Prova ECON.IND.TECN.INOV.

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Atividade
1. Sobre a diferença entre a Macroeconomia e Microeconomia assinale a alternativa incorreta.
a) Inflação é um problema macroeconômico.
b) Desemprego é um problema macroeconômico.
c) O nível de emprego numa empresa é um problema macroeconômico.
d) O crescimento econômico de um país é um problema macroeconômico.
e) O nível do meu salário é um problema microeconômico.
Gabarito comentado
Parabéns! Você acertou!
Resposta correta: letra c.
Tudo que é estudado no nível do país é um problema macroeconômico. Já o que é abordado no âmbito de uma empresa ou pessoa/família, é um problema microeconômico.
2. Sobre história do pensamento econômico assinale a alternativa incorreta.
a) A Macroeconomia surgiu com Keynes.
b) A microeconomia foi consolidada por Marshall.
c) Adam Smith foi um importante economista neoclássico.
d) O nascimento da Microeconomia está associado às contribuições de Jevons, Menger e Walras.
e) Segundo Simon, os agentes econômicos têm racionalidade limitada.
Gabarito comentado
Parabéns! Você acertou!
Resposta correta: letra c.
Adam Smith foi o mais importante economista da Escola Clássica, sendo considerado o fundador da ciência econômica.
3. Sobre o método utilizado pela Microeconomia assinale a alternativa incorreta.
a) Método lógico/hipotético-dedutivo parte de hipóteses.
b) Método lógico/hipotético-dedutivo utiliza lógica.
c) Maximização e otimização são sinônimos na Microeconomia.
d) A Microeconomia utiliza modelos econômicos.
e) O método estático-comparativo é uma fotografia de um momento no cenário econômico.
Gabarito comentado
Parabéns! Você acertou!
Resposta correta: letra e.
O método estático-comparativo é uma fotografia de dois momentos de um cenário econômico, antes e depois que uma mudança ocorreu – exemplo: Aumento da renda, elevação do preço do petróleo.
4. Responda às perguntas abaixo:
a) O que é uma pessoa consumista? Um consumista é um consumidor racional? Você se considera um consumista?
b) O que é equilíbrio parcial?
Gabarito sugerido
a) Uma pessoa consumista é aquela de consome/compra em excesso e, por isso, acaba comprando produtos que não usa ou usa muito pouco. Logo, um consumista não é um consumidor racional. A maioria das pessoas é consumista em relação a algum bem ou serviço.
b) Equilíbrio parcial é o equilíbrio em um mercado específico (ex: Petróleo), sem levar em conta como esse equilíbrio afetará os demais mercados (ex: De derivados do petróleo, do transporte rodoviário).
Atividade
1. A tarifa da Uber é chamada de dinâmica, pois oscila segundo a oferta e demanda. Seria ela abusiva? Leia a matéria (https://www.consumidormoderno.com.br/2017/12/19/tarifa-dinamica-uber-abusiva/) e apresente argumentos a favor e contra essa prática da Uber. A tarifa da Uber é chamada de dinâmica, pois oscila segundo a oferta e demanda.
Gabarito sugerido
Argumentos a favor
1) A corrida fica, quase sempre, mais barata que a dos taxis comuns.
2) Devido à concorrência da Uber (e à crise econômica) muitos taxis comuns estão dando descontos.
3) Quando a tarifa está alta em determinada região, a Uber avisa a seus motoristas. Com o aumento da oferta, depois de algum tempo, a tarifa tende a cair, o que é bom para os consumidores.
4) É uma boa opção de trabalho para quem está subempregado ou desempregado, pois não exige muita qualificação e tem horário flexível.
5) A tarifa dinâmica da Uber segue a lei de oferta e demanda, o que é o natural numa economia de mercado.
Argumentos contra
1) A tarifa pode ficar inesperadamente alta por razões externas – ex.: chuvas –, encarecendo muito o transporte.
2) Em situações extremas, que infelizmente estão ficando mais frequentes (ex.: chuvas intensas), a tarifa da Uber pode ficar especialmente elevada, prejudicando a população na hora que mais necessita de transporte.
Esse último ponto merece uma reflexão: Seria justo um hospital particular aumentar o preço de suas consultas e exames durante uma epidemia de dengue, devido ao aumento da procura? Com certeza não. O mesmo vale para a Uber numa situação de calamidade pública. Qual a solução que você daria para esse problema? Discuta este assunto com seus colegas e com o professor. No Explore + será fornecido material para aprofundar a discussão.
2. Com base nos dados da Tabela 1 – grau de utilidade marginal por produto –, supondo que cada unidade de qualquer produto custe R$ 1,00 e adotando o critério de Jevons, responda à seguinte pergunta: Supondo que você tenha R$ 10,00 para gastar, quais produtos você compraria e quantas unidades de cada um?
Gabarito sugerido
Pelo critério de Jevons devem ser compradas as unidades que têm a maior produtividade marginal. Portanto, seriam 4 unidades do produto 1; 3 unidades do produto 2; 2 unidades do produto 3 e 1 unidade do produto 4. O total de utilidade obtido seria (10+9+8+7) + (9+8+7) + (8+7) + 7 = 80. Nenhuma outra escolha daria um nível de utilidade maior.
3. Se fosse adotado o critério de Menger, qual seria o valor total da utilidade para as unidades selecionadas na atividade 2?
Gabarito sugerido
Seria (4X7) + (3X7) + (2X7) + 7 = 70, pois Menger multiplicaria o número de produtos pela utilidade marginal da última unidade consumida. No caso do produto 1, seriam 4 unidades multiplicadas por 7, que é a utilidade marginal do quarto produto consumido.
4. Com base nos dados da Tabela 1 – grau de utilidade marginal por produto –, supondo que a quantidade de equilíbrio seja 4 para o produto 1 e o preço de equilíbrio seja igual ao valor da utilidade marginal, qual seria neste ponto o excedente do consumidor?
Gabarito sugerido
Seria (10-7) + (9-7) + (8-7) = 3+2+1 = 6, pois todos os valores acima de 7, que é a utilidade marginal da 4° unidade, são excedentes do consumidor.
5. Se dois produtos A e B são substitutos perfeitos, a taxa marginal de substituição das suas curvas de indiferença tem uma característica específica. Diga qual é e justifique sua resposta.
Gabarito sugerido
A taxa marginal de substituição (TMS) é constante e seu valor será 1. A TMS é dada pela inclinação da curva de indiferença e a inclinação é sempre a mesma (45 graus), pois se trata de uma reta – vide Gráfico 5 – que se inicia e termina nos mesmos valores nos dois eixos. O valor da TMS é 1, pois sempre se abre mão uma unidade do produto A para se obter uma unidade do produto B.
Atividade
1. Sua renda real (poder aquisitivo) aumenta só quando se eleva seu salário? Justifique sua resposta.
Gabarito sugerido
Não, pois, se seu salário for o mesmo, mas os preços baixarem, seu poder de compra aumenta. Uma queda de preço tem o mesmo efeito de um aumento de renda.
2.Assinale a alternativa correta.
a) Todos os bens inferiores são bens de Giffen.
b) Os bens normais e o efeito renda e substituição têm efeito negativo.
c) Os bens inferiores têm aumento de demanda quando sobe a renda.
d) O efeito renda e substituição agem sempre na mesma direção.
e) Todas as alternativas estão incorretas.
Gabarito comentado
Infelizmente, você errou!
Resposta correta: letra E.
Os bens de Giffen são um caso especial de bens inferiores. Os bens normais e o efeito renda e substituição têm efeito positivo. Os bens inferiores têm queda de demanda quando sobe a renda. Os efeitos renda e substituição nem sempre agem na mesma direção.
3.Assinale a alternativa incorreta.
a) A queda no preço de um bem muda a inclinação da reta de restrição orçamentária.
b) A queda no preço de um bem possibilita que o ponto de equilíbrio seja numa curva de indiferença mais elevada.
c) Quando a curva de indiferença tangencia a reta de restrição orçamentária encontramos o ponto de equilíbrio.
d) Nos bens inferiores, o efeito renda e efeito substituição atuam em direções contrárias.
e) Nos bens inferiores, o efeito renda tem maior impacto do que o efeito substituição.
Gabarito comentado
Infelizmente, você errou!
Resposta correta: letra E.
Nos bens inferiores, o efeito renda tem menor impacto do que o efeito substituição.
4. Assinale a alternativa incorreta.
a) Riscos podem gerar oportunidades de negócio.
b) Lidar com a incerteza faz partedo cotidiano de um economista.
c) O risco é mensurável.
d) O futuro é sempre incerto.
e) A incerteza é sempre maior que o risco.
Gabarito comentado
Infelizmente, você errou!
Resposta correta: letra E.
A incerteza não é mensurável, portanto não se pode afirmar que é maior que o risco.
5. A partir dos dados abaixo, calcule a renda esperada e o seu desvio médio de uma pessoa que tem remuneração variável.
R$ 2.000,00 probabilidade 70%
R$ 4.000,00 probabilidade 30%
O resultado encontrado é respectivamente:
a) 2650 e 860.
b) 2700 e 870.
c) 2400 e 720.
d) 265 e 530.
e) Nenhuma das respostas anteriores.
Gabarito comentado
Parabéns! Você acertou!
Resposta correta: letra E.
Renda esperada
2.000 x 0,7 + 4.000 x 0,3 = 1.400 + 1.200 = 2.600
Desvio
2.000 – 2.600 = 600 (em módulo)
4.000 – 2.600 = 1.400
Desvio médio
600 x 0,7 + 1.400 X 0,3 = 420 + 420 = 840
1. Sobre a função de produção, assinale a alternativa correta:
a) Tradicionalmente utiliza os fatores produtivos: capital e trabalho.
b) Tradicionalmente utiliza os fatores produtivos: capital, trabalho e recursos naturais.
c) Tradicionalmente utiliza os fatores produtivos: capital, trabalho, recursos naturais e recursos gerenciais.
d) Tradicionalmente utiliza apenas o fator produtivo capital.
e) Tradicionalmente utiliza apenas o fator produtivo trabalho.
Gabarito comentado
Infelizmente, você errou!
Resposta correta: letra A.
A função de produção tradicionalmente utiliza os fatores produtivos: capital e trabalho.
2. A função de produção Q= F(L,K)= L+K é conhecida como:
a) Função de produção Cobb-Douglas
b) Função de produção de Solow .
c) Função de produção de insumos substitutos perfeitos
d) Função de produção de dois fatores produtivos .
e) Função de produção com capital e trabalho
Gabarito comentado
Infelizmente, você errou!
Resposta correta: letra C.
Nessa função de produção, não importa a quantidade específica de K ou L. Só importa o tal dos insumos (L+K). Isso só é possível se L e K forem substitutos perfeitos.
3. Assinale a alternativa incorreta.
a) A isoquanta pode ter o formato de uma reta.
b) A isoquanta é o equivalente na teoria da produção à curva de indiferença na teoria do consumidor.
c) A inclinação da isoquanta é sempre constante.
d) Quanto mais à direita estiver a isoquanta, maior o nível de produção.
e) A isoquanta é uma curva que mostra as combinações possíveis de capital e trabalho para um mesmo nível de produção.
Gabarito comentado
Parabéns! Você acertou!
Resposta correta: letra C.
A inclinação da isoquanta só é constante quando ela for uma reta, que é um caso muito específico.
4. O ponto A fica numa isoquanta Q. Se aumentarmos em 10% a quantidade de capital e trabalho utilizado, para onde nos deslocaremos?
Gabarito sugerido
Iremos para outra isoquanta. Para ficar em Q, é necessário que o aumento de capital seja acompanhado de Q na utilização menor de trabalho ou vice-versa
5. Em que condições a Função de produção Cobb-Douglas tem rendimentos constantes de escala?
Gabarito sugerido
Quando α + β = 1, sendo
α = constante que representa participação do capital na renda
β = constante que representa participação do trabalho na renda
1. Assinale a alternativa incorreta.
a) Carne de boi e de galinha são bens substitutos.
b) Ingresso de cinema e pipoca são bens complementares.
c) Terno e gravata são bens complementares.
d) Álcool e gasolina são bens substitutos como combustíveis em automóveis bicombustíveis.
e) Telefone fixo e telefone celular são bens complementares.
Gabarito comentado
Infelizmente, você errou!
Resposta correta: letra E.
Embora seja comum ter telefone fixo e celular, a tendência é celular substituir, embora não integralmente, o telefone fixo.
2. Assinale a alternativa incorreta.
a) Se dois mercados se comunicam, um influencia o outro.
b) Se dois mercados não se comunicam, não há interdependência.
c) O mercado editorial e o cinematográfico não se comunicam.
d) O mercado editorial e o de ensino se comunicam.
e) Impressoras e cartuchos de impressão são bens complementares.
Gabarito comentado
Infelizmente, você errou!
Resposta correta: letra C.
Muitos livros são adaptados para o cinema. Existem também muitos livros sobre cinema, como as biografias de atores de sucesso.
3. Os consumidores João e José têm quantidades iguais dos bens A e B. Como se inicia a troca entre ambos e qual deverá ser o resultado final?
Gabarito sugerido
Não existirá troca, pois ambos têm quantidades iguais dos bens. Só haverá troca quando existir escassez de bens e ela tem que ser diferente para cada consumidor – por exemplo, João tem pouco de A e José pouco de B.
4. Assinale a alternativa incorreta.
a) A caixa de Edgeworth pode ser composta apenas por isoquantas.
b) A taxa marginal de substituição (TMS) é decrescente para bens normais.
c) A caixa de Edgeworth pode ser composta apenas por pontos que mostram a posição dos que efetuam trocas.
d) O ponto de tangência das isoquantas na caixa de Edgeworth são os pontos de equilíbrio.
e) O efeito feedback e o efeito bumerangue são complementares.
Gabarito comentado
Infelizmente, você errou!
Resposta correta: letra E.
letra e. O efeito feedback e o efeito bumerangue são a mesma coisa
5. Explique em que consiste, numa troca, a taxa marginal de substituição do bem A pelo bem B.
Gabarito sugerido
Significa que, em termos de quantidade, há disposição de ceder o bem A para receber em troca uma unidade do bem B.
 Explique o que é a curva de contrato.
Gabarito sugerido
Gabarito comentado
Gabarito sugerido: É a linha, numa caixa de Edgeworth, que liga todos os pontos em que as curvas de indiferença se tangenciam, que são chamados pontos de eficiência.
2.Assinale a alternativa incorreta sobre os diferentes pontos de vista acerca da equidade.
a) Todos receberem o mesmo em termos de mercadorias representa o ponto de vista igualitário.
b) O objetivo de maximizar a utilidade dos mais pobres representa o ponto de vista Rawisiano.
c) O objetivo de maximizar a utilidade de todos na sociedade representa o ponto de vista utilitário.
d) O resultado obtido pelo mercado é necessariamente o mais equitativo, o que representa o ponto de vista mercado-orientado.
e) O objetivo de maximizar a utilidade dos mais pobres representa o ponto de vista marxista.
Gabarito comentado
Parabéns! Você acertou!
Resposta correta: letra e
Gabarito comentado: O ponto de vista marxista é “de cada qual, segundo sua capacidade; e a cada qual, segundo suas necessidades".
3.Assinale a alternativa incorreta sobre a curva de possibilidades de produção.
a) Há uma greve de operários e, portanto, a curva se desloca para a esquerda.
b) Há um terremoto e, portanto, a curva se desloca para a esquerda.
c) A mão de obra passa a ter maior escolaridade e, portanto, a curva se desloca para a direita.
d) Com o aumento da população, a curva se desloca para a direita.
e) Com o aumento do investimento, a curva se desloca para a direita.
Gabarito comentado
Infelizmente, você errou!
Resposta correta: letra a
Gabarito comentado: Com a greve, não há deslocamento da curva, há apenas capacidade ociosa por não se estar utilizando plenamente os fatores produtivos disponíveis.
4.Explique o que vem a ser a curva de fronteira de possibilidades de utilidade.
Gabarito sugerido
Gabarito comentado
É a curva que apresenta os pontos de tangência das isoquantas na caixa de Edgeworth em termos do nível de utilidade dos dois consumidores envolvidos (A e B). O eixo vertical do gráfico da curva representa o nível de utilidade do consumidor A e o eixo horizontal o do consumidor B.
1. Se um setor for monopolista, que iniciativas deverá tomar quanto ao nível de preço e quantidade a ser praticada?
a) Aumentar o preço e a quantidade.
b) Diminuir o preço e a quantidade.
c) Aumentar o preço e diminuir a quantidade.
d) Diminuir o preço e aumentar a quantidade.
e) Manter o nível de preço e quantidade.
Gabarito comentado
Infelizmente, você errou!
Resposta correta: letra c
Gabarito comentado: Uma empresa monopolista nunca baixa o preço, e sim aumenta. A quantidade produzida necessariamente tem quebaixar, pois, com o preço elevado, cairá a demanda.
2. Sobre externalidades, assinale a opção correta.
a) As externalidades são sempre negativas.
b) As externalidades são sempre positivas.
c) Ao fumar, gera-se uma externalidade positiva.
d) A poluição não é uma externalidade.
e) Todas as opções estão incorretas.
Gabarito comentado
Infelizmente, você errou!
Resposta correta: letra e
Gabarito comentado: Todas as opções estão incorretas. As externalidade podem ser positivas ou negativas. Fumar gera externalidade negativa. Poluição é externalidade.
3.Quando se leva em conta o custo social, o que acontece com o ponto de equilíbrio comparado à situação de só se considerarem os custos privados?
a) O preço será maior e a quantidade produzida menor.
b) O preço será menor e a quantidade produzida maior.
c) O preço e a quantidade serão os mesmos.
d) O preço aumentará e a quantidade não será alterada.
e) O preço não será alterado e a quantidade diminuirá.
Gabarito comentado
Infelizmente, você errou!
Resposta correta: letra a
Gabarito comentado: O preço será maior e a quantidade produzida menor. O motivo é que a curva de custo marginal social fica acima da curva de custo marginal privado e, quando interceptar a curva de demanda, acarretará maior preço e menor quantidade.
4.Explique o conceito de capacidade de suporte ao se implementar uma política de permissões transferíveis de emissões.
Gabarito sugerido
Gabarito sugerido
O conceito de capacidade de suporte é a base da política de permissões transferíveis de emissões. O primeiro passo ao se implementar essa política é determinar qual a capacidade de suporte do meio ambiente com relação ao poluente em questão em termos de quantidade descartada no ar ou na água. O passo seguinte é transformar essa quantidade em certificados de permissões transferíveis de emissões.
5.Que associação você faria entre a gestão de recursos comuns e o ditado que diz que cachorro com dois donos morre de fome?
Gabarito comentado
Gabarito comentado
O cachorro seria o recurso comum. Se não houver alguma intervenção ou regra de comum acordo – ex.: quem é responsável pela alimentação do cão –, o recurso corre o risco de se extinguir.
1.No Brasil, paga-se pelo uso de um farol, pois existe a Tarifa de Utilização de Faróis (TUF). Por conta disso, o serviço oferecido pelo farol deixaria de ser um bem público? Responda apresentando dois argumentos, um fundamentando a resposta sim e outro a resposta não, à pergunta apresentada. Diga ao final qual seria a resposta correta.
Gabarito sugerido
Gabarito sugerido
Gabarito sugerido: Sim, se há pagamento, deixa de ser um bem público, pois nenhum navio pode navegar sem pagar a taxa e, sem efetuar o pagamento, não é possível usufruir do serviço do farol.
Não, a luz emitida pelo farol não faz distinção entre os navios que pagaram ou não a TUF, portanto continua sendo um bem público. Além disso, o farol também presta serviços gratuitamente para pequenas embarcações, para a população ribeirinha e para turistas. Esta seria a resposta correta.
2.As estatísticas do IBGE não são um bem público, pois só tem acesso a elas quem tem um computador, tablet ou celular com acesso à internet. Você concorda ou discorda dessa afirmação? Justifique sua resposta.
Gabarito sugerido
Gabarito sugerido
Discordo, as estatísticas do IBGE são um bem público, pois não se paga para ter acesso a elas. Não é necessário ter um equipamento para isso, pode-se usar uma biblioteca com acesso à internet, como as do próprio IBGE, um celular emprestado com WiFi, entre outras alternativas.
3.O ensino do 2° grau não é um bem público, pois há escolas em que o ingresso não é automático, é necessário um exame, sorteio ou entrevista. Você concorda ou discorda dessa afirmação? Justifique sua resposta.
Gabarito sugerido
Gabarito sugerido
Discordo, o ensino é gratuito e há sempre vagas disponíveis, logo é um bem público. Isso não significa que haja vaga na escola que se deseja. Somente se todas as escolas fizessem exames, sorteios ou entrevistas eliminatórias o ensino deixaria de ser um bem público.
4.Um morador que não pague o condomínio é um exemplo do efeito carona. Você concorda ou discorda dessa afirmação? Justifique sua resposta.
Gabarito sugerido
Gabarito sugerido
Concordo, pois, como os demais condôminos vão pagar, ele sabe que vai usufruir dos serviços – elevador, portaria etc. – de qualquer maneira. Pelo menos por algum tempo, uma vez que o condomínio pode conseguir o pagamento recorrendo à justiça.
Tal lógica só vale se poucos condôminos não pagarem. Essa é uma condição do efeito carona. Se a maioria não pagar, o condomínio quebra e não há oferta de serviços.
5.A corrupção contribui para afastar empresas estrangeiras. Apresente três argumentos que fundamentam essa afirmação.
Gabarito sugerido
Gabarito sugerido
A corrupção aumenta o custo das transações, tornando o país mais caro e, portanto, menos atrativo.
Muitas empresas multinacionais têm códigos de ética que proíbem práticas de corrupção.
Como a corrupção é realizada à margem da lei, isso gera insegurança na realização dos negócios. Há o risco de o esquema ser descoberto e perder tudo. Existe também a possiblidade de o valor da propina aumentar por conta de mudanças no governo.
Quando se vende um carro, enfrenta-se uma situação de informação assimétrica. Explique o motivo.
Gabarito sugerido
Gabarito sugerido
Gabarito sugerido: Nessa situação, o vendedor tem mais informação sobre o carro do que o comprador e pode usar isso em proveito próprio, caracterizando a assimetria de informações.
2.Para Akerlof, a assimetria de informação poderia levar ao colapso do mercado de carros usados. Explique o motivo.
Gabarito sugerido
Gabarito sugerido
Gabarito sugerido: Por falta de informação confiável sobre a qualidade dos automóveis, os compradores só estão dispostos a oferecer preços que são baixos para um automóvel em bom estado. Por conta disso, esses vendedores se afastam do mercado. Depois de algum tempo, só permanecem no mercado carros de baixa qualidade que ninguém quer comprar.
3. Para Stigler, o consumidor não espera ter informações completas antes de realizar uma transação. Explique o motivo.
Gabarito sugerido
Gabarito sugerido
Para Stigler, informações custam tempo e dinheiro. O consumidor vai procurar informações adicionais só até o ponto em que seu custo marginal iguale seu benefício marginal.
4.Devido à existência da seleção adversa, para uma empresa de plano de saúde, o risco é maior num plano individual do que num plano coletivo. Explique o motivo.
Gabarito sugerido
Gabarito sugerido
Num plano individual, é maior a chance de ter prejuízo com uma pessoa com problemas de saúde. Num plano coletivo, como o número de pessoas é maior, são poucas as chances de todas, ou a maioria, terem esse tipo de problema e, quando isso ocorre, seu custo se dilui entre os integrantes do plano.
5.Num site de encontros na internet há assimetria de informações?
Gabarito sugerido
Gabarito sugerido
Não, pois assimetria de informação supõe que uma pessoa, a priori, tenha mais informação do que outra e isso lhe dará mais poder na ação que se segue. Num site de encontros, não é possível saber quem tem mais informação, pois os dois lados, em maior ou menor grau, podem estar mentindo. Existe inclusive a possibilidade de o diálogo não se dar com uma pessoa, e sim um robô/algoritmo. O que dá vantagem, nessa situação, não é informação, mas experiência em usar este tipo de site.
1.Explique qual é a diferença entre a utilidade ordinal e cardinal e qual das duas é utilizada na função de bem-estar de Bentham.
Gabarito sugerido
Gabarito sugerido
Na utilidade cardinal, a utilidade é expressa por um número cardinal em um ranking de preferências. A função de bem-estar de Bentham utiliza a utilidade cardinal, pois faz a soma das utilidades.
2.Bentham tinha uma visão crítica da sua função de bem-estar. Esse ponto de vista influenciou criação de outra função de bem-estar. Explique o motivo.
Gabarito sugerido
Gabarito sugerido
Bentham era contra a inclusão de todasas utilidades pessoais por entender que algumas prejudicavam o bem-comum. Era uma forma de dizer que havia utilidades com peso zero. Dessa ideia mais tarde se derivou a função de bem-estar ponderada que dava peso maior ou menor às utilidades de indivíduos.
3.Em que tipo de sociedade não faria sentido uma função de bem-estar Rawlsiana?
Gabarito sugerido
Gabarito sugerido
Numa sociedade perfeitamente igualitária, pois a função de bem-estar Rawlsiana beneficia os menos favorecidos, que não existiriam nesse tipo de sociedade.
4.As curvas de isobem-estar são compatíveis com o pensamento de Arrow? Justifique sua resposta.
Gabarito sugerido
Gabarito sugerido
As curvas de isobem-estar são incompatíveis com o pensamento de Arrow, pois pressupõem que a sociedade tenha como definir padrões de bem-estar desejáveis. Arrow, no seu teorema de impossibilidades, demonstrou que isso é impossível, pois não existe unanimidade sobre as preferências e resolver essa questão pelo voto leva a resultados contraditórios.
5.Alguns analistas defendem a tese de que os eleitores devem praticar o voto útil, votando apenas, numa eleição majoritária, em quem tem chance de ir para o segundo turno ou de ganhar. Qual relação entre as ideias de Arrow e essa tese?
Gabarito sugerido
Gabarito sugerido
Essa tese violaria uma das condições que garantem a consistência das escolhas sociais, relacionadas em seu teorema de impossibilidades. Mais especificamente a que diz que “uma preferência social entre duas opções deve depender somente de preferências relacionadas a essas duas opções e não de opiniões das pessoas acerca de outras opções” (BRUE; GRANT, 2017, p. 440). Nesse caso, o eleitor votaria não nos candidatos que prefere, mas naquele que tem mais chance de ganhar.