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Avaliação Excell Final

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Na aula 04 da unidade 2, um dos assuntos abordados foi as funções de texto, com base nesse estudo analise a sentença abaixo e responda corretamente.
Qual a função do símbolo (&) no Excel ao ser usado em uma fórmula?
a. Calcular a mediana de uma célula
b. Concatenar apenas textos
c. Calcular o subtotal de uma coluna
d. Concatenar dados de células

Na aula 02 da unidade 1, estudamos os operadores matemáticos utilizados no Excel. Analise a sentença abaixo e assinale a opção correta.
Qual alternativa abaixo apresenta os operadores matemáticos que podemos usar no Excel?
a. {, }, +, /, -, *
b. {, }, +, /, -, (, )
c. <, >, =, /, +, -, ^
d. <, >, ?, /, *, +, -

Na aula 03 da unidade 2, foi abordado o tema sobre as funções básicas do Excel. Analise a sentença abaixo e marque a opção correta:
Considere no EXCEL os valores das células C1, C2 e C3, como 20, 12 e 10, respectivamente. Em uma célula qualquer, aparece um resultado de valor 14, como resultado de uma fórmula ou função digitada com referência às células C1, C2 e C3. Marque qual alternativa apresenta a fórmula que foi digitada para se obter o resultado 14.
a. =MÉDIA(A1:A3)
b. =MÉDIA(A1/A3)
c. =SOMA(A1*A3)
d. =SOMA(A1:A3)

Na aula 05 da unidade 3, ainda no contexto das funções de pesquisa e referência, análise e responda à questão a seguir:
A diferença entre as funções PROCV e PROCH no Excel em português é:
a. PROCV é uma evolução de PROCH e foi introduzida no Excel para substituir PROCH, mais antiga e em desuso.
b. PROCH retorna um valor da mesma linha onde o valor a encontrar é encontrado, enquanto PROCV retorna um valor da mesma coluna
c. PROCV retorna um valor da mesma linha onde o valor a encontrar é encontrado, enquanto PROCH retorna um valor da mesma coluna.
d. PROCH procura na vertical enquanto PROCV realiza buscas na horizontal.

Na aula 02 da unidade 1, também foi abordado o assunto sobre referências de célula. Com base nesse estudo analise a sentença abaixo e assinale a opção correta.
No EXCEL, a fórmula =($G$5*G6) que está digitada na célula D3 resulta no valor 50. Sabendo-se que G5 tem como valor “5” e G6 tem valor “10”, podemos dizer que a célula G5, na fórmula, contêm os símbolos de “$” porque:
a. Faz referência a células em outra planilha
b. Faz referência absoluta (“fixa”) à célula G5
c. Serve para dar resultado positivo
d. Serve para indicar que a fórmula está em outro arquivo

Na aula 05 da unidade 3, também foi abordado as funções de pesquisa e referência. Com base nesse estudo, analise a sentença abaixo e responda corretamente à questão.
João preparou uma planilha que contém, nas colunas F e G, uma lista de códigos e nomes correspondentes. Os códigos das células F6, F7 e F8 são M001, M010 e M999, respectivamente. Nas células G6, G7 e G8, os nomes são Pedro, João e Maria, respectivamente. João deseja construir uma fórmula na célula A12 de modo que nesta seja exibido o nome correspondente ao código que tenha sido digitado na célula A11. Essa fórmula deve ser:
a. =PROCV(F6:G8;2; A11;0)
b. =PROC(A11;F6:G8;2;0)
c. =PROCV(A11;F6:G8;2;0)
d. =PROCH(A11;F6:F8;2;0)

Na aula 05 da unidade 3, estudamos a função lógica SE. Com base nesse estudo analise a sentença abaixo e responda corretamente:
Podemos afirmar que a função SE no Excel:
a. Retorna valor_se_erro se a expressão for um erro; caso contrário, retorna o valor da expressão.
b. Analisa um resultado considerando se a célula está com ERRO de função
c. Verifica se uma condição foi satisfeita e retorna um valor se VERDADEIRO e outro valor se FALSO.
d. Calcula a Soma Exponencial de uma série histórica.

Na aula 06 da unidade 3, também foi abordado o recurso de macro. Analise a sentença abaixo e responda corretamente.
As macros no EXCEL são utilizadas para:
a. Automatizar operações ocasionais.
b. Exclusivamente criar tabelas e gráficos dinâmicos
c. Facilitar exclusivamente a construção de funções
d. Automatizar operações repetitivas.

Na aula 06 da unidade 3, estudamos a ferramenta de tabela dinâmica. Com base nesse aprendizado, analise a sentença abaixo e responda:
Microsoft Excel é uma ferramenta de planilhas amplamente utilizada por profissionais de perfil administrativo e acadêmico. Através do Excel é possível organizar dados e gráficos que podem auxiliar o melhor entendimento de um determinado contexto. No entanto, uma das opções mais poderosas desta ferramenta também é uma das mais desconhecidas: as Tabelas Dinâmicas. Em relação às Tabelas Dinâmicas, selecione a opção que represente CORRETAMENTE a definição desta tabela.
a. A tabela dinâmica é uma espécie de relatório que pode ser usada para resumir e relacionar, de maneira muito rápida e precisa, planilhas com grandes volumes de dados. A tabela dinâmica é essencial para facilitar a compreensão e análise dos dados coletados.
b. As tabelas dinâmicas permitem que o usuário gere relatórios analíticos a partir de um texto escrito em linguagem natural, como um documento do Microsoft Word. O Excel, automaticamente, enxergará relações neste texto e gerará as respectivas tabelas.
c. As tabelas dinâmicas são uma forma de formatação das planilhas do Excel para que seja possível aplicar alguns filtros de busca e ordenação destes dados. Por exemplo, através de uma tabela dinâmica é possível exibir uma tabela ordenada de forma alfabética.
d. A tabela dinâmica é uma ferramenta do Microsoft Excel que permite que os dados coletados sejam trabalhados de uma maneira estática. Como exemplo, é possível criar uma tabela que seja alimentada automaticamente a partir de um formulário preenchido pelos usuários.

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Questões resolvidas

Na aula 04 da unidade 2, um dos assuntos abordados foi as funções de texto, com base nesse estudo analise a sentença abaixo e responda corretamente.
Qual a função do símbolo (&) no Excel ao ser usado em uma fórmula?
a. Calcular a mediana de uma célula
b. Concatenar apenas textos
c. Calcular o subtotal de uma coluna
d. Concatenar dados de células

Na aula 02 da unidade 1, estudamos os operadores matemáticos utilizados no Excel. Analise a sentença abaixo e assinale a opção correta.
Qual alternativa abaixo apresenta os operadores matemáticos que podemos usar no Excel?
a. {, }, +, /, -, *
b. {, }, +, /, -, (, )
c. <, >, =, /, +, -, ^
d. <, >, ?, /, *, +, -

Na aula 03 da unidade 2, foi abordado o tema sobre as funções básicas do Excel. Analise a sentença abaixo e marque a opção correta:
Considere no EXCEL os valores das células C1, C2 e C3, como 20, 12 e 10, respectivamente. Em uma célula qualquer, aparece um resultado de valor 14, como resultado de uma fórmula ou função digitada com referência às células C1, C2 e C3. Marque qual alternativa apresenta a fórmula que foi digitada para se obter o resultado 14.
a. =MÉDIA(A1:A3)
b. =MÉDIA(A1/A3)
c. =SOMA(A1*A3)
d. =SOMA(A1:A3)

Na aula 05 da unidade 3, ainda no contexto das funções de pesquisa e referência, análise e responda à questão a seguir:
A diferença entre as funções PROCV e PROCH no Excel em português é:
a. PROCV é uma evolução de PROCH e foi introduzida no Excel para substituir PROCH, mais antiga e em desuso.
b. PROCH retorna um valor da mesma linha onde o valor a encontrar é encontrado, enquanto PROCV retorna um valor da mesma coluna
c. PROCV retorna um valor da mesma linha onde o valor a encontrar é encontrado, enquanto PROCH retorna um valor da mesma coluna.
d. PROCH procura na vertical enquanto PROCV realiza buscas na horizontal.

Na aula 02 da unidade 1, também foi abordado o assunto sobre referências de célula. Com base nesse estudo analise a sentença abaixo e assinale a opção correta.
No EXCEL, a fórmula =($G$5*G6) que está digitada na célula D3 resulta no valor 50. Sabendo-se que G5 tem como valor “5” e G6 tem valor “10”, podemos dizer que a célula G5, na fórmula, contêm os símbolos de “$” porque:
a. Faz referência a células em outra planilha
b. Faz referência absoluta (“fixa”) à célula G5
c. Serve para dar resultado positivo
d. Serve para indicar que a fórmula está em outro arquivo

Na aula 05 da unidade 3, também foi abordado as funções de pesquisa e referência. Com base nesse estudo, analise a sentença abaixo e responda corretamente à questão.
João preparou uma planilha que contém, nas colunas F e G, uma lista de códigos e nomes correspondentes. Os códigos das células F6, F7 e F8 são M001, M010 e M999, respectivamente. Nas células G6, G7 e G8, os nomes são Pedro, João e Maria, respectivamente. João deseja construir uma fórmula na célula A12 de modo que nesta seja exibido o nome correspondente ao código que tenha sido digitado na célula A11. Essa fórmula deve ser:
a. =PROCV(F6:G8;2; A11;0)
b. =PROC(A11;F6:G8;2;0)
c. =PROCV(A11;F6:G8;2;0)
d. =PROCH(A11;F6:F8;2;0)

Na aula 05 da unidade 3, estudamos a função lógica SE. Com base nesse estudo analise a sentença abaixo e responda corretamente:
Podemos afirmar que a função SE no Excel:
a. Retorna valor_se_erro se a expressão for um erro; caso contrário, retorna o valor da expressão.
b. Analisa um resultado considerando se a célula está com ERRO de função
c. Verifica se uma condição foi satisfeita e retorna um valor se VERDADEIRO e outro valor se FALSO.
d. Calcula a Soma Exponencial de uma série histórica.

Na aula 06 da unidade 3, também foi abordado o recurso de macro. Analise a sentença abaixo e responda corretamente.
As macros no EXCEL são utilizadas para:
a. Automatizar operações ocasionais.
b. Exclusivamente criar tabelas e gráficos dinâmicos
c. Facilitar exclusivamente a construção de funções
d. Automatizar operações repetitivas.

Na aula 06 da unidade 3, estudamos a ferramenta de tabela dinâmica. Com base nesse aprendizado, analise a sentença abaixo e responda:
Microsoft Excel é uma ferramenta de planilhas amplamente utilizada por profissionais de perfil administrativo e acadêmico. Através do Excel é possível organizar dados e gráficos que podem auxiliar o melhor entendimento de um determinado contexto. No entanto, uma das opções mais poderosas desta ferramenta também é uma das mais desconhecidas: as Tabelas Dinâmicas. Em relação às Tabelas Dinâmicas, selecione a opção que represente CORRETAMENTE a definição desta tabela.
a. A tabela dinâmica é uma espécie de relatório que pode ser usada para resumir e relacionar, de maneira muito rápida e precisa, planilhas com grandes volumes de dados. A tabela dinâmica é essencial para facilitar a compreensão e análise dos dados coletados.
b. As tabelas dinâmicas permitem que o usuário gere relatórios analíticos a partir de um texto escrito em linguagem natural, como um documento do Microsoft Word. O Excel, automaticamente, enxergará relações neste texto e gerará as respectivas tabelas.
c. As tabelas dinâmicas são uma forma de formatação das planilhas do Excel para que seja possível aplicar alguns filtros de busca e ordenação destes dados. Por exemplo, através de uma tabela dinâmica é possível exibir uma tabela ordenada de forma alfabética.
d. A tabela dinâmica é uma ferramenta do Microsoft Excel que permite que os dados coletados sejam trabalhados de uma maneira estática. Como exemplo, é possível criar uma tabela que seja alimentada automaticamente a partir de um formulário preenchido pelos usuários.

Prévia do material em texto

A sua nota final neste questionário é 90,00/100,00.
Questão 1
Completo
Atingiu 10,00 de 10,00
Marcar questão
Texto da questão
Na aula 04 da unidade 2, um dos assuntos abordados foi as funções de texto, com base nesse estudo analise a sentença abaixo e responda corretamente.
 
Qual a função do símbolo (&) no Excel ao ser usado em uma fórmula?
a.
Calcular a mediana de uma célula
b.
Concatenar apenas textos
c.
Calcular o subtotal de uma coluna
d.
Concatenar dados de células
Questão 2
Completo
Atingiu 10,00 de 10,00
Marcar questão
Texto da questão
Na aula 02 da unidade 1, estudamos os operadores matemáticos utilizados no Excel. Analise a sentença abaixo e assinale a opção correta.
Qual alternativa abaixo apresenta os operadores matemáticos que podemos usar no Excel?
a.
{, }, +, /, -, *
b.
{, }, +, /, -, (, )
c.
<, >, =, /, +, -, ^
d.
<, >, ?, /, *, +, -
Questão 3
Completo
Atingiu 10,00 de 10,00
Marcar questão
Texto da questão
Na aula 01 da unidade 1, aprendemos sobre formatos de número no Excel. Com base nesse estudo, analise a sentença abaixo e marque a resposta correta.
a.
Número
b.
Data
c.
Moeda
d.
Decimal
Questão 4
Completo
Atingiu 10,00 de 10,00
Na aula 03 da unidade 2, foi abordado o tema sobre as funções básicas do Excel. Analise a sentença abaixo e marque a opção correta:
 
Considere no EXCEL os valores das células C1, C2 e C3, como 20, 12 e 10, respectivamente. Em uma célula qualquer, aparece um resultado de valor 14, como resultado de uma fórmula ou função digitada com referência às células C1, C2 e C3.
Marque qual alternativa apresenta a fórmula que foi digitada para se obter o resultado 14.
a.
=MÉDIA(A1:A3)
b.
=MÉDIA(A1/A3)
c.
=SOMA(A1*A3)
d.
=SOMA(A1:A3)
Questão 5
Completo
Atingiu 0,00 de 10,00
Marcar questão
Texto da questão
Na aula 05 da unidade 3, ainda no contexto das  funções de pesquisa e referência, análise e responda à questão a seguir:
A diferença entre as funções PROCV e PROCH no Excel em português é:
a.
PROCV é uma evolução de PROCH e foi introduzida no Excel  para substituir PROCH, mais antiga e em desuso.
b.
PROCH retorna um valor da mesma linha onde o valor a encontrar é encontrado, enquanto PROCV retorna um valor da mesma coluna
c.
PROCV retorna um valor da mesma linha onde o valor a encontrar é encontrado, enquanto PROCH retorna um valor da mesma coluna.
d.
PROCH procura na vertical enquanto PROCV realiza buscas na horizontal.
Questão 6
Completo
Atingiu 10,00 de 10,00
Na aula 02 da unidade 1, também foi abordado o assunto sobre referências de célula. Com base nesse estudo analise a sentença abaixo e assinale a opção correta.
No EXCEL, a fórmula =($G$5*G6) que está digitada na célula D3 resulta no valor 50. Sabendo-se que G5 tem como valor “5” e G6 tem valor “10”, podemos dizer que a célula G5, na fórmula, contêm os símbolos de “$”  porque:
a.
Faz referência a células em outra planilha
b.
Faz referência absoluta (“fixa”) à célula G5
c.
Serve para dar resultado positivo
d.
Serve para indicar que a fórmula está em outro arquivo
Questão 7
Completo
Atingiu 10,00 de 10,00
Marcar questão
Texto da questão
Na aula 05 da unidade 3, também foi abordado as funções de pesquisa e referência. Com base nesse estudo, analise a sentença abaixo e responda corretamente à questão.
 
João preparou uma planilha que contém, nas colunas F e G, uma lista de códigos e nomes correspondentes. Os códigos das células F6, F7 e F8 são M001, M010 e M999, respectivamente. Nas células G6, G7 e G8, os nomes são Pedro, João e Maria, respectivamente.
João deseja construir uma fórmula na célula A12 de modo que nesta seja exibido o nome correspondente ao código que tenha sido digitado na célula A11.
Essa fórmula deve ser:
a.
=PROCV(F6:G8;2; A11;0)
b.
=PROC(A11;F6:G8;2;0)
c.
=PROCV(A11;F6:G8;2;0)
d.
=PROCH(A11;F6:F8;2;0)
Questão 8
Completo
Atingiu 10,00 de 10,00
Marcar questão
Texto da questão
Na aula 05 da unidade 3, estudamos a função lógica SE. Com base nesse estudo analise a sentença abaixo e responda corretamente:
 
Podemos afirmar que a função SE no Excel:
a.
Retorna valor_se_erro se a expressão for um erro; caso contrário, retorna o valor da expressão.
b.
Analisa um resultado considerando se a célula está com ERRO de função
c.
Verifica se uma condição foi satisfeita e retorna um valor se VERDADEIRO e outro valor se FALSO.
d.
Calcula a Soma Exponencial de uma série histórica.
Questão 9
Completo
Atingiu 10,00 de 10,00
Marcar questão
Texto da questão
Na aula 06 da unidade 3, também foi abordado o recurso de macro. Analise a sentença abaixo e responda corretamente.
 
As macros no EXCEL são utilizadas para:
a.
Automatizar operações ocasionais.
b.
Exclusivamente criar tabelas e gráficos dinâmicos
c.
Facilitar exclusivamente a construção de funções
d.
Automatizar operações repetitivas.
Questão 10
Completo
Atingiu 10,00 de 10,00
Marcar questão
Texto da questão
Na aula 06 da unidade 3, estudamos a ferramenta de tabela dinâmica. Com base nesse aprendizado, analise a sentença abaixo e responda:
Microsoft Excel é uma ferramenta de planilhas amplamente utilizada por profissionais de perfil administrativo e acadêmico. Através do Excel é possível organizar dados e gráficos que podem auxiliar o melhor entendimento de um determinado contexto. No entanto, uma das opções mais poderosas desta ferramenta também é uma das mais desconhecidas: as Tabelas Dinâmicas. Em relação às Tabelas Dinâmicas, selecione a opção que represente CORRETAMENTE a definição desta tabela.
a.
A tabela dinâmica é uma espécie de relatório que pode ser usada para resumir e relacionar, de maneira muito rápida e precisa, planilhas com grandes volumes de dados. A tabela dinâmica é essencial para facilitar a compreensão e análise dos dados coletados.
b.
As tabelas dinâmicas permitem que o usuário gere relatórios analíticos a partir de um texto escrito em linguagem natural, como um documento do Microsoft Word. O Excel, automaticamente, enxergará relações neste texto e gerará as respectivas tabelas.
c.
As tabelas dinâmicas são uma forma de formatação das planilhas do Excel para que seja possível aplicar alguns filtros de busca e ordenação destes dados. Por exemplo, através de uma tabela dinâmica é possível exibir uma tabela ordenada de forma alfabética.
d.
A tabela dinâmica é uma ferramenta do Microsoft Excel que permite que os dados coletados sejam trabalhados de uma maneira  estática. Como exemplo, é possível criar uma tabela que seja alimentada automaticamente a partir de um formulário preenchido pelos usuários.

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