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25/05/2022 11:50 Unicesumar - Ensino a Distância 1/7 ATIVIDADE 3 - DI - HISTÓRIA DA ARTE E DO DESIGN - 51/2022 Período:28/02/2022 08:00 a 18/03/2022 23:59 (Horário de Brasília) Status:ENCERRADO Nota máxima:1,50 Gabarito:Gabarito será liberado no dia 04/05/2022 00:00 (Horário de Brasília) Nota obtida:1,50 1ª QUESTÃO Ver e observar a natureza com olhos sempre novos, descobrir e comprazer-se na criação de novas harmonias de cor e luz, tornara-se a tarefa essencial do pintor. Nesse novo e fervoroso empenho, os grandes mestres da Europa católica encontraram-se de pleno acordo com os pintores do outro lado da barreira política, os grandes artistas dos Países Baixos protestantes. GOMBRICH, E; CABRAL, A. A história da Arte. Rio de Janeiro: LTC, 1999, p. 276. Esse descontentamento com os “padrões” estabelecidos e o anseio por novas formas de manifestar-se criativamente por meio da pintura, foram os motivos pelos quais os pintores iniciaram um novo estilo de pintura, com foco na captura do momento, por meio de pinceladas rápidas e efeitos de luz e sombra com cor. Analise as alternativas e assinale a que apresenta o nome do movimento artístico que surgiu a partir desse contexto. ALTERNATIVAS Op Art. Cubismo. Dadaísmo. Art Déco. Impressionismo. 2ª QUESTÃO A obra de arte é um objeto de prazer, que visa provocar determinada experiência gratificante, que consiste numa espécie de vivência sensorial-perceptivo-intelectual, onde são engajadas especialmente a memória e a imaginação. LINKE, Paula Piva; FURLAN, Ana Paula; OLIVEIRA, Dênis Martins de; SANTOS, Vanessa Barbosa dos. História da Arte e do Design. Maringá: Unicesumar, 2018. Desta forma considerando os estudos em História da Arte e do Design, analise as afirmativas: I-A Arte serve apenas como decoratividade. II-A Arte auxilia na construção do repertório imagético. III-A Arte é parte da história da humanidade, mas há pouca influência no design. É correto o que se afirma em: ALTERNATIVAS 25/05/2022 11:50 Unicesumar - Ensino a Distância 2/7 I apenas. II apenas. III apenas. II e III apenas. I, II e III. 3ª QUESTÃO Nos livros de história, a época moderna começou com a descoberta da América por Colombo em 1492. Recordamos a importância desse período na arte. Era o período da Renascença, o tempo em que ser pintor ou escultor deixou de ser uma ocupação como qualquer outra e se tornou uma vocação à parte. Foi o período durante o qual a Reforma, através de sua luta contra as imagens nas igrejas, pôs fim ao mais frequente uso de pinturas e esculturas em grandes partes da Europa, e forçou os artistas a procurarem um novo mercado. Por mais importantes, porém, que todos esses acontecimentos fossem, não resultaram numa súbita ruptura. A grande maioria dos artistas ainda estava organizada em corporações e companhias, ainda tinha aprendizes como os outros artesãos, e ainda se apoiava em encomendas passadas, predominantemente, pela aristocracia abastada, a qual precisava de artistas para decorarem seus palácios e residências de campo, e adicionarem seus retratos as galerias de antepassados. GOMBRICH, E; CABRAL, A. A história da Arte. Rio de Janeiro: LTC, 1999, p. 307. No que tange a história da Arte, temos como título de Arte Moderna alguns movimentos que surgiram entre os anos 1890 a 1950. Assinale a alternativa correta que apresenta a nomenclatura de alguns desses movimentos da Arte Moderna. ALTERNATIVAS Art Nouveau, Cubismo, Surrealismo, Futurismo e Fauvismo. Bauhaus, Op Art, Art Nouveau, Cubismo, Surrealismo, Futurismo e Fauvismo. Art Nouveau, Cubismo, Surrealismo, Futurismo, Renascimento e Fauvismo. Barroco, Arts e Crafts, Art Nouveau, Cubismo, Surrealismo, Futurismo e Fauvismo. Art Nouveau, Futurismo, Fauvismo, Rococó, Cubismo e Surrealismo. 4ª QUESTÃO 25/05/2022 11:50 Unicesumar - Ensino a Distância 3/7 A execução de um projeto de interiores movimenta uma série de profissionais como, por exemplo, gesseiros, pintores, colocadores de piso, eletricistas e instaladores hidráulicos. A organização de um cronograma que contemple todos esses profissionais é de difícil administração. Cabe a nós, designers, gerenciar esse processo. MANCUSO, C. Guia prático de Design de Interiores. 3. ed. Porto Alegre: Sulina, 2013 (ENADE 2018). Conforto, funcionalidade e beleza é o que o Designer de Interiores procura aplicar em seus projetos e, para isso, se faz necessário alguns conhecimentos, tanto para o desenvolvimento dos projetos, quanto para o acompanhamento na execução das diferentes fases do mesmo. Analise as alternativas e assinale a correta. I- O designer de interiores precisa buscar um conhecimento em cores, materiais, história para então elaborar seus projetos. II- O designer de interiores precisa conhecer acabamentos, desenho técnico, conforto, iluminação e ergonomia para que seus projetos sejam realmente funcionais. III- O designer de interiores busca analisar as necessidades do cliente, seu perfil de vida, estilo e comportamento para traçar um projeto de forma exclusiva. É correto o que se afirma em: ALTERNATIVAS I apenas. II apenas. III apenas. II e III apenas. I, II e III. 5ª QUESTÃO Para Gombrich e Cabral (1999), o movimento chamado de pós-impressionista foi uma busca de inovação na arte percorrida por artistas que buscavam novas formas de expressão. LINKE, Paula Piva; FURLAN, Ana Paula; OLIVEIRA, Dênis Martins de; SANTOS, Vanessa Barbosa dos. História da Arte e do Design. Maringá: Unicesumar, 2018. Considerando os estudos sobre o movimento pós-impressionista, analise as afirmativas a seguir: I- Os artistas considerados pós-impressionista não partilhavam um objetivo comum. II- Se tratava de pintores anti-impressionistas. III- O pós-impressionismo designa um grupo de artistas que, se sentiram insatisfeitos perante as limitações do estilo impressionista. É correto o que se afirma em: ALTERNATIVAS 25/05/2022 11:50 Unicesumar - Ensino a Distância 4/7 I apenas. II apenas. III apenas. I e III apenas. I, II e III. 6ª QUESTÃO Numa oficina capaz de produzir tais obras-primas, o jovem Leonardo pôde certamente aprender muitas coisas. Seria introduzido nos segredos técnicos do trabalho de fundição e outras tarefas metalúrgicas, aprenderia a preparar quadros e estátuas cuidadosamente, mediante estudos do nu e de modelos vestidos. Aprenderia a estudar plantas e animais curiosos para inclusão em seus quadros, e receberia sólidos e completos fundamentos sobre a óptica da perspectiva e o uso de cores. GOMBRICH, E; CABRAL, A. A história da Arte. Rio de Janeiro: LTC, 1999, p. 184. A respeito de Leonardo da Vinci, avalie as afirmativas e assinale a alternativa correta: I- Estudou anatomia, urbanismo e técnicas de perfumaria. II- Seu domínio técnico de luz e sombra imprimia dramaticidade e leveza. III- Ensinou inúmeros pupilos a seguirem seus passos como Vincent Van Gogh. É correto o que se afirma em: ALTERNATIVAS I apenas. II apenas. III apenas. I e II apenas. I, II, III. 7ª QUESTÃO 25/05/2022 11:50 Unicesumar - Ensino a Distância 5/7 Para levar sua intenção de espelhar a realidade em todos os seus pormenores, Van Eyck teve que aperfeiçoar a técnica da pintura. Ele foi o inventor da pintura a óleo. Tem havido muita discussão em torno do significado exato e da veracidade dessa asserção, mas os detalhes importam comparativamente pouco. A sua descoberta não foi algo como a da perspectiva, que constituiu um evento inteiramente novo. O que ele realizou foi uma nova receita para a preparação de tintas, antes delas serem postas no painel. Os pintores dessa época não compravam cores prontas em tubos ou caixas. Tinham que preparar os seus próprios pigmentos, sobretudo extraídos de plantas e minerais. GOMBRICH, E; CABRAL, A. A história da Arte. Rio de Janeiro: LTC, 1999, p. 165. Considerando a importância do domínio de luz e cor para representação de uma pintura, o movimento impressionista trouxe consigo diversas indicações sobre processos e formas de se pintar segundo a filosofia do movimento. Analise as afirmativasa seguir. I- Não havia necessidade de finalizar a composição com contornos nítidos. II- As cores complementares eram o guia para contrastes de luz e sombra. III- A combinação de cores deveria ocorrer por meio do olhar do observador, deixando de ser técnica para ser óptica. É correto o que se afirma em: ALTERNATIVAS I apenas. II apenas. III apenas. I, e III apenas. I, II e III. 8ª QUESTÃO Em 1915, foi criada a Design and Industries Association (Associação do Design e da Indústria), que visava uma transformação no modo de pensar design e indústria na Inglaterra. Assim o Design e seus princípios forma se estabelecendo enquanto processos criativos, produtivos e estilísticos. LINKE, Paula Piva; FURLAN, Ana Paula; OLIVEIRA, Dênis Martins de; SANTOS, Vanessa Barbosa dos. História da Arte e do Design. Maringá: Unicesumar, 2018. Considerando os principais nomes mais significativos representantes do design britânico, analise as afirmativas a seguir: I- John Ruskin. II- William Morris. III- Walter Crane. IV- Johannes Itten. É correto o que se afirma em: ALTERNATIVAS 25/05/2022 11:50 Unicesumar - Ensino a Distância 6/7 I apenas. II e IV apenas. I, II e III apenas. II, III e IV apenas. I, II, III e IV. 9ª QUESTÃO Ars e technê. - Na Antiguidade latina, a palavra ars, artis, existe, é claro, e a atual palavra francesa art aitaliana, aespanholaeaportuguesa, arte, earomenaartã provém dela diretamente. Mas esta palavra designava então o talento, o saber-fazer, a habilidade, e remete tanto para a prática da pintura ou da escultura como para a da retórica, passando pelo ofício de sapateiro e pelo de talhante. Aquele que pratica esta arte (artifex, artificis) é o que pratica um ofício ou orienta um negócio ou comércio; por vezes, a palavra também designa o organizador do universo. HUGON, Carole Talon. A estética histórias e teorias. Lisboa: Texto & Grafia, 2008, p. 22. O universo do “fazer” aproxima a Arte e o Design, assim como o processo criativo do artista e do designer também podem se intercruzarem. Quando falamos em design podemos considerar que a palavra em si possui diversos significados. Avalie as afirmativas acerca dos significados atribuídos ao termo Design. I- Planejar e Formar. II- Desenhar. III- Extravasar criativamente. É correto o que se afirma em: ALTERNATIVAS I apenas. II apenas. III apenas. I e II apenas. I, II e III. 10ª QUESTÃO 25/05/2022 11:50 Unicesumar - Ensino a Distância 7/7 A história da arte é por vezes descrita como a história de uma sucessão de vários estilos. Dizem-nos como o estilo românico ou normando do século XII, com seus arcos redondos, foi sucedido pelo estilo gótico, com o arco ogival; como o estilo gótico foi suplantado pela Renascença, que teve seu começo na Itália, em princípios do século XV, e lentamente se expandiu a todos os países da Europa. GOMBRICH, E; CABRAL, A. A história da Arte. Rio de Janeiro: LTC, 1999, p. 276. Essa sucessão de acontecimentos que são gerados pelos diferentes contextos nos quais os indivíduos vivem, reflete na arte a forma de pensar, viver e interpretar a realidade que cerca cada núcleo social nas diferentes épocas da humanidade. No período conhecido como Idade Média, a arte Bizantina foi um importante referencial estético para o período. Analise as afirmativas e assinale a correta com relação as técnicas trabalhadas na arte Bizantina. I- Um dos principais processos era a escultura em argila. II- Os imperadores eram representados quase como santos. III- Os mosaicos eram feitos com pedras preciosas. IV- Placas de metal ou couro eram utilizadas como base para a pintura. É correto o que se afirma em: ALTERNATIVAS I e II apenas. II e III apenas. II, III e IV apenas. III e IV apenas. I, II, III e IV.
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