QUESTIONÁRIO UNIDADE I - ESTUDOS DISCIPLINARES VI

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ESTUDOS DISCIPLINARES VI- UNIP 
 
 
PERGUNTA 1 
1. Clara, que estuda em um colégio localizado na região Nordeste, participou de um concurso nacional 
de redação, em que as notas poderiam variar de 0 a 1.000 pontos. Terminada a competição, o instituto 
organizador enviou aos participantes seus boletins de desempenho e Clara recebeu a tabela a seguir: 
 
 
De acordo com a situação exposta, analise as afirmativas. 
I. Clara foi a participante mais bem classificada na região Nordeste e foi a única nessa condição. 
II. A nota média no país não poderia ter sido 513 pontos, pois a média da nota mínima (327 pontos) e da 
nota máxima (879 pontos) é 603 pontos. 
III. Houve alguma região em que a nota máxima superou 862 pontos. 
É correto o que se afirma em: 
 
a. I, apenas. 
 
b. II, apenas. 
 
c. III, apenas. CORRETA 
 
d. II e III, apenas. 
 
e. I, II e III. 
 
Comentário da 
resposta: 
Resposta: C 
Comentário: 
Análise das afirmativas. 
I – Afirmativa incorreta: Clara realmente obteve a nota máxima da região 
Nordeste (862 pontos), mas não foram dadas informações que permitam afirmar 
que ela foi a única participante dessa região a fazer 862 pontos. 
II – Afirmativa incorreta: O cálculo da nota média no país não é feito pela média 
aritmética da nota mínima e da nota máxima. Para reproduzirmos esse cálculo, 
precisaríamos fazer a média aritmética das notas de todos os participantes. Na 
tabela, já é dito que esse valor é 513 pontos. 
III – Afirmativa correta: Como a nota máxima no país é 879 pontos, houve 
alguma região em que a nota máxima superou 862 pontos. 
 
0,5 pontos 
PERGUNTA 2 
1. (Enade 2014). Pegada ecológica é um indicador que estima a demanda ou a exigência humana sobre o 
meio ambiente considerando-se o nível de atividade para atender ao padrão de consumo atual (com a 
tecnologia atual). É, de certa forma, uma maneira de medir o fluxo de ativos ambientais de que 
necessitaríamos para sustentar nosso padrão de consumo. Esse indicador é medido em hectare global, 
medida de área equivalente a 10.000 m2. Na medida hectare global, são consideradas apenas as áreas 
produtivas do planeta. A biocapacidade do planeta, indicador que reflete a regeneração (natural) do 
meio ambiente, é medida também em hectare global. Uma razão entre pegada ecológica e 
biocapacidade do planeta igual a 1 indica que a exigência humana sobre os recursos do meio 
ambiente é reposta na sua totalidade pelo planeta, devido à capacidade de regeneração. Se for maior 
que 1, a razão indica que a demanda humana é superior à capacidade do planeta de se recuperar e, se 
for menor que 1, indica que o planeta se recupera mais rapidamente. 
 
 
 
 Fonte: http://financasfaceis.wordpress.com. Acesso em: 10 ago. 2014. 
O aumento da razão entre pegada ecológica e biocapacidade 
representado no gráfico evidencia: 
 
a. Redução das áreas de plantio do planeta para valores inferiores a 10.000 m2, em virtude do padrão 
atual de consumo de produtos agrícolas. 
 
b. Aumento gradual da capacidade natural de regeneração do planeta em relação às exigências 
humanas. 
 
c. Reposição dos recursos naturais pelo planeta em sua totalidade frente às exigências humanas. 
 
d. Incapacidade de regeneração do planeta, ao longo do período 1961-2008. 
 
e. Tendência ao desequilíbrio gradual e contínuo da sustentabilidade do planeta. CORRETA 
 
Comentário 
da resposta: 
Resposta: E 
Comentário: 
Análise da questão e das alternativas. 
A pegada ecológica visa quantificar a demanda humana sobre o meio ambiente 
para atender ao consumo atual. Trata-se de um indicador do fluxo de ativos 
ambientais necessários para nosso padrão de consumo. A biocapacidade visa 
quantificar a regeneração natural do meio ambiente. Ambas são medidas em 
hectares globais, com base somente nas áreas produtivas do planeta. Se R é a 
razão entre a pegada ecológica (PE) e a biocapacidade (BIO), então: 
 
0,5 pontos 
PERGUNTA 3 
1. (Enade 2014). O quadro a seguir apresenta a proporção (%) de trabalhadores por faixa de tempo gasto 
no deslocamento casa-trabalho, no Brasil e em três cidades brasileiras. 
Tempo de deslocamento Brasil 
Rio de 
Janeiro 
São Paulo Curitiba 
Até cinco minutos 12,70 5,80 5,10 7,80 
De seis minutos até meia hora 52,20 32,10 31,60 45,88 
Mais de meia hora até uma hora 23,60 33,50 34,60 32,40 
Mais de uma hora até duas horas 9,80 23,20 23,30 12,90 
Mais de duas horas 1,80 5,50 5,30 1,20 
2. 
Com base nos dados apresentados e considerando a distribuição da 
população trabalhadora nas cidades e as políticas públicas direcionadas 
à mobilidade urbana, avalie as afirmativas a seguir: 
I. A distribuição das pessoas por faixa de tempo de deslocamento casa-trabalho na região 
metropolitana do Rio de Janeiro é próxima à que se verifica em São Paulo, mas não em Curitiba ou 
na média brasileira. 
II. Nas metrópoles, em geral, a maioria dos postos de trabalho está localizada nas áreas urbanas 
centrais, e as residências da população de baixa renda estão concentradas em áreas irregulares ou na 
periferia, o que aumenta o tempo gasto por essa população no deslocamento casa-trabalho e o custo 
do transporte. 
III. As políticas públicas referentes a transportes urbanos, como, por exemplo, Bilhete Único e 
Veículo Leve sobre Trilhos (VLT), ao serem implementadas, contribuem para a redução do tempo 
gasto no deslocamento casa-trabalho e do custo do transporte. 
É correto o que se afirma em: 
 
a. I, apenas. 
 
b. III, apenas. 
 
c. I e II, apenas. 
 
d. II e III, apenas. 
 
e. I, II e III. CORRETA 
Comentário 
da resposta: 
Resposta: E 
Comentário: 
Análise das afirmativas. 
I – Afirmativa correta: A distribuição do tempo de deslocamento na cidade do 
Rio de Janeiro apresenta pico em deslocamentos de meia hora até uma hora, com 
porcentagem um pouco menor para deslocamentos de seis minutos a uma hora. A 
distribuição do tempo de deslocamento em São Paulo apresenta o mesmo padrão, 
com pico para deslocamentos de meia hora até uma hora e porcentagem um 
pouco menor para deslocamentos de seis minutos até meia hora. Em Curitiba e 
no Brasil como um todo, o pico ocorre para deslocamentos de 6 minutos a meia 
hora, seguido de porcentagem menor para deslocamentos de meia hora até uma 
hora. 
II – Afirmativa correta: Nas metrópoles, a maior parte dos postos de trabalho que 
envolvem comércio e serviços encontra-se nas regiões centrais. Essa 
concentração atrai investimentos em transporte público, o que faz com que o 
preço de moradia nessas regiões aumente. Consequentemente, muitos 
trabalhadores são afastados para as regiões periféricas, onde o custo de moradia é 
mais acessível. 
III – Afirmativa correta: O Bilhete Único é uma forma de pagamento de 
transporte que possibilita que o usuário passe mais rapidamente pela catraca, o 
que diminui o tempo de parada dos ônibus nos pontos. O Bilhete Único também 
permite a integração entre diferentes modos de transporte, como ônibus e metrô, 
e oferece desconto para o passageiro. Medidas como a implantação de corredores 
de ônibus ou VLTs diminuem o tempo gasto nas viagens de transporte público, já 
que esses veículos são privilegiados no trânsito em relação aos demais 
automóveis. 
 
0,5 pontos 
 
 
PERGUNTA 4 
1. (Enade 2014). Leia o texto e o gráfico a seguir: 
As mulheres frequentam mais os bancos escolares que os homens, dividem seu 
tempo entre o trabalho e os cuidados com a casa, geram renda familiar, porém 
continuam ganhando menos e trabalhando mais que os homens. As políticas de 
benefícios implementadas por empresas preocupadas em facilitar a vida das 
funcionárias que têm criança pequena em casa já estão chegando ao Brasil. 
Acordos de horários flexíveis, programas como auxílio-creche, auxílio-babá e 
auxílio-amamentação são alguns dos benefícios oferecidos. 
Fonte: http://www1.folha.uol.com.br. 
Acesso em: 30 jul. 2013 (com adaptações).Fonte: http://ipea.gov.br. 
Acesso em: 30 jul. 2013 (com adaptações). 
Considerando o texto e o gráfico, avalie as afirmativas a seguir: 
I. O somatório do tempo dedicado pelas mulheres aos afazeres domésticos e ao trabalho remunerado 
é superior ao dedicado pelos homens, independentemente do formato da família. 
II. O fragmento de texto e os dados do gráfico apontam para a necessidade de criação de políticas que 
promovam a igualdade entre os gêneros no que concerne, por exemplo, ao tempo médio dedicado ao 
trabalho e à remuneração recebida. 
III. No fragmento de reportagem apresentado, ressalta-se a diferença entre o tempo dedicado por 
mulheres e homens ao trabalho remunerado, sem alusão aos afazeres domésticos. 
É correto o que se afirma em: 
 
a. I, apenas. 
 
b. III, apenas. 
 
c. I e II, apenas. CORRETA 
 
d. II e III, apenas. 
 
e. I, II e III. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta: C 
Comentário: 
Análise das afirmativas. 
I – Afirmativa correta: Soma dos tempos gastos com afazeres domésticos e com 
trabalho remunerado é indicada no gráfico. De cima para baixo, a primeira barra, 
a terceira barra e a última barra, que representam jornadas de trabalho de 
mulheres, são maiores do que a segunda barra e a quarta barra, que se referem às 
jornadas de trabalho de homens. 
II – Afirmativa correta: No gráfico, vemos que a jornada de trabalho remunerado 
dos homens é superior à das mulheres. No texto, afirma-se que mulheres ainda 
ganham menos do que homens. Ao compararmos o trabalho não remunerado, 
com afazeres domésticos, o tempo gasto pelas mulheres é praticamente o dobro 
do que o tempo gasto pelos homens. Logo, as mulheres têm carga de trabalho 
total superior aos homens e recebem menos do que eles. É necessária a 
implantação de políticas que equalizem o tempo gasto em atividades não 
remuneradas entre homens e mulheres e que promovam igualdade salarial. 
III – Afirmativa incorreta: O texto aborda a diferença salarial entre homens e 
mulheres e a dedicação das mulheres aos afazeres domésticos. Destaca, também, 
que já existem empresas que adotam políticas de benefícios para as funcionárias. 
 
0,5 pontos 
 
PERGUNTA 5 
1. (Enade 2016 – com adaptações). Analise o gráfico a seguir: 
 
 
Fonte: IBGE, Diretoria de Pesquisas, Coordenação de População e Indicadores Sociais, Pesquisa de 
Entidades de Assistência Social Privadas sem Fins Lucrativos 2014-2015. 
 
Nota: Uma mesma unidade pode declarar mais de uma forma de chegada do usuário em um ou 
mais serviços prestados. Disponível em: http://biblioteca.ibge.gov.br. Acesso em: 10 jun. 2016. 
Com base nas informações do gráfico, foram feitas as seguintes 
afirmativas: 
I. 51,9% das unidades privadas prestadoras do serviço de proteção social básica no domicílio para 
pessoas com deficiência e idosas relatam chegada de usuários de forma ativa. 
II. 81,6% das entidades privadas sem fins lucrativos executoras do serviço de proteção social especial 
para pessoas com deficiência, idosas e suas famílias relatam acesso por demanda espontânea. 
III. 40,1% das entidades privadas que atuam no serviço especializado para pessoas em situação de rua 
indicam busca ativa como modalidade de acesso. 
IV. 82,4% das unidades privadas que desenvolvem serviço de convivência e fortalecimento de 
vínculos indicam que usuários buscam o serviço de forma espontânea. 
V. Em 81,6% das unidades da rede privada que realizam acolhimento institucional, a chegada de 
usuários deu-se por encaminhamento. 
É correto apenas o que se afirma em: 
 
a. I, II e III. 
 
b. I, II e V. 
 
c. II, IV e V. 
 
d. I, III e IV. CORRETA 
 
e. III, IV e V. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta: D 
Comentário: 
O gráfico pode ser dividido em 5 partes, uma para cada serviço socioassistencial: 
serviço de acolhimento institucional; serviço especializado para pessoas em 
situação de rua; serviço de proteção social especial para pessoas com deficiência, 
idosos e seus familiares; serviço de proteção social básica no domicílio para 
pessoas com deficiência e idosos; serviço de convivência e fortalecimento de 
vínculos. Cada parte do gráfico mostra os dados representados em 3 barras: a 
barra superior, que indica a porcentagem de unidades nas quais os usuários 
chegam ao serviço por busca ativa; a barra central, que indica a porcentagem de 
unidades nas quais os usuários buscam o serviço de forma espontânea; a barra 
inferior, que indica a porcentagem de unidades nas quais os usuários são 
recebidos por encaminhamento. 
Análise das afirmativas. 
I – Afirmativa correta: Vemos, na quarta parte do gráfico, que, em 51,9% das 
unidades do Serviço de Proteção Social Básica no domicílio para pessoas com 
deficiência e idosas, o acesso dos usuários ocorre por busca ativa (barra 
superior). 
II – Afirmativa incorreta: Vemos, na terceira parte do gráfico, que, em 81,6% das 
unidades do Serviço de Proteção Social Básica no domicílio para pessoas com 
deficiência e idosas, os usuários chegam ao serviço por encaminhamento (barra 
inferior), e não por demanda espontânea. O acesso por demanda espontânea foi 
feito em 79,4% das unidades para esse serviço. 
III – Afirmativa correta: Vemos, na segunda parte do gráfico, que, em 40,1% das 
unidades que prestam serviço especializado para pessoas em situação de rua, a 
procura dos usuários ocorre por busca ativa (barra superior). 
IV – Afirmativa correta: Vemos, na última parte do gráfico, que, em 82,4% das 
unidades que prestam serviço de convivência e fortalecimento de vínculos, o 
acesso de usuários ocorre de forma espontânea (barra central). 
V – Afirmativa incorreta: Vemos, na primeira parte do gráfico, que a chegada de 
usuários ao serviço por encaminhamento ocorre em 87,5% das unidades, e não 
em 81,6% delas. 
 
 
 
0,5 pontos 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PERGUNTA 6 
1. (Enade 2015 – com adaptações) Com base na leitura da letra da canção Guerra Santa, de Gilberto 
Gil, analise as afirmativas: 
 
 
I. Com as metáforas “barraqueiro” (v.3) e “limões”, o autor procura situar, respectivamente, 
religiosos e produtos religiosos, em contexto de pluralidade, tolerância e cidadania. 
II. Infere-se do trecho “só que o bom barraqueiro que quer vender seu peixe em paz/deixa o outro 
vender limões” (v.3-4) que a paz entre as religiões depende da não concorrência econômica pela 
venda de produtos religiosos. 
III. A despeito de o autor da canção utilizar nomes de divindades e personagens divinizadas mais 
conhecidas, a expressão “e tantos mais” (v.10) evidencia a referência a qualquer representação do 
divino em qualquer religião. 
É correto apenas o que se afirma em: 
 
a. I. 
 
b. II e III. 
 
c. II. 
 
d. I e II. 
 
e. I e III. CORRETA 
Comentário 
da resposta: 
Resposta: E 
Comentário: 
Análise das afirmativas. 
I – Afirmativa correta: Nos versos apresentados, o autor quer expressar a ideia 
de que um bom comerciante vende seus produtos e não impede que outro 
comerciante possa vender produtos diferentes. No contexto religioso, isso quer 
dizer que é possível professar dada fé sem impedir que o próximo tenha a 
liberdade de professar outra fé. 
II – Afirmativa incorreta: Os termos comerciais são usados no sentido figurativo. 
Não é feita menção à venda de produtos religiosos. 
III – Afirmativa correta: A ideia do trecho do texto é dizer que uma mesma 
divindade pode assumir nomes diferentes em crenças distintas. Nesse sentido, 
são citados os nomes mais comuns de “Deus” e é mencionado que ainda existem 
outros mais. 
 
0,5 pontos 
PERGUNTA 7 
1. (Enade 2016 – com adaptações) Observe a charge a seguir: 
 
 
 Fonte: https://desenvolvimentoambiental.wordpress.com. 
 Acesso em: 09 set. 2016. 
A partir das ideias sugeridas pela charge, avalie as asserções a seguir e 
a relação proposta entre elas: 
I. A adoção de posturas de consumo sustentável,com descarte correto dos resíduos gerados, favorece 
a preservação da diversidade biológica. 
 PORQUE 
II. Refletir sobre os problemas socioambientais resulta em melhoria da qualidade de vida. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. 
 
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 
 
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II não é uma justificativa correta da I. 
 
c. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. CORRETA 
 
d. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 
e. As asserções I e II são proposições falsas. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta: C 
Comentário: 
Análise das asserções. 
I – Asserção correta: Práticas adequadas de consumo e de descarte de resíduos 
beneficiam a manutenção da diversidade biológica. 
II – Asserção incorreta: Apenas refletir sobre os problemas socioambientais não 
gera melhoria da qualidade de vida. Na charge, uma pessoa está em uma ilha 
coberta por resíduos de atividades humanas e “sonha” com uma ilha 
paradisíaca. 
 
0,5 pontos 
 
 
 
 
 
 
 
PERGUNTA 8 
1. Leia o texto a seguir: 
 O que Portugal tem a ver com o 
Brasil 
 Alexandra Lucas Coelho 
 
Os portugueses não parecem ter uma boa relação com os brasileiros, disse-me 
uma alemã, conhecedora profissional de Portugal e Brasil. Estávamos na 
Alemanha, o Brasil temia uma guerra civil, foi há dez dias. Agora, de volta a 
casa, continuo a pensar na observação dessa veterana, que nada tinha de 
provocadora, era só vontade de entender. Mas é impossível ignorar o que se 
tem manifestado em Portugal de equívoco face ao Brasil ao longo destes dias. 
 
Segundo um desses equívocos, provável pai dos outros, o tema da colonização 
encerrou-se, chega de falar dele, é passado. Penso o contrário, que mal 
começamos, que é presente, e a atual crise brasileira acentua isso. Não só pelo 
que expõe das estruturas brasileiras, como pelo que revelou do olhar de 
Portugal sobre o Brasil, e sobre si mesmo. 
 
Com esse nome, o Brasil viveu 322 anos de ocupação portuguesa e 194 de 
independência. Se alguém acredita que o tempo da independência poderia já ter 
curado o tempo da ocupação, precisa voltar à história luso-brasileira, porque o 
alcance da violência vai longe, e em muitas direções. Esses 322 anos atuam 
diariamente naquilo que é hoje o Brasil, na clivagem entre São Paulo e o 
Nordeste, nos milhões que ainda moram em favelas, na relação Casa-Grande & 
Senzala das elites com os empregados, na violência da polícia que continua a 
ser militar, no desmando oligárquico dos que controlam aparelhos e estados, no 
saque catastrófico da natureza, na traição aos grupos indígenas, na 
evangelização dos pobres, radicalizando o conservadorismo num país onde se 
morre de aborto. Não é elenco para uma crônica, tem sido e será para muitas, 
livros, bibliotecas. 
 
O lulismo fez coisas importantes contra parte dessa herança (nas desigualdades 
mais urgentes, na cultura), não fez o suficiente contra boa parte disto (na 
educação, na saúde, na polícia), fez coisas que pioraram isto (um capitalismo 
com consequências devastadoras no ambiente e nas questões indígenas) e 
historicamente produziu uma geração que o critica e supera pela esquerda, num 
caldo inédito de periferias politicamente empoderadas e uma nova faixa 
politizada vinda da elite. 
 
A violência sistêmica brasileira tem raízes nas duas violências fundadoras da 
colonização portuguesa, extermínio indígena e escravatura africana. Os 
portugueses não inventaram a escravatura, mas inauguraram o tráfico em 
grande escala. Dos 12 milhões de indivíduos que as potências europeias 
deportaram da África até o século XVIII, 5,8 milhões foram traficados por 
Portugal. Isto significa 47 por cento, ou seja, quase metade do tráfico foi 
assegurado por Portugal, e a maioria destinava-se a sustentar a colonização do 
Brasil. 
 
A escravatura é um horror antiquíssimo, sim, e entre os séculos XV e XVIII a 
forma portuguesa de a praticar foi secundada por ingleses, espanhóis, 
franceses, holandeses, sim. Mas a Portugal coube esta iniciativa: deportação em 
massa, para nela assentar a exploração brutal de um território gigante, à custa 
do qual um território minúsculo viveu, como toda uma bibliografia tem mostrado 
de forma cada vez mais desassombrada. 
 
Não aprendi isto na escola, e tenho sérias dúvidas de que a maior parte dos 
portugueses faça ideia de que Portugal, sozinho, deportou tantos africanos como 
os judeus mortos no Holocausto, com a ajuda teológica e logística da Igreja 
Católica, depois de ter levado ao extermínio de ninguém sabe quantos índios, 
provavelmente não menos de um milhão. 
 
Fonte: https://www.publico.pt/mundo/noticia/o-que-portugal-tem-a-ver-com-o-brasil-1727252. Acesso 
em: 29 jun. 2016 (com adaptações). 
 
Com base no texto, assinale a alternativa correta. 
 
a. Para entender o que ocorre no Brasil atualmente, o tema da colonização portuguesa é passado, 
encerrou-se, é desnecessário falar dele. 
 
b. Os atuais problemas brasileiros, das mais diversas naturezas, tiveram origem no sistema 
português de colonização do Brasil, cujos reflexos são sentidos até hoje. CORRETA 
 
c. Os atuais problemas brasileiros agravaram-se com o lulismo, que pôs fim à herança colonial 
portuguesa, deu poder às periferias e politizou as elites. 
 
d. Os portugueses, que inventaram o sistema escravocrata, introduziram uma violência sistêmica no 
território brasileiro contra índios e africanos. 
 
e. O fato de os portugueses terem sido responsáveis por mais da metade do tráfico em grande escala 
de africanos escravizados deixou um peso na história brasileira equivalente ao Holocausto. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta: B 
Comentário: 
Análise das alternativas. 
A – Alternativa incorreta: Há muitos reflexos da colonização na atualidade 
brasileira, por isso o passado não pode ser ignorado. 
B – Alternativa correta: De acordo com o texto, “a violência sistêmica brasileira 
tem raízes nas duas violências fundadoras da colonização portuguesa, 
extermínio indígena e escravatura africana”. 
C – Alternativa incorreta: O texto não afirma que os problemas se agravaram 
com o lulismo e nem que ele pôs fim à herança colonial. 
D – Alternativa incorreta: A escravidão não foi inventada pelos portugueses. 
E – Alternativa incorreta: De acordo com o texto, a escravidão deportou da 
África aproximadamente tantas pessoas quantas foram mortas no Holocausto 
dos judeus na Segunda Guerra Mundial, mas não se afirma que as duas tragédias 
tenham tido pesos históricos equivalentes. 
 
0,5 pontos 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PERGUNTA 9 
1. Leia o texto a seguir: 
 
 Bem-vindos à maravilhosa e medonha Zuckernet: os perigosos efeitos 
de conhecer o mundo através de uma única rede social (Bia Granja) 
 
Outro dia, um jornalista deu a melhor definição que já ouvi sobre o Facebook: a 
rede social criada por Mark Zuckerberg é como um cachorro gigantesco correndo 
em sua direção no parque – você nunca sabe se ele vai arrancar sua cabeça 
com uma dentada ou te dar uma lambida carinhosa. 
 
O Facebook é o amigo-inimigo; ruim com ele, pior sem ele. É também o centro 
da vida de 1,4 bilhão de pessoas no mundo e de 50% dos brasileiros. Desses, 
67% informam-se prioritariamente por essa rede social. Ou seja, 30% dos 
brasileiros têm no Facebook sua fonte primária de notícias e informações. 
 
Mas quase 100% deles não fazem ideia de que o Facebook edita o que 
eles veem em suas timelines ; de que essa rede social tem um algoritmo 
escrito por um menino de 26 anos que define o que 1,4 bilhão de pessoas no 
mundo devem ler; e de que isso empobrece nossa visão de mundo e fere um 
princípio básico da internet, o de fornecer acesso à informaçãosem censura e 
sem filtro. 
 
Você curte ser manipulado? Você acha legal ter sua visão de mundo 
determinada por terceiros? Você não se sente meio idiota sabendo que o 
conteúdo que você acha que está escolhendo consumir, na verdade, foi 
escolhido por outro alguém? 
 
Os mais apocalípticos dizem que o Facebook é a verdadeira Deep Web , porque 
tudo o que está ali não é nem indexável nem buscável – pelo menos para nós. Os 
cientistas de dados da rede social têm acesso ao que 20% da população mundial 
curte, compartilha, comenta, consome, lê, se interessa, em quem vota, o que 
come, com quem se relaciona, o que compra, o que ama, o que odeia e tudo o 
mais que despejamos no Facebook diariamente. 
 
Além de essa inteligência (capaz de prever resultados de eleições) ser vendida para 
marcas, governos e organizações, há notícias de que são realizados experimentos 
questionáveis com essa base de usuários. Um desses experimentos vazou para a 
mídia uma vez, quando eles manipularam as emoções de milhares de usuários só 
porque… podiam! Isso é o que sabemos, mas existem coisas acontecendo no 
backstage da nossa rede social favorita de que nem fazemos ideia e que nos afetam 
diretamente. 
 
Com o objetivo de fazer a rede social ser cada vez mais relevante para os usuários 
(para que eles não saiam nunca de lá) e com a grande e autoproclamada missão de 
levar a internet para os dois terços da população mundial que não têm acesso a 
ela, o Facebook toma medidas extremamente centralizadoras e questionáveis. 
 
O Internet.org, seu projeto “altruísta” de levar internet gratuita a populações 
carentes, é uma delas. A pessoa não ganha acesso a toda a internet, ganha acesso 
ao Facebook e a mais uma pequena porção de outros sites. Ou seja, a medida que 
expande sua base de usuários (um dos grandes desafios da rede social no 
momento) acaba corroborando a visão que uma grande parcela de usuários da rede 
tem, de que o Facebook é TODA a internet. 
 
A rede social tornou-se a primeira e principal experiência wébica que muita gente 
tem aqui no Brasil, e uma parcela enorme dos brasileiros conectados não conhece 
nada na internet além do Facebook. Inclusão digital é algo maravilhoso, mas 
conhecer o mundo através do olhar e das regras de uma única rede social, 
sem experimentar a verdadeira web, que é livre, colaborativa e criativa, é 
problemático. O Facebook não é a internet, é a Zuckernet – um cachorro gigante 
que corre na sua direção e que vai arrancar a sua cabeça… na base da dentada ou 
da lambida. 
 Fonte: https://www.youpix.com.br/bem-vindos-%C3%A0-maravilhosa-e-medonha-
zuckernet-3e27f304dc13. Acesso em: 23 jun. 2015. 
Com base na leitura, analise as afirmativas: 
I. O texto enaltece a democratização de informações possibilitada pelo Facebook a mais de 1 bilhão de 
pessoas no mundo. 
II. De acordo com a autora, o altruísmo de Zuckerberg faz com que sua missão seja disponibilizar a rede 
para a maior parte das pessoas no mundo, inclusive nas regiões carentes. 
III. O texto critica a seleção e a divulgação de informações controladas pelo Facebook com fins 
comerciais, uma vez que a rede fornece dados a empresas e instituições. 
IV. Segundo o texto, muitas pessoas não percebem que as informações que aparecem nas 
suas timelines são determinadas por um algoritmo que define um recorte e uma visão de mundo. 
Assinale a alternativa certa. 
 
a. Apenas as afirmativas III e IV são corretas. CORRETA 
 
 
b. Apenas as afirmativas I e II são corretas. 
 
c. Apenas as afirmativas I e IV são corretas. 
 
d. Apenas as afirmativas II e III são corretas. 
 
e. Apenas as afirmativas I, III e IV são corretas. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta: A 
Comentário: 
Análise das afirmativas. 
I – Afirmativa incorreta: O objetivo do texto não é enaltecer o Facebook, mas 
revelar como ele é capaz de manipular e controlar as pessoas. 
II – Afirmativa incorreta: As aspas colocadas na palavra altruísmo indicam a 
ironia presente. A autora revela que a ampliação do acesso visa a mais lucro. 
III – Afirmativa correta: Segundo o texto, a rede tem acesso às informações 
pessoais e vende isso a empresas e aos governos. 
IV – Afirmativa correta: De acordo com o texto, quase 100% dos usuários não 
sabem que o que eles veem na timeline é definido por um algoritmo, o que 
contribui para a formação de determinada visão de mundo. 
 
0,5 pontos 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PERGUNTA 10 
1. Observe o gráfico sobre a taxa de homicídios de mulheres nos estados brasileiros. 
 Taxa de homicídios de mulheres (por 100 mil) por 
estado. Brasil, 2006 e 2013. 
 
 
 Mapa da Violência 2015. Homicídios de Mulheres no Brasil. 
 Fonte: http://www.mapadaviolencia.org.br. Acesso em: 15 jun. 2016. 
Analise as afirmativas, de acordo com os dados do gráfico: 
I. As taxas de homicídios de mulheres em São Paulo, em 2006 e em 2013, foram menores do que a 
taxa brasileira. 
II. O aumento da taxa de homicídios de mulheres em estados brasileiros, no período de 2006 a 2013, 
deve-se principalmente ao crescimento da população brasileira. 
III. O estado que teve mais mulheres assassinadas em 2013 foi Roraima. 
IV. Em 2006, houve mais mulheres assassinadas no Espírito Santo do que no Rio de Janeiro. 
É correto o que se afirma somente em: 
 
a. I. CORRETA 
 
b. II e IV. 
 
c. III e IV. 
 
d. I e IV. 
 
e. I, III e IV. 
 
Comentário 
da resposta: 
Resposta: A 
Comentário: 
Análise das afirmativas. 
I – Afirmativa correta: Pela leitura do gráfico, temos o que segue: 
• Taxa de homicídios de mulheres em SP em 2006: 3,8 por 100 mil habitantes. 
• Taxa de homicídios de mulheres no Brasil em 2006: 4,2 por 100 mil 
habitantes. 
• Taxa de homicídios de mulheres em SP em 2013: 2,9 por 100 mil habitantes. 
• Taxa de homicídios de mulheres no Brasil em 2013: 4,8 por 100 mil 
habitantes. 
Concluímos que as taxas de homicídios de mulheres em São Paulo, em 2006 e 
em 2013, foram menores do que as taxas brasileiras nesses períodos. 
II – Afirmativa incorreta: Vejamos um exemplo: em Roraima, a taxa de 
homicídios de mulheres passou de 6,6 por 100 mil habitantes (em 2006) para 
15,3 por 100 mil habitantes (em 2013). Ou seja, essa taxa mais do que duplicou 
de 2006 para 2013, o que não aconteceu com a população brasileira. 
III – Afirmativa incorreta: Embora Roraima tenha apresentado a maior taxa de 
homicídios de mulheres por 100 mil habitantes em 2013, não foi o estado que 
teve mais mulheres assassinadas em 2013, pois Roraima é o estado menos 
populoso do Brasil, com cerca de 500.000 habitantes. 
IV – Afirmativa incorreta: Pela leitura do gráfico, temos o que segue: 
• Taxa de homicídios de mulheres no Espírito Santo em 2006: 10,5 por 100.000 
habitantes. 
• Taxa de homicídios de mulheres no Rio de Janeiro em 2006: 6,2 por 100.000 
habitantes. 
As populações, em valores aproximados, desses dois estados em 2006 eram as 
que seguem: 
• População aproximada do Espírito Santo em 2006: 3.500.000 habitantes. 
• População aproximada do Rio de Janeiro em 2006: 16.000.000 habitantes. 
Para sabermos qual é o número N (aproximado) de mulheres assassinadas no 
Espírito Santo em 2006, fazemos a seguinte “regra de três”: 
 
 
	PERGUNTA 1
	PERGUNTA 2
	PERGUNTA 3
	PERGUNTA 4
	PERGUNTA 5
	PERGUNTA 6
	PERGUNTA 7
	PERGUNTA 8
	PERGUNTA 9
	PERGUNTA 10