2-AVALIAÇÃO COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA

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AVALIAÇÃO – COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA 
• As leis brasileiras destinam-se a assegurar e a promover, em 
condições de igualdade, o exercício dos direitos e das liberdades 
fundamentais por pessoa com deficiência, visando à sua inclusão 
social e cidadania. Sendo assim, considera-se pessoa com 
deficiência aquela que: 
 
 
 
Resposta Marcada : 
Tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o 
qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e 
efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• A _______________________ é uma das áreas mais importantes da 
tecnologia assistiva como a conhecemos, pois resolve o problema 
da assistência técnica de comunicação, seja ela um complemento, 
suplemento ou uma alternativa ao _________________. A 
_______________________ como campo do conhecimento centra-se na 
comunicação como um processo cognitivo e social, e pretende 
complementar, aumentar, fornece e suplementar alternativas para 
alcançar a comunicação entre grupos desfavorecidos neste campo. 
Sendo assim, complete o parágrafo do texto de forma correta. 
 
 
 
 
 
Resposta Marcada : 
Comunicação alternativa (CA), processo de comunicação, comunicação alternativa 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• A área de tecnologia assistiva projetada especificamente para 
expandir as habilidades de comunicação é chamada de 
comunicação alternativa (CA). A comunicação alternativa é 
projetada para ajudar as pessoas que não têm escrita verbal, 
funcional ou discordam entre as necessidades de comunicação e 
habilidades orais e/ou escritas. Encontra-se duas subdivisões. 
Nesse sentido são afirmativas verdadeiras com relação as suas 
características: 
1-Engloba as formas de comunicação que possuem expressão 
linguística na forma física e fora do corpo do usuário (como 
pranchas de comunicação com fotografias, objetos reais, miniaturas 
de objetos, sistemas computadorizados e outros símbolos gráficos). 
2-Uso social da leitura e escrita. 
3-Organizar discursos, interpretação e compreensão de textos, 
reflexão. 
4-Cobrirá as próprias expressões da pessoa, como gestos, 
expressões faciais, linguagem de sinais, movimentos corporais, 
gestos e piscar para indicar “sim” ou “não”. 
 
 
Resposta Marcada : 
1 e 4 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• Diversos sistemas de símbolos gráficos foram desenvolvidos, e 
estes possuem diferentes objetivos e vocabulários, ocasionando 
diferentes linguagens. A opção de determinado sistema de símbolo 
depende das necessidades e preferências de cada aluno. Os 
símbolos gráficos são imagens que representam visualmente uma 
palavra ou conceito para esclarecer e promover sua compreensão. 
Nesse sentido NÃO é um tipo de símbolo? 
 
 
 
 
Resposta Marcada : 
Motricidade fina: É definido pela capacidade do indivíduo de realizar exercícios 
coordenados de pequena escala, que são realizados usando os grupos musculares dos 
membros. 
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• A educação psicomotora é uma técnica que deve ser realizada 
gradativamente como um aprendizado natural. A medição 
psicológica se concentra primeiro no desenvolvimento motor, 
depois estuda a relação entre o atraso do desenvolvimento motor e 
o retardo mental das crianças e, em seguida, estuda o 
desenvolvimento das habilidades manuais e motoras de acordo 
com a idade e, finalmente, o estudo supera o obstáculo motores. 
Nesse sentido qual das opções é um dos princípios da 
psicomotricidade? 
 
 
 
 
Resposta Marcada : 
Esquema corporal: o esquema corporal é definido pelo conhecimento pré-consciente 
do indivíduo em relação ao seu próprio corpo, para que possa realizar movimentos, 
lidando com o ambiente circundante, o espaço, os objetos e as pessoas do ambiente de 
forma amadurecida. 
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• A linguagem é a nossa capacidade de expressar pensamentos, 
ideias, opiniões e sentimentos, sendo relacionada ao fenômeno da 
comunicação, ou seja, onde há comunicação, há linguagem. Pode-se 
utilizar diversas linguagens para estabelecer comportamentos de 
comunicação, tais como: símbolos, sinais, sons, gestos, etc. Sendo 
assim, assinale a opção que NÃO caracteriza um tipo de linguagem: 
 
Resposta Marcada : 
Ritmo 
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• Marque V para as alternativas verdadeiras e F para as alternativas 
falsas. 
( ) Na comunicação aumentativa, os indivíduos utilizam outro 
método de comunicação para compensar ou complementar as 
deficiências relativas a fala, sem substituí-la completamente, ou 
seja, o indivíduo possui alguma comunicação, mas essa não é 
suficiente para suas trocas sociais. 
( ) A comunicação suplementar é utilizada quando o indivíduo 
deficiente já possui habilidades de comunicação, não sendo 
suficientes como forma de serem compreendidas pelos 
interlocutores em distintos ambientes. Neste sentido, ocorre a 
busca por recursos de comunicação para suplementar uma fala e 
demais expressões que não são efetivas nas trocas comunicativas. 
( ) A comunicação se estabeleceu apenas através da fala, todos as 
categorias de comunicação nas relações expressivas não foram 
essenciais, favoráveis e fundamentais para o desenvolvimento da 
simbologia na interação comunicativa. 
( ) A comunicação suplementar é utilizada quando o indivíduo 
normal já possui habilidades de comunicação, sendo suficientes 
como forma de serem compreendidas pelos interlocutores em 
distintos ambientes. Neste sentido, ocorre a busca por recursos de 
comunicação para suplementar uma fala e demais expressões que 
não são efetivas nas trocas comunicativas. 
 
 
 
 
Resposta Marcada : 
V. V. F. F. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• O software de acessibilidade desenvolvido tem como objetivo 
reduzir a falta de inclusão, linguagem, emoção, cognição e 
desenvolvimento social de pessoas que sofrem de distúrbios de 
comunicação e/ou congênitos, adquiridos, degenerativos ou 
temporários. Dentre as opções, assinale a opção INCORRETA em 
relação ao software: 
 
 
 
Resposta Marcada : 
Motricidade ampla, em uma ampla gama de habilidades motoras, vários grupos de 
músculos são frequentemente usados ao realizar exercícios voluntários complexos ao 
mesmo tempo. 
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• Os meios de comunicação alternativa e aumentativa são recursos 
especiais que podem proporcionar possibilidades de comunicação 
e interação, através de dispositivos de mensagem simples e 
múltiplas, com digitalização de voz, sistemas gráficos, tabelas de 
comunicação, comunicadores de diversos tipos e até computadores 
com softwares, que permitem a construção de quadros de 
comunicação e digitalização de voz. Nesse sentido qual das opções 
abaixo é um meio de recursos de baixa tecnologia? 
 
 
Resposta Marcada : 
Comunicador em forma de relógio 
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• A Comunicação Aumentativa e Alternativa é um termo que engloba 
esforços que abordam a comunicação e outras necessidades 
relacionadas de indivíduos que possuem distúrbios de 
comunicação significativos e complexos. Nesse sentido, diversos 
são benefícios da Comunicação Aumentativa e Alternativa para 
seus usuários. Qual das opções abaixo refere-se a um dos 
benefícios? 
 
Resposta Marcada : 
Qualidade de vida pessoal e das pessoas que fazem parte de seu convívio social. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
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