relatório Medidas elétricas_física_III

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Laboratório de Física III 
 
Experiência 01 – Relatório 
Medidas elétricas 
 
Realizado dia 01/07/2022 
 
Prof: Alexandre 
Alunos: Gustavo Dionisio Mesquita dos Santos, 
Lorraine Benedicto, 
Pedro Henrique 
 
Turma: 01 
 Curso: Engenharia Química 
Período: 2022/1 
 
 
 
 
 
Rio de Janeiro 
2022 
 
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SUMÁRIO 
 
OBJETIVO................................................................................................3 
 
INTRODUÇÃO..........................................................................................3 
 
MATERIAL................................................................................................4 
 
METODOLOGIA.......................................................................................4 
 
RESULTADOS..........................................................................................5 
 
CONCLUSÃO...........................................................................................6 
 
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS………………………………………...6 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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1. OBJETIVO 
 
O objetivo do experimento é calcular as diferenças de potencial geradas 
na corrente contínua e na corrente alternada para a plotagem de um gráfico 
VCCxVCA. 
 
2. INTRODUÇÃO 
 
 Os instrumentos de medida servem para mensurar grandezas físicas, 
podendo ser de dois tipos: analógico ou digital. No instrumento analógico, o 
resultado é mostrado por um ponteiro que deflete sobre uma escala graduada, 
sendo que a leitura é feita por meio da analogia entre o valor indicado e o valor 
de fundo de escala selecionado. No instrumento digital, o resultado é mostrado 
diretamente no display, conforme o valor de fundo de escala selecionado. O 
instrumento digital apresenta maior precisão que o analógico. Toda medida feita 
por um instrumento possui um erro associado, o qual deve estar dentro da 
tolerância estabelecida. Em um instrumento digital, os erros de medição são 
dados por: erro de leitura (εL) e erro devido à classe (εIC). O erro de leitura é 
dado em dígitos e indica em quantas unidades o dígito da extremidade direita 
pode variar. O erro devido à classe é dado em porcentagem da leitura (não da 
escala) utilizada. Assim, em um instrumento digital , o erro é dado por Δ = 
εL+εIC. O manual do instrumento disponibiliza os valores do erro de leitura e de 
classe. O fabricante também indica a resolução, que representa o incremento no 
último dígito indicado pelo display. Ao inserirmos o multímetro no circuito ocorre 
um erro na medida definido como erro de inserção, esse erro em voltímetros se 
deve à impedância interna não infinita, isto é, o voltímetro não é ideal (não é 
totalmente isolante) e captura um pouco de corrente do circuito, alterando a 
medição da voltagem. No caso do amperímetro, o erro de inserção ocorre 
porque a impedância interna é diferente de zero. No instrumento ideal, a 
impedância seria nula, fazendo com que o amperímetro não provoque quedas 
de tensão no circuito, visto o mesmo estar em série. Nos instrumentos 
analógicos, o erro geralmente é fornecido em termos de fundo de escala, ou 
seja, o valor de corrente que origina a deflexão total do ponteiro levando-o até o 
fim da escala. Por exemplo, um voltímetro que possui erro de 5% de fundo de 
escala, utilizado na escala de 1000V, tem um erro igual a 5% de 1000V = ±50V 
 São vários os instrumentos utilizados para medir grandezas elétricas, 
como por exemplo, o voltímetro, o amperímetro, ohmímetro e multímetro. O 
voltímetro é o instrumento utilizado para medir a tensão elétrica (ddp) entre dois 
pontos de um circuito elétrico. Para medir uma tensão, os terminais do voltímetro 
devem ser ligados aos dois pontos do circuito em que se deseja conhecer a 
diferença de potencial, isto é, em paralelo. Um voltímetro ideal tem resistência 
interna infinita (isolante), a fim de não retirar a corrente do circuito. 
 O amperímetro é o instrumento utilizado para medir a corrente 
elétrica que atravessa um condutor ou dispositivo de um circuito elétrico. O 
amperímetro ideal é um condutor perfeito, não apresentando resistência interna 
à passagem de corrente. Para medir uma corrente, o circuito deve ser aberto no 
trecho desejado, ligando o amperímetro em série, para que a corrente passe por 
 
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ele. A corrente que passa por um dispositivo pode ser medida antes ou depois 
dele, já que a corrente que entra num bipolo é a mesma que sai. 
A resistência elétrica pode ser obtida através da medição da corrente 
elétrica com um amperímetro e da tensão com um voltímetro, pela fórmula: 
U=RI, onde: U=tensão (ddp), R=resistência e I é a intensidade da corrente. Ou, 
alternativamente, a resistência pode ser medida diretamente por um aparelho 
chamado ohmímetro. Para a medida, os terminais do ohmímetro devem ser 
ligados em paralelo com o dispositivo ou circuito a ser medido, sem se importar 
com a polaridade dos terminais do ohmímetro. É necessário desconectar o 
dispositivo do circuito para a medida de sua resistência, pois se o resistor estiver 
submetido a qualquer tensão, isso pode acarretar erro de medida. 
Um multímetro é um aparelho que mede tensão contínua (V), tensão 
alternada (V), corrente elétrica (A), resistência (ohm), entre outras grandezas 
físicas. O multímetro, seja analógico ou digital, possui dois terminais nos quais 
são ligadas as pontas de prova ou pontas de teste. A ponta de prova vermelha 
deve ser ligada ao terminal positivo do multímetro (vermelho ou marcado com o 
sinal +) e a ponta de prova preta deve ser ligada ao terminal negativo do 
multímetro (preto ou marcado com o sinal –). O multímetro possui uma chave 
rotativa para a seleção da grandeza a ser medida (tensão, corrente ou 
resistência) com os respectivos valores de fundo de escala. 
 
3. MATERIAL 
 
Para a realização do experimento foi necessário: 
 
- Fonte de tensão 
- Conectores 
- Multímetro digital 
 
 
4. METODOLOGIA 
Nesse experimento, dois multímetros digitais foram utilizados a fim de 
analisar a relação das correntes contínua e alternada nos 10 níveis de voltagem 
de uma fonte de tensão antiga. Além disso, dois conectores, um preto (polo 
negativo) e um vermelho (polo positivo), foram cruciais para a realização do 
estudo. 
Inicialmente, para análise da corrente contínua, conectou-se os fios 
vermelho e preto à parte frontal esquerda do gerador de tensão e na parte 
superior de um multímetro digital, atentando-se aos polos correspondentes, 
apontando seu indicador inicialmente para a posição off para a proteção da fonte 
antiga. Depois ajustou-se até análise de corrente contínua na escala de 20 Volts 
e realizou-se as medições com a fonte do 1 ao 6, posteriormente, ajustou-se 
para a escala de 200 Volts para a medição dos níveis de tensão restantes, 
anotando-se os resultados. 
 
Analogamente, para análise da Corrente Alternada, conectou
vermelho e preto à parte inferior frontal do gerador de tensão e ao multímetro 
digital, apontando seu indicador para 
200 Volts, realizando todas as medições nessa escala e anotando
resultados. 
 
5. RESULTADOS 
 
Os dados coletados estão na tabela abaixo.
Vcc (V) - eixo 
y Escala (V) 
2,70 
Escala de 20
5,65 
8,64 
11,65 
14,67 
17,68 
21,1 
Escala de 
200 
24,2 
27,2 
30,1 
 
 
 
Analogamente, para análise da Corrente Alternada, conectou
vermelho e preto à parte inferior frontal do gerador de tensão e ao multímetro 
ntando seu indicador para análise de corrente alternada na 
200 Volts, realizando todas as medições nessa escala e anotando
Os dados coletados estão na tabela abaixo. 
 
Vca - eixo 
x 
Escala(
V) 
Reta de 
regressão 
Escala de 20 
1,9 
Escala 
de 200 
2,5459 
4,0 5,5897 
6,1 8,6335 
8,3 11,8223 
10,4 14,8661 
12,5 17,9099 
Escala de 
14,6 20,9537 
16,7 23,9975 
18,8 27,0413 
21,0 30,2301 
 
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Analogamente, para análise da Corrente Alternada, conectou-se os fios 
vermelho e preto à parte inferior frontal do gerador detensão e ao multímetro 
análise de corrente alternada na escala de 
200 Volts, realizando todas as medições nessa escala e anotando-se os 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Com os dados coletados o gráfico acima foi montado, onde os triângulos 
em azul correspondem à relação VCAxVCC dos valores medidos e os círculos 
em vermelho correspondem à reta corrigida pelo método de regressão linear. 
A reta de ajuste possui o coeficiente linear com valor de 
aproximadamente -0,208019 e coeficiente angular com valor de 1,449432. Ou 
seja, a equação de ajuste se dá por y = 1,449432*x - 0,208019. A razão 
VCA/VCC está de acordo com o resultado esperado de re referência √ . 
O erro de medições está associado ao aparelho utilizado e a escala 
definida. Neste caso, para medição dos 6 primeiros pontos da corrente contínua 
o erro é de 0,005. Os 4 pontos posteriores possuem erro de 0,05, assim como 
os pontos na medição para a corrente alternada. 
 
6. CONCLUSÃO 
Após a realização dos experimentos, pôde-se elaborar uma análise mais 
detalhada sobre as diferenças de potencial geradas na corrente contínua e na 
corrente alternada para a plotagem de um gráfico. Conclui-se, portanto, que o 
experimento foi realizado corretamente, visto que o coeficiente angular estimado 
no experimento foi bem próximo do valor teórico. Uma justificativa sobre 
possíveis erros existentes no procedimento seria a existência de possíveis 
incertezas contidas nos equipamentos utilizados. Desse modo, é possível 
afirmar que o experimento atingiu o objetivo estipulado inicialmente. 
 
7. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 
Tópicos de Medidas Elétricas -Erro de Medição_v2.pdf (ifsc.edu.br) 
Microsoft PowerPoint - medidasCVR_LabII (ufsm.br) 
Microsoft Word - Exp_03.doc (professorpetry.com.br) 
Microsoft Word - Aula_05_Instrumentos_e_Medidas_11_e 12.doc (ifrn.edu.br)