Apol POLÍTICAS PÚBLICAS PARA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

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1. "É importante lembrar que a legislação surgiu em função das necessidades da nação, R: A Instrução primaria gratuita. 
2. "Os déficits do atendimento no ensino fundamental resultaram, ao longo dos anos, num grande. R: D 15 anos de idade. 
3. "Congressos de educação de adultos começaram a acontecer na década de 1940. R: D Ser brasileiro é ser alfabetizado.
4. "A primeira Missão Rural foi organizada em 1950 e tinha como objetivo desenvolver a organização social das comunidades [...]". R: C por meio de ações conjunta.
5. "'O adulto que não sabia ler e nem escrever era considerado deficiente e incapaz de aprender'". R: B Primeiros anos do século XX. 
6. "O adulto iletrado marcava uma sociedade então bastante subdesenvolvida. R: B Era a mesma educação desenvolvida para as crianças. 
7. "Durante muito tempo, a EJA teve o intuito de superar o atraso daqueles que não sabiam ler R: E Erradicar um dos males do subdesenvolvimento. 
8. "Art. 208: O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de. R: A Inclusive para aqueles que não tiveram acesso a ele na idade propria
9. "No passado, os sujeitos da educação de jovens e adultos buscavam no estudo uma forma. R: D Maneira de melhorar o emprego e de superar a vergonha de “ser analfabeto” 
10. "[Ao estudar] a realidade educacional brasileira, nota-se que o índice de analfabetismo tem diminuído na sociedade, R: D Dificuldade de interpretar um texto e o que está em suas entrelinhas. 
11. "Paiva, na sua obra Educação popular e educação de adultos, demonstra que Rui Barbosa [...], R:E Estado.
12. "A necessidade de reconhecer o ambiente de origem do aluno, R: A dialogo em sala de aula.
13. "A política educacional para o país tem os seus primórdios com a vinda da. R: B Subdesenvolvimento do país. 
14. "[Paulo Freire] chamava a atenção para os problemas sociais que geravam R: E Havia uma preocupação de que o método envolvesse estratégias de ensino “com” o homem e não “para” o homem. 
15. "Uma frágil formação articula-se a uma difícil prática educacional, com isso abre-se. R: D Bancária. 
16. "[A Educação popular e educação de adultos] É uma prática construída no movimento. R: A Classe trabalhadora ou com a classe menos favorecida.
17. "No contexto político da Ditadura Militar, a educação libertadora ou a educação. R: C Mobral. 
18. No ano de 2000 foram aprovadas as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos [...]". R: E todos os níveis, da educação básica à educação superior.