I AVALIAÇÃO

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ANÁLISE DE CUSTOS 
10 ACERTOS !
A porcentagem serve para representar de uma maneira prática o "quanto" de um "todo" se está referenciando. Em uma turma de Ciências da Computação formada por 40 rapazes e 40 moças, tem-se a seguinte estatística: 20% dos rapazes são fumantes; 30% das moças são fumantes. Com base nestas informações, analise as sentenças a seguir: I- 12 rapazes são fumantes. II- 8 mulheres são fumantes. III- 8 rapazes são fumantes. IV- 28 mulheres não são fumantes. Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças II e III estão corretas.
B
As sentenças I e IV estão corretas.
C
As sentenças I e II estão corretas.
D
As sentenças III e IV estão corretas.
Grandeza é tudo o que pode ser comparado, contado, medido ou pesado. A quantidade indica a avaliação de uma grandeza. A Razão é usada em Matemática para comparar quantidades da mesma grandeza ou de grandezas diferentes. Razão entre duas grandezas expressas de mesma espécie, na mesma unidade, é o resultado da divisão de uma pela outra. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir: I- Proporção é a igualdade entre duas razões. II- Para identificarmos se há proporcionalidade entre as grandezas, é necessário analisar se a variação de uma grandeza provoca uma variação em outra grandeza, dizemos então que essas grandezas se relacionam. III- As grandezas podem ser classificadas em diretamente proporcionais e inversamente proporcionais. IV- As grandezas nunca podem ser identificadas e nem classificadas. Assinale a alternativa CORRETA:
A
Somente a sentença II está correta.
B
As sentenças II, III e IV estão corretas.
C
As sentenças I, II e III estão corretas.
D
As sentenças I e IV estão corretas.
É frequente o uso de expressões que refletem acréscimos ou reduções em preços, números ou quantidades, sempre tomando por base 100 unidades. Em uma prova de rali, um carro percorreu 85% do percurso. Sabendo-se que faltam 180 km para completar a prova, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O percurso total desse rali é de 1200 km. ( ) O percurso que esse carro percorreu foi de 1020 km. ( ) O percurso total desse rali é de 211 km. ( ) O percurso que esse carro percorreu foi de 1180 km. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - F - V - V.
B
V - V - F - F.
C
F - V - V - F.
D
V - F - F - V.
As empresas no ramo industrial consomem recursos no seu processo produtivo, ou seja, precisam gastar certos insumos para elaborar um novo produto. Desta forma, a base, para a elaboração de novos produtos, são os gastos relacionados para deixar o produto pronto e em condições de vendas. Como são caracterizados, no processo produtivo, os gastos consumidos na fabricação dos produtos?
A
Investimentos.
B
Ativos financeiros.
C
Custos.
D
Despesas.
A porcentagem é uma medida de razão com base 100 (cem). É um modo de expressar uma proporção ou uma relação entre dois valores (um é a parte e o outro é o inteiro) a partir de uma fração cujo denominador é 100. Analise a situação a seguir: Dos 1.600 candidatos a um concurso, 32% são nascidos no interior do estado de Pernambuco, 7,5% em outros estados e os restantes são naturais do litoral de Pernambuco. Com base nestas informações, analise as sentenças a seguir: I- 632 candidatos são nascidos no interior do estado de Pernambuco. II- 120 candidatos são nascidos no litoral de Pernambuco. III- 1480 candidatos são nascidos em Pernambuco. IV- 512 candidatos são nascidos no interior do estado de Pernambuco. Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças I e II estão corretas.
B
As sentenças I e III estão corretas.
C
As sentenças II e IV estão corretas.
D
As sentenças III e IV estão corretas.
A regra de três é um processo que pode ser utilizado para resolver situações que envolvam grandezas diretamente proporcionais ou inversamente proporcionais. Geralmente, é utilizada quando temos três valores conhecidos e queremos encontrar uma incógnita. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir: I- A regra de três se subdivide em regra de três simples e regra de três composta. II- A regra de três composta é utilizada quando temos mais de três valores, buscando, dessa forma, encontrar o valor desconhecido. III- A regra de três só existe de maneira simples. IV- A regra de três só existe de maneira composta. Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças I, III e IV estão corretas.
B
Somente a sentença IV está correta.
C
As sentenças I e III estão corretas.
D
As sentenças I e II estão corretas.
A porcentagem é um tipo de operação matemática bastante utilizada no mercado. Fazendo uso de seus princípios, analise a situação a seguir: após obter um desconto de 10% no valor de um artigo, um comprador desembolsou o valor de R$ 180,00. Com base nessa situação, assinale a alternativa CORRETA:
A
O comprador pagou pelo produto apenas 80% do seu valor original.
B
O valor original do produto era de R$ 200,00.
C
O desconto concedido foi de R$ 10,00.
D
O valor pago pelo produto acrescido do desconto representam 110% do seu valor original.
Pode-se ver a porcentagem em diversas áreas de estudo e em diversos momentos da vida cotidiana. Sempre que se analisa a porcentagem, se analisa os dados com referência ao número 100. Quando se refere a 5%, significa que está se relacionando 5 com quantidade 100, dessa forma, a cada 100 unidades, trata-se de 5 tanto para o aumento como para a diminuição. Considere, portanto, o novo valor de uma conta de energia elétrica de R$ 150,00, tendo um aumento de 12%. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A
R$ 170,00.
B
R$ 165,00.
C
R$ 180,00.
D
R$ 168,00.
A razão do número a para o número b (diferente de zero) é o quociente ou o resultado de uma divisão de a por b. De forma matemática, pode-se encontrar a razão de uma medida com relação a outra. Sobre essa afirmação, analise as sentenças a seguir: I- Para se cozinhar arroz, se necessita de duas xícaras de água, para uma de arroz, sendo matematicamente por 2/1 ou 2:1. II- Em um treino de futebol, um jogador chuta dez pênaltis e acerta dois no gol, sendo matematicamente representado por 10/2 ou 10:2. III- Em uma escola se tem três meninas para cada menino, sendo matematicamente representado por 2/1 ou 2:1. IV- Em uma certa cidade existem duas mulheres casadas para uma solteira, sendo matematicamente representado por 2/1 ou 2:1. Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças I, II, III estão corretas.
B
Somente a sentença III está correta.
C
As sentenças I, II, IV estão corretas.
D
As sentenças III e IV estão corretas.
Para que uma organização funcione, antecipadamente, deverá alocar recursos, sem ter a plena certeza de retorno, por mais detalhado que seja o estudo prévio. Esses recursos dispendidos são classificados como custos e despesas. Referente aos custos, podemos considerar que são gastos essenciais para confecção de um produto ou serviço, logo somente existirá custo, havendo produção. Sobre os custos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Os salários do pessoal da produção são classificados como custos. ( ) Depreciação dos equipamentos da fábrica, que são utilizados no processo industrial de produção, é considerada despesa. ( ) Custo é todo sacrifício monetário realizado dentro de uma organização. ( ) Juros pagos são considerados custos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - F - F - F.
B
V - V - V - F.
C
V - V - F - F.
D
F - V - V - V.
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A porcentagem serve para representar de uma maneira prática o "quanto" de um 
"todo" se está referenciando. Em uma turma de Ciências da Computação formada 
por 40 rapazes e 40 moças, tem
-
se a seguinte estatística: 20% dos rapazes são 
fumantes; 30% das moças 
são fumantes. Com base nestas informações, analise as 
sentenças a seguir: I
-
 
12 rapazes são fumantes. II
-
 
8 mulheres são fumantes. III
-
 
8 
rapazes são fumantes. IV
-
 
28 mulheres não são fumantes. Assinale a alternativa 
CORRETA:
 
A
 
As sentenças II e III estão 
corretas.
 
B
 
As sentençasI e IV estão corretas.
 
C
 
As sentenças I e II estão corretas.
 
D
 
As sentenças III e IV estão corretas.
 
 
Grandeza é tudo o que pode ser comparado, contado, medido ou pesado. A 
quantidade indica a avaliação de uma grandeza. A Razão é u
sada em Matemática 
para comparar quantidades da mesma grandeza ou de grandezas diferentes. Razão 
entre duas grandezas expressas de mesma espécie, na mesma unidade, é o 
resultado da divisão de uma pela outra. Sobre o exposto, analise as sentenças a 
seguir: 
I
-
 
Proporção é a igualdade entre duas razões. II
-
 
Para identificarmos se há 
proporcionalidade entre as grandezas, é necessário analisar se a variação de uma 
grandeza provoca uma variação em outra grandeza, dizemos então que essas 
grandezas se relacionam. I
II
-
 
As grandezas podem ser classificadas em diretamente 
proporcionais e inversamente proporcionais. IV
-
 
As grandezas nunca podem ser 
identificadas e nem classificadas. Assinale a alternativa CORRETA:
 
A
 
Somente a sentença II está correta.
 
B
 
As sentenças II,
 
III e IV estão corretas.
 
C
 
As sentenças I, II e III estão corretas.
 
D
 
As sentenças I e IV estão corretas.
 
 
É frequente o uso de expressões que refletem acréscimos ou reduções em preços, 
números ou quantidades, sempre tomando por base 100 unidades. Em uma 
prova 
de rali, um carro percorreu 85% do percurso. Sabendo
-
se que faltam 180 km para 
completar a prova, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( 
) O percurso total desse rali é de 1200 km. ( ) O percurso que esse carro percorreu 
fo
i de 1020 km. ( ) O percurso total desse rali é de 211 km. ( ) O percurso que esse 
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A porcentagem serve para representar de uma maneira prática o "quanto" de um 
"todo" se está referenciando. Em uma turma de Ciências da Computação formada 
por 40 rapazes e 40 moças, tem-se a seguinte estatística: 20% dos rapazes são 
fumantes; 30% das moças são fumantes. Com base nestas informações, analise as 
sentenças a seguir: I- 12 rapazes são fumantes. II- 8 mulheres são fumantes. III- 8 
rapazes são fumantes. IV- 28 mulheres não são fumantes. Assinale a alternativa 
CORRETA: 
A 
As sentenças II e III estão corretas. 
B 
As sentenças I e IV estão corretas. 
C 
As sentenças I e II estão corretas. 
D 
As sentenças III e IV estão corretas. 
 
Grandeza é tudo o que pode ser comparado, contado, medido ou pesado. A 
quantidade indica a avaliação de uma grandeza. A Razão é usada em Matemática 
para comparar quantidades da mesma grandeza ou de grandezas diferentes. Razão 
entre duas grandezas expressas de mesma espécie, na mesma unidade, é o 
resultado da divisão de uma pela outra. Sobre o exposto, analise as sentenças a 
seguir: I- Proporção é a igualdade entre duas razões. II- Para identificarmos se há 
proporcionalidade entre as grandezas, é necessário analisar se a variação de uma 
grandeza provoca uma variação em outra grandeza, dizemos então que essas 
grandezas se relacionam. III- As grandezas podem ser classificadas em diretamente 
proporcionais e inversamente proporcionais. IV- As grandezas nunca podem ser 
identificadas e nem classificadas. Assinale a alternativa CORRETA: 
A 
Somente a sentença II está correta. 
B 
As sentenças II, III e IV estão corretas. 
C 
As sentenças I, II e III estão corretas. 
D 
As sentenças I e IV estão corretas. 
 
É frequente o uso de expressões que refletem acréscimos ou reduções em preços, 
números ou quantidades, sempre tomando por base 100 unidades. Em uma prova 
de rali, um carro percorreu 85% do percurso. Sabendo-se que faltam 180 km para 
completar a prova, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( 
) O percurso total desse rali é de 1200 km. ( ) O percurso que esse carro percorreu 
foi de 1020 km. ( ) O percurso total desse rali é de 211 km. ( ) O percurso que esse