Avaliação disciplina on-line - Estudo Transversal VII

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GABARITO | Avaliação disciplina on-line (Cod.:766574)
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Prova 53613432
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 8/2
Nota 8,00
Para que uma relação interpessoal ocorra, é importante a utilização da comunicação, porém 
alguns aspectos ficam em segundo plano num momento inicial. Sobre formas de comunicação, 
analise as afirmativas a seguir: 
I- A comunicação pode ser feita a partir de gestos. 
II- Quando se trata de comunicação, ela é realizada somente de forma oral ou gestual. 
III- A forma escrita não é considerada como comunicação porque não há contato presencial entre o 
autor e o leitor. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a afirmativa I está correta.
B Somente a afirmativa III está correta.
C Somente a afirmativa II está correta.
D As afirmativas I e III estão corretas.
Existe um processo específico para a comunicação se efetivar, com passos que ocorrem em 
sequência. Sobre isso, analise as afirmativas a seguir: 
I- Se inicia com a codificação da informação pelo emissor. 
II- Após a codificação, ocorre a decodificação pelo receptor. 
III- Ocorre mesmo que o receptor não tenha conhecimento do significado dos códigos. 
IV- Há necessidade de acessibilidade para a veiculação das informações. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I, II e IV estão corretas.
B As afirmativas III e IV estão corretas.
C As afirmativas II, III e IV estão corretas.
D As afirmativas I, II e III estão corretas.
As diferenças entre a comunicação verbal e não verbal são claras. Se analisarmos somente a 
comunicação não verbal, veremos que ela é carregada de significados. Sobre esse tema, classifique V 
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A+ Alterar modo de visualização
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para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) A comunicação não verbal é mais consciente e programada. 
( ) A comunicação não verbal se expressa sem que os sujeitos estejam conscientes do que estão 
emitindo. 
( ) Mais emocional e sensitiva, é o elemento de surpresa que interfere na comunicação verbal. 
( ) Sinais não verbais não são capazes de contrariar a fala, e sim ressaltar o que foi falado. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - F.
B F - F - V - F.
C F - V - V - F.
D F - F - F - V.
Não é só de emissor e receptor que uma comunicação é feita. Há diversas outras 
particularidades do processo comunicativo. Sobre isso, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Código. 
II- Sinal. 
III- Ruído. 
( ) Signo antecipadamente convencionado ou inteligível que transmite informação. 
( ) Distorção na transmissão da mensagem. 
( ) Transformação que permite converter mensagens formadas por um conjunto de signos em outro 
conjunto de signos. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - I - III.
B II - III - I.
C I - III - II.
D III - II - I.
Há alguns elementos que são necessários para que o processo de comunicação ocorra. Dois 
fatores primordiais são o emissor e o receptor. O que é o emissor?
A Sujeito que dirige a mensagem; fonte.
B Conteúdo da mensagem.
C Unidade básica da comunicação.
D Sujeito a quem a mensagem é dirigida.
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Para que ocorra o processo de comunicação, existem duas partes importantes envolvidas: a 
comunicação em si e o significado do que é comunicado. Sobre o assunto abordado, associe os itens, 
utilizando o código a seguir: 
I- Comunicação. 
II- Significado. 
III- Conteúdo. 
IV- Forma. 
( ) Informações transmitidas que possibilitam a expressão das emoções e dos valores sociais. 
( ) Conceito ou noção do que se quer transmitir. 
( ) Meios de receber, enviar e registrar informações. 
( ) Relação entre a parte que transmite e a parte que compreende. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A IV - I - III - II.
B III - II - IV - I.
C I - IV - II - III.
D II - III - I - IV.
Além dos elementos já consagrados na literatura, como por exemplo a Mensagem, a Informação 
e o Sinal, alguns estudiosos consideram também a Percepção. Sobre a Percepção, classifique V para 
as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) A Percepção não abrange a autopercepção. 
( ) A Percepção abrange a percepção do outro. 
( ) É um componente sem potencial de criar distorções. 
( ) Pode interferir na meta da comunicação perfeita. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - F - V.
B F - V - F - V.
C V - V - F - F.
D F - V - V - F.
Quanto aos tipos de interação, um dos aspectos abordados é a possibilidade de deixas 
simbólicas. Somente uma das interações permite a multiplicidade de deixas simbólicas. Qual é essa 
interação?
A Interação mediada.
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B Interação face a face.
C Interação complementar.
D Interação quase mediada.
Como um processo composto de formas verbais e não verbais, a comunicação é utilizada com o 
propósito de partilhar informações. Qual das alternativas a seguir traz um exemplo de comunicação 
verbal?
A Linguagem falada.
B Expressões faciais.
C Organização do ambiente.
D Postura.
Quanto aos tipos de interação, um dos aspectos abordados é a orientação das atividades. 
Somente uma das interações é orientada para um número indefinido de receptores potenciais. Qual é 
essa interação?
A Interação complementar.
B Quase interação mediada.
C Interação mediada.
D Interação face a face.
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