Desenho Técnico: Tipos de Desenho e Linhas

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25/08/22, 05:23 Avaliação I - Individual
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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:767681)
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Prova 51897324
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Certo tipo de desenho é uma representação individual, subjetiva, que pode variar de indivíduo para 
indivíduo, sem compromisso em retratar a realidade.
Qual é esse tipo de desenho?
A Desenho artístico.
B Desenho cartográfico.
C Desenho técnico.
D Desenho ilustrativo.
No que concerne ao Desenho Técnico, temos várias questões associadas.
Quais graduações do grafite podem ser consideradas de dureza intermediária?
A 4B e 5B.
B H e F.
C HB e 6H.
D 2F e HB.
Certos tipos de linhas são colocados de preferência fora do desenho, paralelas às faces a serem 
cotadas. Devem ser contínuas e ser interrompidas apenas pelo número (também pode-se optar por 
colocar o número acima da linha, sem interrompê-la). Devem ter o traço fino e fraco.
Quais são essas linhas?
A Linhas de cota.
B Linhas de chamada.
C Linhas de extensão.
D Linhas de referência.
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Certo termo advém do latim perspicere, que significa "ver através”.Qual é esse termo?
A Plano.
B Perspectiva.
C Aspecto.
D Projeção.
O tipo e a espessura das linhas indicam a sua função no desenho e são normatizadas pela NBR 8403. 
A padronização dos tipos de linhas empregadas no desenho técnico tem por objetivo evitar a criação 
e o uso de convenções próprias que dificultam a interpretação universal do desenho.
Como as linhas se classificam?
A Como normais ou intermediárias.
B Como grossas, médias ou finas.
C Como grossas ou finas.
D Como espessas, medianas ou corretivas.
No que concerne ao Desenho Técnico, temos várias questões associadas.
Na qualidade de uma linguagem, o que o desenho técnico deve ser? 
A Exato, claro e de fácil leitura, para ser compreensível.
B Exato, extenso e de fácil leitura, para ser compreensível.
C Exato, bonito e de fácil leitura, para ser compreensível.
D Exato, correto e de fácil leitura, para ser compreensível.
Podemos definir "escala" como a relação entre as grandezas representadas no desenho e as grandezas 
reais do objeto. Essa relação pode ser natural, de redução ou de ampliação. Sobre esse tema, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A escala de redução é utilizada quando o desenho possui as mesmas dimensões que o objeto 
real.
( ) A escala natural é representada numericamente em 1:1.
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( ) A escala natural é muito utilizada na representação de edificações, devido ao seu tamanho.
( ) Na escala de redução, não devemos nos preocupar com tamanho do objeto a representar.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V – F – V – V.
B F – F – V – F.
C F – V – F – F.
D V – V – V – F.
Certo conceito pode ser representado por números que são colocados nos desenhos e que representam 
as dimensões reais do objeto.
Qual é esse conceito?
A Sinais.
B Marcas.
C Linhas.
D Cotas.
No que concerne à perspectiva, temos várias questões associadas. Sobre o conceito que define esse 
termo, assinale a alternativa CORRETA:
A Técnica de desenho unidimensional de um objeto em um único plano, de maneira a transmitir a
sensação de profundidade e relevo.
B Técnica de desenho que mostra as três dimensões de um objeto em um único plano, de maneira a
transmitir a sensação de profundidade e relevo.
C Técnica desenho em curvas ou retas de um objeto em um único plano, de maneira a transmitir a
sensação de profundidade e relevo.
D Tecnicas de desenhos somente em formas geométricas, sem profundidade.
A representação de objetos evoluiu através dos tempos de forma gradativa. Conforme o 
desenvolvimento foi avançando, normatizar a utilização da geometria descritiva para transformá-la 
em uma linguagem que comunicasse informações tecnológicas simplificadas e unificadas se tornava 
cada vez mais necessário. Pode-se afirmar que a história do desenho acompanha outro momento.
Qual é esse momento?
A A Pós-Antiguidade.
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B A história do homem.
C A Idade Média.
D O desenvolvimento da linguagem humana.
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