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Projeto Luz de Emergência

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Prévia do material em texto

FACULDADE DE TECNOLOGIA DE SÃO PAULO 
 
 
GUILHERME LOPES DE CARVALHO 
THALIA IVANICE FISCHER 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Projeto de Eletrônica I 
Luz de emergência 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
São Paulo - SP 
2021 
 
 
 
Projeto de Eletrônica I 
Luz de emergência 
 
 
 
 
 
 
Projeto acadêmico, apresentado a 
Universidade FATEC, como parte das 
exigências para a obtenção de nota parcial para 
matéria de Eletrônica I. 
 
 
 Realizado em: 
São Paulo, 03 de dezembro de 2021. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Docente 
Profº Leonardo Frois Hernandez 
(Responsável pela Disciplina e Coordenador do Laboratório de Óptica Técnica) 
 
 
Sumário 
OBJETIVO ............................................................................................................................... 1 
MATERIAIS UTILIZADOS ................................................................................................... 1 
PROCEDIMENTO ................................................................................................................... 5 
Circuito 1. .............................................................................................................................. 5 
Circuito 2. .............................................................................................................................. 5 
RESULTADOS ......................................................................................................................... 5 
CONCLUSÃO ........................................................................................................................... 9 
 
Lista de figuras 
Figura 1 - Circuito 1, com energia. ......................................................................................... 2 
Figura 2 - Circuito 1, sem energia. .......................................................................................... 2 
Figura 3 - Circuito 2, desativado. ............................................................................................ 3 
Figura 4 - Circuito 2, ativado. ................................................................................................. 3 
Figura 5 - Circuito com energia. ............................................................................................. 4 
Figura 6 - Circuito sem energia. .............................................................................................. 4 
Figura 7 - Primeira parte do circuito...................................................................................... 6 
Figura 8 – Teste do primeiro circuito. .................................................................................... 7 
Figura 9 – Relé soldado aos jumpers. ..................................................................................... 7 
Figura 10 – Teste do nosso segundo circuito. ......................................................................... 8 
Figura 11 – Projeto Final. ........................................................................................................ 9 
 
1 
 
 
OBJETIVO 
- Compreender na prática os componentes que estudamos na teoria durante o semestre; 
- Entender e reproduzir o projeto eletrônico de uma luz de emergência caseira. 
MATERIAIS UTILIZADOS 
Utilizamos para realizar a projeção do circuito o simulador Circuit Simulator, versão 1.6, 
versão On-line. Dentro do simulador foram utilizados os seguintes componentes: 
 Transistor (2N2222); 
 Fonte (12 V); 
 Diodo (1N4001); 
 Resistor (1 k); 
 Resistor (1 ); 
 Resistor (10 ); 
 Capacitor (1000 uF); 
 LED verde difuso; 
 3x LED branco alto brilho; 
 Relé (12 V); 
 2x Pilha AA (1,5 V). 
No projeto físico foram utilizados todos os componentes acima e os descritos abaixo: 
 Suporte duplo de pilhas AA; 
 Protoboard; 
 Caixa de madeira. 
 
INTRODUÇÃO 
Este projeto é composto por dois circuitos. A função do primeiro é controlar o 
segundo, o primeiro consiste em sinalizar que o mesmo possui energia. Caso haja energia, o 
2 
 
LED verde acenderá e o relé permanecera desativado, conforme a figura 2, caso não haja 
energia, o LED verde apagará e o relé ficará armado, assim estará dando condição para que o 
segundo circuito funcione, demonstrado na figura 1. 
 
Figura 1 - Circuito 1, com energia. 
 
 
Figura 2 - Circuito 1, sem energia. 
 
3 
 
O segundo circuito consiste nas pilhas alimentando os LEDs brancos, fazendo-os 
acender, conforme demonstrado na figura 3 onde o mesmo está sendo alimento pela fonte, e 
na figura 4 o circuito está sendo alimentado pelas pilhas. 
 
Figura 3 - Circuito 2, desativado. 
 
Figura 4 - Circuito 2, ativado. 
Na figura 5 podemos observar o circuito completo, com energia da fonte, e na figura 6 
a nossa lâmpada de emergência funcionando. (O arquivo circuitjs.txt estará disponível na 
tarefa para que possa acessa-lo pelo simulador). 
4 
 
 
Figura 5 - Circuito com energia. 
 
Figura 6 - Circuito sem energia. 
 
5 
 
PROCEDIMENTO 
Circuito 1. 
Descrevendo um pouco sobre a função de cada componente presente no primeiro circuito. 
A ideia será passar por cada componente seguindo o fluxo de energia. 
a) Fonte: a fonte será a responsável pela tensão do circuito; 
b) Resistor: Limitar o fluxo de cargas elétricas por meio da conversão da energia elétrica 
em energia térmica; 
c) Capacitor: Carregar-se para mandar descargas periódicas. 
d) Transistor: Mandar as descargas do capacitor para o LED; 
e) LED verde: Sinalizar que o circuito possui tensão; 
f) Diodo: Não deixar que volte energia do relé para o circuito. 
 
Circuito 2. 
Repetindo a mesma linha de raciocínio vista anteriormente, passaremos pelos 
componentes do segundo circuito, exemplificando suas respectivas funções. 
a) Relé: Interligar os dois circuitos. Assim ativando o circuito 2 quando o circuito 1 não 
estiver mais enviando energia. 
b) Pilhas: Fonte de energia responsável por ligar os LEDs brancos. 
c) Resistor: Limitar o fluxo de cargas elétricas por meio da conversão da energia elétrica 
em energia térmica; 
d) LED branco: Transformar energia elétrica em luz com um alto brilho. 
RESULTADOS 
Então, com o diagrama e a lista de componentes, realizamos a montagem do projeto. 
Primeiramente, descascamos os fios da fonte de 12V, e medimos com o amperímetro 
para saber qual o fio era positivo e qual era o negativo. Utilizamos em todo o trabalho a cor 
vermelha para fios positivos e a cor preta para os fios negativos. Logo após isso, fizemos um 
jumper caseiro com um fio vermelho para que o mesmo pudesse passar energia na protobord, 
6 
 
na mesma linha do jumper conectamos um resistor de 1K Ohm, em seguida inserimos um 
capacitor de 100 microF, juntamente com o transistor onde a perna que se refere ao emissor 
foi ligado no positivo que sai do resistor, o neutro não conectamos e o coletor ligamos ao 
resistor de 10K Ohm, que inserimos no final, então assim conectamos o LED verde no 
circuito, conforme a figura 7, e por último adicionamos um diodo. 
 
Figura 7 - Primeira parte do circuito. 
Na figura 8, realizamos o primeiro teste somente com a fonte de 12V, para verificar se 
o nosso primeiro circuito estava funcionando, como podemos verificar na figura 8, o mesmo 
funcionou. 
 
7 
 
Figura 8 – Teste do primeiro circuito. 
Depois de testar, soldamos jumpers coloridos no relé, conforme a figura 9, para que 
pudéssemos conectar na protobord, já que o mesmo não segue o padrão protoborard, no relé 
seguimos a indicação do desenho da peça para a conectarmos a coloração dos fios, então preto 
negativo, vermelho positivo, o azul é neutro por onde entrará a energia, e os últimos fios 
foram verde, aonde sairá a energia, sendo que um fio verde é o morto, o fio verde conectado 
sairá a energia quando a fonte de 12V estiver desligada dando assim condição para que ás 
pilhas acionem os LEDs brancos,vale ressaltar que o relé funciona como se fosse um 
interruptor automático. 
 
Figura 9 – Relé soldado aos jumpers. 
 Por fim conectamos os jumpers do relé para que pudéssemos montar o circuito 2, logo 
após inserimos um resistor de 1R Ohm, e colocamos 3 Leds brancos de auto brilho em 
paralelo, e assim conectamos com um jumper o negativo no resistor, em seguida realizamos 
dois jumpers no suporte da pilha, indicando novamente o fio positivo com o vermelho e o 
negativo com o preto, ressaltando que a nossa pilha possui 1,5 V cada, no total 3 V. Desta 
forma estava pronto o nosso segundo circuito, então realizamos o teste do mesmo para 
verificar se estava funcionado, conforme a figura 10. 
8 
 
 
Figura 10 – Teste do nosso segundo circuito. 
Para finalizar, isolamos com fita isolante todos os jumpers realizados na fonte e no 
suporte da pilha, e colocamos o nosso projeto em uma caixa de MDF, conforme a figura 11. 
Poderíamos furar a caixa nas laterais para passar os fios da fonte e da bateria, e também 
realizar marcações na tampa da caixa para furar e assim ressaltar ainda mais os LEDs, porém 
como foi um projeto experimental para a aula, não realizamos os furos, pois assim podemos 
reutilizar alguns componentes, além de que moramos em prédio e o mesmo já possui lâmpada 
de emergência. (OBS: Iremos anexar na plataforma do teams um vídeo do mesmo em 
funcionamento). 
9 
 
 
Figura 11 – Projeto Final. 
CONCLUSÃO 
Tendo em vista que foi possível obter o projeto final, tanto no simulador falstad 
quanto fisicamente e em ambos obtivemos os resultados positivos, concluímos que atingimos 
os objetivos. A parte de projeção do diagrama não foi tão complicada por conta dos 
conhecimentos adquiridos nas aulas da disciplina durante o semestre, e também por conta do 
ótimo vídeo de referência que utilizamos. Porém houve contratempos durante a reprodução do 
projeto, muitos causados pela falta de experiência em montar circuitos eletrônicos. A maior 
dificuldade foi conseguir soldar os fios, levando em conta que todas as experiências foram 
realizadas remotamente, era esperada a dificuldade. Mas, mesmo com tudo isso, aprendemos 
e conseguimos montar o projeto, estamos muito satisfeitos com está experiência, agregou 
muito em nossos conhecimentos já que foi a única oportunidade que tivemos em poder 
montar um circuito fisicamente, por conta das restrições da pandemia da COVID-19. 
 
 
10 
 
REFÊRENCIAS 
 
COMO FAZER uma luz de emergência Aula 3, Vídeo 3. Direção: Iberê Thenório. Produção: 
Fernando A. Souza. Intérprete: Iberê Thenório. Fotografia de Natã Romualdo. [S. l.]: Manual 
do Mundo, 2019. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=Xv_rm43xx1s. Acesso 
em: 29 nov. 2021.

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