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Questão 1 Nota: Não gerada Jean Piaget considerado um dos mais importantes pensadores do século XX inicialmente estudou biologia na Universidade de Neuchâtel onde concluiu seu Doutorado, e posteriormente se dedicou as áreas de Psicologia, Epistemologia e Educação. Toda sua obra foi aplicada a seguinte questão: como os homens constroem o conhecimento? Assinale a alternativa abaixo que Indica os três de seus grandes princípios: I-Conhecer implica sempre em atuar sobre a realidade de maneira ativa e transformadora, física ou mentalmente. II- A relação do homem com o mundo não é uma relação direta, mas mediada por ferramentas culturais e instrumentos psicológicos (linguagem). III-As funções psicológicas humanas se originam nas relações entre o indivíduo e seu contexto cultural e social. IV-O mesmo tipo de intercâmbio adaptativo entre organismo e meio produzido no terreno biológico produz-se também no terreno psicológico no processo de conhecimento dos objetos. V-O conhecimento manifesta-se como fruto de um autêntico processo de construção, de estruturação. Alternativas 1 - As afirmações I, II e III são corretas. 2 - As afirmações II, III e IV são corretas. 3 - As afirmações II, III e V são corretas. 4 - As afirmações I, IV e V são corretas. Sua resposta 4 - As afirmações I, IV e V são corretas. Questão 2 Nota: Não gerada Indique o estágio em que a criança adquirirá progressivamente potencial orgânico para compreender propriedades não observáveis da realidade e também as relações entre os elementos que representa mentalmente ao longo da vida (por isso, depende dos esquemas simbólicos pré-construídos), agindo e anulando ações mentalmente (reversibilidade), mas nessa idade só consegue fazê-lo com apoio concreto. Alternativas 1 - Estágio Operatório-Formal. 2 - Estágio Sensório-Motor 3 - Estágio Operatório Concreto. 4 - Estágio Pré-operatório. Sua resposta 3 - Estágio Operatório Concreto. Questão 3 Nota: Não gerada Piaget compreendeu com suas pesquisas que, ao aprendermos durante toda a vida, utilizamos dois mecanismos invariantes:Assimilação e Acomodação.Assinale a alternativa que define o que é acomodação da estrutura cognitiva: Alternativas 1 - quando aparece algo diferente, isso gera uma perturbação que desequilibra nossa estrutura cognitiva. 2 - é quando agimos física e/ou mentalmente sobre algo (elemento novo ou não) que estamos conhecendo ou reconhecendo, aplicando modos de pensar e agir que já formamos antes. 3 - conjuntos de modos de agir física e mentalmente sobre o mundo que aprendo, amplio, acumulo, modifico e experimento colocar em prática sobre os elementos. 4 - é quando, diante da resistência oferecida pelo elemento da realidade, entendemos que nós é que precisamos nos transformar (desenvolver novas ações organizadoras, físicas ou mentais) para lidar com ele. Sua resposta 4 - é quando, diante da resistência oferecida pelo elemento da realidade, entendemos que nós é que precisamos nos transformar (desenvolver novas ações organizadoras, físicas ou mentais) para lidar com ele. Questão 4 Nota: Não gerada Essa corrente teórica na Psicologia propicia para a Educação diversas colaborações, dentre elas as ideias de que educadores devem promover fortalecimento e equilíbrio do Ego de seus alunos, de que devem levar em consideração relações entre professores e alunos como potencialmente transferenciais (transferência de sentimentos que originalmente se dirigiriam aos pais, por exemplo) e de que o modo de educar deve ser adequado aos diferentes estágios do desenvolvimento da personalidade. A essa abordagem intitula-se: Alternativas 1 - Psicologia Humanista. 2 - Psicanálise. 3 - Behaviorismo. 4 - Psicologia Histórico Cultural. Sua resposta 2 - Psicanálise. Questão 5 Nota: Não gerada Lev Semenovitch Vygotsky foi um cientista bielo-russo que nasceu em Orsha em 17 de novembro de 1896 e faleceu de tuberculose, a qual se manifestou quando ele tinha 19 anos de idade sendo responsável pela sua morte prematura aos 37 anos de idade.Indique as alternativas abaixo que estão relacionadas às idéias e sua trajetoria. I- a aprendizagem esta subordinada ao desenvolvimento causando baixo impacto sobre ele e como consequência ele diminui o papel da interação social. II- fundador da escola soviética de psicologia histórico-cultural. III- pioneiro na noção de que o desenvolvimento intelectual das crianças ocorre em função das interações sociais e condições de vida. IV- Com relação ao papel dos fatores internos no desenvolvimento para ele é a maturação biológica. V- Os adultos exercem um papel bastante importante como agentes de mudança (ao transmitir os instrumentos, culturais de adaptação intelectual que a criança internaliza). Alternativas 1 - as afirmativas I e II estão corretas. 2 - as afirmativas III e IV estão corretas; 3 - as afirmativas I, III e IV estão corretas; 4 - as afirmativas II, III e V estão corretas. Sua resposta 4 - as afirmativas II, III e V estão corretas.
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