QUESTIONÁRIO II POLÍTICAS PÚBLICAS

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QUESTIONÁRIO II – POLÍTICAS EDUCACIONAIS
· 1 – As políticas públicas educacionais devem estar focadas na realidade brasileira e:
Resposta Marcada: Devem ser definidas de acordo com os grupos sociais a que se destinam.
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· 2 – SOBRE OS FATOS HISTÓRICOS E SOCIAIS NO DECORRER DA HISTÓRIA DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO NO BRASIL, ASSINALE A ALTERNATIVA CORRETA.​​​​​​​
Resposta Marcada: 1884 é a data do ato adicional à Constituição do Império que determina que o ensino primário fosse destinado à jurisdição das províncias.
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· 3 – SOBRE AS PALAVRAS “POLÍTICA” E “POLÍTICO” NA LÍNGUA PORTUGUESA E NA LÍNGUA INGLESA, ASSINALE A ALTERNATIVA CORRETA.​​​​​​​
 
Resposta Marcada: Policy (ou no plural policies) é a dimensão dos conteúdos da política. As políticas públicas estão no âmbito da policy.
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· 4 – SOBRE AS RELAÇÕES ENTRE AS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS E A POLÍTICA, ASSINALE A ALTERNATIVA CORRETA.
Resposta Marcada: A vida, em todas as suas dimensões, é um ato político.
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· 5 – REFERENTE AO TRECHO SOBRE OS AUTORES BOWE E BALL (1992): REPRESENTA O MOMENTO EM QUE EXISTE A LUTA PELAS DEMANDAS SOCIAIS QUE SERÃO INSERIDAS NA AGENDA DE DISCUSSÕES POLÍTICAS QUE PODERÃO VIR A SER IMPLEMENTADAS, ESTAMOS, ESTAMOS NOS REFERINDO A:
Resposta Marcada: O contexto de influência
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· 6 – CURY (2007, P. 489) ENFATIZA A IMPORTÂNCIA DA GESTÃO DEMOCRÁTICA AO AFIRMAR QUE, ASSINALE A ALTERNATIVA CORRETA:
Resposta Marcada: “[…] é a forma dialogal, participativa com que a comunidade educacional se capacita para levar a termo um projeto pedagógico de qualidade e da qual nasçam ‘cidadãos ativos’ participantes da sociedade como profissionais compromissados”.
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· 7 – DE ACORDO COM O MATERIAL ESTUDADO, APÓS A INDEPENDÊNCIA DO BRASIL E A INSTALAÇÃO DO PRIMEIRO IMPÉRIO, GOVERNADO POR D. PEDRO I, SURGIU EM 1827:
Resposta Marcada: A lei das escolas de primeiras letras
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· 8 – REFERENTE AOS CONTEXTOS QUE ENVOLVEM A ELABORAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS, ASSINALE A ALTERNATIVA INCORRETA:
Resposta Marcada: Ambientais.
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· 9 – DE ACORDO COM O MATERIAL ESTUDADO, A TERCEIRA REVOLUÇÃO INDUSTRIAL É CARACTERIZADA:
Resposta Marcada: Pelas inovações tecnológicas que propiciaram grandes avanços nas comunicações e no compartilhamento de informações em rede;
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· 10 – AS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS (DCNS) SÃO NORMAS QUE TÊM CARÁTER OBRIGATÓRIO PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E VISAM:
Resposta Marcada: Orientar a forma como o currículo das escolas deve ser planejado em todo o sistema educacional brasileiro
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