Prova geografia faculdade são luis

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Disciplina: 101108 - FUNDAMENTOS E HISTÓRIA DA GEOGRAFIA 
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: 
QUESTÃO 1 
Marque a alternativa que completa corretamente a afirmação a seguir. 
Em geografia, a observação consiste em uma técnica que: 
 
 
a ) 
Analisa o texto em que se inscreve um determinado discurso. É entendido como um 
elemento que está além do texto escrito ou da linguagem falada 
 
 
 
b ) 
É fundamental para a pesquisa e se caracteriza pelo ato de perceber o que existe por 
detrás de um determinado objeto ou fenômeno pesquisado. Pode fazer uso também de 
sentidos como o tato, a audição, o olfato e o paladar. 
 
 
 
c ) 
Objetiva auxiliar na interpretação do método e dos conteúdos teóricos. Baseia-se no 
levantamento de palavras utilizadas com certa frequência ou não no material de pesquisa 
ou no processo de investigação. 
 
 
 
d ) 
Constitui-se de questionamentos formulados de modo que deem margem para vários 
comentários de forma mais prática e fechada, exigindo mais objetividade nas respostas, ou 
ainda mista, intercalando questões mais abertas e questões fechadas. 
 
 
 
e ) 
É estruturada em fases específicas para análise do que é comunicado. Essas fases são as 
de pré-análise (seleção de material), análise do material (organização e sistematização do 
material) e tratamento dos resultados (interpretação, codificação e elaboração de quadros 
e tabelas). 
 
 
QUESTÃO 2 
A educação e o professor de geografia como agente do processo 
educacional devem sempre procurar dar significado aos conhecimentos 
sistematizados. 
O que precisa ser levado em consideração nesse processo de 
aprendizagem significativa? Marque a alternativa correta. 
 
 
a ) 
 As características físicas da Terra e a combinação de fatores que levam às alterações 
ambientais que vivenciamos atualmente. 
 
 
 
b ) 
 A produção do conhecimento por meio de aulas expositivas e uma base teórica que 
exclua as relações entre a produção do espaço geográfico e as experiências sociais. 
 
 
 
c ) 
 As experiências que o aluno vivencia e os conhecimentos resultantes dessa vivência, que 
são construídos por ele ao longo do tempo. 
 
 
 
d ) 
 As vivências de povos de diferentes lugares da Terra e as consequências dessa vivência 
para a sustentabilidade ambiental. 
 
 
 
e ) 
 As diferentes possibilidades de ocupação do espaço geográfico e os conhecimentos 
produzidos por meio da apropriação do espaço pelo ser humano. 
 
 
QUESTÃO 3 
A influência da Geografia Crítica modificou o papel do geógrafo dentro da 
geografia. Com base nessa corrente geográfica que desencadeou uma 
nova fase dessa ciência, marque a opção que caracteriza o papel do 
geógrafo: 
 
 
a ) 
Ajudar a geografia a assumir um conteúdo que associa o conhecimento científico ao da 
política, objetivando formar cidadãos que lutem por uma sociedade mais justa. 
 
 
 
b ) 
 Buscar uma neutralidade científica para poder aproveitar os conhecimentos produzidos 
pelas demais ciências já sistematizadas. 
 
 
c ) 
Posicionar-se em relação à realidade dos aspectos físicos do mundo, considerando o 
saber geográfico como um saber que precisava ser reescrito. 
 
 
 
d ) 
 Identificar e buscar a qualquer preço o objeto de estudo da geografia e passar a descrevê-
lo para assegurar a cientificidade da ciência. 
 
 
 
e ) 
 Delimitar o espaço geográfico que a Geografia Crítica faria uso e manter seus estudos 
dentro dos limites estabelecidos. 
 
QUESTÃO 4 
A relação que se estabelece entre a ampliação da noção de espaço e a 
criação dos primeiros mapas dos quais temos conhecimento é a de que: 
 
 
a ) 
Para produzir mapas, o ser humano precisava conhecer apenas o espaço em que vivia. 
Dessa forma começou a coletar informações referentes a esse espaço e a respeito dos 
tipos de animais e plantas a que tinha acesso e registrá-las por meio da escrita. 
 
 
 
b ) 
Os primeiros mapas surgiram, em geral, da capacidade do ser humano de realizar 
atividades manuais. Desse modo reproduzia em utensílios do seu dia a dia as paisagens 
que conhecia. 
 
 
 
c ) 
A observação do espaço e a constatação de perigos à sua volta fazia com que o ser 
humano percebesse a necessidade de buscar abrigos mais seguros. Para isso, registrava 
a localização desses abrigos em rochas que encontrava pelos seus deslocamentos. 
 
 
 
d ) 
O ser humano pré-histórico era nômade, com uma dieta alimentar que dependia do seu 
próprio esforço. Assim, por meio da coleta de vegetais e da caça que o espaço em que 
vivia lhes proporcionava, repassava os caminhos para outros indivíduos que eram 
encarregados de memorizá-los. 
 
 
 
e ) 
 Para atender às suas necessidades, o ser humano, em grupos cada vez maiores, gerava 
também a necessidade de ir mais longe no espaço geográfico na busca dos seus meios de 
subsistência, deslocando-se por caminhos mais longos e que precisavam ser mapeados. 
 
QUESTÃO 5 
A Geografia na modernidade desponta com alguns geógrafos 
importantes e que influenciam os estudos até hoje. São eles: 
 
 
a ) 
Karl Ritter, mais histórico e fazendo uso de revisões bibliográficas para suas obras e 
Alexander Von Humboldt, voltado para os aspectos naturais buscando dados por meio de 
viagens e observações descritivas. 
 
 
 
b ) 
Hipócrates, que efetiva registros que estabeleciam distinções entre os habitantes da 
montanha e os que habitavam as planícies e Hecateu de Mileto, que realizou o que foi 
chamado de verdadeiro levantamento geral do mundo. 
 
 
 
c ) 
Ibn Battuta, que produziu extensos relatos dos lugares por onde passou, e Idrisi, que 
produziu o mapa árabe mais completo de que se tem conhecimento nesse período. 
 
 
 
d ) 
Erastótenes, que ofereceu dados precisos ao estudar o planeta Terra e acreditava na 
esfericidade dela, e Estrabão, um grande compilador de dados de suas viagens que, e em 
suas descrições, acrescentava o caráter filosófico e transdisciplinar da Geografia. 
 
 
 
e ) 
Isidoro de Sevilla, bispo que escreveu a obra Etymologiae, que trata de aspectos 
geográficos da Terra e sua descrição política, e Anônimo de Ravena, utilizando 
predominantemente obras de filósofos pagãos, descreveu a forma da Terra. 
 
 
QUESTÃO 6 
Marque a alternativa que completa corretamente a afirmação a seguir: 
A alfabetização geográfica consiste na: 
 
 
a ) 
 Aprendizagem dos fundamentos da geografia ao longo dos anos iniciais do Ensino 
Fundamental. 
 
 
 
b ) 
 Constatação de que a geografia não precisa fazer parte da vida do aluno ou considerar as 
experimentações deles. 
 
 
 
c ) 
 Formação e desenvolvimento dos alunos na compreensão da dimensão do espaço e suas 
relações restritas ao ambiente da sala de aula. 
 
 
d ) 
Percepção da sintonia das relações que ocorrem entre espaço, natureza e ser humano e 
na percepção dos diferentes aspectos do espaço, como o social, econômico, cultural e 
político. 
 
 
 
e ) 
 Leitura do mundo de modo que se consiga atingir um pensamento passivo com relação às 
características sociais e espaciais da Terra. 
 
 
QUESTÃO 7 
Marque a alternativa que responde corretamente à pergunta a seguir: 
A própria natureza da geografia como ciência que trata do estudo do 
espaço, dá a ela grande potencial de contribuição à educação. Por quê? 
 
 
a ) 
As dualidades superadas pela geografia ao longo do tempo dão a ela condições de melhor 
se adequar e contribuir com o processo educacional. 
 
 
 
b ) 
O potencial de contribuição se destaca por ser a geografia a ciência que mais demorou 
para sistematizar seu objeto de estudo e assim dar a ele melhores condições de ser 
estudado. 
 
 
 
c ) 
 É no espaço geográfico que estão os elementos naturais e humanos que, de forma 
interativa, atuam na configuração espacial do mundo. 
 
 
 
d ) 
O espaço geográfico é um objeto de estudo comum a várias ciências e por isso tem mais 
notoriedade no processode ensino e aprendizagem. 
 
 
 
e ) 
 O trabalho com a realidade ou vivências do aluno no espaço geográfico contribui para a 
memorização dos conceitos relacionados à geografia. 
 
 
QUESTÃO 8 
Com base em pesquisas de Paulo Freire (1992), pode-se perceber que o 
espaço em que se vive está diretamente relacionado ao dia a dia e 
atividades do ser humano. Desse modo, em relação ao processo de 
apreensão do espaço geográfico e a evolução de sua representação é 
correto afirmar que: 
 
 
a ) 
 A presença do ser humano no espaço geográfico produz influências que as 
representações não conseguem mostrar. 
 
 
b ) 
Os primeiros assentamentos permanentes de seres humanos surgiram depois das 
representações feitas por eles, provando que um lugar era seguro. 
 
 
 
c ) 
 Quanto mais experiências o ser humano tem no espaço em que vive, mais detalhadas 
tendem a ser as suas representações. 
 
 
 
d ) 
Quanto maior for a capacidade do ser humano de deslocar-se pelo espaço geográfico, 
menores serão os detalhes que compõem suas representações. 
 
 
 
e ) 
Quanto mais relações estabelece com o espaço em que vive, melhores serão suas ações 
em comunidade. 
 
 
QUESTÃO 9 
Considere as informações a seguir: 
É a corrente geográfica que faz uso da fenomenologia e assim explica as 
relações que as pessoas têm com o meio em que vivem e com as outras 
pessoas que ali estão. 
Essas informações complementam-se a qual das afirmações a seguir? 
 
 
a ) 
Essa é a geografia tradicional, predominantemente física, assim, não estabelecia relações 
entre os aspectos da natureza (ou físicos) e os da população. 
 
 
 
b ) 
 Essa é a geografia crítica, que considerava também que não bastava apenas explicar o 
mundo e sim transformá-lo para então explicá-lo. 
 
 
 
c ) 
Essa é a geografia quantitativa, por meio dela a geografia encontra seu lugar entre as 
ciências e atinge em seus estudos o nível de complexidade organizacional dos seres 
humanos. 
 
 
 
d ) 
É a geografia com uma abordagem acadêmica com o objetivo de proporcionar, por meio 
do conhecimento acadêmico ou da educação básica, o desenvolvimento da cidadania 
ética, moral e política. 
 
 
 
e ) 
Essa é a geografia da percepção que também leva em conta a geograficidade: 
o elo afetivo que há entre a pessoa e o ambiente. 
 
QUESTÃO 10 
A Geografia Tradicional colocou em evidência conceitos que permearam 
discussões que contribuíram para a busca de seu objeto de estudo, 
porém, sob a sombra dos dualismos da geografia. 
Marque a opção que traz esses dois conceitos. 
 
 
a ) 
 Escala e coordenadas geográficas. 
 
 
 
b ) 
 Local e global. 
 
 
 
c ) 
 Território e natureza. 
 
 
 
d ) 
 Paisagem e região. 
 
 
 
e ) 
 Geografia Humana e Geografia Física. 
 
 
QUESTÃO 11 
É importante associar a educação geográfica ao desenvolvimento de 
competências e habilidades dos alunos para que possam resolver 
problemas que se apresentam em situações cotidianas. 
Com base nesse contexto, marque a alternativa que apresenta 
possibilidades para esse desenvolvimento na educação geográfica. 
 
 
a ) 
Utilizar práticas que envolvam a geografia contextualizada no cotidiano do aluno evitando, 
assim, a necessidade de trabalhar os conceitos que permeiam o entendimento dessa 
contextualização. 
 
 
b ) 
Levar o aluno a desenvolver aptidão para mapear espaços, desenhar trajetos ou 
percursos, pois sem essas habilidades a geografia não se concretiza na sala de aula. 
 
 
 
c ) 
Uniformizar a utilização de métodos e técnicas para disseminação do conhecimento 
geográfico evitando, assim, que a variação desses meios interfira na produção do 
conhecimento. 
 
 
 
d ) 
Proporcionar o desenvolvimento da capacidade intelectual do aluno por meio de aulas 
expositivas e sempre fundamentadas nas teorias que promoveram o desenvolvimento da 
ciência geográfica ao longo dos anos. 
 
 
 
e ) 
Desenvolver a capacidade de leitura, de percepção e de domínio do espaço geográfico 
utilizando imagens (fotografia, vídeos, desenhos, mapas) e a construção de maquetes dos 
espaços de vivência dos alunos, tornando a aprendizagem significativa. 
 
 
QUESTÃO 12 
Leia o conceito a seguir: 
Caracteriza-se por ser uma técnica de leitura do espaço geográfico que 
consiste em uma investigação a respeito das relações e transformações 
desse espaço, sempre de acordo com o que o pesquisador objetiva 
estudar a fim de resolver o problema proposto na pesquisa. 
O trecho anterior se refere a qual técnica utilizada no estudo dos 
fenômenos geográficos? 
 
 
a ) 
Análise do discurso. 
 
 
 
b ) 
Trabalho de campo. 
 
 
 
c ) 
 Entrevista. 
 
 
d ) 
 Observação. 
 
 
e ) 
 Questionário