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Introdução à Engenharia 92 5 COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO 5.1 Produção e apresentação de trabalhos científicos e tecnológicos 5.1.1 Estudo pessoal Um bom começo é incrementar ou começar a formar sua biblioteca com revistas especializadas na área de engenharia, dicionário de termos técnicos, dicionário da língua portuguesa, textos, artigos e obras clássicas de sua área de conhecimento. Além disso, é indispensável que se explore as bibliotecas públicas e principalmente a da instituição que você estuda. A participação em encontros, cursos, palestras e seminários contribuem muito para o seu crescimento intelectual e, além disso, o contato com os professores das diferentes disciplinas também é importante, pedindo-lhes sugestões para leitura complementar. 5.1.2 Redação e editoração de trabalhos acadêmicos Para a realização de trabalhos acadêmicos, normas devem ser seguidas. Esta normalização tem como base as Normas de Documentação da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas). Muitos são os manuais de normas que tornam mais acessível a linguagem dessas normas à comunidade, como é o caso das Normas para Apresentação de Documentos Científicos da Universidade Federal do Paraná, por Centro Universitário da Cidade – UniverCidade/ 2010 Introdução à Engenharia 93 exemplo, que se encontra disponível em muitas bibliotecas. A consulta dessas normas é indispensável, mas para uma iniciação imediata à postura acadêmica, seguem algumas dicas que se baseiam na ABNT. 5.1.2.1 Margens O trabalho acadêmico deverá ser impresso sempre em folha “A4”, que tem as dimensões 21,0 x 29,7 cm, em apenas um lado da folha, na cor preta, respeitando as seguintes medidas para as margens: a) Superior 3,0 cm; b) Inferior 2,0 cm; c) Esquerda 3,0 cm; d) Direita 2,0 cm. 5.1.2.2 Entrelinhas a) 1,5 para o texto e citações de até 3 linhas. b) Simples para citações com mais de 3 linhas, notas de rodapé, tabelas, quadros, ilustrações e a nota da folha de rosto. 5.1.2.3 Tipo e tamanho de letra a) Fonte Times New Roman tamanho 13 ou Arial tamanho 12 para os títulos, parágrafos e citações de até 3 linhas. b) Fonte Times New Roman tamanho 11 ou Arial tamanho 11 para citações com mais de 3 linhas, notas de rodapé, tabelas, quadros ou ilustrações. Centro Universitário da Cidade – UniverCidade/ 2010 Introdução à Engenharia 94 5.1.2.4 Parágrafos Os parágrafos devem iniciar a 1,25cm a partir da margem esquerda. 5.1.2.5 Paginação As páginas pré-textuais (folha de rosto, dedicatória, agradecimento, epígrafe, resumo, sumário e outras) recebem numeração em algarismos romanos, com letras minúsculas, na margem inferior e centralizada, a partir da folha de rosto, que é contada, porém não é numerada. A capa não recebe numeração nem é contada porque se trata de uma proteção física do trabalho. As folhas textuais (a partir da Introdução até as Considerações Finais) e pós-textuais (referências, apêndice, anexo, glossário) são numeradas com algarismos arábicos na margem superior à direita, colocando-se apenas o número, sem outro sinal (Ex.: 1, 2, 3... e não 02 ou -2, ou 2. ). Todas as páginas recebem numeração, inclusive as páginas que iniciam capítulos. 5.1.2.6 Citações Citação é a menção, no texto, de uma informação extraída de outra fonte. O Autor utiliza-se de um texto original para extrair a citação, podendo ser reproduzido literalmente (citação direta, literal ou textual), interpretando, resumindo ou traduzindo (citação indireta ou livre), ou uma informação extraída de uma fonte intermediária (citação de citação). Citação direta curta No caso de citação textual curta – de até três linhas -, esta vem incorporada ao parágrafo. Quando o nome do (s) autor (es) citado (s) ou o (s) título(s) da obra citada estiver(em) incluídos na sentença, apenas a data e a (s) página (s) são incluídas entre parênteses. Centro Universitário da Cidade – UniverCidade/ 2010 Introdução à Engenharia 95 Exemplo: Ao defendermos essa Proposta de Mudança, em nossa Faculdade, introduzindo uma nova metodologia de ensino de Matemática, o fazemos com pioneirismo, pois, como afirma Vasconcelos (1996, p. 21): “De que adiantará um professor que apenas se preocupe com o ato de ensinar, sem se inquietar com o fato de estar, ou não, o seu aluno aprendendo?” Citação direta longa No caso de citação longa – com mais de três linhas – esta deve aparecer em parágrafo isolado, entrelinhas em espaço simples, utilizando-se recuo de 3,75cm da margem esquerda, com o corpo da letra menor (11) que o texto, sem as aspas, terminando na margem direita do trabalho. Exemplo 1: Chama-se Rede a uma interligação de bibliotecas independentes que usam ou constroem uma base de dados comum [...] vendem serviços e produtos, oferecem serviços ou têm membros em muitos estados ou regiões, e desejam formar programas cooperativos com outras redes (BROWN, 1999, p. 38). Exemplo 2: Esses pré-juízos contra a profissão, segundo Baptista e Barreira (1997, p. 173), se evidenciam Desde o processo de escolha da carreira, permanece durante a socialização do aluno de enfermagem, principalmente quando convivem com professores e alunos de outras carreiras de saúde, e em especial com os da carreira médica. Centro Universitário da Cidade – UniverCidade/ 2010 Introdução à Engenharia 96 Citação de citação (apud) Quando o autor não se utiliza do texto original, mas de uma citação feita numa obra consultada, a citação pode ser reproduzida literalmente ou interpretada, resumida ou traduzida. Esse tipo de citação deve ser evitado ao máximo, já que a obra final não foi consultada e há risco de má interpretação e incorreções. Neste caso, usa-se a expressão latina apud ou sua tradução em português - “citado por“ -, seguida da indicação da fonte secundária efetivamente consultada. Exemplo 1: Segundo Anastasi (1977, apud ARRAES; RUIZ, 1983, p. 28) “podem-se inferir as possíveis implicações para o processo de seleção [...] trabalho com teses não são padronizados para a população em que está sendo feito o trabalho”. Exemplo 2: Esta questão da mudança nos currículos é polêmica. Segundo Cesarino (1990, apud SOUZA et al., 1994, p. 482), “da mesma forma que a Universidade é o retrato da sociedade, um currículo é também a ‘cara’ da instituição”. Exemplo 3: Diz o autor: A bibliografia do improvável, e eu penso a partir deste princípio que o corpo funciona somente com direções que são estatisticamente improváveis. Se o metabolismo fosse desenvolvido em séries de prováveis reações, e reações termodinamicamente espontâneas, nós seríamos consumidos pelo calor (SZENTGYOERGYI, 1960, apud COULTER, 1994, p. 236). Centro Universitário da Cidade – UniverCidade/ 2010 Introdução à Engenharia 97 5.1.2.7 Notas de rodapé Servem para complementar ou esclarecer informações e são notas indicadas ao pé das páginas, podendo ser de referência, com indicação das fontes consultadas, e de conteúdo evitandoexplicações longas dentro do texto. Exemplo: Nesse contexto, as pessoas são chamadas a atuar de maneira diversa àquela que estavam habituadas. Há então uma mudança de paradigma1, que afetará sem dúvida a relação homem-trabalho. 5.1.2.8 Títulos: formatação em itens e sub-itens TÍTULO 1 – Quando se tem um item primário, isto é, que tem APENAS um dígito ou número inteiro. Características: Arial 12; MAIÚSCULO; NEGRITO; alinhado à esquerda; dois espaços após o número (e não ponto); distante cerca de 5cm da margem superior. Texto: 2 entrelinhas após o título. Inicia-se sempre em página nova. Exemplo: 1 INTRODUÇÃO................................................................................................................6 1 Entende-se por paradigma aquilo que os membros de uma comunidade partilham e, inversamente, uma comunidade científica consiste em homens que partilham um paradigma. São realizações científicas universalmente conhecidas que durante um certo período de tempo nos oferecem, além dos problemas, as soluções modelares para a comunidade envolvida com a ciência. Centro Universitário da Cidade – UniverCidade/ 2010 Introdução à Engenharia 98 TÍTULO 2 – quando se subdivide o item primário, isto é, trata-se de um subitem e, neste caso, tem dois dígitos inteiros. Características: Arial 12; MAIÚSCULO; sem negrito; alinhado à esquerda; dois espaços em branco após o número (e não ponto); 2cm antes e 2cm após o título. Exemplo: 2 AVALIAÇÃO...................................................................................................................9 2.1 AVALIAÇÃO PERIÓDICA..........................................................................................9 2.2 AVALIAÇÃO PERMANENTE...................................................................................16 Título 3 – quando se subdivide o sub-item, isto é, trata-se de um título terciário, apresentando 3 dígitos inteiros. Características: Arial 12; MAIÚSCULO/minúsculo; Negrito apenas o texto (os números não são); alinhado à esquerda; dois espaços em branco após o número (e não ponto); 1,5cm antes e 1,5cm após o título. Exemplo: 2 AVALIAÇÃO........................................................................................................9 2.1 AVALIAÇÃO PERIÓDICA.................................................................................9 2.1.1 Provas e trabalhos práticos em sala de aula.........................................22 2.1.2 Pesquisa de Campo..................................................................................29 Título 4 – quando se subdivide o título terciário apresentando 4 dígitos inteiros. Suas características são semelhantes ao título 3, diferenciando-se por ser TUDO SEM NEGRITO. Exemplo: Centro Universitário da Cidade – UniverCidade/ 2010 Introdução à Engenharia 99 2 AVALIAÇÃO........................................................................................................9 2.1 AVALIAÇÃO PERIÓDICA.................................................................................9 2.1.3 Provas e trabalhos práticos em sala de aula.........................................22 2.1.3.1 Provas escritas..........................................................................................26 2.1.3.1 Trabalhos em grupo..................................................................................28 2.1.4 Pesquisa de Campo..................................................................................29 5.1.3 Referências Antes do ano 2000, as Referências eram denominadas Referências Bibliográficas; a mudança se deu porque atualmente não se usa apenas livros como fonte de pesquisa bibliográfica, tendo outros tipos de documentação referenciada e impressa. O aluno deverá tomar o máximo de cuidado ao relacionar as referências consultadas: todas as citações que aparecem no texto deverão constar na lista de Referências, e todo material referenciado deverá ter sido utilizado no texto, seja em citações diretas ou indiretas. Alguns elementos são essenciais nas Referências. São eles: autor (es), título, local de edição, editora e data da publicação. Os títulos das obras deverão ser destacados (negrito, itálico ou sublinhado), optando-se por uma forma de destaque, e não as três ou duas ao mesmo tempo. a) Livros SOBRENOME DO AUTOR, Prenome ou iniciais. Título do livro. Edição. Local: Editora, data. • Um autor Exemplo: PASSOS, Eliane. Ética nas organizações. 2. ed. São Paulo: Ed. Atlas, 2000. Centro Universitário da Cidade – UniverCidade/ 2010 Introdução à Engenharia 100 • Dois autores BASTOS, J. ; LOPES, M. Educação Tecnológica: uma proposta interdisciplinar. São Paulo: Cortez Editora, 2001. • Três autores ANTUNES, C.; CAMARGO, E. M.; COSTA E SILVA, H. , 2002. Antropologia: uma introdução. 3.ed. São Paulo: Atlas, 2006. • Mais de três autores Havendo mais de três autores pode-se indicar o primeiro autor, seguido da expressão latina et al. (et alii). No caso de projetos de pesquisa, relatórios, etc., onde é indispensável certificar a autoria, pode-se citar o nome de todos (NBR 6023:2000). NOGUEIRA, Eva et al .Manual de trabalhos técnicos. 21 ed. Petrópolis: Vozes, 2006. b) Capítulo de livro • Quando o autor do capítulo não for o autor do livro SOBRENOME DO AUTOR DO CAPÍTULO, Prenome. Título do capítulo. In: SOBRENOME DO AUTOR DO LIVRO, Prenome. Título do livro. Edição. Local: Editora, data. Página inicial e final do capítulo. Exemplo: LEONARDI, Maria Lúcia Azevedo. A sociedade global e a questão ambiental. In: CAVALCANTI, Clóvis (Org.). Desenvolvimento e natureza: estudos para uma sociedade sustentável. 3. ed. São Paulo: Cortes Editora, 2001. p. 195-207. • Quando o autor do capítulo é o próprio autor do livro SOBRENOME DO AUTOR DO CAPÍTULO, Prenome. Título do capítulo. In: ______. Título do livro. Edição. Local: Editora, data. Página inicial e final do capítulo. Centro Universitário da Cidade – UniverCidade/ 2010 Introdução à Engenharia 101 Exemplo: SOUZA, João de. A importância de Rousseau. In: ______.História da Educação. São Paulo: Ed. Moderna, 1999. p. 37-51. c) Trabalhos acadêmicos, dissertações, teses SOBRENOME DO AUTOR, Prenome. Título. Data. Número de páginas. Tese ou dissertação (Grau e área) - Unidade de Ensino, Instituição, local e a data de defesa. • Trabalho acadêmico Exemplo: SAS, Raul. Componentes estruturais cefatolétricos da classe III em jovens xantodermas da região de Maringá. 1997. 50 f. Trabalho de Conclusão de Curso – Curso de Ortodontia, Universidade Estadual de Maringá, Maringá, 1997. • Dissertação Exemplo: COSTA, Edilson da. A práxis da ação comunicativa numa escola técnica: contribuições de Jürguen Habermas. 2002. 128 f. Dissertação (Mestrado em Tecnologia) - Programa de Pós Graduação em Tecnologia, Centro Federal de Educação Tecnológica do Paraná, Curitiba, 2002. • Tese Exemplo: COSTA, Edilson da. A impossibilidade de uma ética ambiental: o antropocentrismo moral como obstáculo ao desenvolvimento de um vínculo ético entre ser humano e natureza. 2007. 181 f. Tese (Doutorado em Meio Ambiente e Desenvolvimento) – Universidade Federal do Paraná, Curitiba, 2007. d) Trabalhos apresentados em congressos, seminários, etc. SOBRENOME DO AUTOR,Prenome. Título do trabalho. In: CONGRESSO, número, ano, local. Título da publicação. Local: Editora, data. Página inicial e final do trabalho. Exemplo: VOLPI, José Henrique. A modernidade e os conflitos sócio-psico-ambientais. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE PSICOLOGIA CORPORAL, 5, 2004, Foz do Iguaçu. Anais do V Congresso Brasileiro de Psicologia Corporal. Curitiba: Centro Reichiano, 2004. p. 211-227. Centro Universitário da Cidade – UniverCidade/ 2010 Introdução à Engenharia 102 e) Periódicos • Periódico considerado no todo TÍTULO DO PERIÓDICO. Local: Editora, ano do início da publicação. Exemplo: REVISTA DE ADMINISTRAÇÃO. Curitiba: APA, jan. 1996. • Um fascículo da coleção TÍTULO DO PERIÓDICO. Título do fascículo ou suplemento. Local: Editora, v., n. , data. Número total de páginas do fascículo. Nota indicativa do tipo de fascículo. Exemplo: VALOR ECONÔMICO. O problema dos juros no Brasil. São Paulo: PUC, v. 19, n. 7. nov. 1991. 88 p. • Artigo de periódico SOBRENOME DO AUTOR, Prenome. Título do artigo. Título do periódico, local, v. , n. , página inicial e final do artigo, data. Exemplo: COSTA, Edilson da. O pensamento de Habermas como contribuição inovadora para a Educação Tecnológica. Desafios da apropriação do conhecimento tecnológico, Curitiba, v.1, n. 1, p. 43-50, jan./dez.2000. • Artigo não assinado em jornais TÍTULO do artigo. Título do periódico, local, data. Página. Exemplo: FACULDADES buscam solução para o problema do plágio. Gazeta do Povo, Curitiba, p. 4, 20 dez. 2004. • Artigo assinado de jornais SOBRENOME DO AUTOR, Prenome. Título do artigo. Título do periódico, local, data, página. Centro Universitário da Cidade – UniverCidade/ 2010 Introdução à Engenharia 103 Exemplo: MORALES, Amauri. Células-tronco: a polêmica continua. Folha de São Paulo, São Paulo, 18 mar. 2005. p. 12. f) Leis, decretos, portarias, regulamentos, etc. LOCAL. Identificação da legislação e data. Ementa. Título da publicação oficial, local, v. , n. , página, data. Seção, parte. Exemplo: SÃO PAULO. Resolução nº 12, de 19 de abril 1989. Aprova o Programa Estadual de Saúde Bucal: diretrizes para os programas regionais e municipais de saúde. Diário Oficial do Estado de São Paulo, São Paulo, v. 15, n. 10, p. 75, 20 abr. 1989. Seção 1, p. 8. g) Gravação de vídeos e filmes cinematográficos TÍTULO. Responsável. Local, Produtora, Distribuidora. Data. Número de unidades físicas (tempo de projeção): características de som, cor, dimensões. Notas. Indicação de filme cinematográfico ou gravação de vídeo. Exemplo: CIVILIZAÇÕES antigas: o processo de mumificação no Egito. Dirigido por Carl Newman. Londres: BBC, 1994. 1 fita de vídeo (60 mim): son. (leg), color (NTSC), padrão 8 mm, VHS. h) Transparências SOBRENOME, Prenome. Título. Local. Editor. Data. Número de unidades físicas: cor, dimensões. Notas. Exemplo: SILVA, Antonio. Ética Empresarial. Curitiba, 2004. 10 transparências. P&b. 30 x 20 cm. i) Material cartográfico (mapas, Atlas, globos, fotografias aéreas para fins cartográficos, cartas hidrográficas, imagens aérea, espacial e terrestre por sensores remotos, etc.). SOBRENOME, Prenome. Título. Edição. Local, Editor, data. Número de unidades físicas: indicação de cor, dimensões. Escala. Notas. Centro Universitário da Cidade – UniverCidade/ 2010 Introdução à Engenharia 104 Exemplo: INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA. Mapa do Brasil. Rio de Janeiro, 2002. 1 mapa: color. 120 x 80 cm. Escala: 1:6.000.000 j) Textos manuscritos SOBRENOME, Prenome. Título. Data. Descrição física. Notas. Manuscrito. • Carta Exemplo: TELL, Eli. [Carta]. 06 jul. 1997, Salvador [BA] [para] Ivo Tell, Curitiba.Manuscrito. • Trabalhos escolares e notas de aula Exemplo: JUNQUEIRA, José Carlos. Anotações de aulas ministradas no curso de Doutorado em Meio Ambiente e Desenvolvimento da Universidade Federal do Paraná (UFPR), disciplina de Análise de Impactos Ambientais, 2º sem. 2004. l) Entrevistas ENTREVISTADO. Título. Local, data. Nota de entrevista. • Entrevista publicada Exemplo: MORIN, Edgar. A complexidade e a questão ambiental. Paris, 2003. Istoé, São Paulo, v. 52, n. 8, p. 6-11, 15 jun. 2001. Entrevista concedida a Ivan Lefebvre. • Entrevista não publicada Exemplo: Capra, Fritjof. Fritjof Capra: depoimento [out 2004]. Entrevistador: Julio Marques. Curitiba: UFPR, 2004. 1 fita cassete (60 min), 3 ¾ pps, estéreo. m) Atas de reunião NOME DA INSTITUIÇÃO, Local. Título e data. Livro nº , página inicial - página final. Centro Universitário da Cidade – UniverCidade/ 2010 Introdução à Engenharia 105 Exemplo: FUNDAÇÃO DE AÇÃO SOCIAL, Curitiba. Ata da reunião do dia 28 de outubro de 2003. Livro 4, p. 18-22. n) Relatórios SOBRENOME, Prenome. Título. Local, Editor. Data. Notas especiais. Exemplo: UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ. Biblioteca Central. Relatório de Atividades 2004. Curitiba, 2005. Mimeografado. o) Bíblia BÍBLIA. Idioma. Título. Tradução ou versão. Local: Editor, data. Nº de páginas ou nº de volumes. Notas. Exemplo: BÍBLIA. Português. A Bíblia de Jerusalém. Tradução por Euclides Martins Balancin et alii. São Paulo: Edições Paulinas, 1987. Para referenciar uma parte da Bíblia deve-se colocar o título da parte antes da indicação do idioma. Exemplo: BÍBLIA. Evangelho segundo São Lucas. Português. A Bíblia de Jerusalém. Tradução por Euclides Martins Balancin et alii. São Paulo: Edições Paulinas, 1987. p. 1926-1978. p) Enciclopédias e dicionários NOME DA ENCICLOPÉDIA. Local: Editor, data. Total de volumes. Exemplo: ENCICLOPÉDIA Barsa. São Paulo: Encyclopaedia Britannica do Brasil, 1999. MICHAELIS: moderno dicionário da língua portuguesa. São Paulo: Companhia Melhoramentos, 1996. Exemplo de Enciclopédia em CD-ROM: ENCICLOPÉDIA Barsa. São Paulo: Encyclopaedia Britannica do Brasil, 2002. 1 CD-ROM. Centro Universitário da Cidade – UniverCidade/ 2010 Introdução à Engenharia 106 q) Documentos eletrônicos SOBRENOME, Prenome. Título. Fonte (se for publicado). Disponível em: <endereço eletrônico>. Acesso em: data (dia, mês, ano). • Documentos consultados on-line Exemplo: SCHOR, Tatiana. O Discurso da Modernidade como práxis: Habermas e a Teoria Crítica. Disponível em <http://www.unir.br/~primeira/artigo145.html> Acesso em: 15 mar. 2005. • Artigos de jornais Exemplo: LOBATO, Elvira. Ex-dirigentes do Banco central foram condenados. Folha de São Paulo, 05 abr. 2005. Disponível em <http://www1.folha.uol.com.br/fsp/brasil/fc0504200502.htm> Acesso em: 05 abr. 2005 • Artigos de periódicos Exemplo: PRATES, Gláucia A. Tecnologia da informação em Pequenas Empresas: analisando empresas do interior paulista. Administração On Line, São Paulo, v. 3, n. 4, out./dez. 2002. Disponível em <http://www.fecap.br/adm_online/art34/prates.htm> Acesso em: 20 dez. 2003. • Arquivo em disquete SOBRENOME, PRENOME. Nome do arquivo. Extensão do arquivo. Local, data. Características físicas, tipo de suporte. Notas. Exemplo: CIDRAL, Luiz Carlos. Artigos.doc. Curitiba, 22 abr. 2008. 2 disquetes, 3 ½ pol. Word for Windows 7.0. • Informações obtidas via CD-ROM AUTOR. Título. Local: Editora, data. Tipo de suporte. Notas.Exemplo: CAMARGO, João. O Vaticano. In: Almanaque Abril. São Paulo: Abril, 1998. 1 CD-ROM. Centro Universitário da Cidade – UniverCidade/ 2010 Introdução à Engenharia 107 • Correio eletrônico (e-mail) SOBRENOME, Prenome do remetente (endereço eletrônico do remetente). Assunto da mensagem. SOBRENOME, Prenome do destinatário (endereço eletrônico do destinatário) precedido das palavras e-mail to. Data da mensagem. Exemplo: COSTA, Edilson da (ecosta@uol.com.br). Informações sobre Tecnologia. E-mail to CASTRO, Marcos (macastro@terra.com.br). 29 set. 2003. 5.2 Estrutura de relatório 5.2.1 Introdução A primeira providência que se deve tomar quando se pretende realizar uma pesquisa é elaborar o projeto: documento escrito que contém todos os elementos de planejamento de uma pesquisa a ser realizada. Nenhuma pesquisa deverá ser realizada sem um projeto, da mesma forma que não se constrói um prédio sem ter antes uma planta. Serve, portanto, como guia e para organizar a realização do trabalho. A seguir apresenta-se, de modo explicativo, cada um dos elementos do projeto.2 5.3 Tema O tema é o assunto, é aquilo que trata a pesquisa, o trabalho, a monografia que se pretende redigir. É o aspecto mais genérico de um assunto dentro de uma área de conhecimento. O tema deve mostrar qual o objeto da pesquisa. 2 No Anexo 1 apresentamos um modelo de PROJETO DE PESQUISA. Centro Universitário da Cidade – UniverCidade/ 2010 Introdução à Engenharia 108 5.3.1 Delimitação do tema Ao ser delimitado, o tema deverá apresentar qual o enfoque (uma parte do todo - o tema), em que espaço (geográfico) e tempo (histórico) será realizada a pesquisa. 5.4 Problema (ou: Problematização) Nenhum tema pode ser tratado se não for um problema. Em um ou dois parágrafos, mostrar exatamente o que vai ser pesquisado, em forma de pergunta, a questão chave que levou a pesquisar, e que será respondida com o resultado da pesquisa. Exemplos: A aplicação do método de estudo da estrutura de histórias aos alunos da 4ª série do Ensino Fundamental produzirá aumento do rendimento escolar? A criação de um planejamento estratégico resolve o problema da Empresa X? 5.5 Justificativa Na justificativa deve-se citar as razões que tornam importante a realização da pesquisa proposta, do ponto de vista da sua contribuição pessoal para a ciência e para a sociedade. No caso de apresentar seu projeto a órgãos financiadores, é importante convencer os patrocinadores; no meio acadêmico, o professor orientador deverá ser convencido sobre a validade da realização da pesquisa. Como justificativa deverá ser redigido um texto dissertativo de aproximada Centro Universitário da Cidade – UniverCidade/ 2010 Introdução à Engenharia 109 mente uma página explicando a importância do trabalho para a área de conhecimento do curso e para sua formação especificamente. Contextualizá-lo e apresentar todos os dados que tiver sobre ele. Perguntas que deverão ser respondidas nesse texto: Por que vou fazer essa pesquisa? Qual a relevância social? Qual a contribuição para a ciência? Qual a contribuição pessoal, para o curso ou para a instituição na qual se trabalha? 5.6 Objetivos Em um trabalho científico os objetivos existem para demonstrar para que pesquisar e quais os propósitos do estudo. Dividem-se em Objetivo Geral e Objetivos Específicos. 5.6.1 Objetivo geral Definir de modo geral e abrangente o que se pretende alcançar com a pesquisa. Mostrar onde você quer chegar, indicando de forma genérica qual o objetivo principal a ser alcançado, sem qualquer comentário adicional. Deve ser claro e conciso. 5.6.2 Objetivos específicos Detalhar o objetivo geral mostrando o que se pretende alcançar. Indicar exatamente o que será realizado visando a atingir o objetivo geral. Os objetivos devem iniciar sempre com um verbo no infinitivo, e deverá conter um único verbo, que deve situar-se no âmbito de estudar, proporcionar, elaborar, apresentar, desenvolver, aplicar, conhecer, identificar, etc. Centro Universitário da Cidade – UniverCidade/ 2010 Introdução à Engenharia 110 Exemplo: A pesquisa a ser realizada tem por objetivo geral ....................................... Para atingir esse objetivo geral, foram escolhidos os seguintes objetivos específicos: a) Visitar ............................................................................................... b) Conhecer........................................................................................... c) Compreender..................................................................................... d) Analisar............................................................................................. e) Caracterizar....................................................................................... 5.7 Hipótese Elaborar a hipótese sob a forma de uma frase afirmativa que representa uma possível resposta para a questão chave (problema) da pesquisa e que será analisada no trabalho. Exemplo: Sendo o turismo uma fonte de receita para um município que apresente esse potencial, caso o atendimento seja feito de maneira correta isso acarretará um afluxo maior de visitantes à cidade X, trazendo divisas e conseqüentemente ajudando em seu desenvolvimento. 5.8 Referencial teórico Também chamado de Revisão de Literatura, Revisão Bibliográfica, Quadro Centro Universitário da Cidade – UniverCidade/ 2010 Introdução à Engenharia 111 Teórico, Fundamentação Teórica etc., apresenta o que já foi dito sobre o assunto. Trata-se de um texto sobre uma visão geral do problema, a partir de autores consultados, onde se faz citações mencionando-se as fontes consultadas. Nesta parte do projeto, o texto não é conclusivo, pois a pesquisa ainda será feita. 5.9 Metodologia ou Procedimentos metodológicos A metodologia mostra o como vai ser realizada a pesquisa, indicando como obter e como trabalhar com as informações. Deverá mostrar onde e como fazer a pesquisa, indicando ainda onde serão obtidas as informações. Através de um texto dissertativo, explicitar que procedimentos metodológicos serão utilizados para fazer o trabalho: pesquisa bibliográfica, de campo, documental, questionários, entrevistas, testes, comparações, etc. Se possível elaborar modelos dos instrumentos a serem utilizados. Nessa fase do projeto, deve-se optar por um tipo de pesquisa. Esta poderá ser apenas bibliográfica, mas poderá também ser empírica, com trabalho de campo, através de um estudo de caso. Após relacionar o tipo de pesquisa escolhido, o investigador deverá selecionar um método que norteará sua análise e as técnicas que operacionalizarão os métodos através do uso de instrumentos como entrevistas, questionários, observações, etc. para a coleta de dados. O pesquisador deverá ainda deixar bem claro o universo em que pretende desenvolver a pesquisa: determinar a instituição e definir a população-alvo e a amostra. A seguir, relacionamos alguns passos que o aluno pesquisador poderá seguir para constar em seu projeto. 5.9.1 Diagnóstico do campo de pesquisa Diagnóstico é o conjuntode dados, descritos minuciosamente, que permi Centro Universitário da Cidade – UniverCidade/ 2010 Introdução à Engenharia 112 te identificar um determinado fenômeno ou objeto a ser pesquisado. Para elaborar o diagnóstico, o pesquisador pode se utilizar da pesquisa documental e de técnicas de pesquisa como observação sistemática, questionário e entrevista. De acordo com o propósito da pesquisa, o aluno pesquisador deverá prever no projeto quais os procedimentos que tomará para diagnosticar seu campo de pesquisa, como por exemplo: • Histórico do campo de pesquisa. O objetivo é contextualizar o campo para melhor compreender a ação dos seus agentes. Poderá ser feito através de documentos verificando dados desde a origem do campo até o momento da pesquisa. Se o campo de pesquisa não possuir este histórico sistematizado, então deverá ser construído através de outros documentos como fotos, atas e/ou entrevistas e questionários. • Estrutura física É uma análise da adequação da arquitetura ou do espaço físico com as funções que seu objeto de análise desenvolve. O levantamento deverá ser feito através da observação direta durante a realização das atividades, podendo ser complementado através de entrevistas com os usuários ou os participantes diretos sempre que necessário. Neste caso o aluno deverá verificar tudo aquilo que seja relevante para sua pesquisa, como por exemplo: a) As dimensões do espaço físico. b) A adequação da iluminação, design, segurança. c) A conservação, higiene, conforto. • Filosofia e/ou missão Verificar a filosofia e/ou missão que norteia a ação de campo. Para Centro Universitário da Cidade – UniverCidade/ 2010 Introdução à Engenharia 113 realizar este trabalho o meio mais acessível é a pesquisa no projeto político ou no planejamento da entidade. Caso este documento não exista a filosofia deverá ser inferida por meio de consulta a outros documentos como atas de reuniões, folhetos de propaganda, entrevistas com a direção etc. • Recursos humanos A partir da análise do organograma da instituição, indicar o perfil de todos os agentes que compõe o quadro funcional da entidade. Por quadro funcional compreende-se o corpo técnico-administrativo e serviços gerais. Para traçar o perfil o levantamento poderá ser feito através de pesquisa documental. Caso a instituição não possua tais documentos o perfil deverá ser construído através de um questionário. Além do quadro funcional, se for o caso, considerar também aqueles agentes que participam do seu campo, como por exemplo, clientes, concorrentes, fornecedores. • Atividades desenvolvidas Nesse item é necessário distinguir entre aquelas atividades que são indispensáveis para que a instituição cumpra a sua função e aquelas que ela realiza e/ou oferece para viabilizar sua filosofia. Nesse sentido é importante não só o levantamento das atividades, mas uma avaliação crítica, observando se existe coerência na proposta e na execução das atividades, como as funções e a filosofia da instituição. A maior parte da investigação é feita por meio de observação direta, mas é também necessário a análise de documentos como metas, planejamentos, etc. O dados podem ser enriquecidos com entrevistas formais e informais com os agentes. Centro Universitário da Cidade – UniverCidade/ 2010 Introdução à Engenharia 114 5.9.2 Pesquisa bibliográfica Neste item deverão ser indicados quais os procedimentos que serão tomados para se fazer a pesquisa bibliográfica. Normalmente, a maior dificuldade do aluno pesquisador é definir o seu tema e o seu problema de pesquisa. Partindo do interesse e entusiasmo por um determinado assunto, deve iniciar a pesquisa pelo levantamento das fontes, seguido pela leitura atenta e comprometida. São estas fontes que sustentarão a pesquisa e a partir delas será construído o referencial teórico. Para tanto, sugere-se alguns passos: a) Seleção de artigos científicos em revistas, anais e Internet. b) Leitura de pelo menos uma monografia pertinente ao assunto escolhido. c) Levantamento bibliográfico em bibliotecas. 5.9.3 População-alvo Neste momento o aluno deverá indicar o universo de objetos que será estudado ou os sujeitos da pesquisa. Entende-se por universo ou população alvo “a totalidade de indivíduos que possuam as mesmas características, definidas para um determinado assunto.” Para definir a população-alvo, deve-se adotar critérios bastante rigorosos de inclusão e exclusão, pois a população tem uma grande influência na generalização dos resultados. Para investigar um grupo de hipertensos (inclusão) pode delimitar o tipo ou estágio de hipertensão, exigindo comprovação para que não haja interferência de outros males (exclusão). Deve-se selecionar o mais preciso possível o universo da pesquisa definindo: a) quem observar; b) local; c) circunstâncias. Exemplo: Na pesquisa o problema é verificar a influência da Internet nos hábitos de consumo e interação social entre os jovens universitários, de 18 a Centro Universitário da Cidade – UniverCidade/ 2010 Introdução à Engenharia 115 20 anos, de uma determinada instituição. a) QUEM OBSERVAR De acordo com o problema, indicar o que for necessário. Jovens universitários de 18 a 20 anos, de uma determinada instituição particular, ambos os sexos, usuários da Internet. b) LOCAL Indicar onde a população será observada. c) CIRCUNSTÂNCIAS Indicar em que circunstâncias a população será pesquisada. 5.9.4 Amostra Muitas vezes a população alvo é grande demais para se fazer pesquisa. Deve-se, então, selecionar uma amostra como faz o profissional de análise clínica para um exame de sangue. Ele colhe apenas uma amostra. Amostra é um subconjunto de indivíduos da população-alvo, com as mesmas características, para que o resultado possa ser generalizado. 5.9.5 Coleta, análise e interpretação de dados Neste momento do projeto o aluno deverá pensar como fará para coletar os dados, indicando quais os instrumentos que vai utilizar e quais os critérios que serão utilizados para análise e interpretação das informações obtidas. Dependendo do tipo de informação que o pesquisador pretende obter, ele deve definir o tipo de instrumento que vai utilizar. Entende-se por instrumento de pesquisa aquilo que é utilizado para a coleta de dados. Há muitos instrumentos Centro Universitário da Cidade – UniverCidade/ 2010 Introdução à Engenharia 116 que podem ser utilizados e variam de acordo com o tipo de investigação que se pretende fazer. Alguns exemplos: - Questionário - Entrevista - Observação - Coleta Documental - Técnicas Mercadológicas - Medidas de opiniões e atitudes - História de vida, etc. No exemplo proposto sobre o hábito de consumo e interação social com os usuários da Internet, pode-se selecionar uma amostra do total de alunos e aplicar um questionário. Dos alunos que responderam ao questionário pode-se selecionar uma ou outra amostra para na realização da entrevista, pois somente o questionário não valida a pesquisa. Obtidos os dados, o aluno deverá indicar no projeto que procedimento irá adotar para organizá-los e posteriormente analisá-los e interpretá-los. De maneira simplificada apresenta-sea seguir modelo de metodologia que poderá servir de roteiro para o Projeto de pesquisa: Exemplo: A revisão bibliográfica será feita mediante leitura sistemática, com fichamento de cada obra, ressaltando os pontos abordados pelos autores pertinentes ao assunto em questão....... A pesquisa de campo será realizada na....................................................., período ............................. e como instrumento de coleta de dados utilizar-se-á o questionário/ou/entrevista......... Centro Universitário da Cidade – UniverCidade/ 2010 Introdução à Engenharia 117 5.10 Cronograma Nessa parte o aluno deverá fazer uma previsão do tempo necessário para a realização da pesquisa, considerando o tempo e os procedimentos metodológicos definidos, distribuindo a tarefas no tempo em que o trabalho deverá estar pronto. Aqui pode ser utilizado algum tipo de quadro, o que facilitaria a visualização das tarefas em seqüência. Exemplo: PERÍODO Jan Fev Mar Abr Mai Jun ETAPAS 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 Elaboração do projeto Revisão bibliográfica Coleta dos dados em campo Tabulação dos dados Análise dos dados Redação preliminar do trabalho Redação final, digita- ção, encadernação Entrega final Fonte: O autor 5.11 Referências É o conjunto de elementos que permite a identificação das publicações, abrangendo livros, artigos, publicações, sites da Internet. Exemplos: ALMEIDA, J. Administração e Controle. São Paulo: Atlas, 1997. CONTRANDIAOPOULOS, A-P et al. Saber preparar uma pesquisa: definição, estrutura e financiamento.São Paulo: Hucitec, 1997. SEVERINO, A. J. Metodologia do trabalho científico. 21 ed. rev. e ampl. São Paulo: Cortez, 2000. TAVARES, M. B. Biblioteca digital: bibliografia internacional anotada. Disponível em: http://www.unicamp.br/bc/bibvirt3.htm Acesso em: 15 jul. 2004 Centro Universitário da Cidade – UniverCidade/ 2010 Introdução à Engenharia 118 OBS.: O projeto de pesquisa deverá conter os seguintes elementos: Elementos pré-textuais a) Capa • Ao alto da página, a partir da primeira linha, fazer constar o nome da instituição, em CAIXA ALTA. • Na segunda linha digitar o nome do curso, também em CAIXA ALTA • Ao centro da folha e centralizado, o título do projeto, em CAIXA ALTA e negrito. • Ao final, na penúltima linha, o nome da cidade, em CAIXA ALTA, e na última linha, o ano. b) Folha de rosto • O nome do autor, em CAIXA ALTA • Título, centralizado, em CAIXA ALTA e negrito • Nota indicando a natureza do trabalho, a disciplina, o curso e o nome da instituição, além do nome do professor. • Local e ano, assim como na capa. Elementos textuais3 a) Tema e Delimitação do Tema. b) Problema. 3 Estes elementos poderão ser digitados em seqüência, aparecendo mais de um na mesma folha, não havendo necessidade, portanto, de colocar cada elemento do projeto em folha distinta. Centro Universitário da Cidade – UniverCidade/ 2010 Introdução à Engenharia 119 c) Justificativa d) Hipótese e) Objetivos: Geral e específicos f) Referencial teórico g) Metodologia ou Procedimentos Metodológicos h) Cronograma i) Referências Elementos pós-textuais a) Apêndices b) Anexos 5.12 Estrutura do Trabalho Acadêmico A estrutura de um trabalho de pesquisa independente do tema abordado, das finalidades do estudo e do esquema estabelecido pelo autor compreende três partes: pré-textuais, textuais e pós-textuais. 5.12.1 Pré-Textuais São chamados pré-textuais os elementos que contêm informações e ajudam na identificação e na utilização do trabalho. 5.12.1.1 Capa Elemento obrigatório. É a parte externa do trabalho usada como proteção física. Deve conter informações indispensáveis à sua identificação, na seguinte ordem: o nome da instituição, título e subtítulo (se houver) do trabalho (negritado), local (cidade) da instituição onde deve ser apresentado e ano da entrega. Centro Universitário da Cidade – UniverCidade/ 2010 Introdução à Engenharia 120 MODELO DE CAPA 5.12.1.2 Folha de rosto É a parte indispensável em qualquer tipo de trabalho. Deverá reproduzir todas as informações essenciais que identifica o trabalho, ou seja: autor (aluno); título; nota indicando a natureza acadêmica do trabalho, além da unidade de Centro Universitário da Cidade – UniverCidade/ 2010 ↓↓↓↓ 3 cm NOME DA INSTITUIÇÃO (Arial 12, caixa alta) T Í T U L O (Arial 12, negrito) 3 cm 2 cm CIDADE ANO ↑↑↑↑ 2 cm Introdução à Engenharia 121 ensino e instituição em que é apresentado; nome do professor da disciplina; local (cidade) e ano (em algarismos arábicos). MODELO DE FOLHA DE ROSTO Centro Universitário da Cidade – UniverCidade/ 2010 ↓↓↓↓ 3 cm NOME (S) (Arial 12, CAIXA ALTA) ↓↓↓↓ 10 espaços duplos 3 cm 2 cm T Í T U L O SUB-TÍTULO (SE HOUVER) (Arial 12, negrito) 8 cm →→→→ CIDADE ANO ↑↑↑↑ 2 cm Trabalho apresentado à disciplina... do curso de..........da UFPR – Universidade Federal do Paraná Professor Edilson da Costa (Arial 10, espaço simples) Introdução à Engenharia 122 5.12.1.3 Dedicatória A dedicatória é opcional. Texto, geralmente curto, no qual o autor presta uma homenagem ou dedica seu trabalho a alguém. É transcrita na parte inferior da página e dispensa a palavra Dedicatória. MODELO DE DEDICATÓRIA Centro Universitário da Cidade – UniverCidade/ 2010 ↓↓↓↓ 3 cm 3 cm 2 cm A meus pais ii ↑↑↑↑ 2 cm Introdução à Engenharia 123 5.12.1.4 Agradecimentos Página opcional que o autor manifesta agradecimento a pessoas e instituições que, de alguma forma, colaboraram para a execução do trabalho. Coloca-se no espaço superior da folha a palavra AGRADECIMENTOS. MODELO DE AGRADECIMENTOS Centro Universitário da Cidade – UniverCidade/ 2010 ↓↓↓↓ 3 cm AGRADECIMENTOS Ao professor Fulano de Tal, pelos conhecimentos transmitidos. Aos colegas do curso, pela amizade. A todos que ajudaram durante a realização deste trabalho. 3 cm 2 cm iii ↑↑↑↑ 2 cm Introdução à Engenharia124 5.12.1.5 Epígrafe Epígrafe é a inscrição colocada no início de um trabalho, podendo figurar também no início de cada capítulo ou partes principais. A fonte de onde se extraiu é indicada abaixo da epígrafe, alinhada na margem direita. É opcional. MODELO DE EPÍGRAFE Centro Universitário da Cidade – UniverCidade/ 2010 ↓↓↓↓ 3 cm 3 cm 2 cm Somente onde há vida, há também vontade: mas não vontade de vida e sim vontade de potência! (NIETZSCHE, 1983, p. 238) iv ↑↑↑↑ 2 cm Introdução à Engenharia 125 5.12.1.6 Resumo (do tipo “sinopse”) Este Resumo, do tipo sinopse, é a apresentação concisa do texto, destacando-se os aspectos de maior interesse e importância, ou seja, o objetivo, o método, os resultados e as conclusões do trabalho ou da monografia. Deve ser redigido em um único parágrafo, em espaço simples, em página distinta e ter no mínimo 250 e no máximo 500 palavras. Deve ser auto-explicativo utilizando a terceira pessoa no singular e dando preferência ao verbo na voz ativa. MODELO DE RESUMO Centro Universitário da Cidade – UniverCidade/ 2010 ↓↓↓↓ 3 cm RESUMO Este trabalho, resultado de pesquisa realizada em uma instituição de ensino técnico, tem por objetivo possibilitar a aplicação do pensamento de Jürguen Habermas à prática da sala de aula, como proposta de um novo paradigma tecnológico de educação, 3 cm relacionando o pensamento desse filósofo com a 2 cm pedagogia. Através de uma pesquisa bibliográfica de cunho interpretativo-reflexivo apresenta a filosofia de Habermas como fundamento de um novo paradigma: o lingüístico. Seus resultados mostram que a prática de uma ação comunicativa, que privilegia as atividades coletivas, facilita a solução de um problema e gera novos saberes. Aponta ainda algumas contribuições de Habermas À Educação Tecnológica, mostrando que esta deve preparar o cidadão para viver a atual realidade: usufruir da tecnologia sem ser por ela dominado. V ↑↑↑↑ 2 cm Introdução à Engenharia 126 5.12.1.7 Lista de ilustrações (tabelas, gráficos, figuras, quadros e outros) Elemento opcional. É a relação seqüencial dos elementos ilustrativos, devendo aparecer na mesma ordem em que constar o número dom trabalho seguida do título e da página onde se encontra. As ilustrações devem aparecer o mais perto possível do lugar em que são mencionadas e destacadas do texto por dois espaços duplos. A construção da(s) tabela(s) deve(m) obedecer às Normas de Apresentação Tabular publicada pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE, 1983). MODELO DE LISTA DE ILUSTRAÇÕES Centro Universitário da Cidade – UniverCidade/ 2010 ↓↓↓↓ 3 cm LISTA DE GRÁFICOS GRÁFICO 1: Grau de escolaridade.....................43 GRÁFICO 2: Tempo de magistério......................44 GRÁFICO 3: Contato com o computador............46 3 cm GRÁFICO 4: Recursos utilizados........................47 2 cm GRÁFICO 5: Acesso à Internet...........................49 vii ↑↑↑↑ 2 cm Introdução à Engenharia 127 5.12.1.8 Lista de abreviaturas, siglas e símbolos Elemento opcional. É a relação em ordem alfabética das abreviaturas e siglas utilizadas no texto, seguidas das palavras e expressões correspondentes grafadas por extenso e, se muito numerosas, devem vir em listas próprias. A lista de símbolos deve ser elaborada na ordem apresentada no texto e com o seu devido significado. MODELO DE LISTA DE ABREVIATURAS Centro Universitário da Cidade – UniverCidade/ 2010 ↓↓↓↓ 3 cm LISTA DE ABREVIATURAS ABNT – Associação Brasileira de Normas Técnicas CFE – Conselho Federal de Educação IES – Instituição de Ensino Superior ............................ 3 cm 2 cm viii ↑↑↑↑ 2 cm Introdução à Engenharia 128 5.13 Elementos textuais O texto é a parte do trabalho onde se expõe o conteúdo da pesquisa. Sua organização é determinada pela natureza do trabalho. São os seguintes elementos fundamentais: introdução, revisão de literatura, metodologia ou procedimentos metodológicos, análise e interpretação dos dados e considerações finais ou conclusão. 5.13.1 Introdução A introdução é a parte inicial do texto. Tem a finalidade de dar ao leitor uma visão clara e simples do assunto do trabalho, expor os objetivos, explicar os motivos que levaram o autor a realizar a pesquisa (justificativa) e finalizar a introdução com a indicação das partes componentes do corpo do trabalho (estrutura). É importante ressaltar que a introdução, como a primeira seção do texto, receberá sempre o indicativo 1 (um), de acordo com a norma NBR 6024:1990. Deverá apresentar, portanto, sob a forma de texto. • Apresentação do tema. • Justificativa (razão da pesquisa). • Objetivos. • Definição do problema. • Formulação das hipóteses (ou questões norteadoras). • Menção da metodologia, técnicas e instrumentos utilizados. • Referir-se aos tópicos principais do desenvolvimento do texto dando o roteiro ou a ordem de exposição. 5.13.2 Desenvolvimento Tem o objetivo de desenvolver o tema principal, ressaltando os aspectos Centro Universitário da Cidade – UniverCidade/ 2010 Introdução à Engenharia 129 mais importantes, discutindo, analisando e interpretando os dados coletados. A divisão desta parte depende do propósito e da natureza da pesquisa. No entanto, deve ser clara e obedecer a uma seqüência lógica que exprime a própria construção do conhecimento, ou seja, a explicação do objeto estudado, desde o seu ponto de partida até o seu ponto de chegada. Resumidamente, o desenvolvimento é o corpo do trabalho: arrolamento, análise, interpretação e julgamento dos dados pesquisados. Ter como base as fontes consultadas. Mencionar nas citações, de preferências indiretas, as referências dos autores (autor, ano, página). Obs.: Não se deve utilizar a palavra desenvolvimento. Para cada item ou capítulo devem ser atribuídos títulos de acordo com o assunto estudado. 5.13.3 Conclusão A conclusão, ou considerações finais, representa a síntese do trabalho. Constitui-se de uma resposta ao objetivo enunciado na introdução. Nela deve aparecer ainda a posição do autor da monografia, bem como questões em aberto, direcionando para novas pesquisas. 5.14 Elementos pós-textuais São elementos complementares que têm relação com o texto, mas que, para torná-los menos densos e não prejudicá-los, costumamvir apresentados após a parte textual. 5.14.1 Referências Referências consistem numa listagem que obedece a uma ordem alfabética única de sobrenome de autor e título para todo tipo de material Centro Universitário da Cidade – UniverCidade/ 2010 Introdução à Engenharia 130 consultado, permitindo a identificação das publicações, no todo ou em parte, ou seja, é a relação das fontes bibliográficas utilizadas pelo autor e todas as obras citadas no texto devem obrigatoriamente figurar na lista de referências. Listar somente as citadas no texto do trabalho. MODELO DE REFERÊNCIAS Centro Universitário da Cidade – UniverCidade/ 2010 ↓↓↓↓ 3 cm REFERÊNCIAS ANDRADE, M.A. Metodologia Científica. São Paulo: Atlas, 2005. ECO, Umberto. Como se faz uma tese. São Paulo: Perspectiva, 1999. Gestão participativa. Disponível em www.escolahoje.com.br. Acesso em 08 jan. 2008 3 cm 2 cm ↑↑↑↑ 2 cm Introdução à Engenharia 131 5.14.2 Apêndice Elemento opcional, que consiste em um texto ou documento elaborado pelo autor, a fim de complementar sua argumentação, sem prejuízo da unidade nuclear do trabalho. Os apêndices são identificados por letras maiúsculas consecutivas, travessão e pelos respectivos títulos. Exemplo: APÊNDICE A – QUESTIONÁRIO DE AVALIAÇÃO 5.14.3 Anexo Elemento opcional, que consiste em um texto ou documento não elaborado pelo autor, que serve de fundamentação, comprovação e ilustração. Os anexos são identificados por letras maiúsculas consecutivas, travessão e pelos respectivos títulos. Exemplo: ANEXO A – POLULAÇÃO DE SÃO PAULO NO ANO 2004 5.14.4 Glossário Elemento opcional. Consiste em uma lista em ordem alfabética de palavras ou expressões técnicas de uso restrito ou de sentido obscuro utilizadas no texto acompanhadas das respectivas definições. Centro Universitário da Cidade – UniverCidade/ 2010
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