Avaliando o Aprendizado 2 - História e fund socioantropológicos da Ed Física

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1
          Questão
	Acerto: 0,1  / 0,1
	
	Ao Final do século XIX, o Humanista e Aristocrata francês Pierre de Coubertain, percebendo a dificuldade de se preservar a paz no mundo, vislumbrou a possibilidade de promover a paz através do esporte, tal qual ocorria na trégua sagrada dos jogos Olímpicos da Grécia antiga (BETTI, 1991; TUBINO, 1993). Pautado na filosofia educativa do esporte disseminada pelo pedagogo inglês Arnold Thomas, Coubertain idealizou a realização dos primeiros Jogos Olímpicos da Era Moderna (BETTI, 1991; TUBINO, 1993).
(BETTI, M. Educação física e sociedade. São Paulo: Editora Movimento, 184p, 1991)
(TUBINO, M. J. G. O que é Esporte? São Paulo, SP: Ibrasa Editora, 1993)
Marque a alternativa que corresponde ao ano e a cidade onde ocorreram os primeiros Jogos da Era Moderna.
		
	
	1986 - Berlim.
	
	1894 - Paris;
	
	1894 - Roma;
	 
	1896 - Atenas;
	
	1896 - Londres;
	
		2
          Questão
	Acerto: 0,1  / 0,1
	
	Na Alemanha do século XIX, foram desenvolvidos aparelhos que originaram a ginástica artística, como o cavalo e a barra fixa. No método alemão denominado Turnkunst e que usava esses aparelhos, a principal qualidade física desenvolvida era:
		
	 
	Força
	
	Ritmo
	
	Coordenação motora fina
	
	Velocidade
	
	Agilidade
	
		3
          Questão
	Acerto: 0,1  / 0,1
	
	Na Europa final do século XVlll início do século XlX, se constrói uma nova sociedade denominada capitalista, onde o papel da educação física era preparar o homem para o mercado de trabalho. Neste mesmo período surge as primeiras escolas de ginástica cujo intuito visava a melhora do condicionamento físico da população em geral e a formação de homens fortes capazes de defender o país. Os países europeus que desenvolveram métodos ginásticos foram
		
	
	Inglaterra, Dinamarca, Áustria, Portugal e França.
	
	Alemanha, Suíça, Inglaterra, Portugal e França.
	
	França, Itália, Reino Unido e Alemanha.
	 
	Alemanha, França, Suécia, Dinamarca e Inglaterra.
	
	Suécia, França, Dinamarca, Itália e Alemanha.
	
		4
          Questão
	Acerto: 0,1  / 0,1
	
	Em relação ao esporte, podemos dizer que:
		
	
	Refere-se às aos jogos e atividades competitivas, organizados em ligas e federações e que são praticados com um conjunto de regras específicas e universais.
	 
	Caracteriza-se como a atividade física regular, com fins de recreação e/ou manutenção do condicionamento corporal e da saúde.
	
	Origina-se do latim Deporte, que significa ¿ativar-se, animar-se, colocar-se em atividade¿.
	
	Necessariamente envolve a competição com regras rigorosas e estabelecidas por órgãos específicos.
	
	Diferencia-se do desporto por caracterizar as atividades físicas em geral e enquanto o desporto trata dos jogos e atividades organizados em federações e ligas.
	
		5
          Questão
	Acerto: 0,1  / 0,1
	
	Na antiguidade, o desporto se mostra pela primeira vez como fenômeno social, onde durante os Jogos Olímpicos, ocorria uma espécie de trégua sagrada no mundo grego. Pereira (1980), afirma que filósofos influentes como Platão, Sócrates e Aristóteles referiam-se ao valor do esporte em aspectos educacionais, formadores, morais, estéticos, religiosos, e que somente a força dos jogos era capaz de unificar a Grécia, mesmo que de tempos em tempos. Baseado no texto apresentado, assinale a opção abaixo que se associa à referência; "uma espécie de trégua sagrada no mundo grego".
(PEREIRA, L. ¿Esportes¿. Biblioteca Educação é Cultura. Rio de Janeiro: Bloch; Brasília: Ministério da Educação e Cultura, 1980.)
		
	
	Proibição de qualquer tipo de festa.
	 
	Proibição de qualquer tipo guerra.
	
	Proibição de qualquer tipo de homenagem.
	
	Proibição de qualquer tipo de culto.
	
	Proibição de qualquer tipo de reverência.