Avaliação PROFOP UNIFAVENI Planejamento Educacional

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AVALIAÇÃO PROFOP UNIFAVENI – PLANEJAMENTO EDUCACIONAL
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Segundo Joana Coaracy são objetivos do planejamento educacional, exceto:
Resposta Marcada :
Fiscalizar o desenvolvimento do sistema educacional com o desenvolvimento econômico.
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No dia 24 de abril de 2007, o Governo Federal lançou o Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE).
Com qual propósito o plano foi lançado?
Resposta Marcada :
Promover a melhoria da qualidade educacional.
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Qual o objetivo do planejamento curricular?
Resposta Marcada :
Orientar o trabalho do professor na prática pedagógica da sala de aula.
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O planejamento é o ponto de partida. Ao se tratar do planejamento educacional, essa técnica significa
aplicar à educação uma abordagem racional e científica dos problemas. Assinale a alternativa que não
representa os principais objetivos do planejamento.
Resposta Marcada :
Colocar em prática, desenvolver os melhores métodos para um determinado público alvo.
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É o “_________________ processo de tomada de decisões sobre a dinâmica da ação escolar. É previsão
sistemática e ordenada de toda a vida escolar do aluno. Portanto, essa modalidade de planejar constitui
um instrumento que orienta a ação educativa na escola, pois a preocupação é com a proposta geral das
experiências de aprendizagem que a escola deve oferecer ao estudante, através dos diversos
componentes curriculares.” (VASCONCELLOS, 1995, p. 56). O texto se refere a qual planejamento?
Resposta Marcada :
Planejamento Curricular.
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Qual o principal objetivo do Planejamento Participativo?
Resposta Marcada :
Conduzir a instituição e os educadores a definir o rumo que querem tomar, indicando as ações concretas que
serão contempladas a fim de alcançar os ideais de transformações traçados.
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Em que consiste o plano de ensino?
Resposta Marcada :
Na organização do processo de trabalho a ser desenvolvido no ano letivo em curso, em cada turma e em cada
disciplina específica.
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O Plano de Ensino apropriado deverá conter os seguintes elementos, exceto:
Resposta Marcada :
Definição de um modelo de manifestação paralela e escolha de turmas.
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Consiste em um processo de constante reflexão, tem a função de facilitar a reconstrução e reelaboração
do educando em relação ao seu processo de aprendizagem. Fundamenta a ideia de natureza evolutiva do
processo de aprendizagem. Oportuniza a educadores e educandos refletir sobre o progresso dos alunos. O
texto se refere ao:
Resposta Marcada :
Portfólio.
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Projeto de Trabalho tem como finalidade:
Resposta Marcada :
Promover aos alunos a compreensão dos problemas investigados e integrar a construção de conhecimentos.
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