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FUNDAMENTOS DE REDES DE COMPUTADORES - Estácio - EAD - PROVA - AV

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18/06/2022 06:19 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/ 1/4
Alex Lael Torres Lira santos
202201108886
 
Disciplina: FUNDAMENTOS DE REDES DE COMPUTADORES AV
Aluno: ALEX LAEL TORRES LIRA SANTOS 202201108886
Professor: ANTONIO SERGIO ALVES CAVALCANTE
IGOR RAMATHUR TELLES DE JESUS
 
Turma: 9001
EEX0005_AV_202201108886 (AG) 09/06/2022 11:47:43 (F) 
 
Avaliação:
9,0
Nota Partic.: Nota SIA:
9,0 pts
 
 
00016-TETI-2006: MODELO DE REFERÊNCIA OSI E ARQUITETURA TCP/IP 
 
 1. Ref.: 5292404 Pontos: 1,00 / 1,00
Os dois modelos de camadas de rede conhecidos e discutidos são: modelo OSI e arquitetura TCP/IP (internet). Os
dois modelos diferem, principalmente, no número de camadas que cada um utiliza: o modelo OSI possui sete
camadas e o TCP/IP, quatro. Como a quantidade no TCP/IP é menor, a camada de:
Aplicação assume a função apenas da camada de apresentação do modelo OSI.
Internet assume as funções das camadas enlace e física do modelo OSI.
Todas as alternativas estão incorretas.
Transporte assume as funções das camadas de sessão e apresentação do modelo OSI.
 Acesso à rede assume as funções das camadas de enlace e física do modelo OSI.
 
 2. Ref.: 5292398 Pontos: 1,00 / 1,00
As camadas de rede possuem três elementos básicos: serviço, protocolo e interface. Esses elementos foram criados
com o objetivo de facilitar o entendimento e o desenvolvimento das funções de cada camada. Podemos afirmar que:
 O protocolo é a implementação do serviço, definindo as regras de comunicação.
A interface permite que os dados sejam enviados de uma máquina para outra.
O serviço define como uma determinada função deve ser executada.
O serviço deve ser implementando em software e o protocolo em hardware.
Todas as alternativas estão incorretas.
 
 
00087-TETI-2006: INTRODUÇÃO A REDES DE COMPUTADORES E HISTÓRICO DA INTERNET 
 
 3. Ref.: 5424706 Pontos: 1,00 / 1,00
A topologia em estrela:
 Tem o seu desempenho dependente do nó central.
Apresenta maior redundância do que a topologia em anel.Educational Performace Solution EPS ® - Alunos 
javascript:voltar();
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5292404.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5292398.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5424706.');
javascript:alert('Educational Performace Solution\n\nEPS: M%C3%B3dulo do Aluno\n\nAxiom Consultoria em Tecnologia da Informa%C3%A7%C3%A3o Ltda.')
18/06/2022 06:19 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/ 2/4
Foi empregada no surgimento da Internet.
Todas as alternativas estão incorretas.
Permite comunicação direta entre quaisquer pares de nós.
 
 4. Ref.: 5424704 Pontos: 1,00 / 1,00
Em uma WLAN:
Um BSS pode ter um ou mais AP.
 O protocolo CSMA/CA é mais adequado que o CSMA/CD.
Todas as alternativas estão incorretas.
Cada SSID transmite quadros de sinalização com a informação do BSS.
Os terminais móveis se conectam ao SSID por intermédio do BSS.
 
 
00132-TETI-2009: FUNDAMENTOS DE ADMINISTRAÇÃO E SEGURANÇA EM REDE DE COMPUTADORES 
 
 5. Ref.: 5236595 Pontos: 1,00 / 1,00
Atualmente, existem organizações criminosas que são especializadas em realizar ataques
cibernéticos. Para aumentar a chance de o ataque ser bem-sucedido, essas organizações
buscam informações em diversas fontes disponíveis na internet, a fim de obter informações
que possam auxiliar no ataque. Podemos afirmar que esta é a fase de:
 Reconhecimento
Entrega
Instalação
Conquista
Exploração
 
 
00203-TETI-2009: CAMADAS DE ENLACE E FÍSICA 
 
 6. Ref.: 5311339 Pontos: 1,00 / 1,00
Assinale a alternativa incorreta
O token bus faz uso de passagem de permissão.
No CSMA/CD as colisões são evitadas.
 O S-ALOHA é uma simplificação do ALOHA.
Todas as alternativas estão incorretas.
As técnicas de contenção têm bom desempenho em baixa carga.
 
 
00212-TETI-2006: CAMADA DE REDE 
 
 7. Ref.: 5263678 Pontos: 1,00 / 1,00
A organização Dad Incorporated recebe para utilização uma rede classe C, mas precisa subdividir esta rede no
máximo de sub-redes que comportem até 60 interfaces de rede por sub-rede.
Calcule a máscara de rede que deve ser utilizada para a divisão em sub-redes.
Educational Performace Solution EPS ® - Alunos 
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javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5236595.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5311339.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5263678.');
javascript:alert('Educational Performace Solution\n\nEPS: M%C3%B3dulo do Aluno\n\nAxiom Consultoria em Tecnologia da Informa%C3%A7%C3%A3o Ltda.')
18/06/2022 06:19 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/ 3/4
Dado:
00000000 = 0
10000000 = 128
11000000 = 192
11100000 = 224
11110000 = 240
11111000 = 248
11111100 = 252
11111110 = 254
11111111 = 255
255.255.255.64
255.255.255.128
255.255.255.0
255.255.255.224
 255.255.255.192
 
 8. Ref.: 5265932 Pontos: 1,00 / 1,00
As redes de datagramas estão sujeitas a uma série de problemas com relação à transmissão dos dados até o destino.
Dentre as opções abaixo, qual NÃO REPRESENTA um problema que pode ocorrer em uma rede de datagramas?
Datagramas chegarem fora de ordem.
Perda de datagramas.
Datagramas chegarem com erro.
Duplicação de datagramas.
 Perda da conexão dos datagramas.
 
 
00411-TETI-2009: CAMADAS DE APLICAÇÃO E TRANSPORTE 
 
 9. Ref.: 5311128 Pontos: 1,00 / 1,00
Quanto ao processo de multiplexação, marque a alternativa correta:
A multiplexação ocorre somente em protocolos sem conexão, como o UDP.
Todas as alternativas estão incorretas.
 Os protocolos de transporte da internet utilizam números de porta para realizar a multiplexação.
A multiplexação ocorre somente em protocolos orientados à conexão, como o TCP.
Se o protocolo IP for utilizado, não será necessária a multiplexação na camada de transporte.
 
 10. Ref.: 6043394 Pontos: 0,00 / 1,00
Com relação ao processo TCP que atua no hospedeiro do destinatário (o qual recebe o segmento), quando é
detectado erro nos dados recebidos, a solução é:
 Solicitar que o remetente envie novamente o segmento de dados com erros.
 Descartar o segmento e providenciar sua retransmissão.
Avisar ao remetente que foi encontrado erro no segmento e deixar que o remetente decida sobre a
retransmissão.
Não descartar e deixar que o remente descubra que o segmento foi transmitido com erro.
Utilizar o campo soma de verificação do cabeçalho para corrigir o erro sem necessidade de retransmissões.
Educational Performace Solution EPS ® - Alunos 
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5265932.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5311128.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 6043394.');
javascript:alert('Educational Performace Solution\n\nEPS: M%C3%B3dulo do Aluno\n\nAxiom Consultoria em Tecnologia da Informa%C3%A7%C3%A3o Ltda.')

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