CORPO E MOVIMENTO - FUNDAMENTOS, METOD E PRÁTICA

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Disciplina: CORPO E MOVIMENTO - FUNDAMENTOS, METOD. E PRÁTICA 
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10,0 pts
	 
		
	ENSINEME: ABORDAGEM EMERGENTE DA PSICOMOTRICIDADE
	 
	 
	 1.
	Ref.: 3992158
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Segundo Ajuriaguerra (1986), "O ato motor não pode ser concebido como o funcionamento de sistemas neurológicos justapostos. (...) Só podemos compreender a ação quando consideramos o ponto inicial, o desenvolvimento e a finalidade que esta ação pretende alcançar." De acordo com a citação apresentada assinale a afirmativa correta:
		
	
	O movimento deve ser observado de acordo com a sua organização plástica segundo os aspectos anatômico e técnico.
	
	O diagnóstico psicomotor a ser definido deve estar baseado apenas na identificação das funções nervosas causadoras das disfunções.
	
	Faz-se necessário apenas abordar o significado do ato motor como comportamento, vivenciado na relação da criança com os outros.
	
	Outros componentes de ordem cognitiva, afetiva e social não acompanham o ato motor, e é nesse quadro a psicomotricidade não deve trabalhar.
	 
	Os mecanismos dos sistemas nervosos e motores não são suficientes para responder pela execução dos movimentos, devendo ser considerados os aspectos emocionais e cognitivos.
	
	
	 
		
	ENSINEME: CORPOREIDADE E MOTRICIDADE
	 
	 
	 2.
	Ref.: 4155263
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Sabemos que a corporeidade vai muito além das questões biológicas, observando o homem e a sua interação com o mundo, as coisas e com as pessoas. Sobre a corporeidade, podemos afirmar: 
		
	
	A corporeidade tem caráter social, sendo muito mais que um aspecto biológico, valorizando a cultura e formação escolar do indivíduo sem se importar com as vivências corporais do indivíduo. 
	
	 A corporeidade tem o foco principal o ser humano sem relacionar os aspectos culturais, ideológicos e religiosos. Ela se prende apenas nas particularidades de opiniões políticas do ser humano. 
	 
	A corporeidade tem o foco principal no indivíduo e em sua relação com o mundo que o cerca, considerando sua interação com as pessoas e sua forma de expressão. A corporeidade considera as relações culturais, ideológicas, religiosas e políticas para ter como foco principal o ser humano. 
	
	A corporeidade não é uma condição natural do homem, sendo considerada apenas um aspecto biológico-social, sem ter caráter social e sendo definida por regras escritas onde os códigos e valores dos seres humanos são pensados apenas de forma coletiva. 
	
	A corporeidade considera as semelhanças e diferenças entre os povos e as civilizações, por meio da corporeidade não precisamos considerar as particularidades que diferenciam uma pessoa da outra, afinal todos são iguais no grupo. 
	
	
	 3.
	Ref.: 4155265
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Analise as afirmativas abaixo e responda: 
I - O profissional de Educação Física na sua atuação deverá considerar o sujeito como um indivíduo biológico, sem considerar o contexto social com o qual ele se relaciona. 
II - As intervenções dos profissionais de Educação Física deverão ser direcionadas de forma que o aluno busque um corpo ¿possível¿, compreendendo o homem em sua totalidade. 
III - A divisão do corpo em "partes", como se fosse uma mercadoria, faz parte de um sistema social que reforça o corpo como um objeto, instigando o consumo de bens em busca de um "corpo ideal". 
		
	
	I, II e III estão corretas  
	 
	Somente a II e III estão corretas 
	
	Somente a I está correta 
	
	Somente a I e III estão corretas 
	
	Somente a II está correta 
	
	
	 4.
	Ref.: 4155264
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	O que irá antecipar o movimento humano primordialmente como uma expressão orgânica e psíquica é definido(a) como: 
		
	 
	Motricidade 
	
	Fenomenologia
	
	Percepção
	
	Corporeidade 
	
	Psicomotricidade
	
	
	 
		
	ENSINEME: DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR DO BEBÊ AO IDOSO
	 
	 
	 5.
	Ref.: 4191275
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Sobre a atuação do profissional de Educação Física e sua intervenção na fase adulta, ele deve utilizar as atividades sensoriais para ativar áreas que poderão estar "adormecidas" em meio estresse diário, pois seu objetivo é ampliar a capacidade de comunicação e expressão, recuperar o equilíbrio emocional. Marque a alternativa que NÃO é uma atividade sensório motora:
		
	 
	Exercício físico de repetição
	
	Yoga
	
	Jogos
	
	Ludoterapia
	
	Brincadeiras
	
	
	 6.
	Ref.: 4191274
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Segundo Papalia e Olds (2000), para compreender a fase adulta devemos considerar a divisão em aspectos cognitivo, psicossocial e físico.  Nesse aspecto a atividade física garante melhora da saúde e outras características do ser humano.  
Marque a alternativa que NÃO é um benefício da atividade física na fase adulta: 
		
	
	Melhora dos aspectos motores 
	
	Melhora dos aspectos orgânicos.
	
	Redução da deterioração da saúde.
	 
	Redução das capacidades funcionais
	
	Melhora dos aspectos sociais
	
	
	 
		
	ENSINEME: FUNDAMENTOS BÁSICOS DE PSICOMOTRICIDADE
	 
	 
	 7.
	Ref.: 4149278
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	O cérebro é composto de múltiplas estruturas funcionais, que estão sistematicamente integradas em três grandes unidades funcionais fundamentais, as quais participam de todo tipo de atividade mental, quer no movimento voluntário, na elaboração praxica e psicomotora, quer na produção da linguagem falada ou escrita. O tônus é a base para o movimento, a postura está na base da organização dos movimentos. Esse grau residual de contração do músculo esquelético denomina-se tônus muscular. Indique qual idade a criança inicia o amadurecimento do tônus:  
		
	
	A partir de 1 ano de vida. 
	
	A partir de 2 ano de vida. 
	 
	A partir do nascimento. 
	
	A partir de 7 ano de vida. 
	
	A partir de 10 ano de vida. 
	
	
	 8.
	Ref.: 4155273
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	O ___________ é o estado de um corpo quando forças distintas se encontram sobre ele, compensam-se e anulam-se mutuamente. Capacidade de manter a estabilidade enquanto se realizam diversas atividades locomotoras e não-locomotoras. Significa a resposta motora vigilante e integrada, em face da força gravitacional, que atua permanentemente sobre o indivíduo. 
		
	
	Praxia global. 
	 
	Equilíbrio
	
	Tônus
	
	 Noção do corpo. 
	
	Lateralidade
	
	
	 
		
	ENSINEME: INTERVENÇÃO PSICOMOTORA APLICADA A ATUAÇÃO DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA
	 
	 
	 9.
	Ref.: 4185270
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	"É a habilidade motora responsável pelo equilíbrio corporal, pela capacidade de constantemente se manter a postura desejada vencendo a gravidade." Essa afirmativa se refere a:
		
	
	Flexibilidade
	
	Manipulação
	
	Locomoção
	
	Tônus
	 
	Estabilização
	
	
	 10.
	Ref.: 4191268
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Analise as afirmativas: 
I. A integração sensorial pode ser entendida como um mecanismo neurológico que será capaz de captar as sensações corporais (aquelas todos todas que se originam em nossos sentidos) 
II. A integração sensorial organiza as sensações de forma que o indivíduo possa ¿utilizar¿ seu corpo de forma eficiente, ou seja, com movimentos, gestos e respostas motoras adequadas a cada situação. 
Responda: 
		
	
	I e II estão incorretas
	 
	I e II estão corretas e a segunda é uma justificativa da primeira
	
	I e II estão corretas e a segunda não é uma justificativa da primeira 
	
	Apenas a II está correta
	
	Apenas a I está correta