QUESTIONÁRIO I e II FUNDAMENTOS DE PEDOLOGIA E EDAFOLOGIA

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QUESTIONÁRIO I – FUNDAMENTOS DE PEDOLOGIA E EDAFOLOGIA 
 O solo é o componente fundamental dos ecossistemas terrestres, afetando o balanço de energia, o ciclo da água, a ciclagem de 
nutrientes e a produtividade de cada ecossistema. 
Marque a assertiva abaixo que melhor demostra o conceito de solo: 
Resposta Marcada : 
São corpos naturais, ocupando porções na superfície terrestre, suportando plantas e as edificações do homem e que apresentam 
propriedades resultantes da atuação integrada do clima e dos organismos, atuando sobre o material de origem, condicionado pelo relevo, 
durante um período de tempo. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Entre os diversos conceitos de solo, marque a alternativa que diz respeito ao conceito de solo como sistema aberto: 
Resposta Marcada : 
O compartimento terrestre onde se dão as interações entre o solo, os organismos que nele vivem, o relevo, a atmosfera, a hidrosfera e a 
litosfera é definido como geoecossistema. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 O solo é um componente fundamental do ecossistema terrestre pois, além de ser a base de sustentação utilizado pelas plantas 
para o seu crescimento e disseminação, fornecendo água, ar e nutrientes. 
Dentre as alternativas abaixo marque a que traz outas funções do solo exercidas pelo solo. 
Resposta Marcada : 
Exerce, também, multiplicidade de funções como regulação da distribuição, escoamento e infiltração da água da chuva e de irrigação, 
armazenamento e ciclagem de nutrientes para as plantas e outros elementos, ação filtrante e protetora da qualidade da água e do ar. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 O termo solo origina-se do Latim solum = suporte, superfície, base. A concepção de solo depende do conhecimento adquirido a 
seu respeito, de acordo com o modelo conceptual que ele representa nas diferentes atividades humanas. 
Para Lespsch como pode ser definido o solo: 
Resposta Marcada : 
Massa natural, que compõe a superfície da terra e dá suporte ao desenvolvimento de plantas, contém matéria viva e é resultante da ação 
do clima e da biosfera sobre a rocha, cuja transformação em solo se realiza durante certo tempo e é influenciada pelo tipo de relevo. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Sobre os cincos papéis do solo, assinale a opção incorreta: 
Resposta Marcada : 
Em quinto lugar o solo serve para dar sustentação às plantas, age como armazenador de água e é um filtro natural de poluentes, além de 
ser um meio de vida para o homem, onde são produzidos os alimentos, constroem-se casas, estradas, enfim, é a base de sustentação da 
vida. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 O solo é formado, num processo contínuo, pela desagregação e decomposição das rochas. 
Como é chamado o processo de formação do solo: 
Resposta Marcada : 
Pedogênese 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Correlacione as colunas sobre a formação do solo e assinale a opção correta: 
1- Clima 
2- Relevo 
3- Organismo 
4- Tempo 
( ) Constitui um dos mais ativos e importantes fatores de formação do solo. De seus elementos, destacam-se, em nosso país, pela 
ação direta na pedogênese: a temperatura; a precipitação pluvial. 
( ) Dos fatores de formação, este é o mais passivo: não adiciona, não exporta material nem gera energia que possa acelerar os 
fenômenos de intemperismo mecânico e químico, necessário à formação de um solo. 
( ) Pelas suas manifestações de vida, quer na superfície quer no interior dos solos, atuam como agentes de sua formação. 
( ) A ação do relevo reflete diretamente sobre a dinâmica da água, tanto no sentido vertical (infiltração) como lateral 
(escorrimentos superficiais – enxurradas – e dentro do perfil); e indiretamente sobre o clima dos solos (temperatura e umidade), 
através da incidência diferenciada da radiação solar. 
Resposta Marcada : 
1, 4, 3, 2 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 No processo de formação do solo existem as adições, perdas, transportes e transformações. 
Relacione as colunas e assinale a assertiva correta: 
I- Transporte 
II- Transformação 
III- Perdas 
IV- Adições 
 
( ) Essa movimentação pode se dar nos dois sentidos, ou, seja, de cima para baixo ou de baixo para cima. 
( ) Neste processo o principal constituinte incorporado é a matéria orgânica proveniente da morte dos organismos que vivem no 
solo, principalmente a vegetação 
( ) A água da chuva solubiliza os minerais do solo os quais liberam elementos químicos (principalmente cálcio, magnésio, potássio 
e sódio) que são levados para as águas subterrâneas. Esse é um processo denominado lixiviação. 
( ) Ocorrem durante todos os estádios de desenvolvimento dos solos são mais intensas em regiões úmidas e quentes (zonas 
tropicais). A água é necessária para hidratar e dissolver minerais, processo que é acelerado em temperaturas mais elevadas. 
Resposta Marcada : 
I, IV, III e II 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 O conjunto de agregados do solo (que popularmente poderia ser chamado de “torrões do solo”), em seu estado natural, forma a 
estrutura do solo. Estes agregados possuem tamanho e formato variados e nada mais são que o agrupamento das partículas 
primárias, ou seja, areia, silte, argila e outros componentes como a matéria orgânica. 
O enunciado acima refere-se a: 
Resposta Marcada : 
Estrutura do solo 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Todas as alternativas abaixo são fatores que controlam a ação do intemperismo exceto: 
Resposta Marcada : 
Temperatura: que influência no regime de infiltração e drenagem das águas pluviais. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2] 
QUESTIONÁRIO II – FUNDAMENTOS DE PEDOLOGIA E EDAFOLOGIA 
 No Brasil há grande diversidade dos fatores de formação dos solos (material de origem, clima, relevo, organismos vivos e tempo 
cronológico), de modo que isto se reflete também em grande variedade dos processos que irão originar os solos em nosso 
território. 
O sistema de solo é dividido me 13 ordens, todas as alternativas abaixo fazem parte dessa ordem de solo, exceto: 
Resposta Marcada : 
Nelossolos 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Os cambissolos são solos pouco desenvolvidos, com horizonte B do tipo incipiente ou câmbico (em formação), nos quais, os 
processos genéticos não se aprofundaram suficientemente para produzir um horizonte B com estrutura, cor e outras 
propriedades desenvolvidas que caracterizam um horizonte diagnóstico das outras classes de solos. 
Sobre os cambissolos assinale a alternativa incorreta. 
Resposta Marcada : 
São solos ricos em nutrientes e ácidos, apresentando elevados teores de alumínio trocável, condição difícil de ser corrigida pelas 
limitações de trafegabilidade. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Todos os exemplos de solo a seguir são de maior ocorrência no Brasil. 
Relacione as colunas e assinale a alternativa correta. 
I- Cambissolos 
II- Latossolos 
III- Argissolos 
IV- Gleissolos 
( ) É a uma classe de solo encontrada principalmente nas áreas mais planas e bem drenadas (sem excesso de água), distribuídos 
em todos os estados do país. 
( ) Apresentam reduzida capacidade de reter nutrientes para as plantas, e maior risco de erosão, devido ao menor teor de argila. 
( ) Não apresentam textura exclusivamente areia ou areia franca em todos os horizontes dentro dos primeiros 150cm da 
superfície do solo ou até um contato lítico, tampouco horizonte vértico, ou horizonte B textural com mudança textural abrupta 
acima ou coincidente com horizonte glei ou qualquer outro tipo de horizonte B diagnóstico acima do horizonte glei. 
( ) Apresentam restrições ao uso agrícola, pois possuem elevada erodibilidade, forte risco de degradação, forte limitação à 
trafegabilidade, à qual é aumentada com a pedregosidade e afloramentos de rocha. 
 
Resposta Marcada : 
II, III, IV e I 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 O segundo tipo de solo mais comum no Brasil são os Argissolos, ocupando cerca de 19,98% do territóriobrasileiro. Este tipo de 
solo está bem distribuído no Brasil, com uma leve predominância na região Norte. 
Analise as alternativas abaixo e marque a assertiva correta: 
Resposta Marcada : 
As cores são muito variáveis, podem ser amarelos, cinzentos, vermelhos, vermelho amarelados, etc. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 O desmatamento é um processo que ocorre no mundo todo, resultado do crescimento das atividades produtivas e econômicas e, 
principalmente, pelo aumento da densidade demográfica em escala mundial, pois isso coloca em risco as regiões compostas por 
florestas. 
Todas as alternativas abaixo são causas de desmatamento, exceto: 
Resposta Marcada : 
Extração legalizada de madeira. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 O preparo periódico do solo diz respeito a diversas operações agrícolas de mobilização do solo, realizadas antes da implantação 
periódica de culturas. Esse tipo de preparo pode ser feito em 3 sistemas principais. 
Qual das alternativas abaixo descreve um desses tipos de sistemas: 
Resposta Marcada : 
Cultivo mínimo (as operações mecanizadas são realizadas, porém reduzidas ao mínimo necessário). 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Sendo a erosão um fenômeno natural provocado pela desagregação de materiais da crosta terrestre pela ação dos agentes 
exógenos, tais como as chuvas, os ventos, as águas dos rios, entre outros. 
Assinale a assertiva que correta. 
Resposta Marcada : 
Tem se intensificado em virtude das ações antrópicas, pois o homem tem modificado o meio natural de forma desastrosa, e uma das 
consequências é essa erosão acelerada. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 São solos constituídos por material mineral com horizonte A ou E seguido de horizonte B plânico. Horizonte plânico sem caráter 
sódico perde em precedência taxonômica para o horizonte plíntico. 
A que tipo de solo o enunciado acima refere-se: 
Resposta Marcada : 
Platossolos 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 O plantio direto é conhecido há muito tempo, pois essa técnica foi introduzida no nosso país no início dos anos 1970 na Região 
Sul. Desde então, a adoção por parte dos agricultores tem sido cada vez mais crescente, alastrando-se até a Região dos Cerrados. 
No que se refere o plantio direto, assinale a alternativa correta: 
Resposta Marcada : 
É a semeadura, na qual a semente é colocada no solo não revolvido (sem prévia aração ou gradagem leve niveladora), usando-se 
semeadeiras especiais. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Entende-se por monocultura o cultivo extensivo de um único tipo de vegetal em uma dada área, sendo esta incompatível com a 
noção de ecossistema, por se tratar de um sistema instável. 
Essa prática pode trazer muitas consequências. Todas as alternativas abaixo são exemplos de consequência da monocultura, 
exceto: 
Resposta Marcada : 
Diminuição da população de insetos, contribuindo para a propagação de doenças. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2