FORMAÇÃO SOCIOCULTURAL

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No período regencial o Brasil sofreu pressões do Reino Unido para abolir o tráfico de pessoas. Nesse período surge a expressão “para inglês ver”. 
Deste modo, esta expressão se refere a(o):
Assinale a alternativa correta:
a.
Quando algo é prometido sem a necessidade de ser cumprido.
b.
Quando algo não é prometido e cumprido.
c.
Quando algo é prometido com a intenção de ser cumprido.
d.
Quando algo é prometido sem intenção de ser cumprido.
e.
Quando algo é prometido com a necessidade de ser cumprido.
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Sua resposta está correta.
No período regencial o Brasil sofreu pressões do Reino Unido para abolir o tráfico de pessoas. Nesse período surge a expressão “para inglês ver” quando algo é prometido sem intenção de ser cumprido, no caso, “para inglês ver” foram as primeiras leis brasileiras contra o comércio de africanos, como as leis do Sexagenário e Ventre-livre.
A resposta correta é:
Quando algo é prometido sem intenção de ser cumprido.
Questão 2
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
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Texto da questão
A Lei Imperial nº 3.353, nome oficial da Lei Áurea, foi apresentada à Câmara Geral, atual Câmara dos Deputados, pelo então ministro da agricultura no dia 8 de maio de 1888. Foi aprovada e levada ao Senado que também a aprovou no dia 13 de maio e após foi assinada pela princesa Isabel como regente do Brasil.
Deste modo, analise as afirmativas a seguir:
1. A luta pela abolição, entretanto, tinha começado bem antes. Os primeiros movimentos abolicionistas no Brasil foram sociedades religiosas como os jesuítas que protestavam contra a escravidão de indígenas ainda no século XVII. 
2. Oficialmente a escravidão indígena foi proibida em 1757 por meio de um decreto do Marquês de Pombal, então Secretário de Estado do Reino de Portugal.
3. Em 1761 o mesmo Marquês de Pombal decretou o fim da escravidão negra, porém, isso foi implementado apenas na metrópole europeia, territórios na Índia e depois à ilha de madeira.
4. Para a Coroa abolir a escravidão negra na América foi fácil, pois não representaria um grande impacto econômico tanto na queda de produção nos territórios quanto no fim do tráfico de pessoas.
5. No século XVII, o modelo de escravidão indígena estava no auge, sendo incrementado pela escravidão negra africana, mais lucrativa e geralmente aceita.
Assinale a alternativa correta:
a.
Apenas I, III e V estão corretas.
b.
Apenas II é correta.
c.
Todas as alternativas estão corretas.
d.
Apenas I, II e III estão corretas.
e.
Apenas I e IV estão corretas.
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Sua resposta está correta.
Apenas I e II estão corretas. Para a Coroa abolir a escravidão negra na América seria um grande impacto econômico tanto na queda de produção nos territórios quanto no fim do tráfico de pessoas. no século XVII. O modelo de escravidão indígena já estava em declínio, substituído pela escravidão negra africana, mais lucrativa e geralmente aceita.
A resposta correta é:
Apenas I, II e III estão corretas.
Questão 3
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
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Texto da questão
Portugueses, franceses, holandeses e ingleses disputavam o comércio de escravos bantos e sudaneses no Oceano Atlântico.
Deste modo, analise as afirmações a seguir:
 
I.              Os sudaneses constituem os povos situados nas regiões que hoje vão da Etiópia ao Chade e do sul do Egito a Uganda mais ao norte da Tanzânia.
II.            O termo ‘banto’ foi criado em 1800 pelo filólogo alemão Wilhelm Bleek e significa ‘trabalho’, não existindo propriamente uma unidade banto na África.
III.           Quanto aos bantos, eram povos da África Meridional, estão representados por povos que falam entre 700 e duas mil línguas e dialetos aparentados, estendendo-se para o sul, logo abaixo dos limites sudaneses, compreendendo as terras que vão do Atlântico ao Índico até o cabo da Boa Esperança.
IV.          Brandi (2000) afirma que bantos e sudaneses são definições genéricas e imprecisas, produzidas no contexto da apropriação europeia do continente e dos povos da África.
Assinale a alternativa correta:
a.
Apenas II e III estão corretas.
b.
Apenas II é correta.
c.
Apenas I e IV estão corretas.
d.
 Apenas I, III e IV estão corretas.
e.
Todas as alternativas estão corretas.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
 Apenas I, III e IV estão corretas.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
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Texto da questão
O racismo de origem é evidente e se faz questão que seja evidente. Aparece em todos os momentos. Não importa ao racismo ao racismo de origem sua cor da pele somente, ser negro é um problema, mas se relacionar com negros também é. 
Deste modo, analise as afirmativas abaixo:
1. No Brasil, onde o preconceito é de origem, a luta do discriminado tende a se confundir com as lutas que envolvem a classe social.
2. Muitos negros no Brasil não lutam para conquistar direitos negados aos negros, mas lutam por direitos sociais e, assim, sem perceber confundem os dois direitos e negam que os negros tiveram seus direitos negados em privilégio dos brancos.
3. O branco e o negro no Brasil convivem, se admitem, o preconceito por aqui está disfarçado, não se discrimina explicitamente no Brasil, a etiqueta não permite. Seus pares irão achar estranho que fale sobre cor na presença de um negro. O racismo de marca é camuflado. Aparece somente nos momentos de conflito. Aparece da forma mais cruel.
4. Ser negro, no racismo de marca é o problema. Quanto mais negro se é, mais racismo sofrerá. Já o branco e o negro nos Estados Unidos não se admitem, não convivem, não dialogam, sendo um racismo explícito, na etiqueta por lá é normal se desprezar alguém pela cor da pele.
Assinale a alternativa correta:
a.
Apenas I e IV estão corretas.
b.
Apenas I e III estão corretas.
c.
Todas as alternativas estão corretas.
d.
Apenas II, III e IV estão corretas.
e.
Apenas II é correta.
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Sua resposta está correta.
Apenas II, III e IV estão corretas. No Brasil, onde o preconceito é de marca, a luta do discriminado tende a se confundir com as lutas que envolvem a classe social.
A resposta correta é:
Apenas II, III e IV estão corretas.
Questão 5
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
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Texto da questão
A desigualdade social é um fenômeno mundial na sociedade contemporânea e é reflexo da má distribuição de renda. Não é novidade para ninguém que o Brasil é um país onde muitos têm muito pouco e poucos têm muito. Hoje estamos entre os dez países entre os mais desiguais do mundo. Metade da população é negra, mas mesmo assim, o negro tem cinco vezes mais chances de ser analfabeto que um branco.
Deste modo, analise as afirmativas abaixo:
1. Entende-se racismo de marca como preconceito de cor, uma vez que está associado ao fenótipo do indivíduo.
2. O preconceito de origem está relacionado a um preconceito ligado à genealogia do indivíduo.
3. quando o preconceito de raça se apresenta em relação à aparência da pessoa, quando toma os traços físicos do indivíduo, a fisionomia, os gestos, o sotaque, é nomeado como racismo de marca.
4. é necessário compreender o preconceito racial como uma disposição (ou atitude) desfavorável, culturalmente condicionada, em relação aos membros de uma população, aos quais se têm como estigmatizados, seja devido à aparência, seja devido a toda ou parte da ascendência étnica que se lhes atribui ou reconhece.
Assinale a alternativa correta:
a.
Apenas II, III e IV estão corretas.
b.
Apenas II é correta.
c.
Todas as alternativas estão corretas.
d.
Apenas I e III estão corretas.
e.
Apenas I e IV estão corretas.
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Sua resposta está correta.
A atuação entre essas duas formas de racismo é diferente. O preconceito de marca se apresenta com o desprezo direcionado àquele que sofre o preconceito, enquanto que o de origem é marcado pela exclusão total dos membros do grupo atingido, no caso aqui especificado, dos negros.
A resposta correta é:
Todas as alternativas estão corretas.
Questão 6
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
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Texto da questão
Pode-se afirmar que até a virada do século XIX para o século XX a escravização de pessoasera tragicamente comum em diversas culturas, lugares e períodos históricos. Também é importante destacar que a crítica da escravidão também é antiga, por exemplo, a realizada pelo legislador ateniense, Sólon.
Analise as afirmações a seguir:
I. A palavra “escravo”, assim como a palavra em inglês “slave”, ambas vêm de referência aos povos eslavos.
II. Nas Cruzadas no mar Mediterrâneo, não ocorreram escravização.
III. A escravidão implantada na América pelos europeus tem origem na Idade Média, especialmente com as Cruzadas.
IV. Movidos pelo espírito chamado “cruzadístico”, inicia-se a expansão ultramarina portuguesa com a conquista de povos africanos, que acompanhada em 1452 da Bula Papal Dum diversas do Pala Nicolau V que autoriza o rei português, Afonso V, o direito de aplicar a escravidão perpétua a sarracenos, pagãos e quaisquer descrentes como parte de uma escravidão pela guerra.
 
Assinale a alternativa correta:
a.
Apenas I e IV estão corretas.
b.
Apenas I, III e IV estão corretas.
c.
Apenas I e III estão corretas.
d.
Todas as alternativas estão corretas.
e.
Apenas II é correta.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Apenas I, III e IV estão corretas.
Questão 7
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
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Texto da questão
O estilo de guerra praticado em Palmares ou Angola Janga, também eram inspirados em tradições africanas. O quilombo se organizava em torno de povoados que recebiam o nome de mocambos e que mesmo sendo distantes entre si estavam ligados por uma rede muito eficaz de comunicação e mobilização de guerreiros.
Deste modo, analise as afirmativas a seguir:
 
I.              A estratégia de defesa foi tão bem-sucedida que ao longo do século XVII Palmares derrotou inúmeras tentativas portuguesas e holandesas de destruição.
II.            A primeira expedição conhecida ocorreu em 1655 quando o governo português conseguiu capturar alguns quilombolas e descobrir mais ou menos como se organizavam os mocambos.
III.           Com a fome, as fugas para Palmares diminuíram, pois chegavam notícias de que por lá havia comida.
IV.          Com as fugas, os quilombos aumentavam sua população e sua capacidade de resistência a cada dia, levando senhores de engenho e autoridades portuguesas a concentrarem suas forças na sua destruição.
 
Assinale a alternativa correta:
a.
Apenas I e IV estão corretas.
b.
Todas as alternativas estão corretas.
c.
Apenas I, II e IV estão corretas.
d.
Apenas II é correta.
e.
Apenas I e III estão corretas.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Apenas I, II e IV estão corretas.
Questão 8
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
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Texto da questão
No Império Romano, a escravidão estava presente nas mesmas possibilidades, incluindo o cenário em que um escravizado poderia conquistar ou comprar, não apenas a sua liberdade, mas também sua cidadania, por exemplo, pelo serviço militar. É importante notar que esses mecanismos eram universais, sem restrições étnicas e geográficas.
Deste modo, analise as afirmações a seguir:
 
I. Em Roma, as pessoas escravizadas poderiam ser romanas, germânicas, cartagineses, celtas, trácias, etíopes, basicamente todas as etnias dentro das fronteiras da República ou do Império.
II. Entre os povos indígenas americanos, a escravidão pela guerra ou por dívidas era praticada, dentre outros, pelos povos mesoamericanos, pelos caribe, pelos comanches e os tupinambás.
III. Sociedades chinesas, nórdicas, mongóis e japonesas também mantinham a prática da escravidão.
IV. Na África, praticamente todas as culturas e sociedades tinham o costume da escravidão por guerras ou por dívidas, como no Reino do Congo.
 
Assinale a alternativa correta:
a.
Apenas I e III estão corretas.
b.
Apenas II é correta.
c.
Apenas I e IV estão corretas.
d.
Todas as alternativas estão corretas.
e.
Apenas II, III e IV estão corretas.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Todas as alternativas estão corretas.
Questão 9
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
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Texto da questão
Os dados, ainda que limitados, nos mostram a procedência dessas pessoas trazidas para o trabalho escravo no Brasil. O governo inglês proibiu o comércio de escravos, tornando, assim, a atividade portuguesa em tráfico negreiro, e para despistar os ingleses, muitos documentos foram destruídos, outros nunca chegaram a existir com a intenção de enganar os britânicos.
O contingente de pessoas trazidas do Oeste da África fora chamado como pelos mercantilistas europeus?
Assinale a alternativa correta:
a.
Diamante negro.
b.
Rubi negro.
c.
Cristal negro.
d.
Ouro negro.
e.
Prata negra.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Ouro negro.
Questão 10
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
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Texto da questão
O IDH (índice de desenvolvimento humano) é uma medida comparativa para classificar diferentes regiões pelos critérios de expectativa de vida, escolaridade e renda por pessoa. O IDH fornece um parâmetro objetivo sobre o desenvolvimento de cada sociedade. 
Deste Modo, analise a figura a seguir:
Agora, analise as afirmativas a seguir em relação a imagem:
1. No primeiro mapa dos Estados Unidos, quanto mais clara a cor do mapa maior o IDH.
2. No segundo mapa vemos onde era e não era legal a escravidão nos Estados Unidos em 1861.
3. Perceba que os antigos estados escravistas são hoje os estados com menor IDH.
4. Também esses estados (antigos estados escravistas) são os que possuem o menor índice de mobilidade social, onde a chance de alguém melhorar sua condição de vida por seus próprios esforços é menor.
Assinale a alternativa correta:
a.
Apenas I é correta.
b.
Apenas I, III e IV estão corretas.
c.
Apenas II, III e IV estão corretas.
d.
Todas as alternativas estão corretas.
e.
Apenas I e IV estão corretas.
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Sua resposta está correta.
Apenas II, III e IV estão corretas. No primeiro mapa dos Estados Unidos, quanto mais clara a cor do mapa menor o IDH.
A resposta correta é:
Apenas II, III e IV estão corretas.
Também denominada como omnissexualidade, polissexualidade ou trissexualidade é caracterizada pela atração sexual ou romântica por pessoas independente do sexo ou gênero das mesmas. Podem sentir-se atraídas/os por homens, mulheres ou também por pessoas que não se sentem identificadas com o seu gênero incluindo intersexuais, transsexuais e intergêneros.
 
Tal afirmação diz respeito a(o):
a.
Orientação sexual
b.
Transexualidade
c.
Heterossexualidade
d.
Panssexualidade.
e.
Homossexualidade
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
Panssexualidade.
Questão 2
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
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Texto da questão
	Considerar o gênero como uma contingência do sexo biológico é uma postura reducionista (CARVALHO; TORTATO, 2009), uma vez que, torna limitado o desenvolvimento total das pessoas, direcionando-as aos ditames da natureza, levando a interpretações universais que não cabem nos fatos próprios da cultura. Gênero é produto social, pois é aprendido, representado, institucionalizado e transmitido ao longo das gerações.
Deste modo, analise as asserções abaixo:
 
I.             É nas relações interpessoais que passa-se a construir categorias de diferenciação entre papéis atribuídos ao masculino e papéis femininos, e por de trás dessas diferenciações encontramos relações de poder, posto que, socialmente é produzido discursos que nos fazem crer que essas diferenças seriam inatas,
 
OU SEJA,
 
II.           Que mulheres seriam mais emotivas e homens mais agressivos, e assim passa-se a construir estereótipos e signos que passarão a produzir subjetividades e identidades.
 
Assinale a alternativa correta:
a.
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira
b.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
c.
As asserções I e II são proposições falsas
d.
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
e.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
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Sua resposta estácorreta.
A resposta correta é:
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
Questão 3
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
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Texto da questão
	A expressão “Heterossexualidade compulsória” foi criada pela estadunidense Adrienne Rich (2010), e diz respeito à imposição de um modelo e conteúdo de relacionamento, entre homens e mulheres, como definidor de relações sociais que são marcadas pela diferença naturalizada dos sexos.
Deste modo, analise as afirmativas a seguir:
 
I.             A heterossexualidade compulsória funciona enquanto modelo padrão de orientação das relações, não apenas fez com que relações homoafetivas entre duas mulheres (e entre dois homens) foram inviabilizadas/ocultadas/anormalizadas, como também impediu que se percebêssemos modelos diferenciados e alternativos, presentes nas relações de companheirismo entre mulheres em diferentes situações.
II.           A heterossexualidade compulsória é a exigência para que todos os sujeitos sejam homossexuais, isto é, a heterossexualidade se apresenta como única forma considerada normal de vivência da sexualidade.
III.          Em nossa sociedade estaríamos diante de uma “ordem compulsória” que exige a coerência total entre um sexo, um gênero e um desejo que são obrigatoriamente heterossexuais.
IV.         Heteronormatividade: sistema que normaliza a heterossexualidade e os comportamentos tradicionalmente ligados a ela, mostrando-os como única opção válida, tornando marginal qualquer forma de relação fora dos padrões/ideais heterossexuais, da monogamia e da conformidade de gênero.
 
Assinale a alternativa correta:
a.
Apenas I e IV estão corretas
b.
Apenas I, II e IV estão corretas
c.
Apenas I, III e IV estão corretas
d.
Apenas II e III estão corretas.
e.
Todas as afirmativas estão corretas.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Apenas I, III e IV estão corretas
Questão 4
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
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Texto da questão
Quando os portugueses chegaram, trouxeram consigo uma cultura própria que os estabeleceram como descobridores, termo bastante debatido por estudiosos na atualidade, pois como descobrir um local e um povo que ali já morava, tinha língua e cultura própria.
Ainda assim, na esquadra de Cabral havia um escrivão que redigiu uma carta ao Rei de Portugal relatando as novas terras descobertas, suas impressões sobre esse território, e, o episódio marcante do desembarque e do primeiro contato entre índios e portugueses. Este escrivão era chamado de:
 
Assinale a alternativa correta:
a.
Vasco da Gama.
b.
Pedro Alvares Cabral.
c.
Pero Oliveira Pedroso.
d.
Cristovão Colombo.
e.
Pero Vaz de Caminha.
Vale ressaltar que na esquadra de Cabral havia um escrivão chamado Pero Vaz de Caminha que redigiu uma carta ao Rei de Portugal relatando as novas terras descobertas, suas impressões sobre esse território, e, o episódio marcante do desembarque e do primeiro contato entre índios e portugueses.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Pero Vaz de Caminha.
Questão 5
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
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Texto da questão
Como se denomina o processo onde o homem acompanhava sua esposa durante todo o período do resguardo dentro da “Oca” (casa) ajudando e auxiliando nos cuidados do recém-nascido?
 
Assinale a alternativa correta:
a.
Empreitada.
b.
Cruzada.
c.
Explanação.
d.
Coivara.
e.
Couvade.
Vale destacar ainda que os índios também praticavam o chamado “Couvade”, onde o homem acompanhava sua esposa durante todo o período do resguardo dentro da “Oca” (casa) ajudando e auxiliando nos cuidados do recém-nascido.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Couvade.
Questão 6
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
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Texto da questão
Refere-se ao preconceito ou discriminação baseada no sexo ou gênero de uma pessoa. O sexismo pode afetar qualquer gênero, mas é particularmente documentado como afetando mulheres. Tem sido ligado a estereótipos e papéis de gênero e pode incluir a crença de que um sexo ou gênero é intrinsecamente superior a outro.
Tal afirmação se refere a(o):
Assinale a alternativa correta:
a.
Sexismo
b.
Micromaschismo
c.
Panssexualidade
d.
Transfobia.
e.
Sororidade
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Sexismo
Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,05
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Texto da questão
Em essência, o índio é um ser humano que teceu e desenvolveu sua cultura e civilização intimamente ligado à natureza. A partir dela elaborou suas tecnologias, teologias, cosmologias, sociedades que nasceram e se desenvolveram de experiências, vivências e interações com a floresta, cerrado, rios, montanhas e as respectivas vidas dos reinos animal, mineral e vegetal.
Analise as afirmativas abaixo:
 
I.             A religiosidade indígena não gira em torno da natureza.
II.           Mesmo com sua religiosidade demonstrada em toda sua história, gestos, pinturas corporais, o índio passou por um processo de aculturação onde ocorre o desprezo de sua ligação com a natureza e impõe a religião europeia herdada do período medieval.
III.          A religiosidade indígena está presente a milhares de anos atrás, pois foi encontrado vestígios arqueológicos de rituais e cerimônias de sepultamento ou uma espécie de mumificação / defumação de corpos na América, além de sacrifícios humanos na américa central acima.
IV.         Outra cerimônia religiosa realizada pelos índios brasileiros e apresentada para grupos de visitantes em aldeias Kaingang, é a cerimônia do Tai chi chuan.
 
Assinale a alternativa correta.
a.
Apenas II e III estão corretas.
b.
Todas as afirmativas estão corretas.
c.
Apenas III está correta.
d.
Apenas I, III e IV estão corretas.
e.
Apenas I e IV estão corretas.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
Apenas II e III estão corretas.
Questão 8
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Marcar questão
Texto da questão
	De acordo com Butler (2003) o sexo não funciona apenas como uma norma, mas opera nas práticas sociais como padrão de normalidade, ou seja, o sexo não se refere a uma questão entre macho e fêmea.
Neste sentido, relacione a coluda da esquerda (termo) com a da direita (seu respectivo significado):
 
	1. Sororidade
	(  ) refere-se ao gênero com o qual a pessoa se identifica (se ela se identifica como sendo um homem, uma mulher ou se ela vê a si como fora do “padrão” convencional).
	2. Pessoa não binária
	(  ) ódio ou depreciação das mulheres e, por extensão, de que está associado com os estereótipos tradicionalmente femininos.
	3. Misoginia
	(  ) solidariedade e aliança entre mulheres para defender-se, apoiar-se e lutar contra a discriminação e os problemas vivenciados por serem mulheres.
	4. Identidade de Gênero
	(  ) é a pessoa cuja identidade não cabe nem como homem nem como mulher ou ainda que está entre um gênero e outro (masculino ou feminino) podendo também ser uma combinação dos dois. São pessoas que não necessariamente optam por fazer processos de readequação de gênero, por meio de medicamentos e cirurgias.
 
Assinale a alternativa correta:
a.
4, 3, 1, 2.
b.
1, 2, 3, 4
c.
4, 1, 3, 2
d.
4, 3, 2, 1
e.
2, 4, 3, 1
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
4, 3, 1, 2.
Questão 9
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Marcar questão
Texto da questão
A Europa passou pelo processo de transição do período medieval para a idade moderna e assim percebemos uma sociedade que estava se desenvolvendo e aprendendo a incrível arte de acúmulo de capital, onde os homens transbordavam ideais modernos e um espírito aventureiro, que foi repleto de inspirações renascentistas do antropocentrismo (o homem como centro do universo).
Deste modo, analise as afirmativas abaixo:
 
I.             Abandonando a ideia Teocêntrica (Deus no centro do universo) e assim ocorre o desenvolvimento de técnicas surpreendentes no processo de expansão da navegação, nascendo a “Navegação Ultramarina” (que atravessa o Oceano) e abandonando a “Navegação de Cabotagem” (que contornava o continente).
II.           Esse desenvolvimentocultural levou em 12 de Outubro de 1492, a descoberta da América pelo explorador Genovês Cristóvão Colombo que navegava representando os reis Fernando de Aragão e Isabel de Castela, região que posteriormente passa a se intitular “Espanha”.
III.          Esse patrocínio dos reis, ajudou Colombo iniciar a exploração do território que passou a se chamar São Salvador e posteriormente América, uma visão eurocêntrica, desprezando assim os povos e culturas existentes nessas terras.
IV.         Esse desprezo pelo povo aqui existente se reflete no próprio nome que foi adotado e que repetimos até hoje, ou seja, os chamamos de Índios, mesmo não sendo moradores das Índias.
 
Assinale a alternativa correta?
a.
Todas as afirmativas estão corretas.
Todas as afirmativas estão corretas.
b.
Apenas I e IV estão corretas.
c.
Apenas II e III estão corretas.
d.
Apenas I, II e IV estão corretas.
e.
Apenas III está correta.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Todas as afirmativas estão corretas.
Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,05
Marcar questão
Texto da questão
Em essência, o índio é um ser humano que teceu e desenvolveu sua cultura e civilização intimamente ligado à natureza.
Deste modo, analise as asserções abaixo:
 
I.             O Catecismo e Ordem jesuíta liderada por Inácio de Loyola, nasceram no contexto da contrarreforma e refletiu-se no Brasil,
 
POIS,
 
II.           De sua descoberta a esquadra de Cabral já era acompanhada pelo “exército de cristo”, que por sua vez começou o processo de evangelização dos índios, liderado por José de Anchieta os Jesuítas passaram a aculturar os nativos, ensinando-lhes também a cultura europeia com a intenção de aproximar o território brasileiro do território português.
 
Assinale a alternativa correta:
a.
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
b.
As asserções I e II são proposições falsas.
c.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
d.
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
e.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.