Apostila 03_2012

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Introdução à Engenharia 54 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3 CRIATIVIDADE NA ENGENHARIA 
 
 
3.1 Introdução 
 
 Ao longo dos últimos trinta anos (1970 – 2000) passou-se da engenharia 
de régua de cálculo para a engenharia de calculadoras eletrônicas e dessa para a 
engenharia dos computadores pessoais de alto desempenho. As grandes equipes 
de projetistas e calculistas foram drasticamente reduzidas. O trinômio, 
engenheiro, prancheta e régua de cálculo, de grande aplicação ao longo dos anos 
passados, foi substituído pelo trinômio engenheiro, computador e software de 
engenharia. Esta substituição exige uma maior qualificação dos engenheiros, mas 
reduz de forma significativa o número deles. O novo trinômio retira do engenheiro 
o lastro da atividade repetitiva, monótona e sem criatividade dos cálculos 
numéricos e esboço manual; baseada na experiência acumulada e na 
memorização de técnicas e procedimentos; liberando-o, ou melhor, dele exigindo 
o exercício da criatividade. Enquanto no passado o desenvolvimento de um 
projeto complexo acontecia na fase de protótipos hoje ele ocorre em grande parte 
nas simulações. O uso maciço de computadores apresenta-se assim como uma 
arma eficiente; excelente para alguns por potencializar a sua criatividade; péssima 
para outros ao desnudar a sua mediocridade. 
 
 
3.2 Processo criativo 
 
 A engenharia sempre esteve intimamente ligada à criatividade, desde os 
 
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primórdios, onde foram utilizados pedaços de pedra e ossos para se construir 
utensílios de caça, até os dias atuais, onde o engenheiro tem o importante papel 
de facilitar e melhorar a vida de muitas pessoas. 
 Diz-se que a criatividade é um dom de poucos, e certamente a aptidão 
influencia muito nesse aspecto. Porém, há outros fatores determinantes 
envolvidos no caso. Como, por exemplo, a insistência. Segundo Thomas Edson 
“o gênio é 1% de inspiração e 99% de transpiração”. 
 Além do esforço pode-se citar, também, outro ponto deveras importante: 
o método empregado. Sem planejamento não se consegue ter resultados com 
tanta facilidade. Sendo assim, é crucial saber trocar de método quando 
necessário, principalmente em experiências práticas. 
 Contudo, o conhecimento também é um fator decisivo no processo 
criativo. E todos os fatores podem ser compensados um pelo outro. Se, por 
exemplo, falta aptidão a um cientista, ele pode utilizar seu conhecimento, ou até 
mesmo um método inovador para compensar essa dificuldade. 
 Todavia, deve-se ter a precaução de não permitir que fatores externos 
atrapalhem a criatividade. Fatores tais como stress, medo de críticas, motivação 
em excesso, fixação funcional, rejeição prematura, dentre outros. Pois eles criam 
barreiras difíceis de serem vencidas. 
 
 
3.3 Requisitos para a criatividade 
 
 Para ser criativa, uma idéia deve ser nova e prática. Nova significa ter 
sido organizada e apresentada de uma forma nunca vista antes, e prática significa 
que sua utilização deve ser viável e produtiva. 
 As características que distinguem as pessoas criativas das demais são: 
 
1. Sensibilidade, isto é, habilidade para reconhecer problemas. 
 
 
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2. Fluência, que vem a ser a capacidade de gerar rapidamente um grande 
número de idéias. 
 
3. Avaliação, que é a habilidade de distinguir entre idéias que resolvem e 
 idéias que não resolvem problemas. 
 
4. Flexibilidade, que é a capacidade de mudar de padrões de referências. 
 
5. Elaboração, que é a capacidade de fornecer detalhes que tornem a 
 idéia viável. 
 
 6. Transformação, que é a capacidade de gerar idéias que dificilmente 
 ocorrem à maioria das pessoas. 
 
7. Originalidade, que é a capacidade de gerar idéias que dificilmente 
 ocorrem à maioria das pessoas. 
 
 8. Independência de julgamento, que é a capacidade de sustentar uma 
 opinião, em que pese a discordância dos demais. 
 
 9. Separar a informação de sua respectiva fonte, que é a tendência de 
 avaliar a informação com base no seu valor e não na fonte que a 
 fornece. 
 
 10. Senso de humor e vida rica de sonhos. 
 
 Além disso, testes apontam mais pessoas criativas entre as que 
combinam tendências esquizóides (bizarro, imprevisível, sonhos irreais) e grande 
força do ego (habilidade de controlar, canalizar e manipular a realidade com 
eficácia). As características do engenheiro criativo não fogem muito das 
 características gerais das pessoas criativas. Assim, as propriedades acima 
servem também como referência para distinguir engenheiros criativos. 
 No entanto, para se ser um bom engenheiro, é mais importante ser eficaz 
do que ser criativo. Na função gerencial, a eficácia precede a criatividade. 
 
 
 
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3.4 Barreiras que afetam a criatividade 
 
 Inúmeras são as barreiras que dificultam ao indivíduo tirar proveito de 
seu potencial para criar. Algumas delas são de ordem eminentemente pessoal e 
aqui poderíamos fazer referência a barreiras emocionais, perceptuais e 
intelectuais. Outras são de ordem social, estando diretamente ligadas a valores, 
normas e pressupostos cultivados na sociedade e que contribuem para manter 
adormecido o potencial para criar. A influência poderosa de forças adversas à 
criatividade presentes na sociedade ocidental é de tal ordem que "o homem 
criativo não é o homem comum ao qual se acrescentou algo. Criativo é o homem 
comum do qual nada se tirou". 
 Baseada nas premissas organizadas acima podemos referenciar as 
seguintes barreiras que afetam a criatividade: 
 
 1. Inibição/timidez: aspectos de ordem especialmente emocional que 
bloqueiam a expressão da criatividade pessoal. 
 
 2. Falta de tempo/oportunidade: relativos especialmente à pouca 
disponibilidade de tempo, oportunidades e recursos para expressar o potencial 
para criar. 
 
 3. Repressão social: referentes a distintos aspectos de ordem social que 
bloqueiam a criatividade. 
 
 4. Falta de motivação: relativos, sobretudo, à ausência de elementos 
motivacionais de ordem pessoal que facilitam a expressão da criatividade. 
 
 Os itens Inibição/timidez e Falta de motivação estão mais diretamente 
ligados a barreiras emocionais, motivacionais e de personalidade. 
 Os itens Disponibilidade de Tempo/ Oportunidade e Repressão Social 
dizem respeito, sobretudo, a variáveis de ordem social que afetam a criatividade. 
 
 
 
 
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3.5 Estimulando a criatividade 
 
 Sabemos que atualmente é indispensável ser criativo e traçamos uma 
busca implacável diariamente pela originalidade. 
 Muitos livros nos auxiliam na estimulação do nosso “lado criativo”, outros 
já nos “ensinam” a sermos originais. Como indivíduossomos únicos, o que já nos 
torna originais. Mas, como estimular nosso lado criativo? 
 Daremos dez possibilidades de como estimular o seu lado criativo. Cada 
possibilidade deve ser seguida a risca, caso contrário pode comprometer seu 
exercício rumo a maiores níveis de criatividade. 
 
 1 - Não critique uma idéia antes de avaliá-la nos mínimos detalhes. 
 Evite a auto-censura/auto-crítica ao criar algo. Liberte-se de qualquer 
pressão. Quando for criar mesmo que a principio ache a sua idéia boba não a 
descarte. Nenhuma idéia é inútil, pelo contrário, toda idéia pode ser melhorada e 
não descartada. 
 
 2 - Não confie na sua memória. 
 Tenha sempre a mão um bloquinho e uma caneta. Nunca sabemos 
quando nossa mente “decide criar” então temos que estar alerta, pois a qualquer 
momento ela pode liberar idéias geniais e você pode as perder por falta de uma 
básica anotação. Não corra esse risco. 
 
 3 - Converse com todo tipo de gente. 
 Cada pessoa é um novo mundo. Conheça novos mundos, converse 
com pessoas de todas as idades, raças, profissões. Com toda certeza esse tipo 
de experiência além de ser agradável irá te fazer conhecer outras idéias que você 
nem imaginara que existiam, o que pode te auxiliar numa suposta criação. 
 
 4 - Permita-se ser curioso. 
 Deixe a sua curiosidade te levar, se alguém falou de um assunto que 
 
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para você é desconhecido e isso despertou a sua curiosidade, pesquise, 
pergunte. 
 
 5 - Não se contente apenas com uma resposta. 
 Por que a primeira resposta tem que, necessariamente, ser a certa? 
Vá além da primeira resposta de uma pergunta. Não se cale. Busque, pesquise, 
crie hipóteses. Interiorize: não existe apenas uma resposta para uma pergunta. 
 
 6 - Esqueça a palavra “rotina”. 
 Faça de cada dia uma novidade. Mude o caminho do trabalho, 
escolha um jornal diferente para ler todos os dias, veja filmes de diversos 
gêneros, visite lugares onde não costuma ir (lanchonetes, restaurantes, lojas, 
banca de revista, igreja etc). 
 
 7 - Ler livros e revista de variados assuntos. 
 Leia sobre vários assuntos para que isso desperte a sua curiosidade, 
consequentemente a sua criatividade. 
 
 8 - Cultive tudo o lhe desperta criatividade. 
 Se viajar, de certa forma, aflora o seu lado criativo, então sempre que 
puder viaje; Se tomar sorvete te anima, fazendo com que crie, tome sorvete 
sempre. Seguindo essa linha de raciocínio, cultive tudo o que lhe promove a 
criatividade. 
 
 9 - Livre-se de pessoas perfeccionista. 
 Pessoas perfeccionistas nunca vão achar suas idéias interessantes, 
apenas as idéias em que elas tiverem participação. Esse tipo de pessoa só vai 
criar um bloqueio criativo na sua mente, já que sempre vai atribuir defeitos a 
qualquer criação sua. Livre-se de pessoas assim, elas de nada vem a lhes 
acrescentar. 
 
 
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 10 - Seja honesto consigo mesmo. 
 Você sabe suas limitações, respeite-as. Não force demais a sua 
mente para que crie 24 horas por dia por que isso vai ter efeito contrário, você 
não vai conseguir criar nada! Relaxe, quando se quer criar a coisa mais difícil a se 
fazer é relaxar. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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