Cinco Marias

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FICHA DE ATIVIDADE ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS 
 
 
Nome da Atividade 
Cinco Marias. 
 
Canto da brinquedoteca utilizado 
 
( ) Leitura 
( ) Camarim/Teatro 
( X ) Artes/Artesanato 
( X ) Jogos 
( ) Faz-de-conta 
 
 
( ) Construção 
( X ) Movimento e sensações 
( ) Sucata 
( ) Digital/Game 
( ) Espaço externo 
 
Público-Alvo 
( X ) 1° ano ( ) 2° ano ( ) 3° ano ( ) 4° ano ( ) 5° ano 
 
Número de participantes 
Grupos com 4 participantes. 
 
Base Nacional Comum Curricular 
Competência Geral da Educação Básica 
Valorizar e fruir as diversas manifestações artísticas e culturais, das locais às mundiais, e também participar 
de práticas diversificadas da produção artístico-cultural (BRASIL, 2017, p. 10). 
 
 
Área de Conhecimento Competência Específica de Área 
( X ) Linguagens 
( ) Matemática 
( ) Ciências da Natureza 
( ) Ciências Humanas 
( ) Ensino Religioso 
Utilizar diferentes linguagens – verbal (oral ou visual-motora, como Libras, 
e escrita), corporal, visual, sonora e digital –, para se expressar e partilhar 
informações, experiências, ideias e sentimentos em diferentes contextos 
e produzir sentidos que levem ao diálogo, à resolução de conflitos e à 
cooperação (BRASIL, 2017, p. 65). 
 
 
Justificativa 
 
Além de contribuir com a estimulação e enriquecimento da cultura do movimento, os jogos auxiliam na 
construção de valores sociais mais democráticos, íntegros e mais comprometidos com a vida em grupo, 
Huizinga (1980, p. 33) relata que o jogo é “uma atividade ou ocupação voluntária, exercida dentro de certos 
e determinados limites de tempo e espaço, segundo regras livremente consentidas, mas absolutamente 
obrigatórias dotadas de um fim em si mesmo, acompanhado de um sentimento de tensão e de alegria e de 
uma consciência do ser diferente da vida cotidiana”. 
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Ou seja, vemos que o jogo instaura uma nova realidade, uma realidade paralela, em que é possível trabalhar 
a socialização nas crianças, mostrar a importância das regras para a ordem, entre outros objetivos. Nele a 
criança cresce se conhece e se reconhece. 
 
Tempo previsto para realização da atividade 
1 aula de 50 minutos. 
 
Materiais utilizados 
 
 Tesoura; 
 Retalhos de tecido; 
 Arroz (ou pedrinhas); 
 Cola para tecido ou agulha e linha. 
 
 
Descrição da atividade (passo a passo) 
 
Confecção das “Marias” 
 
Passo 1: Corte cinco retângulos de tecido no tamanho 8cm x 11cm. 
 
Passo 2: Dobre cada retângulo e cole em volta, deixando uma abertura de um lado. 
 
Passo 3: Encha-os com arroz ou pedrinha e cole. 
 
Como brincar 
 
Passo 1: As 5 Marias (saquinhos de arroz ou pedrinhas) ficam espalhadas pelo chão. 
 
Passo 2: O jogador tem que escolher uma das almofadinhas, jogá-la para o alto, pegar outra no chão e pegar 
a que está no alto antes que ela caia. 
 
Passo 3: Quem errar passa a vez para outro e depois retoma de onde parou. Quem conseguir pegar todas 
as Marias, passa para a próxima etapa, na qual tem que pegar duas Marias antes de segurar a que está no 
alto. 
 
Passo 4: Após pegar duas Marias de uma vez, o jogador tem que recolher três Marias, antes de pegar a que 
está no alto. A última que sobra é pega sozinha. 
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Passo 5: É preciso pegar quatro Marias por vez e, depois, as duas que sobraram. 
 
Passo 6: Todas as Marias são colocadas de volta no chão. Com uma das mãos, o jogador tem que fazer uma 
espécie de ponte no chão. Enquanto uma Maria é lançada para o alto, outra tem que passar por debaixo da 
"ponte", antes que a que está no alto seja apanhada. 
 
Passo 7: Duas Marias por vez têm que passar por debaixo da ponte. 
 
Passo 8: O participante tem que passar três Marias por debaixo da ponte, sem nunca deixar a que está no 
alto cair. 
 
Passo 9: Ele deve passar quatro Marias por debaixo da ponte. 
 
Passo 10: Na última etapa, cinco Marias são lançadas para o alto ao mesmo tempo e o jogador tem que 
tentar pegá-las com as costas da mão. 
 
Ganha quem conseguir cumprir todas as etapas ou quem, ao final, conseguir pegar o maior número de Marias 
jogadas para ao alto. 
 
 
Referências 
 
BRASIL, MEC. Base Nacional Comum Curricular. 2017. Disponível em: 
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/wp-content/uploads/2018/02/bncc-20dez-site.pdf. Acesso em: 19 fev. 
2019. 
 
Cinco Marias. Disponível em: http://mapadobrincar.folha.com.br/brincadeiras/diversas/682-cinco-marias. 
Acesso em: 24 jul. de 2019. 
 
 
HUIZINGA, H. Homo ludens: o jogo como elemento da cultura. 2. ed. São Paulo: Perspectiva, 1980. 
 
Jogo das Cinco Marias: Como Fazer e Jogar. Disponível em: https://www.fazfacil.com.br/lazer/jogo-
cinco-marias/. Acesso em: 24 de jul. de 2019. 
 
 
 
 
http://mapadobrincar.folha.com.br/brincadeiras/diversas/682-cinco-marias
https://www.fazfacil.com.br/lazer/jogo-cinco-marias/
https://www.fazfacil.com.br/lazer/jogo-cinco-marias/