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História da Idade Média

A disciplina de História da Idade Média aborda o período histórico que se estende do século V ao XV. Durante as aulas, os alunos estudam as transformações políticas, sociais, econômicas e culturais que ocorreram nesse período, como a queda do Império Romano, a formação dos reinos germânicos, a expansão do Islã, as Cruzadas, a formação das monarquias nacionais, entre outros temas. A disciplina é importante para entendermos a formação da Europa e suas influências na cultura ocidental, além de nos ajudar a compreender as origens de muitas das instituições e práticas que ainda existem na sociedade atual.

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AVALIAÇÃO PRESENCIAL HISTORIOGRAFIA GERAL II 5 PERÍODO HISTÓRIA

RESTRICTED

Humanas

Graduate

Faculdade Venda Nova do Imigrante

Juliano Geanini

Outros

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O liberalismo surgiu como uma concepção econômica e política nos séculos XVII e XVIII, e influenciou inúmeros movimentos reformadores e revolucioná...

O liberalismo surgiu como uma concepção econômica e política nos séculos XVII e XVIII, e influenciou inúmeros movimentos reformadores e revolucionários na Europa e na América. Sobre seus ideais, são feitas as seguintes afirmacoes:
Qual(is) afirmação(ões) está(ão) correta(s)?
I – O liberalismo foi o sustentáculo ideológico para a organização econômica e política absolutista do Antigo Regime na Europa.
II – O liberalismo, sendo uma ideologia burguesa, surgiu como forma de contestação aos poderes e aos privilégios dos estamentos privilegiados da sociedade, o alto clero e a nobreza.
III – Os ideais liberais inspiraram diferentes reformas econômicas promovidas pelos Estados Absolutistas, mas não questionavam a organização política do Antigo Regime.

General Studies

Questões Para o Saber: Compartilhando questões para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprender mais sobre os assuntos que nos interessam através dessas questões desafiadoras!

Questões Para o Saber

A disciplina de História estuda o passado da humanidade, desde as sociedades mais antigas até os dias atuais. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre os acontecimentos históricos, as transformações sociais, políticas, econômicas e culturais que ocorreram ao longo do tempo e as diferentes formas de organização das sociedades. A disciplina é importante para compreendermos o presente e projetarmos o futuro, além de nos ajudar a desenvolver o senso crítico e a capacidade de análise e interpretação de fatos históricos. O conhecimento em História é fundamental para a formação de cidadãos conscientes e críticos, capazes de compreender e atuar na sociedade em que vivem.

A periodização quadripartite da História tem recebido muitas críticas nas últimas décadas, a partir do questionamento de sua matriz europeia e univ...

A periodização quadripartite da História tem recebido muitas críticas nas últimas décadas, a partir do questionamento de sua matriz europeia e universalizante que ignoraria as especificidades de outras regiões do planeta que fosse não a Europa. Sobre essas críticas e a História Antiga são feitas as seguintes afirmações:
Qual(is) está(ão) correta(s)?
I) A História Antiga era vista como uma disciplina eurocêntrica e imperialista, mas transformações no campo tem permitido o abandono de concepções generalistas e universalistas, bem como as noções de clássico e de civilização.
II) Não existem motivos para o ensino da História Antiga europeia no Brasil, já que sua realidade é muito distante da realidade brasileira.
III) A sociedade ocidental é herdeira direta do legado das sociedades greco-romanas, o que torna seu estudo obrigatório para compreendermos nossas origens.

Licenciatura em História - Discussões sobre Licenciatura em História: Debates e reflexões sobre a licenciatura em história e sua importância na educação. Vamos juntos aprender mais sobre essa área fascinante!

Discussões sobre Licenciatura em História

A história da Grécia Antiga é formada por diferentes conflitos e guerras ocorridos entre as cidades-estados e entre estas e povos não gregos. Na li...

A história da Grécia Antiga é formada por diferentes conflitos e guerras ocorridos entre as cidades-estados e entre estas e povos não gregos. Na listagem a seguir, apresentamos dois conflitos. Preencha as alternativas, associando cada uma dessas guerras com sua correta descrição.
A ordem correta do preenchimento das lacunas, de cima para baixo, é:
I – Guerras Médicas
II – Guerra do Peloponeso
( ) Confronto entre as cidades-estados de Atenas e Esparta.
( ) Conflito entre gregos e persas.
( ) Foi responsável pela consolidação da hegemonia ateniense.
( ) Teve como consequência a derrota de Atenas.
( ) Resultou na formação de uma liga entre Atenas e outras cidades-estados, chamada Liga de Delos.

A história da historiografia tem uma íntima conexão com os aspectos culturais, econômicos, políticos e sociais de cada uma das épocas, o que nos de...

A história da historiografia tem uma íntima conexão com os aspectos culturais, econômicos, políticos e sociais de cada uma das épocas, o que nos demonstra que a escrita da história também contém uma historicidade. Assinale V para verdadeiro e F para falso nas seguintes afirmações, que dizem respeito à historiografia sobre a Idade Média:
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) A denominação Idade das Trevas para o medievo decorre da ausência de fontes primárias que permitam a escrita da história do período, que permanece envolto em muitos mistérios.
( ) As renovações historiográficas promovidas pela Escola dos Annales não influenciaram a historiografia medieval, já que esses historiadores se preocupavam com a escrita da história do tempo presente.
( ) As visões do medievo consolidadas pelos historiadores renascentistas e iluministas obliteraram a riqueza artística e cultural do período, que também é rico em invenções presentes no nosso cotidiano.
( ) Existem diferentes periodizações para a Idade Média, em decorrência das concepções de continuidade ou ruptura que os historiadores empregam, além da diversidade de experiências no período.

No período chamado “Antiguidade Clássica”, a Grécia não existia como entidade política ou nação, configurando-se como uma comunidade linguística qu...

No período chamado “Antiguidade Clássica”, a Grécia não existia como entidade política ou nação, configurando-se como uma comunidade linguística que compartilhava algumas crenças, costumes e hábitos, distribuída em diferentes cidades. Sobre essas cidades, são feitas as seguintes afirmações:
Qual(is) está(ão) correta(s)?
I) Existiam em grande número, com tamanho e importância variados, independentes e frequentemente rivais.
II) Cada cidade, por constituir um verdadeiro pequeno Estado, contava com um regime político que lhe era próprio e instituições que variavam consideravelmente de uma localidade para outra.
III) Atenas foi uma das principais cidades-estados da Antiguidade e seu regime democrático caracterizava-se pela extensão dos direitos a todos os seus habitantes.

Tradicionalmente, em suas conquistas, os antigos romanos mostravam tolerância com as diversas religiões que entravam em contato. O Cristianismo, no...

Tradicionalmente, em suas conquistas, os antigos romanos mostravam tolerância com as diversas religiões que entravam em contato. O Cristianismo, no entanto, recebeu um tratamento especial, uma vez que saiu de uma situação de perseguições e intolerância, nos primeiros séculos da era cristã, teve seu culto liberado no começo do século IV e, posteriormente, tornou-se a religião oficial do Império Romano. O imperador romano que tornou o Cristianismo a religião oficial do Império Romano foi:

O século XVIII é marcado na Europa Ocidental pela difusão de um conjunto de ideias de um movimento conhecido como Ilustração ou Iluminismo, que enc...

O século XVIII é marcado na Europa Ocidental pela difusão de um conjunto de ideias de um movimento conhecido como Ilustração ou Iluminismo, que encontra suas origens no debate e na reflexão sobre as descobertas cientificas, a laicização da política e da moral e o racionalismo. Assinale V para Verdadeiro e F para Falso nas seguintes afirmações:
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Pode-se citar como características do pensamento iluminista a defesa da liberdade, a igualdade dos cidadãos perante a lei e a defesa da propriedade privada.
( ) Ainda que o movimento iluminista apregoasse a liberdade, em relação às políticas econômicas defendia a intervenção do Estado como forma de proteção do mercado interno.
( ) O Iluminismo contou com o apoio da Igreja Católica, que se adequou às transformações sociais da época, promovendo reformas liberalizantes em seus cultos e credos.
( ) A difusão dos ideais iluministas pela Europa e pela América contribuiu também para a disseminação dos princípios liberais da economia e da política.

Entre os séculos XI e XV, a sociedade feudal chegou ao seu esgotamento da autossuficiência produtiva e a um crescimento demográfico que afetou a es...

Entre os séculos XI e XV, a sociedade feudal chegou ao seu esgotamento da autossuficiência produtiva e a um crescimento demográfico que afetou a estrutura econômica. Quais as estratégias implantadas para reorganização econômica?

Agostinho de Hipona tem qual filósofo grego como influência?

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A necessidade de mercadorias nas cidades era abastecida pelas transações comerciais que ocorriam nas grandes feiras na região de Champanhe. Por que as feiras dessa região eram tão importantes?

O crescimento populacional e o aumento da produção agrícola geraram uma mudança de comportamento na sociedade feudal, o que ocasionou a formação da...

O crescimento populacional e o aumento da produção agrícola geraram uma mudança de comportamento na sociedade feudal, o que ocasionou a formação da burguesia. Por que o surgimento da burguesia desestruturou a sociedade de ordem estamental?

Qual a principal característica da considerada Filosofia Cristã?

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