ORIENTAÇÃO E PRÁTICAS EM PROJETOS NA INFÂNCIA QUESTIONÁRIO 3

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A observação das crianças nos cantos temáticos ajuda o professor a conhecê-las melhor, a 
captar suas preferências para: 
I. Levantar dados para o encaminhamento de projetos. 
II. Favorecer uma forma de trabalho instigante. 
III. Mantê-los dinâmicos e interessantes para a criança. 
Está correta a alternativa: 
 
Resposta Selecionada: b. 
I, II e III. 
Respostas: a. 
Apenas a I. 
 b. 
I, II e III. 
 c. 
I e III. 
 d. 
II e III. 
 e. 
I e II. 
Comentário da resposta: Alternativa: B 
Comentário: os projetos se alimentam dos cantos temáticos. 
 
 
• Pergunta 2 
0,4 em 0,4 pontos 
 
De acordo com os autores do livro “As cem linguagens das crianças”, pode-se aprender 
com o trabalho de Reggio Emilia as seguintes lições: 
I. Não há menosprezo ao conhecimento e às sugestões das crianças e os assuntos são 
estudados em toda profundidade possível. 
II. Os desenhos não devem representar um material de leitura para que as crianças não 
confundam com a escrita convencional. 
III. A representação realística inibe o desejo pela expressão abstrata e criativa. 
IV. O relacionamento entre o professor e os alunos é enriquecido com a utilização de 
projetos no trabalho pedagógico. 
V. O professor não faz nenhum tipo de elogio às produções das crianças. 
VI. O modelo educacional está baseado em relacionamentos comunitários. 
Está correta a alternativa: 
 
Resposta Selecionada: a. 
I, IV e VI. 
Respostas: a. 
I, IV e VI. 
 
 b. 
I, III e V. 
 c. 
II, IV e VI. 
 d. 
I, II e III. 
 e. 
I, III e VI. 
Comentário da resposta: Alternativa: A 
Comentário: o desenho é uma forma importante de registro. 
 
• Pergunta 3 
0,4 em 0,4 pontos 
 
Em alguns tipos de planejamento nota-se que o único objetivo é o de manter as crianças 
ocupadas durante o período em que permanecem na escola sem nenhuma preocupação 
com o seu desenvolvimento e aprendizagem. Esse é um planejamento baseado em: 
Está correta a alternativa: 
 
Resposta Selecionada: b. 
Listagem de atividades. 
Respostas: a. 
Datas comemorativas. 
 b. 
Listagem de atividades. 
 c. 
Aspectos do desenvolvimento. 
 d. 
Áreas de conhecimento. 
 e. 
Temas. 
Comentário da 
resposta: 
Alternativa: B 
Comentário: o professor deve ser reflexivo e não apenas ocupar 
a criança. 
 
 
• Pergunta 4 
0,4 em 0,4 pontos 
 
Em um planejamento baseado em temas geradores, pretende-se articular os objetivos e os 
conteúdos das várias áreas ou eixos de conhecimento de mundo, em torno de um assunto 
de interesse das crianças, porém, na prática: 
I. Ocorre de o professor usar um mesmo procedimento para todos os assuntos, uma lista 
de atividades igual, na qual só muda o título. 
II. Pode ser destituído de intenção por parte do professor e de construção de significados 
para a criança. 
III. O professor sempre espera um comportamento padrão para cada faixa etária. 
 
Está correta a alternativa: 
Resposta Selecionada: a. 
I e II. 
Respostas: a. 
I e II. 
 b. 
Apenas a I. 
 c. 
Apenas a II. 
 d. 
I e III. 
 e. 
Apenas a III. 
Comentário da 
resposta: 
Alternativa: A 
Comentário: temas amplos são tratados nos projetos político-
pedagógicos. 
 
 
• Pergunta 5 
0,4 em 0,4 pontos 
 
Existem características bastante distintas entre os projetos de trabalho e o projeto 
político-pedagógico. A diferença é: 
I. Projeto político-pedagógico é aquele de amplitude que envolve toda a instituição. 
II. Projeto político-pedagógico é um instrumento coletivo de toda uma escola. 
III. Projeto político-pedagógico pertence a cada grupo particularmente, pois se refere à 
sua história, aos seus interesses e necessidades específicas. 
IV. Projetos de trabalho pertencem a cada grupo particularmente, pois se referem à sua 
história, aos seus interesses e necessidades específicas. 
V. Projetos de trabalho são aqueles de amplitude, normalmente sugeridos pela direção ou 
coordenação das escolas e que envolvem toda a instituição. 
Está correta a alternativa: 
 
Resposta Selecionada: e. 
I, II e IV. 
Respostas: a. 
I, III e V. 
 b. 
I e II. 
 c. 
II e V. 
 d. 
III e IV. 
 e. 
I, II e IV. 
 
Comentário da 
resposta: 
Alternativa: E 
Comentário: há uma distinção entre os dois tipos de projetos e o 
professor deve ficar atento a eles para promover temas que sejam 
realmente do interesse do grupo. 
 
• Pergunta 6 
0,4 em 0,4 pontos 
 
Há um tipo de planejamento, baseado em aspectos do desenvolvimento, que parece 
respeitar o desenvolvimento infantil, mas pode ser inadequado quando: 
I. Estabelece um padrão de criança, com habilidades conquistadas em cada fase. 
II. Oportuniza avanços nesse desenvolvimento e a ampliação de aprendizagens. 
III. O professor prepara as atividades diárias baseado no treino de habilidades. 
IV. Considera que a construção do conhecimento ocorra pelas interações da criança com 
seu meio. 
Está correta a alternativa: 
 
Resposta Selecionada: d. 
I e III. 
Respostas: a. 
I, II, III e IV. 
 b. 
II e III. 
 c. 
II e IV. 
 d. 
I e III. 
 e. 
II, III e IV. 
Comentário da 
resposta: 
Alternativa: D 
Comentário: a criança tem que ter seu ritmo de aprendizagem 
respeitado. 
 
 
• Pergunta 7 
0,4 em 0,4 pontos 
 
O planejamento escolar orienta a ação do professor em sala de aula. Refletir sobre a 
importância do planejamento na escola de Educação Infantil é necessário, pois: 
I. Em muitas escolas ainda se desenvolve um trabalho mecânico e repetitivo. 
II. Há professores que usam o mesmo planejamento por vários anos. 
III. Muitos profissionais não levam em consideração as diferenças entre as crianças de 
uma turma para outra. 
IV. Os professores sempre consideram os interesses, os desejos e as necessidades das 
crianças como pontos relevantes no processo pedagógico. 
Está correta a alternativa: 
 
Resposta Selecionada: c. 
I, II e III. 
 
Respostas: a. 
I, III e IV. 
 b. 
II e IV. 
 c. 
I, II e III. 
 d. 
II, III e IV. 
 e. 
I e III. 
Comentário da resposta: Alternativa: C 
Comentário: o planejamento deve adequar-se a cada realidade. 
 
• Pergunta 8 
0,4 em 0,4 pontos 
 
Para organizar um planejamento que demonstre as intenções educativas do professor, 
alguns tópicos devem ser lembrados: 
I. Objetivar o desenvolvimento parcial das crianças. 
II. Proporcionar situações de aprendizagem em relação ao conhecimento de mundo. 
III. Propiciar a aprendizagem da criança através de sua participação ativa em 
brincadeiras, jogos, resolução de problemas. 
Está correta a alternativa: 
 
Resposta Selecionada: e. 
II e III. 
Respostas: a. 
I, II e III. 
 b. 
Apenas a I. 
 c. 
Apenas a II. 
 d. 
Apenas a III. 
 e. 
II e III. 
Comentário da 
resposta: 
Alternativa: E 
Comentário: a participação ativa da criança é fundamental para 
sua aprendizagem. 
 
 
• Pergunta 9 
0,4 em 0,4 pontos 
 
Quanto ao papel do professor no currículo emergente e no construtivismo social, há 
aspectos importantes a se observar, pois ele: 
I. Mais fala do que escuta, dá respostas prontas e automáticas. 
II. Fica atento às manifestações e aos movimentos do grupo. 
III. Observa as hipóteses das crianças sobre os variados assuntos e deixa que elas pensem 
em várias soluções. 
 
IV. Preza a investigação científica, incentiva a curiosidade. 
V. Não se envolve com as crianças em questionamentos e possibilidades de respostas. 
Está correta a alternativa: 
Resposta Selecionada: d. 
II, III e IV. 
Respostas: a. 
I, II e III. 
 b. 
III, IV e V. 
 c. 
I, III e V. 
 d. 
II, III e IV. 
 e. 
I e V. 
Comentário da 
resposta: 
Alternativa: D 
Comentário: o professor deve adotar uma postura de investigação, e 
não de quem sabe todas as respostas. 
 
 
• Pergunta 10 
0,4 em 0,4 pontos 
 
Um projeto não é apenas uma relação de itens a cumprir, pois, sem reflexão, o trabalho 
torna-se inconsistente, mas é preciso atentar para a definição de algumas características 
próprias desse tipo de planejamento. Dentrodessas características, são elementos da 
estrutura de um projeto: 
I. Nome, justificativa e objetivos. 
II. Conteúdos, estratégias e limites. 
III. Assuntos, atividades, situações significativas. 
IV. Fontes de consulta, recursos. 
V. Tempo previsto. 
Está correta a alternativa: 
 
Resposta Selecionada: d. 
I, III, IV e V. 
Respostas: a. 
I, II, III e V. 
 b. 
I, II, III e IV. 
 c. 
I, II e III. 
 d. 
I, III, IV e V. 
 e. 
II, III, IV e V. 
 
Comentário da 
resposta: 
Alternativa: D 
Comentário: é importante conhecer os elementos básicos de um 
projeto.