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AULA ATIVIDADE ALUNO 
 
AULA 
ATIVIDADE 
ALUNO 
 
 
 
 
 AULA ATIVIDADE ALUNO 
Disciplina: Análise Orientado a Objetos 
Teleaula: 01 
 
Título: Fundamentos da UML 
Prezado(a) aluno(a), 
A aula atividade tem a finalidade de promover o autoestudo das competências e 
conteúdos relacionados à Unidade de Ensino 1. Ela terá a duração de 1 hora e está 
organizada em uma única etapa: “Avaliação de resultados de aprendizagem”. 
Siga todas as orientações indicadas e conte sempre com a mediação do seu tutor! 
Bons estudos! 
Avaliação de resultados de aprendizagem 
O que devo 
conhecer 
previamente para 
fazer a aMvidade? 
Os fundamentos da UML. 
O que farei? Resolução do exercício proposto. 
Em quanto tempo? 60 minutos. 
Como farei? 1. Resolução do exercício proposto. 
2. Comparar os meus resultados com o gabarito disponibilizado 
pelo professor disponibilizados no Chat AMvidade; 
3. Registrar as respostas e/ou dúvidas pontuais no Chat AMvidade 
para mediação e ampliação comentada do gabarito pelo 
professor. 
Quando farei? No decorrer da aula aMvidade. 
Por que devo fazer? Para avaliar os resultados de aprendizagem dos conteúdos 
propostos na Unidade de Ensino. 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Exercício Proposto 
1) (I IF-RJ - 2021 - IF-RJ - Analista de Tecnologia da Informação) Baseado em 
conhecimentos acerca da UML analise a imagem a seguir: 
 
 
a) Diagrama de casos de uso; 
b) Diagrama de classes; 
c) Diagrama de transição; 
d) Diagrama de comunicação; 
e) Diagrama de implantação; 
 
2) (FGV - 2021 - TI e Infraestrutura de Informática) A UML (Unified Modeling Language) trabalha 
com um conjunto de diagramas, cobrindo diferentes aspectos da especificação de sistemas. São 
diagramas UML, exceto: 
a) Diagrama de Atividade. 
b) Diagrama de Banco de Dados. 
c) Diagrama de Casos de Uso. 
d) Diagrama de Classes. 
e) Diagrama de Tempo. 
 
 
 
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3) (FCC - 2010 - TRF - 4ª REGIÃO - Analista Judiciário) Associe os tipos de diagrama da 
UML 2 às suas respectivas definições. 
TIPOS DE DIAGRAMA: 
1. Diagrama de casos de uso 
2. Diagrama de pacotes 
3. Diagrama de sequência 
4. Diagrama de implantação 
 5. Diagrama de classes 
DEFINIÇÕES: 
 ( ) determina as necessidades de hardware do sistema, as características físicas como 
servidores, estações, topologias e protocolos de comunicação, ou seja, todo o aparato 
físico sobre o qual o sistema deverá ser executado. 
 ( ) define a estrutura das classes utilizadas pelo sistema, determinando os atributos e 
métodos que cada classe tem, além de estabelecer como elas se relacionam e trocam 
informações entre si. 
 ( ) é um diagrama estrutural que tem por objetivo representar os subsistemas ou 
submódulos englobados por um sistema de forma a determinar as partes que o 
compõem. 
 ( ) é um diagrama comportamental que se preocupa com a ordem temporal em que as 
mensagens são trocadas entre os objetos envolvidos em um determinado processo. 
( ) procura identificar os atores que utilizarão de alguma forma o software, bem como 
os serviços, ou seja, as funcionalidades que o sistema disponibilizará aos atores. 
 
A sequência correta é: 
a) 4, 5, 2, 3, 1. 
b) 4, 3, 5, 1, 2. 
c) 2, 5, 1, 3, 4. 
d) 5, 3, 1, 4, 2. 
e) 1, 4, 5, 2, 3. 
 
 
 
 
 
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4) (FADESP - 2021 Técnico em Processamento de Dados) O tipo de diagrama da UML 
que exibe o fluxo de controle entre ações que compõem um processo e especifica a 
ordem de execução das ações, englobando parte da dimensão temporal do modelo de 
um sistema, é o diagrama desenvolvimento de: 
a) atividades. 
b) classes. 
c) casos de uso. 
d) pacotes. 
e) componentes. 
 
5 (FCC - 2009 - Tecnologia da Informação) Desenvolvimento ágil de software (em inglês: 
Agile software development) No UP, os casos de uso mais importantes são capturados e 
delimitam o domínio do sistema durante a fase de: 
a) Elaboração. 
b) Requisitos. 
c) Projeto. 
d) Análise. 
e) Concepção.