UNIDADE 11 Comandos condicionais compostos (fluxograma)

Prévia do material em texto

Comandos condicionais compostos 
(fluxograma)
APRESENTAÇÃO
Na construção de programas utilizando comandos de seleção duplos ou compostos, as duas 
alternativas dependem da mesma condição, uma da condição verdadeira e outra da condição 
falsa, aumentando, dessa forma, a flexibilidade e o grau de complexidade dos algoritmos. 
Nesta Unidade de Aprendizagem, estudaremos a solução de problemas através da utilização de 
comandos de seleção compostos ou duplos no desenvolvimento de algoritmos em forma de 
fluxograma, assim como sua estrutura básica de funcionamento e análise de aplicações práticas. 
Bons estudos.
Ao final desta Unidade de Aprendizagem, você deve apresentar os seguintes aprendizados:
Analisar algoritmos com comandos condicionais duplos ou compostos em fluxograma.•
Desenvolver algoritmos em fluxograma que precisam, para a sua solução, de comandos 
condicionais duplos ou compostos.
•
Compreender a estrutura básica de um comando de seleção duplo ou composto em 
fluxograma.
•
DESAFIO
Uma escola particular de segundo grau está desenvolvendo um projeto de benefícios para captar 
novos alunos e beneficiar famílias com rendas mais baixas. Atualmente, o valor anual para um 
aluno fica em torno de R$ 10.000,00.
Dado o valor normal da mensalidade, será atribuído um benefício com desconto desse valor 
aplicado a famílias que atendem aos seguintes critérios:
Junto às empresas do setor comercial do município, a direção da escola conseguiu uma bolsa de 
estudos que será oferecida em forma de gratuidade para alunos carentes. A bolsa será oferecida 
às famílias da seguinte forma:
O valor da bolsa será descontado do valor da mensalidade.
Para o recebimento dos valores de desconto e de bolsa, um dos familiares deverá desenvolver 
trabalho voluntário junto à comunidade escolar.
Para cada R$ 10,00 recebido, o representante da família (que poderá ser qualquer pessoa 
maior de idade) deverá trabalhar uma hora durante o ano vigente da matrícula.
Calcule o total de horas que a família deverá trabalhar junto à comunidade escolar, 
desenvolvendo atividades de limpeza, concerto, eventos, entre outras atividades que ficam a 
critério da necessidade da comunidade escolar e das habilidades da família. 
 
Vamos desenvolver um algoritmo para auxiliar a escola a calcular o valor da mensalidade para 
os alunos e a quantidade de horas voluntárias? 
 
Desenvolva um algoritmo em fluxograma que receba os dados de entrada (o valor da 
mensalidade deverá ser lido, pois sempre sofre reajustes) necessários para resolver o problema, 
calcule e imprima: 
 
- o valor de desconto da mensalidade 
- o valor da bolsa de estudos 
- o valor final da mensalidade 
- o total de horas de trabalho voluntário
INFOGRÁFICO
Acompanhe o esquema com os comandos de seleção composta em fluxograma.
CONTEÚDO DO LIVRO
As estruturas de controle de seleção composta são aplicadas em situações em que duas 
alternativas dependem da mesma expressão lógica, uma da condição verdadeira (então) e a outra 
da condição falsa (senão).
Para compreender melhor a estrutura de controle de seleção composta através de fluxograma, 
acompanhe um trecho da seguinte obra: Algoritmos e programação com exemplos em Pascal 
e C - Vol. 23. O livro serve como base para esta Unidade de Aprendizagem.
s
é
r
ie
 liv
ro
s
 d
id
á
tic
o
s
 in
fo
r
m
á
tic
a
 u
fr
g
s
23
s é r i e l i v r o s d i d á t i c o s i n f o r m á t i c a u f r g s
volume 3 Linguagens Formais e Autômatos, 6.ed., 
de Paulo Blauth Menezes
volume 4 Projeto de Banco de Dados, 6.ed., 
de Carlos Alberto Heuser 
volume 5 Teoria da Computação: Máquinas Universais 
e Computabilidade, 3.ed, de Tiarajú Asmuz Diverio 
e Paulo Blauth Menezes
volume 6 Arquitetura de Computadores Pessoais, 
2.ed., de Raul Fernando Weber
volume 7 Concepção de Circuitos Integrados, 2.ed., 
de Ricardo Augusto da Luz Reis e cols.
volume 8 Fundamentos de Arquitetura de Computadores, 
4.ed., de Raul Fernando Weber
volume 10 Tabelas: Organização e Pesquisa, 
de Clesio Saraiva dos Santos e Paulo Alberto de Azeredo 
volume 11 Sistemas Operacionais, 4.ed., 
de Rômulo Silva de Oliveira, Alexandre da Silva Carissimi 
e Simão Sirineo Toscani 
volume 12 Teoria das Categorias para Ciência 
da Computação, 2.ed., de Paulo Blauth Menezes 
e Edward Hermann Haeusler
volume 13 Complexidade de Algoritmos, 3.ed., 
de Laira Vieira Toscani e Paulo A. S. Veloso 
volume 16 Matemática Discreta para Computação 
e Informática, 4.ed., de Paulo Blauth Menezes
volume 18 Estruturas de Dados, de Nina Edelweiss 
e Renata Galante
volume 19 Aprendendo Matemática Discreta com 
Exercícios, de Paulo Blauth Menezes, Laira Vieira Toscani 
e Javier García López
volume 20 Redes de Computadores, 
de Alexandre da Silva Carissimi, Juergen Rochol 
e Lisandro Zambenedetti Granville
volume 21 Introdução à Abstração de Dados, 
de Daltro José Nunes
volume 22 Comunicação de Dados, de Juergen Rochol
COMPUTAÇÃO
www.grupoa.com.br
A Bookman é um dos selos editoriais do Grupo A Educação, empresa que 
oferece soluções em conteúdo, tecnologia e serviços para a educação 
acadêmica e profissional.
algoritmos
e programação 
com exemplos em Pascal e C
nina edelweiss
maria aparecida castro livi
Material didático para professores
Visite www.grupoa.com.br
nina edelweiss
maria aparecida castro livi
 l i v r o s d i s p o n í v e i s
algoritm
os e program
ação
com
 exem
plos em
 P
ascal e C
23
edelw
eiss
livi
23
algoritmos
e programação 
com exemplos em Pascal e C
Aprender programação não é uma tarefa simples. 
Requer um entendimento perfeito do problema, a análise 
de como solucioná-lo e a escolha da forma de implementação 
da solução. algoritmos e programação apresenta 
o processo de construção de algoritmos e de programas, 
enfatizando as etapas de abstração, organização, análise 
e crítica na busca de soluções eficientes. Os elementos 
de um programa são introduzidos pouco a pouco ao longo 
do texto, inicialmente apresentados em pseudolinguagem e, 
em seguida, exemplificados nas linguagens de programação 
Pascal e C. Este é um livro-texto para disciplinas iniciais 
de programação de duração de um semestre. Pode ser 
utilizado sobretudo em cursos de bacharelado e licenciatura 
em ciência da computação, análise de sistemas e engenharia 
da computação. 
E22a Edelweiss, Nina.
 Algoritmos e programação com exemplos em Pascal e C 
 [recurso eletrônico] / Nina Edelweiss, Maria Aparecida Castro 
 Livi. – Dados eletrônicos. – Porto Alegre : Bookman, 2014.
 Editado também como livro impresso em 2014.
 ISBN 978-85-8260-190-7
 1. Informática. 2. Algoritmos – Programação. I. Livi, 
 Maria Aparecida Castro. II. Título. 
CDU 004.421
 as autoras
Nina Edelweiss é engenheira eletricista e doutora em Ciência da Computação pela Uni-
versidade Federal do Rio Grande do Sul. Durante muitos anos, lecionou em cursos de Enge-
nharia e de Ciência da Computação na UFRGS, na UFSC e na PUCRS. Foi, ainda, orientadora 
do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação da UFRGS. É coautora de três 
livros, tendo publicado diversos artigos em periódicos e em anais de congressos nacionais 
e internacionais. Participou de diversos projetos de pesquisa financiados por agências de 
fomento como CNPq e FAPERGS, desenvolvendo pesquisas nas áreas de bancos de dados e 
desenvolvimento de software.
Maria Aparecida Castro Livi é licenciada e bacharel em Letras, e mestre em Ciência da 
Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Desenvolveu sua carreira pro-
fissional na UFRGS, onde foi programadora e analista de sistema, antes de ingressar na 
carreira docente. Ministrou por vários anos a disciplina de Algoritmos e Programação para 
alunos dos cursos de Engenharia da Computação e Ciência da Computação. Sua área de 
interesse prioritário é o ensino de Linguagens de Programação, tanto de forma presencial 
quanto a distância.
Catalogação na publicação: Ana Paula M.Magnus – CRB 10/2052
Edelweiss_Iniciais_eletronica.indd iiEdelweiss_Iniciais_eletronica.indd ii 14/05/14 16:5114/05/14 16:51
94 Algoritmos e Programação com Exemplos em Pascal e C
4.3 comando de seleção dupla
Supondo que, além de informar a média das três notas do aluno, também se queira que o 
programa informe se ele foi aprovado (quando a média for igual ou superior a 6) ou repro-
vado (média inferior a 6). Dois comandos, se-então, são necessários para imprimir essas 
mensagens:
se média ≥ 6
então escrever('Aprovado') {INFORMA SE O ALUNO FOI APROVADO}
se média < 6
então escrever('Reprovado') {INFORMA SE O ALUNO FOI REPROVADO}
Os dois comandos implementam ações mutuamente exclusivas e dependem da avaliação de 
uma mesma condição, sendo uma das ações associada ao resultado verdadeiro e outra ao 
resultado falso. Para evitar a repetição da comparação, pode ser utilizado um comando de 
seleção dupla que, a partir do resultado da avaliação de uma condição, seleciona um de 
dois comandos para ser executado. Sua sintaxe é:
se <expressão lógica>
então <comando>
senão <comando>
Somente um comando pode ser definido em cada uma das cláusulas então e senão. Esse 
comando pode ser simples ou composto, como no caso do comando de seleção simples. O 
exemplo anterior, resolvido através de dois comandos de seleção simples, equivale ao seguinte 
comando de seleção dupla:
se média ≥ 6
então escrever('Aprovado')
senão escrever('Reprovado')
O fluxograma que representa esse comando, mostrado na Figura 4.4, mostra claramente que 
o fluxo do programa passa por apenas um dos dois comandos, o qual é selecionado pelo 
resultado da expressão lógica.
O algoritmo que calcula a média de três notas e informa se o aluno foi aprovado ou reprova-
do é o seguinte:
Algoritmo 4.3 – Média4
{INFORMA A MÉDIA DO ALUNO E SE FOI APROVADO OU REPROVADO}
 Entradas: nota1, nota2, nota3 (real)
 Saídas: média (real)
 {Informação de aprovado ou reprovado}
início
 ler (nota1, nota2, nota3) {ENTRADA DAS 3 NOTAS}
 média ← (nota1+nota2+nota3)/3
 escrever (média) {INFORMA MÉDIA CALCULADA}
Edelweiss_04.indd 94Edelweiss_04.indd 94 12/03/14 09:0312/03/14 09:03
Capítulo 4 Estruturas Condicionais e de Seleção 95
 se média ≥ 6
 então escrever('Aprovado') {INFORMA SE O ALUNO FOI APROVADO}
 senão escrever('Reprovado') {INFORMA SE O ALUNO FOI REPROVADO}
fim
4.4 comandos de seleção aninhados
Conforme visto, somente um comando pode ser utilizado nas cláusulas então e senão, mas 
não há restrição quanto ao tipo de comando. Pode, inclusive, ser usado um novo comando de 
seleção – simples ou dupla. Nesse caso, diz-se que os comandos de seleção estão aninhados 
ou encadeados.
Estendendo um pouco mais a aplicação de apoio a um professor, suponha que se queira ob-
ter o conceito do aluno com base na sua média, de acordo com a seguinte conversão:
Conceito A: Média ≥ 9,0
Conceito B: 9,0 > Média ≥ 7,5
Conceito C: 7,5 > Média ≥ 6,0
Conceito D: Média < 6,0
A solução pode ser implementada através de uma sequência de comandos condicionais (op-
ção 1):
se média ≥ 9 
então conceito ← 'A'
se (média < 9) e (média ≥ 7,5)
então conceito ← 'B'
se (média < 7,5) e (média ≥ 6,0)
então conceito ← 'C'
se (média < 6)
então conceito ← 'D'
<expressão lógica> verdadeirofalso
<comando><comando>
figura 4.4 Fluxograma do comando de seleção dupla.
Edelweiss_04.indd 95Edelweiss_04.indd 95 12/03/14 09:0312/03/14 09:03
96 Algoritmos e Programação com Exemplos em Pascal e C
Nessa sequência de comandos, somente uma das condições será verdadeira e, apesar disso, 
todas as condições serão sempre avaliadas, desnecessariamente. Para evitar isso, o algorit-
mo a seguir calcula a média e o conceito, utilizando comandos de seleção dupla aninhados 
(opção 2). Note que, uma vez encontrada uma condição verdadeira, as que estão após ela, 
na cláusula senão, não são mais avaliadas. Cabe ressaltar que, nessa solução, não foi feita a 
análise da validade dos dados de entrada, partindo-se do pressuposto que eles foram corre-
tamente informados.
Algoritmo 4.4 – MédiaConceito1
{INFORMA A MÉDIA E O CONCEITO DE UM ALUNO}
 Entradas: nota1, nota2, nota3 (real)
 Saídas: média (real)
 conceito (caractere)
início
 ler (nota1, nota2, nota3) {ENTRADA DAS 3 NOTAS}
 média ← (nota1+nota2+nota3)/3 {CÁLCULO DA MÉDIA}
 escrever (média) {INFORMA MÉDIA CALCULADA}
 se média ≥ 9 {CÁLCULO DO CONCEITO}
 então conceito ← 'A'
 senão se média ≥ 7,5
 então conceito ← 'B'
 senão se média ≥ 6,0
 então conceito ← 'C'
 senão conceito ← 'D' {MÉDIA < 6}
 escrever (conceito) {INFORMA CONCEITO}
fim
Nesse algoritmo, o trecho de programa que calcula o conceito corresponde a um único co-
mando de seleção dupla. Se a média for igual ou superior a 9,0, o conceito “A” é atribuído 
ao aluno e a execução desse comando termina. No caso dessa condição não ser verdadeira, 
então é avaliada a segunda condição, que verifica se a média é igual ou superior a 7,5. Se essa 
condição for verdadeira, o aluno recebe o conceito “B” e o comando é concluído. Se não for 
verdadeira, então a média é novamente analisada, dessa vez verificando se é maior ou igual 
a 6,0. Finalmente, independentemente da condição ser verdadeira ou falsa, o comando é 
encerrado com a atribuição do conceito “C” (expressão verdadeira) ou “D” (expressão falsa).
A compreensão do funcionamento dos comandos de seleção aninhados é bem mais clara do 
que a da sequência de comandos condicionais (opção 1). Além disso, a segunda opção de re-
presentação realiza menos comparações do que a primeira, o que diminui o tempo de execução.
uso de indentação para delimitar comandos aninhados. A pseudolinguagem utilizada 
neste livro faz uso da indentação para mostrar visualmente o escopo de cada um dos coman-
Edelweiss_04.indd 96Edelweiss_04.indd 96 12/03/14 09:0312/03/14 09:03
Capítulo 4 Estruturas Condicionais e de Seleção 97
dos de seleção aninhados. Sem a indentação, é bem mais difícil visualizar o funcionamento 
dos comandos aninhados, como pode ser observado na reescrita do trecho do Algoritmo 4.4 
que examina a média:
se média ≥ 9 
então conceito ← 'A'
senão se média ≥ 7,5
então conceito ← 'B'
senão se média ≥ 6,0
então conceito ← 'C'
senão conceito ← 'D' {MÉDIA < 6}
Contudo, a indentação por si só não garante a correção do código e pode até mesmo masca-
rar erros se não corresponder à sintaxe do código utilizado. No trecho a seguir, no comando 
de seleção dupla, o comando da cláusula então é um comando condicional. A indentação 
utilizada faz crer que a cláusula senão pertence ao comando mais externo, quando, pela sin-
taxe, ela pertence ao mais interno:
se nota1 = 10 {COMANDO DE SELEÇÃO DUPLA}
então se média > 9 {COMANDO CONDICIONAL}
 então escrever ('Parabéns pela boa média!')
senão escrever ('A primeira nota não é 10! ')
A indentação que reflete a sintaxe do que está escrito é:
se nota1 = 10 {COMANDO SELEÇÃO DUPLA TRATADO COMO CONDICIONAL}
então se média > 9 {COMANDO CONDICIONAL TRATADO COMO SELEÇÃO DUPLA}
 então escrever ('Parabéns pela boa média!')
 senão escrever ('A primeira nota não é 10!')
Da forma como está o trecho, independentemente da indentação utilizada, se a Nota1 forne-
cida for 10 e a média não for superior a 9, será produzida a mensagem ‘A primeira nota não 
é 10!’, que claramente está incorreta. Nesse caso, o problema pode ser corrigido através do 
uso dos delimitadores de um comando composto, para indicar que somente a cláusula então 
faz parte do comando que testa a condição “se média > 9”:
se nota1 = 10 {COMANDO DE SELEÇÃO DUPLA}
então início {COMANDO COMPOSTO}
 se média > 9 {COMANDO CONDICIONAL}
 então escrever ('Parabéns pela boa média! )
 fim
senão escrever ('A primeira nota não é 10!')
Edelweiss_04.indd 97Edelweiss_04.indd 97 12/03/14 09:0312/03/14 09:03
Encerra aqui o trecho do livro disponibilizado para 
esta Unidade de Aprendizagem.Na Biblioteca Virtual 
da Instituição, você encontra a obra na íntegra.
DICA DO PROFESSOR
Com a aplicação de comandos de seleção compostos, aumentamos o grau de complexidade e 
flexibilidade dos nossos algoritmos. Com a sua utilização, é possível diferenciar a execução de 
um comando ou um conjunto de comandos, se determinada condição é verdadeira, e também 
executar outro comando ou conjunto de comandos quando o resultado da condição for falso, 
permitindo, dessa forma, a execução diferenciada de comandos em ambas as situações.
Assista ao vídeo para conhecer um pouco mais sobre a estrutura de comandos de seleção 
composta e para compreender, analisar e testar algumas soluções práticas apresentadas em 
forma de fluxograma.
Conteúdo interativo disponível na plataforma de ensino!
v
EXERCÍCIOS
1) Considerando os valores para as variáveis k=9, p=5 e x=6. Analise as expressões lógicas e 
aplique o teste de mesa dos trechos condicionais compostos dos fluxogramas nas sentenças 
a seguir:
A) Apenas a opção III escreve "Verdadeiro".
B) Apenas as opções I e II escrevem "Verdadeiro".
C) Apenas a opção I escreve "Falso".
D) Todos as opções escrevem "Falso".
E) Todos as opções escrevem "Verdadeiro".
2) Dado o problema: Ler três valores L1, L2 e L3 que representam os lados de um triângulo. 
Verifique se os lados formam um triângulo equilátero, sabendo que, para formar um 
triângulo equilátero, é preciso ter os três lados iguais. Caso possa ser formado um triângulo 
equilátero, exiba a mensagem “Forma um triângulo equilátero”; caso contrário, exiba a 
mensagem “Não forma um triângulo equilátero”. 
 
Analise e avalie os fluxogramas abaixo.
 
 
É correto o fluxograma que se apresenta em: ,
A) Fluxograma I.
B) Fluxograma II.
C) Fluxograma III.
D) Todas as alternativas estão corretas.
E) Nenhuma alternativa correta.
Dado o fluxograma que recebe três valores de entrada, L1, L2 e L3, que representam os 
lados de um triângulo. Para que seja formado um triângulo isóscele, ele necessita ter o 
comprimento de dois lados iguais. Os três lados não podem iguais para que o triângulo não 
se torne equilátero. 
 
Analise o fluxograma abaixo.
3) 
Selecione a alternativa que representa corretamente a expressão lógica para o problema 
apresentado. ,
A) ((L1=L2) ou (L1=L3) ou (L2=L3)).
B) ((L1=L2) ou (L1=L3) ou (L2=L3)) e ((L1=L2) e L2=L3).
C) ((L1=L2) e (L1=L3) e (L2=L3)).
D) ((L1=L2) ou (L1=L3) ou (L2=L3)) e nao((L1=L2) e (L2=L3 )).
E) (L1=L2) ou (L2=L3).
Dado o algoritmo em fluxograma,
 
4) 
Realize o teste de mesa para o algoritmo em fluxograma apresentado acima para os valores 
de n sendo 3 e 6. 
Selecione a alternativa que preenche corretamente com o valor de x ao término do 
algoritmo, com os valores 3 e 6, respectivamente.
A) x = 9 e x = 72.
B) x = 12 e x = 48.
C) x = 9 e x = 48.
D) x = 12 e x = 72.
E) Nenhuma alternativa está correta.
5) Com relação a estruturas condicionais estudadas, qual o comando de decisão que 
pode executar vários comandos se uma determinada expressão lógica for falsa? 
A) Comando de seleção simples.
B) Comando de seleção simples com comando composto.
C) Comando de seleção composta.
D) Comando de seleção composta com comando composto.
E) Estrutura sequencial.
NA PRÁTICA
TAXA DE ÁGUA E ESGOTO
Os comandos condicionais compostos são muito utilizados no nosso dia a dia e são 
aplicados em situações em que duas alternativas dependem da mesma expressão lógica, 
uma da condição verdadeira (então) e a outra da condição falsa (senão), podendo, dessa 
forma, determinar ações diferentes dependendo do resultado da análise da expressão 
lógica. Se for verdadeiro, vai executar um conjunto de ações; se for falso, executará outro 
conjunto de ações, conforme exemplo de fluxograma apresentado abaixo.
No fluxograma acima, pode-se perceber que as ações para a condição “Está frio?” são diferentes 
para o verdadeiro e para o falso. 
 
Outro exemplo que sentimos no nosso bolso durante todos os meses é o pagamento da conta de 
água e esgoto. 
 
Levando como case de estudo um município da região sul do Brasil por meio de informações do 
Serviço Social Autônomo Municipal de Água e Esgoto (SAMAE ), o município possui 
pagamentos diferenciados de consumidores em situação de vulnerabilidade social, o que é 
denominado Tarifa Social de Água e Esgoto, que prevê descontos diferenciados de até 60% para 
os consumidores. O programa tem por objetivo auxiliar as pessoas de baixa renda e diminuir os 
registros clandestinos.
As famílias que se enquadram nessa categoria devem possuir:
Renda familiar – até três salários mínimos ou meio salário mínimo por pessoa/mês. 
Aposentados, pensionista e pessoas com deficiência e residem sozinhas – até um salário 
mínimo.
Após a comprovação de enquadramento nesses critérios, o consumidor deverá encaminhar ao 
SAMAE a solicitação de Tarifa Social, juntamente com o comprovante emitido pela Fundação 
de Ação Social (FAS). 
 
O desconto referente à taxa é de 60% para até 10 m³ de água consumidos. É necessário 
comprovar a cada dois anos, junto ao SAMAE, a regularidade da inscrição no Cadastro Único 
da FAS. Para essa condição, utilizaremos o comando de seleção composto. 
 
Como entrada para o cálculo da taxa, necessitamos do consumo em m3 da residência e se ela 
está cadastrada em situação de vulnerabilidade social. 
 
Veja uma proposta de fluxograma para o problema:
Vários municípios e estados regulamentam a tarifa social e possuem descontos diferenciados 
entre as faixas de consumo. A taxa social é um projeto do governo para reduzir as ligações 
clandestinas e intensificar o uso racional da água.
SAIBA MAIS
Para ampliar o seu conhecimento a respeito desse assunto, veja abaixo as sugestões do 
professor:
Lógica de Programação - Desvio Condicional Composto
Vídeo sobre Lógica de Programação - Desvio Condicional Composto (SE...ENTÃO...SENÃO) 
(If Then Else) - Controle de Decisão
Conteúdo interativo disponível na plataforma de ensino!