Exercícios Fundamentos de Microbiologia

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EXERCÍCIOS
1.Qual evento inicial impulsionou a descoberta e o desenvolvimento da microbiologia?
A. A teoria da abiogênese.
O estudo da microbiologia só foi possível a partir do desenvolvimento do primeiro microscópio, por Antony Van Leeuwenhoek, no ano de 1674. Com esse microscópio, foi possível a observação dos primeiros microrganismos, que foram chamados de “animálculos”.
B. A teoria da biogênese.
O estudo da microbiologia só foi possível a partir do desenvolvimento do primeiro microscópio, por Antony Van Leeuwenhoek, no ano de 1674. Com esse microscópio, foi possível a observação dos primeiros microrganismos, que foram chamados de “animálculos”.
C. A invenção do microscópio.
O estudo da microbiologia só foi possível a partir do desenvolvimento do primeiro microscópio, por Antony Van Leeuwenhoek, no ano de 1674. Com esse microscópio, foi possível a observação dos primeiros microrganismos, que foram chamados de “animálculos”.
D. Fermentação e pasteurização.
O estudo da microbiologia só foi possível a partir do desenvolvimento do primeiro microscópio, por Antony Van Leeuwenhoek, no ano de 1674. Com esse microscópio, foi possível a observação dos primeiros microrganismos, que foram chamados de “animálculos”.
E. A teoria do germe da doença.
O estudo da microbiologia só foi possível a partir do desenvolvimento do primeiro microscópio, por Antony Van Leeuwenhoek, no ano de 1674. Com esse microscópio, foi possível a observação dos primeiros microrganismos, que foram chamados de “animálculos”.
2. Qual das seguintes alternativas corresponde à teoria da abiogênese?
A. Formação espontânea de determinados seres vivos a partir de matéria orgânica, de matéria inorgânica ou de uma combinação de ambas.
A teoria da geração espontânea, também conhecida como abiogênese, defendia que algumas formas de vida podiam surgir espontaneamente da matéria morta. Há 100 anos, as pessoas acreditavam que sapos, cobras e ratos poderiam se originar do solo úmido, por exemplo.
B. Microrganismos estão presentes no ar.
A teoria da geração espontânea, também conhecida como abiogênese, defendia que algumas formas de vida podiam surgir espontaneamente da matéria morta. Há 100 anos, as pessoas acreditavam que sapos, cobras e ratos poderiam se originar do solo úmido, por exemplo.
C. Algumas formas de vida não podem surgir a partir da espontaneamente da matéria morta.
A teoria da geração espontânea, também conhecida como abiogênese, defendia que algumas formas de vida podiam surgir espontaneamente da matéria morta. Há 100 anos, as pessoas acreditavam que sapos, cobras e ratos poderiam se originar do solo úmido, por exemplo.
D. Os “animálculos” não eram simples o suficiente para serem gerados a partir de materiais não vivos.
A teoria da geração espontânea, também conhecida como abiogênese, defendia que algumas formas de vida podiam surgir espontaneamente da matéria morta. Há 100 anos, as pessoas acreditavam que sapos, cobras e ratos poderiam se originar do solo úmido, por exemplo.
E. Moscas não poderiam surgir a partir de estrume.
A teoria da geração espontânea, também conhecida como abiogênese, defendia que algumas formas de vida podiam surgir espontaneamente da matéria morta. Há 100 anos, as pessoas acreditavam que sapos, cobras e ratos poderiam se originar do solo úmido, por exemplo.
3. Qual das seguintes afirmativas corresponde ao conceito de biogênese?
A. Microrganismos poderiam surgir do ar.
Em 1858, Rudolf Virchow desafiou a teoria da geração espontânea com o conceito de biogênese. Contudo, ele não conseguiu provar a sua teoria. Mais tarde, em 1861, Pasteur demonstrou que microrganismos podem estar presentes em matéria não viva, sobre sólidos, líquidos e no ar. No entanto, o ar por si só não poderia originar microrganismos, sendo assim, somente células vivas preexistentes poderiam dar origem a outras células.
B. Células vivas surgiam apenas de células vivas preexistentes.
Em 1858, Rudolf Virchow desafiou a teoria da geração espontânea com o conceito de biogênese. Contudo, ele não conseguiu provar a sua teoria. Mais tarde, em 1861, Pasteur demonstrou que microrganismos podem estar presentes em matéria não viva, sobre sólidos, líquidos e no ar. No entanto, o ar por si só não poderia originar microrganismos, sendo assim, somente células vivas preexistentes poderiam dar origem a outras células.
C. Células vivas podem surgir de células não vivas.
Em 1858, Rudolf Virchow desafiou a teoria da geração espontânea com o conceito de biogênese. Contudo, ele não conseguiu provar a sua teoria. Mais tarde, em 1861, Pasteur demonstrou que microrganismos podem estar presentes em matéria não viva, sobre sólidos, líquidos e no ar. No entanto, o ar por si só não poderia originar microrganismos, sendo assim, somente células vivas preexistentes poderiam dar origem a outras células.
D. O ar é estéril e não contém microrganismos.
Em 1858, Rudolf Virchow desafiou a teoria da geração espontânea com o conceito de biogênese. Contudo, ele não conseguiu provar a sua teoria. Mais tarde, em 1861, Pasteur demonstrou que microrganismos podem estar presentes em matéria não viva, sobre sólidos, líquidos e no ar. No entanto, o ar por si só não poderia originar microrganismos, sendo assim, somente células vivas preexistentes poderiam dar origem a outras células.
E. A vida poderia surgir espontaneamente da matéria morta.
Em 1858, Rudolf Virchow desafiou a teoria da geração espontânea com o conceito de biogênese. Contudo, ele não conseguiu provar a sua teoria. Mais tarde, em 1861, Pasteur demonstrou que microrganismos podem estar presentes em matéria não viva, sobre sólidos, líquidos e no ar. No entanto, o ar por si só não poderia originar microrganismos, sendo assim, somente células vivas preexistentes poderiam dar origem a outras células.
4. Qual das alternativas faz parte dos postulados de Koch?
A. Uso de uma solução de fenol para tratar feridas cirúrgicas.
Os postulados de Koch são uma sequência de etapas experimentais capazes de relacionar diretamente um micróbio específico a uma doença específica.
1- O microrganismo deve estar sempre presente nas lesões de hospedeiros doentes (associação constante).
2- O microrganismo deve ser isolado e cultivado em cultura pura.
3- O microrganismo isolado deve reproduzir os sintomas quando inoculado em um hospedeiro sadio.
4- O microrganismo deve ser reisolado do hospedeiro inoculado artificialmente e corresponder, em todas as suas características, como o isolado das lesões do hospedeiro original.
B. É inconcebível que micróbios invisíveis pudessem viajar pelo ar e infectar plantas e animais, ou permanecer em roupas e camas para serem transmitidos de uma pessoa para outra.
Os postulados de Koch são uma sequência de etapas experimentais capazes de relacionar diretamente um micróbio específico a uma doença específica.
1- O microrganismo deve estar sempre presente nas lesões de hospedeiros doentes (associação constante).
2- O microrganismo deve ser isolado e cultivado em cultura pura.
3- O microrganismo isolado deve reproduzir os sintomas quando inoculado em um hospedeiro sadio.
4- O microrganismo deve ser reisolado do hospedeiro inoculado artificialmente e corresponder, em todas as suas características, como o isolado das lesões do hospedeiro original.
C. O microrganismo isolado deve reproduzir os sintomas quando inoculado em um hospedeiro doente.
Os postulados de Koch são uma sequência de etapas experimentais capazes de relacionar diretamente um micróbio específico a uma doença específica.
1- O microrganismo deve estar sempre presente nas lesões de hospedeiros doentes (associação constante).
2- O microrganismo deve ser isolado e cultivado em cultura pura.
3- O microrganismo isolado deve reproduzir os sintomas quando inoculado em um hospedeiro sadio.
4- O microrganismo deve ser reisolado do hospedeiro inoculado artificialmente e corresponder, em todas as suas características, como o isolado das lesões do hospedeiro original.
D. O microrganismo deve ser reisoladodo hospedeiro inoculado artificialmente e corresponder, em todas as suas características, como o isolado das lesões do hospedeiro original.
Os postulados de Koch são uma sequência de etapas experimentais capazes de relacionar diretamente um micróbio específico a uma doença específica.
1- O microrganismo deve estar sempre presente nas lesões de hospedeiros doentes (associação constante).
2- O microrganismo deve ser isolado e cultivado em cultura pura.
3- O microrganismo isolado deve reproduzir os sintomas quando inoculado em um hospedeiro sadio.
4- O microrganismo deve ser reisolado do hospedeiro inoculado artificialmente e corresponder, em todas as suas características, como o isolado das lesões do hospedeiro original.
E. As doenças são punições para um crime ou delito de um indivíduo.
Os postulados de Koch são uma sequência de etapas experimentais capazes de relacionar diretamente um micróbio específico a uma doença específica.
1- O microrganismo deve estar sempre presente nas lesões de hospedeiros doentes (associação constante).
2- O microrganismo deve ser isolado e cultivado em cultura pura.
3- O microrganismo isolado deve reproduzir os sintomas quando inoculado em um hospedeiro sadio.
4- O microrganismo deve ser reisolado do hospedeiro inoculado artificialmente e corresponder, em todas as suas características, como o isolado das lesões do hospedeiro original.
5. Qual foi o primeiro antibiótico descoberto?
A. Salvarsan.
O primeiro antibiótico foi descoberto por acidente. Alexander Fleming, médico bacteriologista, quase descartou algumas placas de cultura que tinham sido contaminadas por fungos. Contudo, ele percebeu que, próximo ao crescimento do fungo, havia uma área clara na qual as bactérias tinham sido inibidas. O fungo ficou conhecido como Penicillium chrysogenum, e o inibidor ativo do fungo foi chamado de penicilina.
B. “Bala mágica”.
O primeiro antibiótico foi descoberto por acidente. Alexander Fleming, médico bacteriologista, quase descartou algumas placas de cultura que tinham sido contaminadas por fungos. Contudo, ele percebeu que, próximo ao crescimento do fungo, havia uma área clara na qual as bactérias tinham sido inibidas. O fungo ficou conhecido como Penicillium chrysogenum, e o inibidor ativo do fungo foi chamado de penicilina.
C. Quinino.
O primeiro antibiótico foi descoberto por acidente. Alexander Fleming, médico bacteriologista, quase descartou algumas placas de cultura que tinham sido contaminadas por fungos. Contudo, ele percebeu que, próximo ao crescimento do fungo, havia uma área clara na qual as bactérias tinham sido inibidas. O fungo ficou conhecido como Penicillium chrysogenum, e o inibidor ativo do fungo foi chamado de penicilina.
D. Penicilina.
O primeiro antibiótico foi descoberto por acidente. Alexander Fleming, médico bacteriologista, quase descartou algumas placas de cultura que tinham sido contaminadas por fungos. Contudo, ele percebeu que, próximo ao crescimento do fungo, havia uma área clara na qual as bactérias tinham sido inibidas. O fungo ficou conhecido como Penicillium chrysogenum, e o inibidor ativo do fungo foi chamado de penicilina.
E. Quinolona.
O primeiro antibiótico foi descoberto por acidente. Alexander Fleming, médico bacteriologista, quase descartou algumas placas de cultura que tinham sido contaminadas por fungos. Contudo, ele percebeu que, próximo ao crescimento do fungo, havia uma área clara na qual as bactérias tinham sido inibidas. O fungo ficou conhecido como Penicillium chrysogenum, e o inibidor ativo do fungo foi chamado de penicilina.