Avaliação II - metodologia

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30/08/2022 Avaliação II - Individual
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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:765003)
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Prova 52744530
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
A formulação de um problema de pesquisa pode ser estruturada a partir de formulações com 
enfoque quantitativo e qualitativo. Cada um destes enfoques possui critérios específicos que podem 
ser bastante úteis para o pesquisador delimitar seu enfoque de pesquisa. Com base no exposto, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) As formulações quantitativas são focadas nas variáveis mais exatas e concretas possíveis. 
( ) As formulações qualitativas são fundamentadas na experiência e intuição. 
( ) As formulações quantitativas são abertas. 
( ) As formulações qualitativas são precisas, limitadas ou delimitadas. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - F.
B F - V - F - V.
C F - F - V - F.
D V - F - V - F.
A coleta de dados em pesquisas com enfoque quantitativo possui especificidades importantes 
que precisam ser consideradas. Neste enfoque, o pesquisador necessita construir um plano detalhado 
e bem estruturado, a fim de conseguir responder seus objetivos e testar hipóteses. Com relação aos 
instrumentos de coleta de dados utilizados em pesquisas com enfoque quantitativo, assinale a 
alternativa CORRETA:
A O método de observação tem como um de seus desafios a complexidade na categorização das
mensagens analisadas.
B A análise de conteúdos apresenta como desafio a dificuldade em interpretar condutas, além do
alto custo de aplicação.
C A aplicação de questionário possui como uma das vantagens o baixo custo de aplicação e a
facilidade de análise e comparação.
D O método de observação tem como propósito básico coletar informações imparciais sobre
mensagens.
Os objetivos de uma investigação científica podem determinar propósitos e importância de 
vários tipos de pesquisa. A escolha do tipo de pesquisa, por sua vez, pode estar relacionada com o 
conhecimento sobre o tema e perspectiva que o pesquisador está disposto a dar a seu estudo. Com 
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A+ Alterar modo de visualização
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relação aos propósitos e importância da pesquisa exploratória, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O objetivo é examinar tema ou problema de pesquisa pouco estudado ou que não foi abordado 
antes. 
( ) Ajuda o pesquisador a se familiarizar com fenômenos desconhecidos. 
( ) Sua finalidade é explicar causas de eventos ou fenômenos físicos e sociais. 
( ) É o tipo de pesquisa mais estruturado, propiciando sentimento de entendimento de fenômenos 
estudados. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - V.
B V - V - F - F.
C V - F - V - F.
D F - V - F - V.
Os enfoques quantitativo e qualitativo de uma pesquisa científica possuem características, 
processos e benefícios diferentes. Ao estruturar o arcabouço metodológico de uma pesquisa, o 
pesquisador precisa levar estas diferenças em consideração. Com relação aos benefícios nos enfoques 
quantitativos e qualitativos de uma pesquisa, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas: 
 
( ) Um dos benefícios do enfoque quantitativo é a generalização dos resultados. 
( ) Um dos benefícios do enfoque qualitativo é a riqueza interpretativa que ela oferece. 
( ) O processo indutivo é um benefício da pesquisa com enfoque quantitativo. 
( ) Um benefício da pesquisa com enfoque qualitativo é a possibilidade dela testar hipóteses. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - F - V.
B V - V - F - F.
C V - F - V - F.
D F - F - V - V.
A elaboração dos objetivos em um projeto de pesquisa é parte fundamental e devem ser 
coerentes com o tema escolhido, problema de pesquisa, delimitação, justificativa e viabilidade da 
pesquisa. Os objetivos são a operacionalização do problema de pesquisa pontado pelo pesquisador. 
Com relação aos objetivos de um projeto de pesquisa, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas: 
 
( ) O objetivo geral precisa estar relacionado com a visão global e abrangente do problema de 
pesquisa. 
( ) A delimitação do problema de pesquisa ou objetivo de pesquisa é importante para que o pesquisa 
defina com mais eficácia os objetivos da pesquisa. 
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( ) Os objetivos da pesquisa têm a função de substituir o problema de pesquisa. O pesquisador pode 
optar em definir os objetivos ou o problema de pesquisa. 
( ) O objetivo geral tem a função de substituir os procedimentos metodológicos de um projeto de 
pesquisa. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - F.
B F - V - F - V.
C F - F - V - F.
D V - V - F - F.
A pesquisa com enfoque quantitativo procura medir um fenômeno e, para isso, um ponto 
fundamental é a definição dos instrumentos de coleta e análise dos dados. É necessário desenvolver 
um plano detalhado e bem estruturado para não comprometer a cientificidade do trabalho. Com 
relação aos instrumentos de coleta de dados em pesquisas quantitativas, analise as sentenças a seguir: 
 
I- No método de observação, uma vantagem é que a coleta de dados pode ser anônima e custos de 
coleta são baixos. 
II- No método de análise de conteúdo, um desafio é que o uso da linguagem pode ser fonte de 
distorções e influenciar pessoas. 
III- O propósito da aplicação de um questionário é obter dados sobre variáveis de maneira 
relativamente rápida. 
IV- No método de observação pode haver dificuldade para interpretar condutas, além de ser um 
método com custos elevados para aplicação. 
 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças III e IV estão corretas.
B As sentenças I e II estão corretas.
C As sentenças I, II e III estão corretas.
D As sentenças II e III estão corretas.
A utilização do marco teórico no início e no fim do estudo é utilizado de maneira diferente em 
pesquisas com enfoque qualitativo e quantitativo. Estas diferenças também levam em consideração a 
quantidade de literatura utilizada no marco teórico. Particularmente, com relação às pesquisas de 
enfoque qualitativo, analise as sentenças a seguir: 
 
I- A quantidade de literatura utilizada no início do estudo é substancial. 
II- Ao utilizar literatura no final do estudo, procura-se confirmar ou não as previsões prévias da 
literatura. 
III- A utilização da literatura no início do estudo procura justificar e documentar a necessidade de 
realizar o estudo. 
IV- Ao utilizar literatura no final do estudo, oferece referências para comparar resultados. 
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Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças III e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e III estão corretas.
C As sentenças I e II estão corretas.
D As sentenças II e III estão corretas.
Uma pesquisa científica acadêmica deve apresentar de maneira sistemática, racional e metódica 
o caminho que o pesquisador deverá percorrer para realizá-la, sob o risco de perder sua cientificidade 
caso isto não esteja claro. Há, portanto, uma série de elementos que devem estar presentes no 
processo básico de estruturação de uma pesquisa científica acadêmica. Com relação ao processo 
básico de uma pesquisa, analise as sentenças a seguir: 
 
I- As três primeiras fases são a definição do tema, formulação do problema e desenvolvimento do 
referencial teórico. 
II- A última fase é a elaboração do relatório de resultados. 
III- A primeira fase compreende a visualização do alcance do estudo. 
IV- A elaboração de hipóteses e variáveis deve ocorrer antes do referencial teórico. 
 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e II estão corretas.
B As sentenças II e III estão corretas.
C As sentenças III e IV estão corretas.
D As sentenças I, II e III estão corretas.
Há vários métodos de abordagem que procuram fornecer uma linhade raciocínio para a 
investigação científica. Cada um destes métodos possui sua importância e particularidades. 
Especificamente, com relação ao método dedutivo, assinale a alternativa CORRETA:
A Defende que os fatos podem ser considerados fora de um contexto social, político e econômico.
B O conhecimento verdadeiro só é possível com a razão.
C Parte de fatos singulares para chegar a conclusões mais amplas. Há generalizações.
D Defende que o objeto de conhecimento é o mundo enquanto vivido pelo sujeito.
No enfoque de pesquisa quantitativa, podemos definir amostra como sendo um subgrupo da 
população que o pesquisador deseja, de fato, pesquisar. Definir corretamente a amostra é um dos 
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passos que garante a cientificidade de uma pesquisa. Com relação aos tipos de amostra, assinale a 
alternativa CORRETA:
A Na amostra não probabilística, todos os elementos têm a mesma possibilidade de serem
escolhidos para fazer parte da pesquisa.
B Na amostra probabilística, a escolha dos elementos não depende da probabilidade, mas sim das
características da pesquisa.
C A amostra probabilística pode ser utilizada em pesquisas com enfoque quantitativo e enfoque
qualitativo.
D A amostra não probabilística é bastante viável para pesquisas com enfoque qualitativo, por
oferecerem uma gama de informações importantes com relação à coleta de dados.
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