TECNOLOGIA EM GESTÃO PÚBLICA EAD

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TECNOLOGIA EM GESTÃO PÚBLICA 
EAD-disc. 3- FORMAÇÃO 
SOCIOCULTURAL 
 
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• Meus cursos 
• ANO LETIVO - 2022 
• GRADUAÇÃO 
• TECNOLOGIA 
• GESTÃO PÚBLICA (1,5 ANOS) 
• CICLO 01 - 2022 
• MÓDULO 01 - GESTÃO PÚBLICA (1,5 ANOS) 
• TURMA 01 - 2022/01 
• TECNOLOGIA EM GESTÃO PÚBLICA EAD-disc. 3- FORMAÇÃO 
SOCIOCULTURAL 
• ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - VALOR 0,5 PONTOS 
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FINAL: 16/08/2022 
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Questão 1 
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Texto da questão 
Portugueses, franceses, holandeses e ingleses disputavam o comércio de escravos 
bantos e sudaneses no Oceano Atlântico. 
Deste modo, analise as afirmações a seguir: 
I. Os sudaneses constituem os povos situados nas regiões que hoje vão da 
Etiópia ao Chade e do sul do Egito a Uganda mais ao norte da Tanzânia. 
II. O termo ‘banto’ foi criado em 1800 pelo filólogo alemão Wilhelm Bleek e 
significa ‘trabalho’, não existindo propriamente uma unidade banto na África. 
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III. Quanto aos bantos, eram povos da África Meridional, estão representados 
por povos que falam entre 700 e duas mil línguas e dialetos aparentados, 
estendendo-se para o sul, logo abaixo dos limites sudaneses, compreendendo as 
terras que vão do Atlântico ao Índico até o cabo da Boa Esperança. 
IV. Brandi (2000) afirma que bantos e sudaneses são definições genéricas e 
imprecisas, produzidas no contexto da apropriação europeia do continente e dos 
povos da África. 
Assinale a alternativa correta: 
 
a. 
Apenas I, III e IV estão corretas. 
b. 
Todas as alternativas estão corretas. 
c. 
Apenas I e IV estão corretas. 
d. 
Apenas II e III estão corretas. 
e. 
Apenas II é correta. 
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Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: 
Apenas I, III e IV estão corretas. 
Questão 2 
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Texto da questão 
Complete a afirmação a seguir: 
Da África ________________, no norte do continente, vieram ao Brasil povos de Castelo 
da Mina, Costa da Mina, povos Ajudá, Bissau, Oorin, Calabar e Cameron. Calcula-se 
que entre 1812 a 1820 17.691 escravizados tenham sido trazidos em 68 navios. Já 
da África ___________ ao sul do continente, 20.841 africanos foram trazidos em 69 
navios negreiros ao país do Congo, Zaire, Cabinda, Angola, Moçambique, 
Quillemani, Cabo Lopes, Malambo, Rio Ambriz e Zanzibar. Esta estatística não nos 
diz a nacionalidade dos negros trazidos ao Brasil, mas nos apresenta que os navios 
negreiros vinham da costa oeste africana, entre povos bantos e sudaneses. 
Assinale a alternativa correta: 
 
a. 
Do Sul; Central. 
b. 
Do Norte; Setentrional. 
c. 
Central; Meridional. 
d. 
Setentrional; Central. 
e. 
Setentrional; Meridional. 
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A resposta correta é: 
Setentrional; Meridional. 
Questão 3 
Não respondido 
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Texto da questão 
No Império Romano, a escravidão estava presente nas mesmas possibilidades, 
incluindo o cenário em que um escravizado poderia conquistar ou comprar, não 
apenas a sua liberdade, mas também sua cidadania, por exemplo, pelo serviço 
militar. É importante notar que esses mecanismos eram universais, sem restrições 
étnicas e geográficas. 
Deste modo, analise as afirmações a seguir: 
I. Em Roma, as pessoas escravizadas poderiam ser romanas, germânicas, 
cartagineses, celtas, trácias, etíopes, basicamente todas as etnias dentro das 
fronteiras da República ou do Império. 
II. Entre os povos indígenas americanos, a escravidão pela guerra ou por 
dívidas era praticada, dentre outros, pelos povos mesoamericanos, pelos 
caribe, pelos comanches e os tupinambás. 
III. Sociedades chinesas, nórdicas, mongóis e japonesas também mantinham a 
prática da escravidão. 
IV. Na África, praticamente todas as culturas e sociedades tinham o costume da 
escravidão por guerras ou por dívidas, como no Reino do Congo. 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
a. 
Apenas I e IV estão corretas. 
b. 
 
Todas as alternativas estão corretas. 
c. 
Apenas I e III estão corretas. 
d. 
Apenas II é correta. 
e. 
Apenas II, III e IV estão corretas. 
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Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: 
 
 
Todas as alternativas estão corretas. 
Questão 4 
Não respondido 
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Texto da questão 
Nos Estados Unidos [...] o branqueamento, pela miscigenação, por mais completo 
que seja, não implica incorporação do mestiço ao grupo branco. Mesmo de cabelos 
sedosos e loiros, pele [branca], nariz afilado, lábios finos, olhos verdes, sem nenhum 
[traço] característico que se possa considerar como negroide e, mesmo, lhe sendo 
impossível, biologicamente, produzir uma descendência negroide, ‘por mais esforço 
que faça, para todos os efeitos sociais, o mestiço continuará sendo um ‘negro’. 
Assim, analise as afirmações a seguir: 
I. Se um brasileiro completamente branco e que, como branco, sempre 
viveu no Brasil, indo aos Estados Unidos, terá a surpresa de ser considerado e 
tratado como negro. 
II. O simples fato de ser norte-americano e falar inglês faz com que muitos 
brasileiros não o discriminem como faria com um negro brasileiro de classe baixa. 
III. Todos se assustaram com a informação de que nos Estados Unidos, devido 
à definição de “negro”, há indivíduos completamente brancos que são 
considerados “negros” por se envolverem com pessoas negras, ou por amizade ou 
por relações afetivas. 
IV. Os negros nos Estados Unidos não lutam para serem aceitos pelos 
brancos, pelo fim do racismo, lutam para terem direitos iguais. 
Assinale a alternativa correta: 
 
a. 
Apenas II é correta. 
b. 
Apenas II, III e IV estão corretas. 
c. 
Apenas I e III estão corretas. 
d. 
Apenas I e IV estão corretas. 
e. 
Todas as alternativas estão corretas. 
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Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: 
Todas as alternativas estão corretas. 
Questão 5 
Não respondido 
Vale 0,05 ponto(s). 
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Texto da questão 
Isto é, no Brasil, cujo preconceito é o de_____________, conforme Oracy Nogueira, um 
negro teria dificuldades em participar de certo grupo, como por exemplo, um clube 
recreativo. Os representantes do clube, normalmente de classe média, brancos se 
manifestam contrários à sua admissão, entretanto, se esse indivíduo de pele negra 
contrabalançar a suposta desvantagem da cor da pele apresentando vantagens 
inegáveis como superioridade intelectual, diploma de curso superior, boa profissão 
e boa condição econômica, além de outras qualidades, pode ser aceito mais 
facilmente, abrindo-lhe uma exceção. 
Assinalea alternativa que completa corretamente a afirmação acima: 
 
a. 
Origem 
b. 
Gênero 
c. 
Orientação 
d. 
Regionalidade 
e. 
Marca 
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A resposta correta é: 
Marca 
Questão 6 
Não respondido 
Vale 0,05 ponto(s). 
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Texto da questão 
A desigualdade social é um fenômeno mundial na sociedade contemporânea e é 
reflexo da má distribuição de renda. Não é novidade para ninguém que o Brasil é 
um país onde muitos têm muito pouco e poucos têm muito. Hoje estamos entre os 
dez países entre os mais desiguais do mundo. Metade da população é negra, mas 
mesmo assim, o negro tem cinco vezes mais chances de ser analfabeto que um 
branco. 
Deste modo, analise as afirmativas abaixo: 
I. Entende-se racismo de marca como preconceito de cor, uma vez que está 
associado ao fenótipo do indivíduo. 
II. O preconceito de origem está relacionado a um preconceito ligado à 
genealogia do indivíduo. 
III. quando o preconceito de raça se apresenta em relação à aparência da 
pessoa, quando toma os traços físicos do indivíduo, a fisionomia, os gestos, o 
sotaque, é nomeado como racismo de marca. 
IV. é necessário compreender o preconceito racial como uma disposição (ou 
atitude) desfavorável, culturalmente condicionada, em relação aos membros de 
uma população, aos quais se têm como estigmatizados, seja devido à aparência, 
seja devido a toda ou parte da ascendência étnica que se lhes atribui ou reconhece. 
Assinale a alternativa correta: 
 
a. 
Todas as alternativas estão corretas. 
b. 
Apenas I e III estão corretas. 
c. 
Apenas I e IV estão corretas. 
d. 
Apenas II é correta. 
e. 
Apenas II, III e IV estão corretas. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: 
Todas as alternativas estão corretas. 
Questão 7 
Não respondido 
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Texto da questão 
O movimento abolicionista foi essencial para exercer pressão para exigir pressão e 
exigir o fim da escravidão no Brasil. A coroa não podia se indispor com as principais 
oligarquias promovendo a escravidão 
Deste modo, julgue as afirmativas a seguir com “V” para verdadeiro e “F” para falso: 
 ( ) O movimento abolicionista, sabendo da falta de popularidade das repressões, 
aumentava sua pressão ao Governo. 
( ) A coroa não podia se indispor com as principais oligarquias promovendo a 
escravidão. Essas, por sua vez, não tinham interesse na manutenção do escravismo 
e dominavam políticos marcada pelo voto censitário. 
( ) Algumas figuras abolicionistas são bem conhecidas, como o poeta Castro Alves, 
a maestrina Chiquinha Gonzaga e o diplomata Joaquim Nabuco, dentre outros. 
( ) De grande importância para a época foram os abolicionistas negros, que eram 
usados de exemplo na prática de como as políticas do país não os beneficiavam. 
Assinale a alternativa correta: 
 
a. 
F, F, F, F. 
b. 
F, F, V. V. 
c. 
V, F, F, V. 
d. 
V, V, V, V. 
e. 
V, F, V, V. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: 
V, F, V, V. 
Questão 8 
Não respondido 
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Texto da questão 
Na formação do Brasil a escravidão estava por toda a parte, nos engenhos, nas vilas 
e cidades criadas pela colonização europeia e os quilombos eram uma negação 
deste mundo em uma busca pela emancipação. 
Deste modo, analise as asserções abaixo: 
I. Nem sempre os portugueses destacavam o nome dos escravizados, 
costumavam anotar as idades, sexo, locais de origem, etc. 
POIS, 
II. Essas informações eram importantes para as estratégias dos colonizadores 
que buscavam entender a resistência dos negros para melhor combatê-la e hoje 
servem para que conheçamos suas histórias, lutas e como era viver em um 
quilombo. 
Assinale a alternativa correta: 
 
a. 
As asserções I e II são proposições falsas. 
b. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. 
c. 
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. 
d. 
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. 
e. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa 
correta da I. 
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Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: 
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. 
Questão 9 
Não respondido 
Vale 0,05 ponto(s). 
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Texto da questão 
A história do africano no Brasil é uma história de resistência. Entre 1500 e 1850, 
mais ou menos doze milhões de africanos foram raptados, escravizados e 
transportados para venda como mercadoria do outro lado do oceano. 
Sendo assim, analise as afirmações a seguir: 
I. Cerca de um terço dos africanos veio para o Brasil, que é, de longe, o país 
que menos recebeu escravos na Idade Moderna. 
II. A história dos africanos na formação do Brasil começa com o rapto 
praticado na África, seguido por longas viagens a pé até chegar nos navios e, após 
a compra por algum fazendeiro no Brasil. 
III. Na época do descobrimento do Brasil por Portugal, o tráfico de pessoas 
escravizadas existia em diversas partes da Europa, da África e da Ásia, sendo que os 
maiores praticantes desse comércio eram mercadores árabes. 
IV. A Bélgica também passou a comprar africanos escravizados para explorar 
nas ilhas do Caribe, onde as populações indígenas desapareceram completamente. 
Assinale a alternativa correta: 
 
a. 
Apenas II é correta. 
b. 
Apenas I e IV estão corretas. 
c. 
Apenas I e III estão corretas. 
d. 
Todas as alternativas estão corretas. 
e. 
Apenas II e III estão corretas. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: 
Apenas II e III estão corretas. 
Questão 10 
Não respondido 
Vale 0,05 ponto(s). 
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Texto da questão 
Analise as asserções abaixo: 
I. No período regencial o Brasil sofreu pressões do Reino Unido para abolir 
o tráfico de pessoas. Nesse período surge a expressão “para inglês ver” quando 
algo é prometido sem intenção de ser cumprido, 
PORTANTO, 
II. No caso, “para inglês ver” foram as primeiras leis brasileiras contra o 
comércio de africanos, como as leis do Sexagenário e Ventre-livre. 
Assinale a alternativa correta: 
 
a. 
As asserções I e II são proposições falsas. 
b. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa 
correta da I. 
c. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. 
d. 
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. 
e. 
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: 
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. 
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TECNOLOGIA EM GESTÃO PÚBLICA 
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FINAL: 16/08/2022 
Iniciado em quinta, 11 ago 2022, 12:49 
Estado Finalizada 
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empregado 
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Questão 1 
Não respondido 
Vale 0,05 ponto(s). 
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Texto da questão 
O estilo de guerra praticado em Palmares ou Angola Janga, também eram 
inspirados em tradições africanas. O quilombo se organizava em torno de 
povoados que recebiam o nome de mocambos e que mesmo sendo distantes entre 
si estavam ligados por uma rede muito eficaz de comunicação e mobilização de 
guerreiros. 
Deste modo, analise as afirmativas a seguir: 
 
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https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=10623
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=10623
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https://www.eadunifatecie.com.br/my/
https://www.eadunifatecie.com.br/course/index.php?categoryid=3085
https://www.eadunifatecie.com.br/course/index.php?categoryid=3086
https://www.eadunifatecie.com.br/course/index.php?categoryid=3093
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https://www.eadunifatecie.com.br/course/index.php?categoryid=3598
https://www.eadunifatecie.com.br/course/index.php?categoryid=4794
https://www.eadunifatecie.com.br/course/index.php?categoryid=4795
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https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=10623#section-4
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https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/view.php?id=300332
I. A estratégia de defesa foi tão bem-sucedida que ao longo do século XVII 
Palmares derrotou inúmeras tentativas portuguesas e holandesas de destruição. 
II. A primeira expedição conhecida ocorreu em 1655 quando o governo 
português conseguiu capturar alguns quilombolas e descobrir mais ou menos 
como se organizavam os mocambos. 
III. Com a fome, as fugas para Palmares diminuíram, pois chegavam notícias 
de que por lá havia comida. 
IV. Com as fugas, os quilombos aumentavam sua população e sua capacidade 
de resistência a cada dia, levando senhores de engenho e autoridades portuguesas 
a concentrarem suas forças na sua destruição. 
Assinale a alternativa correta: 
 
a. 
Apenas II é correta. 
b. 
Apenas I, II e IV estão corretas. 
c. 
Apenas I e IV estão corretas. 
d. 
Apenas I e III estão corretas. 
e. 
Todas as alternativas estão corretas. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: 
Apenas I, II e IV estão corretas. 
Questão 2 
Não respondido 
Vale 0,05 ponto(s). 
Marcar questão 
Texto da questão 
Este índice é uma medida comparativa para classificar diferentes regiões pelos 
critérios de expectativa de vida, escolaridade e renda por pessoa. Ele fornece um 
parâmetro objetivo sobre o desenvolvimento de cada sociedade. 
Tal afirmação se refere a(o): 
 
a. 
Inflação 
b. 
IDH 
c. 
IBGE 
d. 
IPCA 
e. 
IVC 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: 
IDH 
Questão 3 
Não respondido 
Vale 0,05 ponto(s). 
Marcar questão 
Texto da questão 
Diante de um crescente número de africanos trazidos à revelia ao Brasil, esse povo 
misturou-se aos indígenas que aqui já viviam e aos portugueses que ocupavam aos 
poucos essas terras. O povo africano traz consigo, evidentemente, sua carga 
cultural, como linguagem, religião, práticas artísticas, etc. Isto é, o povo africano 
não pode ser pensado sem levar em consideração suas práticas culturais. 
Deste modo, diante do texto exposto, analise as afirmações a seguir: 
I. Durante toda a história do Brasil, é realizada a manutenção de 
mecanismos que impediram a ascensão social do negro no Brasil. 
II. Durante todo o período colonial (1500- 1522) e imperial (1822-1889) a 
escravidão imperou de tal forma que até mesmo pressões estrangerias de 
potências mundiais criaram leis internacionais para forçar o Brasil a declarar o fim 
de sua escravidão. 
III. O Brasil foi o último país no mundo a abolir sua escravidão. 
IV. Sendo a educação um meio de ascensão econômica e social, o 
impedimento aos negros de estudarem consolidou a manutenção destes nas 
camadas mais pobres. 
Assinale a alternativa correta: 
 
a. 
Apenas I e III estão corretas. 
b. 
Apenas I e IV estão corretas. 
c. 
Apenas II, III e IV estão corretas. 
d. 
Todas as alternativas estão corretas. 
e. 
Apenas II é correta. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: 
Todas as alternativas estão corretas. 
Questão 4 
Não respondido 
Vale 0,05 ponto(s). 
Marcar questão 
Texto da questão 
O racismo de origem é evidente e se faz questão que seja evidente. Aparece em 
todos os momentos. Não importa ao racismo ao racismo de origem sua cor da pele 
somente, ser negro é um problema, mas se relacionar com negros também é. 
Deste modo, analise as afirmativas abaixo: 
I. No Brasil, onde o preconceito é de origem, a luta do discriminado tende a 
se confundir com as lutas que envolvem a classe social. 
II. Muitos negros no Brasil não lutam para conquistar direitos negados aos 
negros, mas lutam por direitos sociais e, assim, sem perceber confundem os dois 
direitos e negam que os negros tiveram seus direitos negados em privilégio dos 
brancos. 
III. O branco e o negro no Brasil convivem, se admitem, o preconceito por 
aqui está disfarçado, não se discrimina explicitamente no Brasil, a etiqueta não 
permite. Seus pares irão achar estranho que fale sobre cor na presença de um 
negro. O racismo de marca é camuflado. Aparece somente nos momentos de 
conflito. Aparece da forma mais cruel. 
IV. Ser negro, no racismo de marca é o problema. Quanto mais negro se é, 
mais racismo sofrerá. Já o branco e o negro nos Estados Unidos não se admitem, 
não convivem, não dialogam, sendo um racismo explícito, na etiqueta por lá é 
normal se desprezar alguém pela cor da pele. 
Assinale a alternativa correta: 
 
 
a. 
Apenas II é correta. 
b. 
Apenas I e IV estão corretas. 
c. 
Todas as alternativas estão corretas. 
d. 
Apenas II, III e IV estão corretas. 
e. 
Apenas I e III estão corretas. 
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Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: 
Apenas II, III e IV estão corretas. 
Questão 5 
Não respondido 
Vale 0,05 ponto(s). 
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Texto da questão 
Os primeiros registros de escravidão de pessoas são de mais de cinco mil anos 
atrás, na região da Mesopotâmia, basicamente no mesmo tempo das primeiras 
civilizações sedentárias. 
Assim, este documentoestabelecia os parâmetros da escravização de pessoas, 
incluindo condições de vida e origem daquele escravizado da seguinte forma: a 
compra de um escravizado em mercados portuários; a escravização de prisioneiros 
de guerra e pessoas endividadas livres que poderiam ser levadas à escravidão. Que 
documento é este? 
Assinale a alternativa correta: 
 
a. 
Carta de Alforria. 
b. 
Código de Samurai. 
c. 
 
Bíblia. 
d. 
Alcorão. 
e. 
Código de Hamurabi. 
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Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: 
Código de Hamurabi. 
Questão 6 
Não respondido 
Vale 0,05 ponto(s). 
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Texto da questão 
Complete a afirmativa a seguir: 
A Lei Imperial nº 3.353, nome oficial da_______________, foi apresentada à Câmara 
Geral, atual Câmara dos Deputados, pelo então ministro da agricultura no dia 8 de 
maio de 1888. Foi aprovada e levada ao Senado que também a aprovou no dia 13 
de maio e após foi assinada pela princesa Isabel como regente do Brasil. 
Assinale a alternativa correta: 
 
a. 
Lei anti escravatura. 
b. 
Lei Arbórea. 
c. 
Lei do Escravo. 
d. 
Lei Áurea. 
e. 
Lei de alforria. 
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Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: 
Lei Áurea. 
Questão 7 
Não respondido 
Vale 0,05 ponto(s). 
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Texto da questão 
O IDH (índice de desenvolvimento humano) é uma medida comparativa para 
classificar diferentes regiões pelos critérios de expectativa de vida, escolaridade e 
renda por pessoa. O IDH fornece um parâmetro objetivo sobre o desenvolvimento 
de cada sociedade. 
Deste Modo, analise a figura a seguir: 
 
Agora, analise as afirmativas a seguir em relação a imagem: 
I. No primeiro mapa dos Estados Unidos, quanto mais clara a cor do mapa 
maior o IDH. 
II. No segundo mapa vemos onde era e não era legal a escravidão nos 
Estados Unidos em 1861. 
III. Perceba que os antigos estados escravistas são hoje os estados com menor 
IDH. 
IV. Também esses estados (antigos estados escravistas) são os que possuem o 
menor índice de mobilidade social, onde a chance de alguém melhorar sua 
condição de vida por seus próprios esforços é menor. 
Assinale a alternativa correta: 
 
 
 
a. 
Apenas II, III e IV estão corretas. 
b. 
Apenas I, III e IV estão corretas. 
c. 
Todas as alternativas estão corretas. 
d. 
Apenas I e IV estão corretas. 
e. 
Apenas I é correta. 
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Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: 
Apenas II, III e IV estão corretas. 
Questão 8 
Não respondido 
Vale 0,05 ponto(s). 
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Texto da questão 
No período regencial o Brasil sofreu pressões do Reino Unido para abolir o tráfico 
de pessoas. Nesse período surge a expressão “para inglês ver”. 
Deste modo, esta expressão se refere a(o): 
Assinale a alternativa correta: 
 
a. 
Quando algo não é prometido e cumprido. 
b. 
Quando algo é prometido com a necessidade de ser cumprido. 
c. 
Quando algo é prometido com a intenção de ser cumprido. 
d. 
Quando algo é prometido sem intenção de ser cumprido. 
e. 
Quando algo é prometido sem a necessidade de ser cumprido. 
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Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: 
Quando algo é prometido sem intenção de ser cumprido. 
Questão 9 
Não respondido 
Vale 0,05 ponto(s). 
Marcar questão 
Texto da questão 
A história do africano no Brasil confunde-se com a própria história do país. Foram 
trazidos ao Brasil como solução de um problema, quando os indígenas resistiam à 
escravidão ou eram protegidos pelos padres jesuítas e com a falta de mão-de-obra 
nas lavouras de cana, e depois no trabalho nas minas criou-se um mercado 
escravocrata entre a colônia brasileira e o continente africano. 
Deste modo, diante do texto exposto, analise as afirmações a seguir: 
I. Dois anos após a chegada dos portugueses no nordeste brasileiro, o 
tráfico negreiro iniciou-se e foi ganhando força com o passar dos decênios. 
II. Diante de um crescente número de africanos trazidos à revelia ao 
Brasil, esse povo misturou-se aos indígenas que aqui já viviam e aos portugueses 
que ocupavam aos poucos essas terras. 
III. O povo africano traz consigo, evidentemente, sua carga cultural, como 
linguagem, religião, práticas artísticas, etc. 
IV. Apesar da presença do povo africano no Brasil, atualmente não se 
observa nenhuma influencia ou traço africano na cultura brasileira. 
Assinale a alternativa correta: 
 
a. 
Apenas II, III e IV estão corretas. 
b. 
Apenas II é correta. 
c. 
Todas as alternativas estão corretas. 
d. 
Apenas I e IV estão corretas. 
e. 
Apenas II e III estão corretas. 
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Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: 
Apenas II e III estão corretas. 
Questão 10 
Não respondido 
Vale 0,05 ponto(s). 
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Texto da questão 
Os dados, ainda que limitados, nos mostram a procedência dessas pessoas trazidas 
para o trabalho escravo no Brasil. O governo inglês proibiu o comércio de escravos, 
tornando, assim, a atividade portuguesa em tráfico negreiro, e para despistar os 
ingleses, muitos documentos foram destruídos, outros nunca chegaram a existir 
com a intenção de enganar os britânicos. 
O contingente de pessoas trazidas do Oeste da África fora chamado como pelos 
mercantilistas europeus? 
Assinale a alternativa correta: 
 
a. 
Cristal negro. 
b. 
Diamante negro. 
c. 
Ouro negro. 
d. 
Rubi negro. 
e. 
Prata negra. 
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A resposta correta é: 
Ouro negro. 
 
 
 
 
 
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Questão 1 
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Texto da questão 
Durante a história surgiram algumas pessoas que foram muito importantes para a 
abolição da escravidão. 
Neste sentido, relacione a coluna da direita com a da esquerda: 
 
 
Assinale a alternativa correta: 
a. 
3, 2, 1. 
b. 
1, 3, 2. 
c. 
2, 1, 3 
d. 
1, 2, 3. 
e. 
3, 1, 2. 
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Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: 
3, 2, 1. 
Questão 2 
Não respondido 
Vale 0,05 ponto(s). 
Marcar questão 
Texto da questão 
A Lei Imperial nº 3.353, nome oficial da Lei Áurea, foi apresentada à Câmara Geral, 
atual Câmara dos Deputados, pelo então ministro da agricultura no dia 8 de maio 
de1888. Foi aprovada e levada ao Senado que também a aprovou no dia 13 de 
maio e após foi assinada pela princesa Isabel como regente do Brasil. 
Deste modo, analise as afirmativas a seguir: 
I. A luta pela abolição, entretanto, tinha começado bem antes. Os primeiros 
movimentos abolicionistas no Brasil foram sociedades religiosas como os jesuítas 
que protestavam contra a escravidão de indígenas ainda no século XVII. 
II. Oficialmente a escravidão indígena foi proibida em 1757 por meio de um 
decreto do Marquês de Pombal, então Secretário de Estado do Reino de Portugal. 
III. Em 1761 o mesmo Marquês de Pombal decretou o fim da escravidão 
negra, porém, isso foi implementado apenas na metrópole europeia, territórios na 
Índia e depois à ilha de madeira. 
IV. Para a Coroa abolir a escravidão negra na América foi fácil, pois não 
representaria um grande impacto econômico tanto na queda de produção nos 
territórios quanto no fim do tráfico de pessoas. 
V. No século XVII, o modelo de escravidão indígena estava no auge, sendo 
incrementado pela escravidão negra africana, mais lucrativa e geralmente aceita. 
 Assinale a alternativa correta: 
a. 
Apenas I e IV estão corretas. 
b. 
Apenas I, II e III estão corretas. 
c. 
Apenas II é correta. 
d. 
Apenas I, III e V estão corretas. 
e. 
Todas as alternativas estão corretas. 
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Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: 
Apenas I, II e III estão corretas. 
Questão 3 
Não respondido 
Vale 0,05 ponto(s). 
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Texto da questão 
[...] Filho de uma negra livre e pai branco. Mesmo tendo nascido livre foi 
escravizado aos 10 anos de idade, situação que durou até os seus 17 anos. Após ter 
passado pela escravidão, ele conseguiu se alfabetizar e se tornou advogado, 
defendendo outros negros gratuitamente. 
Tal afirmação se refere a: 
Assinale a alternativa correta: 
 
a. 
Maria da Penha. 
b. 
José do Patrocínio. 
c. 
Castro Alves. 
d. 
Zumbi. 
e. 
Luiz Gama. 
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Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: 
Luiz Gama. 
Questão 4 
Não respondido 
Vale 0,05 ponto(s). 
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Texto da questão 
O contingente de pessoas trazidas do Oeste da África fora chamado de “ouro 
negro” pelos mercantilistas europeus. Portugueses, franceses, holandeses e ingleses 
disputavam o comércio de escravos bantos e sudaneses no Oceano Atlântico. 
Assim, julgue as afirmações a seguir com “V” para verdadeiro e “F” para falso: 
( ) Os sudaneses constituem os povos situados nas regiões que hoje vão da Etiópia 
ao Chade e do sul do Egito a Uganda mais ao norte da Tanzânia. 
( ) Os bantos dividiam-se em dois grupos, os jejes e fanti-ashantis. 
( ) Bantos e sudaneses são definições genéricas e imprecisas, produzidas no 
contexto da apropriação europeia do continente e dos povos da África. 
( ) Os sudaneses se dividiam em três subgrupos: yorubás, jejes e fanti-ashantis e 
seu destino principal era o Paraná. 
Assinale a alternativa correta: 
 
a. 
V, F, V, F. 
b. 
F, F, F, F. 
c. 
V, V, V, V. 
d. 
V, F, V, V. 
e. 
V, F, F, V. 
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Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: 
V, F, V, F. 
Questão 5 
Não respondido 
Vale 0,05 ponto(s). 
Marcar questão 
Texto da questão 
Os sudaneses constituem os povos situados nas regiões que hoje vão da Etiópia ao 
Chade e do sul do Egito a Uganda mais ao norte da Tanzânia’. 
Deste modo, quanto a divisão dos sudaneses, analise as afirmativas abaixo: 
I. Haitianos. 
II. Moçambiques. 
III. Yorubas. 
IV. Jejes. 
V. Fanti-ashantis 
Assinale a alternativa correta: 
 
a. 
Apenas I e IV estão corretas. 
b. 
Todas as alternativas estão corretas. 
c. 
Apenas III, IV e V estão corretas. 
d. 
Apenas II, IV e V estão corretas. 
e. 
Apenas II é correta. 
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Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: 
Apenas III, IV e V estão corretas. 
Questão 6 
Não respondido 
Vale 0,05 ponto(s). 
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Texto da questão 
Pode-se afirmar que até a virada do século XIX para o século XX a escravização de 
pessoas era tragicamente comum em diversas culturas, lugares e períodos 
históricos. Também é importante destacar que a crítica da escravidão também é 
antiga, por exemplo, a realizada pelo legislador ateniense, Sólon. 
Analise as afirmações a seguir: 
I. A palavra “escravo”, assim como a palavra em inglês “slave”, ambas vêm de 
referência aos povos eslavos. 
II. Nas Cruzadas no mar Mediterrâneo, não ocorreram escravização. 
III. A escravidão implantada na América pelos europeus tem origem na Idade 
Média, especialmente com as Cruzadas. 
IV. Movidos pelo espírito chamado “cruzadístico”, inicia-se a expansão 
ultramarina portuguesa com a conquista de povos africanos, que 
acompanhada em 1452 da Bula Papal Dum diversas do Pala Nicolau V que 
autoriza o rei português, Afonso V, o direito de aplicar a escravidão 
perpétua a sarracenos, pagãos e quaisquer descrentes como parte de uma 
escravidão pela guerra. 
Assinale a alternativa correta: 
 
a. 
Apenas I, III e IV estão corretas. 
b. 
Apenas II é correta. 
c. 
Apenas I e IV estão corretas. 
d. 
Apenas I e III estão corretas. 
e. 
Todas as alternativas estão corretas. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: 
Apenas I, III e IV estão corretas. 
Questão 7 
Não respondido 
Vale 0,05 ponto(s). 
Marcar questão 
Texto da questão 
Complete a afirmativa a seguir: 
A resistência à escravização começava na África onde os capturados 
frequentemente tentavam fugas e revoltas e continuava nos navios negreiros, 
exemplo disso foi o navio____________, quem em 1839 transportava 
clandestinamente pessoas para vender em Cuba, mas que foram frustrados por 
uma rebelião. 
Assinale a alternativa correta: 
 
a. 
La Amesterdã. 
b. 
Ouro Negro. 
c. 
Precioza. 
d. 
Soberano. 
e. 
La Amistad. 
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Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: 
La Amistad. 
Questão 8 
Não respondido 
Vale 0,05 ponto(s). 
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Texto da questão 
Os primeiros movimentos abolicionistas no Brasil foram sociedades religiosas como 
os jesuítas que protestavam contra a escravidão de indígenas ainda no século XVII. 
O modelo de escravidão indígena já estava em declínio, substituído pela escravidão 
negra africana, mais lucrativa e geralmente aceita 
Deste modo, analise as afirmativas a seguir: 
I. Oficialmente a escravidão indígena foi proibida em 1757 por meio de um 
decreto do Marquês de Pombal, então Secretário de Estado do Reino de 
Portugal. 
II. Para a Coroa abolir a escravidão negra na América seria um grande impacto 
econômico tanto na queda de produção nos territórios quanto no fim do 
tráfico de pessoas. 
III. Em 1822 o Brasil quase foi fundado como um país sem escravidão e teria 
sido o primeiro país da América do Sul, mas foi a do Chile que aboliu toda 
forma de escravidão em 1823 logo após a sua independência. 
IV. Uma das principais figuras da independência e da institucionalização do 
Brasil foi José Bonifácio que classificava a escravidão como um câncer que 
destruiu as bases de uma sociedade. 
Assinale a alternativa correta: 
 
a. 
Apenas II é correta. 
b. 
Apenas I e III estão corretas. 
c. 
Todas as alternativas estão corretas. 
d. 
Apenas II, III e IV estão corretas. 
e. 
Apenas I e IV estão corretas. 
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Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: 
Todas as alternativas estão corretas. 
Questão 9 
Não respondido 
Vale 0,05 ponto(s). 
Marcar questão 
Texto da questão 
Este tipo de preconceito se apresenta com o desprezo direcionado àquele que 
sofre o preconceito. 
Que tipo é este? 
Assinale a alternativa correta: 
 
a. 
O preconceito de regionalidades. 
b. 
O preconceito de gênero. 
c. 
O preconceito de marca. 
d. 
O preconceito de origem. 
e. 
O preconceitode orientação. 
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Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: 
O preconceito de marca. 
Questão 10 
Não respondido 
Vale 0,05 ponto(s). 
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Texto da questão 
O termo ‘banto’ foi criado em 1862 pelo filólogo alemão Wilhelm Bleek e significa 
‘o povo’, não existindo propriamente uma unidade banto na África. 
Deste modo, os bantos dividiam-se em dois grupos. Que grupos são esses? 
Assinale a alternativa correta: 
 
a. 
Moçambiques e os haitianos. 
b. 
Angola-congoleses e os moçambiques. 
c. 
Angola-congoleses e os tanzanianos. 
d. 
Tanzanianos e os moçambiques. 
e. 
Haitianos e os Angola-congoleses. 
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Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: 
Angola-congoleses e os moçambiques.