARD que afeta o comportamento da
máquina, segundo alguma condição. Levando em consideração os conhecimentos que
você possui sobre as estruturas utilizadas em programação e a função da condição
GUARD, qual analogia pode ser feita em relação a sua função?
a. SWITCH – CASE – Realiza uma transição ou ação segundo uma determinada escolha feita pela máquina.
b. FOR LOOP – Repete uma transição ou ação por um número finito de vezes.
c. IF – ELSE – Realiza alguma atividade com base em um resultado de expressão booleana. �
d. FUNCTION - Realiza uma função com ação de transição ou ação.
e. WHILE LOOP – Repete uma transição ou ação enquanto uma condição for verdadeira.
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Questão 15
Correto Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 16
Correto Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 17
Correto Atingiu 0,50 de 0,50
Em qual situação um diagrama de máquina de estados é bem empregado?
a. Para descrever os casos de uso de um sistema obtidos através de uma boa modelagem de requisitos.
b. Para descrever detalhes dos componentes de um sistema.
c. Para entender como as instâncias das classes de um sistema (objetos) são utilizadas.
d. Para especificar como as classes se relacionam entre si.
e. Para descrever o comportamento de um objeto através de vários casos de uso. �
O que é um diagrama de máquina de estados?
a. Um diagrama de estados, por vezes conhecido como diagrama de máquina de estados, é um tipo de
diagrama comportamental na Linguagem de Modelagem Unificada (UML).
�
b. O diagrama de máquina de estados é um diagrama criado no início do século XX para a visualização de
preços de veículos.
c. O diagrama de máquina de estados é um diagrama presencial que demonstra as classes do sistema.
d. Foi um diagrama criado para definição de classes, mas hoje não é mais utilizado.
e. O diagrama de máquina de estados é um diagrama estrutural da UML criado para descrever os estados de
uma classe.
Para que servem os elementos de raias no diagrama de atividades?
a. Para diferenciar diferentes unidades organizacionais do sistema. �
b. Para informar o fim de um fluxo de atividades.
c. Para controlar os desvios do fluxo de controle.
d. Para representar o fluxo de trabalho de uma atividade para outra.
e. Para representar as atividades.
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Questão 18
Correto Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 19
Correto Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 20
Correto Atingiu 0,50 de 0,50
Quais são os passos base para realizar antes da criação de um diagrama de sequência?
a. 1 - Escolher um caso de uso. 2 - Identificar os objetos que fazem parte da interação. 3 - Identificar o
objeto que começa a interação. 4 - Identificar as mensagens trocadas entre os objetos. 5 - Identificar a
sequência destas mensagens.
�
b. 1 - Escolher um caso de uso. 2 - Identificar os objetos que fazem parte da interação. 3 - Identificar o objeto
que começa a interação. 4 - Identificar as classes. 5 - Identificar os objetos.
c. 1 - Escolher um caso de uso. 2 - Criar os objetos que fazem parte da interação. 3 - Identificar o objeto que
começa a interação. 4 - Identificar as mensagens trocadas entre os objetos. 5 - Identificar a sequência destas
mensagens.
d. 1 - Escolher um caso de uso. 2 - Identificar os objetos que fazem parte da interação. 3 - Identificar o objeto
que começa a interação. 4 - Identificar as mensagens trocadas entre os objetos. 5 - Remover a sequência
destas mensagens.
e. 1 - Escolher um diagrama de sequência. 2 - Identificar os objetos que fazem parte da interação. 3 - Identificar
o objeto que começa a interação. 4 - Identificar as mensagens trocadas entre os objetos. 5 - Identificar a
sequência destas mensagens.
Assinale a alternativa correta no que se refere a diagramas de interação e sua utilização.
a. Diagramas de interação são especialmente úteis para sistemas orientados a objetos porque dificultam a
funcionalidade nesses sistemas que geralmente é distribuída em muitas classes diferentes.
b. Diagramas de sequência são úteis para sistemas orientados a objetos, porém a funcionalidade nesses
sistemas geralmente não é distribuída em classes diferentes.
c. Diagramas de colaboração são especialmente úteis para sistemas orientados a objetos porque não há
funcionalidade nesses sistemas que são distribuídas em muitas classes diferentes.
d. Diagramas de interação são especialmente úteis para sistemas orientados a objetos porque a
funcionalidade nesses sistemas geralmente é distribuída em muitas classes diferentes.
�
e. Diagramas de interação são especialmente inúteis para sistemas orientados a objetos porque a
funcionalidade nesses sistemas geralmente é distribuída em muitas classes diferentes.
No diagrama de máquina de estados, como é representado um estado?
a. Com um ponto em que um estado composto ou uma máquina de estados é encerrado.
b. Com um tipo de mensagem que move um objeto de forma ativa de estado para estado.
c. Com um símbolo de diamante, que indica uma condição dinâmica com resultados potenciais ramificados.
d. Com um retângulo com cantos arredondados, que indica a natureza atual de um objeto. �
e. Com uma seta que flui de um estado a outro, indicando um estado em mudança.
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