Apol 2 Gestão Educacional

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Questão 1/10 - Gestão Educacional
Leia o extrato de texto a seguir:
“Os fundamentos, divididos em tópicos, mas inter-relacionados, constituem fortes pilares para a construção
da autonomia da escola e para a formação do ‘novo cidadão’”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão educacional.
Curitiba: Ibpex, 2011. p. 132.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão educacional, identifique a
alternativa que apresenta corretamente um dos pilares para a construção da autonomia da escola e para a
formação do “novo cidadão”:
Nota: 10.0
A
A gestão da escola e a avaliação formativa. 
B
A gestão da escola, considerando suas dificuldades. 
C
A gestão da escola e a instituição de colegiados. 
Você acertou!
COMENTÁRIO: Esta é  alternativa correta, pois “[...] São eles:
• A gestão da escola e a instituição de colegiados;
• A gestão da escola e a construção coletiva do projeto político-pedagógico;
• A gestão da escola e a reflexão permanente do processo de ensino-aprendizagem” (livro-base,
p. 132, 133).
D
A gestão da escola e a equipe pedagógica na construção de um currículo de tradição.
E
A gestão da escola, que fica responsável pela construção do projeto político-pedagógico.
Questão 2/10 - Gestão Educacional
Leia o excerto de texto a seguir:
“O conselho de classe surge embasado no pressuposto de que, num processo coletivo em que existem
diferentes óticas dos diversos profissionais, conseguir-se-á, [por meio] da soma dessas óticas, o maior
conhecimento do objeto que se avalia, para obter, consequentemente, tomadas de decisões mais acertadas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional.
Curitiba: Ibpex, 2011. p. 141.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, sobre o conselho
de classe, identifique a alternativa correta que apresenta um de seus objetivos:
Nota: 10.0
A Relacionar os alunos que apresentaram dificuldades de aprendizagem.
B
Avaliar a prática pedagógica em cada disciplina. 
Você acertou!
COMENTÁRIO: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “Formas de organização dos
conselhos de classe: avaliar a prática pedagógica em cada disciplina ou área de conteúdo; definir
critérios para apreciação do desempenho dos alunos nos ciclos; selecionar, problematizar e organizar
necessidades de aprendizagem das turmas; identificar alunos com dificuldades específicas de
aprendizagem [...]” (livro-base, p. 142).
C Articular a direção escolar com a equipe pedagógica.
D
Repassar regras e avisos já estabelecidos ao decorrer do ano letivo.
E
Comunicar à comunidade o consenso docente em relação aos alunos com dificuldades de
aprendizagem. 
Questão 3/10 - Gestão Educacional
Leia o extrato de texto a seguir:
“A efetivação da gestão escolar, na perspectiva democrática, requer o planejamento (idealização) da
organização do trabalho pedagógico amplo da escola e da ação docente. Essa intencionalidade é
sistematizada por meio da construção do PPP”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional.
Curitiba: Ibpex, 2011. p. 145.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, identifique a
alternativa correta que indica a que se refere a organização do trabalho pedagógico escolar: 
Nota: 10.0
A
Ao projeto político-pedagógico, o qual é construído individualmente.
B
Ao monitoramento das notas e desempenho dos alunos calouros da instituição.
C Às práticas educativas que se efetivam na escola.
Você acertou!
COMENTÁRIO: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. "A organização do trabalho
pedagógico escolar refere-se às práticas educativas que se efetivam na escola, envolvendo não apenas
a relação entre professor, aluno e conhecimentos na sala de aula, mas as várias mediações e inter-
relações educativas” (livro-base, p. 145). 
D A assuntos gerais e urgentes de interesse da escola.
E A votação dos membros e órgãos do colegiado.
Questão 4/10 - Gestão Educacional
Leia a citação a seguir:
“As assembleias gerais são reuniões abertas a toda a comunidade escolar, que se reúne sempre que houver
necessidade de deliberar sobre assuntos urgentes de interesse da escola”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional.
Curitiba: Ibpex, 2011. p. 146.
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, identifique a alternativa
correta que menciona o que é tratado nas assembleias dos alunos: 
Nota: 10.0
A
Abordam apenas a questão do comportamento inadequado do discente em sala de aula.
B
Tratam principalmente de temas que envolvem o ensino-aprendizagem e a convivência em sala de aula
Você acertou!
COMENTÁRIO: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “As assembleias de alunos,
também chamadas assembleias de classe, tratam de temas que envolvam o ensino-aprendizagem e a
convivência em sala de aula. Delas geralmente participam todos os alunos e professores da turma”
(livro-base, p. 144).
C
Existem para que os professores possam decidir o que será incluso na proposta pedagógica da escola. 
D
Existem para que o aluno pense que tem voz dentro da gestão escolar, mas, na verdade, eles não
podem interferir. 
E
Abordam essencialmente questões voltadas às suas vocações e carreiras profissionais.
Questão 5/10 - Gestão Educacional
Leia o excerto de texto a seguir:
“O estudo das concepções de gestão escolar (qualidade total, compartilhada e democrática) possibilita
percebermos as contradições presentes na práxis da organização do trabalho pedagógico”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional.
Curitiba: Ibpex, 2011. p. 174.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, relacione as
seguintes concepções de gestão escolar às suas respectivas características:  
1. Gestão da qualidade total.
2. Gestão compartilhada.
3. Gestão democrática.
 
( ) Alicerçada nos princípios da participação colegiada, por meio da formação de conselhos municipais ou
escolares, nem sempre consegue atingir o objetivo de oferecer uma educação com qualidade social.
( ) Aponta para uma convivência social construída historicamente pela participação de todos e tem, na
escola, um espaço privilegiado para a aprendizagem da democracia.
(  ) Na escola, essa filosofia contrasta com a essência do trabalho educativo, que objetiva a formação
humana, a cooperação e a inclusão.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
A 1 – 2 – 3
B 3 – 2 – 1
C 3 – 1 – 2
D 2 – 1 – 3
E 2 – 3 – 1
Você acertou!
COMENTÁRIO: A sequência correta é 2 – 3 – 1, de acordo com o livro-base. “[1] Gestão da
qualidade total [...] Na escola, essa filosofia contrasta com a essência do trabalho educativo, que
objetiva a formação humana, a cooperação e a inclusão [...]; [2] Gestão compartilhada alicerçada nos
princípios da participação colegiada, por meio da formação de conselhos municipais ou escolares, nem
sempre consegue atingir o objetivo de oferecer uma educação com qualidade social [...]; [3] Gestão
democrática aponta para uma convivência social construída historicamente pela participação de todos
e tem, na escola, um espaço privilegiado para a aprendizagem da democracia [...]” (livro-base, p.
174,175).
Questão 6/10 - Gestão Educacional
Leia o texto a seguir: 
Muito se fala na gestão escolar democrática que demanda participação efetiva de todos os envolvidos com a
escola, mas as dificuldades para se concretizar essa participação sãoenormes.
Fonte: Texto elaborado pelo autor da questão.
Considerando o texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão educacional, identifique a alternativa que
apresenta corretamente quem deve participar do processo educacional em uma comunidade:
Nota: 10.0
A
Os alunos, pois eles devem ser os maiores interessados nas melhorias que a gestão democrática pode
oferecer.
B
Os pais dos alunos, pois eles precisam ser reaproximados da escola.
C
Toda a comunidade, homens e mulheres, independente de idade, pois contempla aprendizagem e
educação como direito de todos.
Você acertou!
COMENTÁRIO: Esta é a alternativa correta, pois “O conceito ampliado de educação enfatiza que o 
processo educacional deve ser estendido a toda a comunidade, homens e mulheres, independentemente
de idade, pois contempla aprendizagem e educação como direito de todos” (livro-base, p. 126).
D
As mães dos alunos, pois estão sempre presentes nas escolas.  
E
A equipe administrativa da escola, pois estão por dentro de todos os processos da escola. 
Questão 7/10 - Gestão Educacional
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Os conselhos escolares são espaços democráticos, uma vez que possibilitam a participação de pessoas
diferenciadas entre si, mas que trabalham juntas, em reuniões específicas, para pensar, discutir, avaliar e
deliberar sobre problemas da escola”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional.
Curitiba: Ibpex, 2011. p. 140.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, sobre
conselho escolar, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0
A
É de responsabilidade do conselho escolar aprovar o programa de capacitação e aperfeiçoamento dos
profissionais da educação.
B
O conselho escolar é um espaço aberto a discussões, no entanto, é vedada a participação da direção da
escola.
C
O conselho escolar é um espaço aberto, para discussão e construção comunitária. 
Você acertou!
COMENTÁRIO: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “O conselho escolar é um
espaço aberto, mas não é uma área destinada à exposição unilateral de pontos de vista. Trata-se de um
espaço no qual nós construímos alguma coisa em comum e não, simplesmente, uma situação em que
eu torno públicas as minhas posições [...]” (livro-base, p. 138).
D
A principal atribuição do conselho escolar aprovar o projeto pedagógico da unidade de ensino.
E
O conselho escolar é um espaço fechado, embora digam que é democrático, pois as decisões finais
partem da direção da escola.
Questão 8/10 - Gestão Educacional
Leia o texto a seguir:
A Gestão da Qualidade Total utiliza termos específicos para identificar as ações propostas para a área de 
administração, que podem ser transpostas para as atividades educacionais desenvolvidas nas escolas. 
Fonte: Texto elaborado pelo autor da questão. 
Considerando o texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão educacional, relacione as terminologias 
listadas abaixo às suas respectivas características: 
1. Processo.
2. Produto.
3. Cliente. 
(  ) Na gestão escolar, é visto como o resultado das ações de pessoas ou dos setores responsáveis por tais 
ações. No caso da escola, o eixo principal é a aprendizagem do aluno.
(  ) Percurso de ações que é construído para direcionar as consequências resultantes de alguma coisa. Estão 
envolvidos pessoas, materiais, equipamentos e ações. Na gestão escolar, a consequência principal é a 
prestação dos serviços educacionais.
(  ) São todas as pessoas envolvidas no processo de ensino-aprendizagem, como professores, equipe 
pedagógica, funcionários, alunos, pais dos alunos e comunidade em geral.
Agora, marque a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
A 1 – 3 – 2
B
2 – 1 – 3
Você acertou!
A sequência correta é 2 – 1 – 3, pois “[2] Produto: Na gestão escolar, o produto é visto como o 
resultado das ações de pessoas ou dos setores responsáveis por tais ações. [1] Processo: é percurso de 
ações que é construído para direcionar as consequências resultantes de alguma causa; [3] Cliente: São 
todas as pessoas envolvidas no processo de ensino-aprendizagem [...] (livro-base, p. 79-81).
C 2 – 3 – 1
D 3 – 2 – 1
E 1 – 2 – 3
Questão 9/10 - Gestão Educacional
Leia o extrato de texto a seguir:  
"[A concepção de gestão escolar] Técnico-científica baseia-se na ‘hierarquia de cargos e de funções, nas
regras e nos procedimentos administrativos para a racionalização do trabalho e a eficiência dos serviços
escolares'”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional.
Curitiba: Ibpex, 2011. p. 76.
Considerando os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, sobre a gestão citada no extrato de texto
acima, assinale a alternativa correta que indica a versão mais conservadora e a versão mais recente,
respectivamente, da concepção dessa gestão: 
Nota: 10.0
A
Administração autogestionária; Gestão Interpretativa.
B
Administração democrática; Gestão participativa.
C
Administração tradicional; Administração anárquica.
D Administração clássica ou burocrática; Gestão de qualidade total (GQT).
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “A concepção técnico-científica,
segundo Libâneo, Oliveira e Tschi [...], apresenta como sua versão mais conservadora a denominada
administração clássica ou burocrática. A versão mais recente é conhecida como modelo de gestão de
qualidade total (GQT) [...]” (livro-base, p. 76).
E
Administração japonesa; Administração taylorista.
Questão 10/10 - Gestão Educacional
Leia a citação a seguir:
“A construção do 'projeto político-pedagógico pressupõe três atos distintos, considerados essenciais na sua
elaboração, os quais se relacionam entre si'”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARTNIK, H. L. de S. Gestão Educacional.
Curitiba: Ibpex, 2011. p. 150.
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Gestão Educacional, identifique a alternativa
correta que indica os atos que compõem o PPP: 
Nota: 10.0
A
Ato formal, ato constitucional e ato operacional.
B
Ato situacional, ato constitucional e ato conceitual.
C
Ato formal, ato constitucional e ato conceitual.
D
Ato situacional, ato conceitual e ato operacional.
Você acertou!
COMENTÁRIO: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “[...] São eles: ato
situacional, conceitual e operacional [...]” (livro-base, p. 148).
E
Ato informal, ato operacional e ato constitucional.
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