Atividade Avaliativa 2 ECONOMIA GPI FATEC

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Atividade Avaliativa 2 - GPI
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Caro estudante,
Esta é a Atividade Avaliativa 2. Utilizar o material apresentado em aula.
Consiste em um questionário com 23 questões. (valendo de 0 à 10)
ATENÇÃO: Dada da entrega até o dia da P1 em 04/04/2022 (até 23:59)
Boa sorte!
 QUESTÕES DISCURSIVAS
1- O que são agentes econômicos? Como se classificam?
R: São todos os indivíduos, instituições ou conjunto de instituições que, através das suas decisões e ações, tomadas racionalmente, intervêm num qualquer circuito econômico. Apesar de possuírem funções diferenciadas no circuito econômico, de produção, de consumo ou de investimento, estabelecem entre si relações económicas essenciais classificam-se entre famílias, empresas e governo.
2- Descreva o funcionamento do fluxo circular da renda e da produção no seu aspecto geral, destacando o papel das famílias, o comportamento das empresas, e a ligação entre a formação da poupança e o investimento produtivo.
R: Há um Diagrama que representa o funcionamento do fluxo circular da renda e da população, as famílias recebem bens e serviços e as empresas por sua vez recebem mão-de-obra. A renda não consumida destina-se a poupança e investimentos.
3-Qual a importância dos intermediários financeiros em uma economia, tomando como base à análise do diagrama do fluxo circular da renda e da produção? 
R: É direcionar recursos provenientes de onde houver superávit para onde houver déficit de capital para investimento. Esses permitem o crescimento das atividades econômicas.
4- Explique de que forma os proprietários de recursos produtivos são remunerados pela utilização dos serviços dos fatores de produção.
R: O trabalho tem como remuneração os salários, devido à prestação do serviço. E o capital possui como remuneração os juros, ou seja, para obtenção dos bens de capital como máquinas e equipamentos o produtor necessita de verbas para adquiri-lo, tal recurso advém de empréstimos logo o produtor para que possa produzir deve pagar os juros pela utilização desses recursos ou sobre o capital adquirido.
5- Dê uma definição para a Ciência Econômica e, comente sobre o campo de estudo da micro e da macroeconomia. 
R: Economia é o conjunto de atividades desenvolvidas pelos homens visando a produção, distribuição e o consumo de bens e serviços necessários à sobrevivência e à qualidade de vida.
A Microeconomia economia atua no âmbito dos consumidores e/ou das empresas. Lida com as preferências dos consumidores e a utilidade que essas preferências lhe conferem a qual podemos traçar suas escolhas.
Tem como objeto de estudo as relações entre os grandes agregados estatísticos: a renda nacional; o nível de emprego e dos preços; o consumo, a poupança e os investimentos totais, ou seja, a totalização dos aspectos individuais analisados na microeconomia.
6- Faça um comentário sobre a distinção entre capital financeiro e os bens de capitais. 
 
R: Capital financeiro é o capital representado por títulos, obrigações ou outros papéis que podem ser convertidos em dinheiro, enquanto os bens de capital são elementos utilizados para a produção de outros bens, mas que não se incorporam no produto final, como exemplo, pode-se citar as máquinas e equipamentos.
 
7- Quais são os setores da atividade econômica que participam da geração dos bens e serviços em uma economia e, que tipo de bens cada setor gera? 
R: O Setor Primário agrega atividades relacionadas a obtenção de matérias primas, como por exemplo a agricultura, pecuária, e a extração mineral.
 O Setor Secundário pertence as atividades industriais, na quais as matérias primas são transformadas. 
O Setor Terciário por sua vez caracteriza-se pela prestação de serviços, ou atividades que apesar de possuírem valor, não geram bens materiais como, por exemplo, os bancos.
8- Explique a diferença entre bens, serviços e recursos produtivos. Exemplifique.
R: Bem é tudo aquilo que satisfaz direta ou indiretamente os desejos e necessidades dos seres humanos.
Serviços são aquelas atividades que, sem criar objetos materiais, se destinam direta ou indiretamente a satisfazer as necessidades humanas.
Recursos Produtivos - elementos utilizados nos processos produtivos de todos os tipos de bens. Exemplos: tecnologia, mão de obra, capital e recursos naturais.
9- Dê uma definição para a Ciência Econômica e, comente sobre o problema econômico central de qualquer nação. 
10- Quais dos seguintes bens são considerados bens livres e quais são considerados bens econômicos? Justifique sua resposta.
a) uma lata de cerveja; Bem econômico
b) um carro de segunda mão; Bem econômico
c) um almoço em um restaurante; Bem econômico
d) as areias do deserto do Saara. Bem livre
R: Os bens econômicos são tangíveis e possuem valor, são produzidos para satisfazer necessidades humanas, e são limitados aos recursos produtivos. Os bens livres não possuem valor e não são limitados aos recursos produtivos.
11- Descreva, detalhadamente, quais são as perguntas a que todo sistema econômico deve responder, diante do problema da escassez? 
R: O que e quanto produzir? Dentro dos limites dos recursos produtivos, a sociedade deve escolher entre as várias alternativas, quais bens e serviços serão produzidos e que quantidades.
.
Como produzir? A sociedade tem que decidir a maneira pela qual o conjunto de bens escolhidos será produzido, mediante diferentes combinações de recursos e técnicas.
Para quem produzir? Quem irá receber esses bens e serviços. Como deverá ser distribuída entre os diferentes indivíduos que compõem a sociedade.
 
12- Por que os problemas econômicos fundamentais (o quê, quanto e para quem produzir) originam-se da escassez de recursos de produção? 
R: Porque a produção de bens depende diretamente da disponibilidade dos recursos de produção, desta forma quando há escassez de recursos surgem os problemas econômicos fundamentais.
13- É possível dar exemplos de sociedades que não se defrontam com nenhuma das três questões econômicas centrais (o quê e quanto, como e para quem produzir)? E é possível imaginar a existência, no futuro, de sociedades econômica e tecnologicamente muito avançadas, para as quais estas mesmas questões deixarão de existir? Justifique sua resposta. 
R: Não, pelo simples fato de toda sociedade estar sujeita as questões econômicas centrais. Apesar dos avanços tecnológicos, os recursos produtivos continuarão a ser limitados, e a falta desses recursos gera a escassez.
14- Desde o alvorecer dos tempos até os dias atuais as nações estão à procura 
de formas de organização da atividade econômica que assegurem a solução harmonizada dos três problemas econômicos centrais, comuns a qualquer sociedade de ontem, de hoje e provavelmente de amanhã. Assim, faça um comentário sobre as formas pelas quais a sociedade pode organizar sua 
economia. 
R: A economia pode ser organizada de três formas:
Economia de Mercado, onde as empresas e consumidores determinam o que, como e para quem produzir, de acordo com a oferta e procura tanto de bens, como de recursos produtivos;
Economia Centralmente Planificada, onde o governo tem total poder sobre o mercado, é ele quem define o que, como e para quem produzir por meio de intervenções diretas e indiretas;
Economia Mista é uma mistura das duas anteriores, onde o governo e as empresas atuam em paralelo para manter o equilíbrio econômico, e compartilham decisões quanto ao que, como e para quem produzir.
 
15- De que maneira as decisões econômicas fundamentais, decorrentes do problema da escassez, são tomadas, em uma Economia de Mercado, numa Economia Centralmente Planificada e, em uma Economia Mista?
R: As soluções para os problemas centrais de uma sociedade irão depender, do tipo de organização econômica vigente. Pode-se dizer que são três as formas pelas quais a sociedadeorganiza sua economia, a fim de resolver os problemas de o que, como e para quem produzir:
Economia de mercado: Típico de economias capitalistas;
Princípio da propriedade privada e da livre iniciativa;
Os recursos produtivos têm seus preços e quantidades determinadas pelo livre jogo da oferta e da procura - livre competição;
O estado não deve intervir na atividade produtiva, mas sim no atendimento das necessidades coletivas: Justiça, Saúde e Educação.
Consumidores empresas, agindo individualmente, determinam: o que, como e, para quem produzir. 
O que e quanto produzir? Livre decisão dos consumidores e empresas. Empresas perseguem o lucro.
Como produzir? Competição entre empresas. Diante da concorrência, para maximizar seu lucro, optam pelo método de produção mais barato e eficiente.
Para quem produzir? “A oferta e a procura de fatores de produção (terra, trabalho, capital e capacidade empresarial) determina as taxas salariais, os aluguéis, as taxas de juros e os lucros que irão se constituir na renda das unidades familiares. A produção destina-se a quem têm renda para pagar, e o preço é o instrumento de exclusão”.
Economia centralmente planificada: Típico dos países socialistas;
O que, como e para quem produzir, não são resolvidos de maneira descentralizada, via mercado e preço, mas pelo planejamento central (Estado).
Prevalece a propriedade estatal dos meios de produção. 
O que e quanto produzir? O Estado fixa metas de produção, para procurar atender as necessidades de consumo da sociedade.
Como produzir? O Estado determina os processos de produção a serem utilizados.
Para quem produzir? O Estado interfere nos salários dos diferentes tipos de profissão.
Economia mista: Em diversos países é uma mescla desses dois sistemas; 
Uma parte dos meios de produção pertence ao estado (empresas públicas), outra parte pertence ao setor privado (empresas privadas);
É uma economia em que governo e mercado compartilham as decisões de o que, como e para quem produzir. 
O que e quanto produzir? Setor privado: guiado pelo sistema de preços.
Setor público: influi diretamente e indiretamente.
Como produzir? Setor privado: pela concorrência.
Setor público: pelo planejamento governamental.
Para quem produzir? Setor privado: a questão distributiva é resolvida pelo sistema de preços. 
- Setor público: o estado cria mecanismos para que as pessoas tenham uma renda – seguro desemprego; salário mínimo etc.
16- Diante a uma representação gráfica, explique, o que mostra a curva de possibilidade de produção para uma economia. Após, identifique e comente sobre a eficiência produtiva, o custo de oportunidade, o desemprego e o ponto inatingível. 
R: A curva de possibilidades de produção (CPP) expressa a capacidade máxima de produção da sociedade, considerando o pleno emprego dos fatores de produção em determinado período de tempo.
Sociedade terá de escolher entre diferentes alternativas de produção.
Escassez de produção - limite máximo de produção (produto de pleno emprego).
17- Uma economia periférica do terceiro mundo decide destinar elevadas parcelas de seus recursos para a expansão do seu arsenal de guerra e para a manutenção de forte e sofisticado sistema de defesa e de segurança nacional. Posicione-se em relação a essa decisão, examinando suas implicações. Discuta até que ponto uma decisão deste tipo pode comprometer objetivos de desenvolvimento econômico centrados na expansão do bem-estar da população.
R: O país que está em guerra se preocupa em armamentos e arsenais de guerra, cresce economicamente, mas acaba deixando de lado a população, sendo assim, tem baixa no desenvolvimento econômico.
18- Quem foi o mais destacado dos economistas Clássicos? Quais foram suas principais ideias?
R: Adam Smith - Defendia a desregulação. O estado deveria ser restrito a três funções principais, quais sejam:
- Defesa da Nação.
- Garantir Justiça e Segurança. 
- Desenvolver certas obras sociais necessárias que a iniciativa privada não pudesse desenvolver.
Principais Ideias: Trabalho humano como principal causa da riqueza das nações, livre iniciativa do mercado , especialização do trabalho como instrumento de aumento da produtividade, Teoria do bem estar econômico, segundo a qual o mercado operando livremente sem a intervenção do estado, se ajustaria automaticamente como que conduzido por uma "Mão Invisível", na obtenção do máximo bem estar econômico.
19- No que consistia o embasamento teórico, do funcionamento do sistema econômico, dos Clássicos e dos Keynesianos?
R: A corrente keynesiana, ilustrada pelo modelo de crescimento de Damodar-Harrod, baseia-se na ideia que há uma relação direta entre o nível de investimentos em capital físico, ou formação bruta de capital fixo, poupança de um país e o ritmo de crescimento de seu PIB. Este modelo assume que os principais decisores da taxa de crescimento dos países são os investidores. Aqui os investidores decidem o seu nível de investimento conforme as suas expectativas (animal spirits de Keynes) e essas expectativas vão ditar os níveis de investimento do longo prazo. Não há equilíbrio neste modelo.
20- Como deveria ser o relacionamento econômico de um país, diante da análise do embasamento teórico de Karl Marx?
R: As teorias de Marx sobre a sociedade, a economia e a política conhecidas coletivamente como marxismo afirmam que as sociedades humanas progridem através da luta de classes: um conflito entre a classe burguesa que controla a produção e um proletariado que fornece a mão de obra para a produção.
21- Qual a diferença entre a Lei de Say e o princípio Keynesiano da demanda efetiva? 
R: Com a Lei de Say em que a oferta cria sua própria demanda, pois a dinâmica econômica se dá sob a ordem da produção: tudo que for produzido gerará uma demanda suficiente para absorver estes produtos. A aceleração da produção irá estimular o processo de troca. Ao gerar mais produtos emprega mais pessoas, aumentando o nível e renda da população e com isto o consumo aumenta (ciclo virtuoso do processo de geração de renda e de emprego).
 
Keynes (1883-1946) diz que o papel do Estado é fundamental para a regulação da lógica de mercado, pois cabe a ele o controle da lógica de mercado e tem um papel ativo na economia, tanto como produtor quanto como consumidor ou demandante. Ele propõe o Estado Interventor, na obra Teoria Geral do Emprego do Juro e da Moeda, de 1936, que abalou o processo de defesa do liberalismo econômico e rompeu com os preceitos de equilíbrio e auto regulação do mercado, colocando o problema do desemprego e o papel do Estado ativo para sanar as contradições do sistema capitalista e ajudar a superar as crises, com uma política pública coerente e forte para a distribuição de renda e o crescimento econômico. A economia gera desemprego e está estagnada por falta de investimentos na produção.
22- O quadro abaixo, nos fornece as possibilidades de produção de uma sociedade que, por hipótese, produz apenas dois tipos de bens: manteiga e canhões. Diante dos dados, responda as seguintes questões: 
 Alternativas de produção A B C D E F
 
 Manteiga (em mil toneladas) 0 3 6 8 9 10 
 Canhões (em mil unidades) 15 14 12 10 7 0
a) desenhe a curva de possibilidade de produção (CPP) desta economia;
b) se esta economia escolher alocar os seus recursos escassos nos pontos A e F, o que está acontecendo? 
R: No ponto A decidiram alocar os recursos na produção de canhões, já no ponto F decidiram alocar os recursos para a produção de manteiga. 
No ponto G, é impossível de ser alcançado, pois se trata da Tecnologia 
Nos pontos além da curva não terão recursos disponíveis. 
Nos pontos internos da curva, representa situações de que a economia não emprega recursos.