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Psicomotricidade

A Psicomotricidade é uma disciplina que estuda a relação entre o movimento corporal e o desenvolvimento cognitivo, afetivo e social do indivíduo. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre a importância do movimento para o desenvolvimento infantil, a relação entre o corpo e a mente, e as diferentes técnicas e atividades que podem ser utilizadas para estimular a coordenação motora, a percepção espacial e a expressão corporal. A disciplina é importante para profissionais da área de educação, saúde e esporte, que trabalham com crianças e adultos com dificuldades motoras, emocionais ou cognitivas.

Exam

Text

CORPO E MOVIMENTO - FUNDAMENTOS, METOD E PRÁTICA

RESTRICTED

Saúde

Psicologia

Graduate

Universidade Estácio de Sá

Erika Nascimento

Engenharias

Engenharia Mecânica

Outros

Other

Segundo Ajuriaguerra (1986), "O ato motor não pode ser concebido como o funcionamento de sistemas neurológicos justapostos. (...) Só podemos compre...

Segundo Ajuriaguerra (1986), "O ato motor não pode ser concebido como o funcionamento de sistemas neurológicos justapostos. (...) Só podemos compreender a ação quando consideramos o ponto inicial, o desenvolvimento e a finalidade que esta ação pretende alcançar."
De acordo com a citação apresentada assinale a afirmativa correta:
O diagnóstico psicomotor a ser definido deve estar baseado apenas na identificação das funções nervosas causadoras das disfunções.
O movimento deve ser observado de acordo com a sua organização plástica segundo os aspectos anatômico e técnico.
Faz-se necessário apenas abordar o significado do ato motor como comportamento, vivenciado na relação da criança com os outros.
Outros componentes de ordem cognitiva, afetiva e social não acompanham o ato motor, e é nesse quadro a psicomotricidade não deve trabalhar.
Os mecanismos dos sistemas nervosos e motores não são suficientes para responder pela execução dos movimentos, devendo ser considerados os aspectos emocionais e cognitivos.

General Studies

Exercícios Para o Conhecimento: Compartilhando exercícios para auxiliar no aprimoramento do conhecimento em diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos praticar e aprimorar nossos conhecimentos!

Exercícios Para o Conhecimento

O que irá antecipar o movimento humano primordialmente como uma expressão orgânica e psíquica é definido(a) como:
Fenomenologia
Psicomotricidade
Pe...

O que irá antecipar o movimento humano primordialmente como uma expressão orgânica e psíquica é definido(a) como:
Fenomenologia
Psicomotricidade
Percepção
Corporeidade
Motricidade

Progresso com Exercícios: Compartilhando exercícios para auxiliar no progresso acadêmico e profissional em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprimorar nossos conhecimentos e alcançar o progresso através da prática e do estudo!

Progresso com Exercícios

Sobre a atuação do profissional de Educação Física e sua intervenção na fase adulta, ele deve utilizar as atividades sensoriais para ativar áreas q...

Sobre a atuação do profissional de Educação Física e sua intervenção na fase adulta, ele deve utilizar as atividades sensoriais para ativar áreas que poderão estar "adormecidas" em meio estresse diário, pois seu objetivo é ampliar a capacidade de comunicação e expressão, recuperar o equilíbrio emocional. Marque a alternativa que NÃO é uma atividade sensório motora:
Jogos
Brincadeiras
Ludoterapia
Yoga
Exercício físico de repetição

Segundo Papalia e Olds (2000), para compreender a fase adulta devemos considerar a divisão em aspectos cognitivo, psicossocial e físico. Nesse aspe...

Segundo Papalia e Olds (2000), para compreender a fase adulta devemos considerar a divisão em aspectos cognitivo, psicossocial e físico. Nesse aspecto a atividade física garante melhora da saúde e outras características do ser humano.
Marque a alternativa que NÃO é um benefício da atividade física na fase adulta:
Melhora dos aspectos motores
Melhora dos aspectos orgânicos.
Redução das capacidades funcionais
Redução da deterioração da saúde.
Melhora dos aspectos sociais

O cérebro é composto de múltiplas estruturas funcionais, que estão sistematicamente integradas em três grandes unidades funcionais fundamentais, as...

O cérebro é composto de múltiplas estruturas funcionais, que estão sistematicamente integradas em três grandes unidades funcionais fundamentais, as quais participam de todo tipo de atividade mental, quer no movimento voluntário, na elaboração praxica e psicomotora, quer na produção da linguagem falada ou escrita. O tônus é a base para o movimento, a postura está na base da organização dos movimentos. Esse grau residual de contração do músculo esquelético denomina-se tônus muscular.
Indique qual idade a criança inicia o amadurecimento do tônus:
A partir de 7 ano de vida.
A partir do nascimento.
A partir de 1 ano de vida.
A partir de 2 ano de vida.
A partir de 10 ano de vida.

O ___________ é o estado de um corpo quando forças distintas se encontram sobre ele, compensam-se e anulam-se mutuamente. Capacidade de manter a es...

O ___________ é o estado de um corpo quando forças distintas se encontram sobre ele, compensam-se e anulam-se mutuamente. Capacidade de manter a estabilidade enquanto se realizam diversas atividades locomotoras e não-locomotoras. Significa a resposta motora vigilante e integrada, em face da força gravitacional, que atua permanentemente sobre o indivíduo.
Praxia global.
Equilíbrio
Tônus
Noção do corpo.
Lateralidade

Desvendando com Questões: Compartilhando questões para auxiliar na compreensão e aprimoramento de conhecimentos em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos desvendar essas questões desafiadoras e aprimorar nossos conhecimentos!

Desvendando com Questões

"É a habilidade motora responsável pelo equilíbrio corporal, pela capacidade de constantemente se manter a postura desejada vencendo a gravidade." ...

"É a habilidade motora responsável pelo equilíbrio corporal, pela capacidade de constantemente se manter a postura desejada vencendo a gravidade." Essa afirmativa se refere a:
Tônus
Estabilização
Flexibilidade
Locomoção
Manipulação

Analise as afirmativas:
I. A integração sensorial pode ser entendida como um mecanismo neurológico que será capaz de captar as sensações corporais ...

Analise as afirmativas:
I. A integração sensorial pode ser entendida como um mecanismo neurológico que será capaz de captar as sensações corporais (aquelas todos todas que se originam em nossos sentidos).
II. A integração sensorial organiza as sensações de forma que o indivíduo possa ¿utilizar¿ seu corpo de forma eficiente, ou seja, com movimentos, gestos e respostas motoras adequadas a cada situação.
I e II estão corretas e a segunda é uma justificativa da primeira
Apenas a II está correta
Apenas a I está correta
I e II estão corretas e a segunda não é uma justificativa da primeira
I e II estão incorretas

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CORPO E MOVIMENTO - FUNDAMENTOS, METOD E PRÁTICA

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