ENGENHARIA E SOCIEDADE AV

Prévia do material em texto

Disciplina: ENGENHARIA E SOCIEDADE AV 
Aluno: ANDSON BAHIA DE JESUS 202107182822 
Professor: LUIZ GIL SOLON GUIMARAES 
 
Turma: 9001 
EEX0054_AV_202107182822 (AG) 28/05/2022 19:58:45 (F) 
 
 
Avaliação: 
8,0 
Nota Partic.: Nota SIA: 
9,5 pts 
 
 
 
 
 
EM2020140: RELAÇÕES ENTRE A ENGENHARIA E A SOCIEDADE BRASILEIRA 
 
 
 1. Ref.: 5190878 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Considere as afirmativas abaixo e assinale a resposta correta. 
 
I. Nos dias de hoje, o desenvolvimento socioeconômico de um determinado 
local, cidade ou nação independe da infraestrutura estabelecida, pois tudo 
pode ser rapidamente instalada. 
II. A comunicação atual é instantânea, facilitando qualquer processo de 
comunicação, ou seja, o comercial, educacional, social ou pessoal. 
III. Hoje, as fontes renováveis são consideradas como limpas, e representam 
mais de 60% da oferta interna de eletricidade no Brasil. 
 
É correto o que se afirma em: 
 
 I, apenas. 
 II e III, apenas. 
 I, II e III 
 II, apenas. 
 I e II, apenas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 2. Ref.: 5190872 Pontos: 0,00 / 1,00 
javascript:alert('C%C3%B3digo%20da%20quest%C3%A3o:%205190878.');
javascript:alert('C%C3%B3digo%20da%20quest%C3%A3o:%205190872.');
 
O matemático e físico inglês Isaac Newton ( 1643 a 1727) foi, também, 
astrônomo, alquimista, filósofo natural, teólogo e cientista. 
 
I. Desenvolveu a teoria das cores baseada na observação que um prisma 
decompõe a luz branca em várias cores do espectro visível, que se tornou a 
base para o descobrimento do Laser por Einstein, em 1916. 
II. Descreveu a lei da gravitação universal e as três leis de Newton, que 
fundamentaram a mecânica clássica. 
III. Suas descobertas impulsionaram a 1ª Revolução Industrial. 
É correto o que se afirma em 
 
 I e II, apenas. 
 I, II e III 
 II, apenas. 
 I, apenas. 
 II e III, apenas. 
 
 
 
 
00181-TEEG-2010: DESAFIOS DO MUNDO CONTEMPORÂNEO 
 
 
 3. Ref.: 4961908 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Schumpeter (1949), numa visão clássica, define o Empreendedor como 
aquele que "destrói a ordem econômica existente pela introdução de novos 
produtos e serviços, pela criação de novas formas de organização ou pela 
exploração de novos recursos e materiais.". A respeito do domínio 
empreendedor e sua relação com o processo inovativo é correto AFIRMAR: 
 
 A criação de novos mercados é um exemplo de inovação incremental. 
 Quando nasce no indivíduo o espírito empreendedor, o planejamento 
passa a assumir papel secundário. 
 A estrutura orgânica propicia melhores condições para o aumento da 
criatividade e inovação na organização. 
 Os saltos descontínuos na tecnologia de produtos estão relacionados às 
melhorias gradativas em produtos. 
 O conceito de inovação cíclica envolve a comunicação eficaz com 
clientes e até com concorrentes organizados em redes para criação de 
novos produtos e serviços, a partir de ideias geradas fora dos 
ambientes de pesquisa e desenvolvimento das organizações. 
 
 
javascript:alert('C%C3%B3digo%20da%20quest%C3%A3o:%204961908.');
 4. Ref.: 4961921 Pontos: 0,00 / 1,00 
 
Entre as muitas discussões, inovações e mudanças gerais no mundo da 
aprendizagem, há diversas tendências que se destacam na Educação 4.0. 
Qual das afirmativas abaixo é FALSA: 
 
 Tempo e local diversos com processo de aprendizado de livre escolha 
 Aprendizado baseado em projetos definidos pelas Instituições de 
Ensino 
 Os professores devem ter que atuar como orientadores das 
informações adequadas. 
 Os alunos devem se envolver cada vez mais na sua formação 
 Diferentes maneiras de avaliação do aprendizado dos alunos 
 
 
 
 
00214-TEEG-2010 - CIDADANIA 
 
 
 5. Ref.: 5424675 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
"A ética precisa ser compreendida como um empreendimento coletivo a ser constantemente 
retomado e rediscutido, porque é produto da relação interpessoal e social. A ética supõe ainda 
que cada grupo social se organize sentindo-se responsável por todos e que crie condições para 
o exercício de um pensar e agir autônomos. A relação entre ética e política é também uma 
questão de educação e luta pela soberania dos povos. É necessária uma ética renovada, que 
se construa a partir da natureza dos valores sociais para organizar também uma nova prática 
política." 
CORDI et al. Para filosofar. São Paulo: Scipione, 2007 (adaptado). 
O Século XX teve de repensar a ética para enfrentar novos problemas oriundos de diferentes 
crises sociais, conflitos ideológicos e contradições da realidade. Sob esse enfoque e a partir do 
texto, a ética pode ser compreendida como 
 
 
mecanismo de criação de direitos humanos, porque é da natureza do homem ser ético e 
virtuoso. 
 instrumento de garantia da cidadania, porque através dela os cidadãos passam a 
pensar e agir de acordo com valores coletivos. 
 
meio para resolver os conflitos sociais no cenário da globalização, pois a partir do 
entendimento do que é efetivamente a ética, a política internacional se realiza. 
 
parâmetro para assegurar o exercício político primando pelos interesses e ação privada 
dos cidadãos. 
 
aceitação de valores universais implícitos numa sociedade que busca dimensionar sua 
vinculação à outras sociedades. 
 
 
 
 6. Ref.: 5424738 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
"Após a Declaração Universal dos Direitos Humanos pela ONU, em 1948, a Unesco publicou 
estudos de cientistas de todo o mundo que desqualificaram as doutrinas racistas e 
demonstraram a unidade do gênero humano. Desde então, a maioria dos próprios cientistas 
javascript:alert('C%C3%B3digo%20da%20quest%C3%A3o:%204961921.');
javascript:alert('C%C3%B3digo%20da%20quest%C3%A3o:%205424675.');
javascript:alert('C%C3%B3digo%20da%20quest%C3%A3o:%205424738.');
europeus passou a reconhecer o caráter discriminatório da pretensa superioridade racial do 
homem branco e a condenar as aberrações cometidas em seu nome." 
SILVEIRA, R. Os selvagens e a massa: papel do racismo científico na montagem da hegemonia 
ocidental. Afro-Ásia, n. 23, 1999 (adaptado). 
A posição assumida pela Unesco, a partir de 1948, foi motivada por acontecimentos então 
recentes, dentre os quais se destacava o(a): 
 
 
Desencadeamento da Guerra Fria e de novas rivalidade entre nações. 
 
Morte de milhões de soldados nos combates da Segunda Guerra Mundial. 
 Execução de judeus e eslavos presos em guetos e campos de concentração nazistas. 
 
Lançamento de bombas atômicas em Hiroshima e Nagasaki pelas forças norte-
americanas. 
 
Ataque feito pelos japoneses à base militar americana de Pearl Harbor. 
 
 
 
 
00347-TEEG-2009: O POVO BRASILEIRO E A QUESTÃO DOS NEGROS E DOS ÍNDIOS 
 
 
 7. Ref.: 5007266 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Observe as seguintes afirmações: 
 I - Referem-se à formação cultural da população brasileira. Suas bases 
foram estabelecidas pela miscigenação de diversos grupos étnicos. 
II - Componente do patrimônio de um povo, envolvendo diversas vertentes 
como folclore, música, artesanato, modos de vestir e gastronomia, entre 
outras. 
Marque a alternativa que define as frases I e II, respectivamente: 
 
 I.Heranças raciais e II.Matrizes culturais. 
 I.Identidades sociais e II.Matrizes culturais 
 I.Heranças raciais e II.Etnia. 
 I.Matrizes culturais e II.Culturas regionais. 
 I. Matrizes culturais e II.Miscigenação. 
 
 
 
 
 
 
 
 8. Ref.: 4961240 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
"Folga, nego, branco não vem cá; 
javascript:alert('C%C3%B3digo%20da%20quest%C3%A3o:%205007266.');
javascript:alert('C%C3%B3digo%20da%20quest%C3%A3o:%204961240.');
Se vier, o diabo há de levar. 
Samba, nego, branco não vem cá; 
Se vier, pau há de levar." 
Cantiga de Quilombo, dança folclórica alagoana 
 
Sobre a utilização do trabalho escravo, podemos afirmar que: 
 
 a utilização dos escravos africanos permitia aumentar o lucro gerado 
pelo tráfico intercontinental, apesar de os africanos resistirem à 
dominação, organizando-se em quilombos. 
 a escravização dos indígenasnão foi satisfatória, pela oposição das 
ordens religiosas, apesar do apoio da legislação oficial à utilização 
desses indivíduos. 
 a Igreja católica condenava a imposição da escravidão aos africanos e 
estimulava as fugas, em protesto contra as práticas cruéis. 
 a submissão dos indígenas foi eficiente, pois eles não ofereciam 
resistência à dominação, já que eram familiarizados com o meio 
ambiente. 
 a habilidade dos africanos em atividades como a criação de animais e a 
agricultura era uma das vantagens oferecidas, apesar de os africanos 
serem menos resistentes às epidemias. 
 
 
 
 
00417-TEEG-2009: A SOCIEDADE BRASILEIRA 
 
 
 9. Ref.: 5166401 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Marque a alternativa correta. Considerando as diferenças no 
desenvolvimento das regiões brasileiras é certo afirmar que: 
 
 o trabalho indígena teve grande interferência 
 o tipo de colonização e o fluxo migratório não têm interferência 
 condições naturais como tipo de solo e clima não têm interferência 
 o trabalho escravo não teve interferência 
 condições naturais como tipo de solo e clima têm grande interferência 
 
 
 10. Ref.: 5175305 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
javascript:alert('C%C3%B3digo%20da%20quest%C3%A3o:%205166401.');
javascript:alert('C%C3%B3digo%20da%20quest%C3%A3o:%205175305.');
Marque a alternativa correta. O Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) é 
uma medida de qualidade de vida da população. Entre os fatores avaliados 
estão: 
 
 o gênero 
 a oferta de água potável 
 o transporte público 
 o saneamento básico 
 a escolaridade