Buscar

A2 - Semiótica e percepção visual

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Compreender a função dos signos ajuda a compreender como lemos o mundo. A 
gramática especulativa é a área da semiótica peirceana que identifica e classifica os 
signos de acordo com suas funções. 
 
Baseado nos seus estudos sobre semiótica, analise as assertivas. 
 
I - O que define o que é interpretante e o que é signo é a posição lógica de cada um 
deles no processo representativo. 
II - Apenas os signos da terceiridade são signos genuínos. Signos da primeiridade e 
da secundidade são quase-signos. 
III - Objeto do signo são as coisas materiais que são percebidas pelos sentidos, tais 
como a visão, o tato, o olfato. 
IV - A relação entre signo e objeto do signo é mediada pelo interpretante. 
 
Estão corretas: 
R: II e III. 
 
A percepção dos fenômenos tem estágios distintos, que se confundem no processo, 
uma vez que percebemos de modo quase instantâneo. No mapeamento dos níveis da 
assimilação dos fenômenos, Peirce encontrou a tríade primeiridade, secundidade e 
terceiridade. 
 
Analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) Verdadeira(s) e F para a(s) 
Falsa(s). 
 
I. ( ) Primeiridade é o estado da reflexão, por isso é o mais importante no processo 
fenomenológico que nos conduz ao conhecimento das coisas. 
II. ( ) Após Peirce consolidar sua classificação dos signos, os conceitos de 
primeiridade, secundidade e terceiridade foram substituídos por quali-signo, sin-signo 
e legi-signo. 
III. ( ) A primeiridade refere-se à percepção de qualidades puras, isto é, sem a 
presença de outras associações. 
IV. ( ) A terceiridade pressupõe a secundidade, e a secundidade, por sua vez, 
pressupõe a primeiridade. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 
R: F,F,V,V. 
 
Frio é uma qualidade que pode ser concebida sem que esteja aplicada a qualquer 
coisa, como um vento frio, ou um chão frio. É possível pensar na ideia de frio antes de 
que qualquer situação que correlacione a qualidade a alguma outra coisa venha à 
mente. 
 
Assinale a alternativa em que o signo reflita a percepção presente no trecho acima. 
R: Quali-signo. 
 
As três tricotomias do signo podem ser compreendidas em função da posição lógica 
dos signos e de sua relação com a primeiridade, com a secundidade e com a 
terceiridade. 
 
Observe o quadro a seguir. 
Relação do signo → 
Consigo mesmo (1ª 
tricotomia) 
Com seu objeto (2ª tricotomia) 
Com seu interpretante (3ª 
tricotomia) 
Primeiridade X 
Secundidade Y 
Terceiridade Z 
 
 
Quadro - Classes de signo 
Fonte: Santaella (1983, p. 13). 
 
SANTAELLA, L. O que é semiótica. São Paulo: Brasiliense, 1983. p. 13. 
 
Assinale a alternativa que apresenta as correspondentes de X, Y e Z de acordo com a 
posição no quadro. 
R: X: Quali-signo, Y: Índice, Z: Argumento. 
 
Em uma conversa em um aplicativo de mensagens, Zélia escreve para Maurício que 
estaria “disposta a mudar de atitude”. Zélia pretendia comunicar que iria se tornar mais 
rigorosa em relação às pessoas que a tratam mal. Maurício, por sua vez, entendeu 
que ela pararia de se incomodar com a opinião dessas pessoas. 
 
Analise as assertivas no que se refere ao trecho acima e assinale V para a(s) 
Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s). 
 
I. ( ) Maurício é o interpretante. 
II. ( ) O que Zélia pretendia comunicar é o objeto do signo. 
III. ( ) A mensagem escrita no aplicativo é o signo. 
IV. ( ) O interpretante é o efeito potencial que a mensagem causa em Maurício. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 
R: F, V, V, V. 
 
A segunda tricotomia dos signos refere-se à relação desses com seus objetos. “Um 
________ é um signo que se refere ao Objeto que denota em virtude apenas de seus 
caracteres próprios, caracteres que ele igualmente possui, quer um tal Objeto 
realmente exista ou não”. (PEIRCE, 2012, p. 52). 
 
PEIRCE, C. S. Semiótica. 4. ed. São Paulo: Perspectiva, 2012. p. 52. 
 
Qual das alternativas abaixo preenche adequadamente a lacuna da frase acima? 
R: Ícone. 
 
Quali-signos são signos de primeiridade, da primeira tricotomia, portanto, referem-se a 
qualidades primárias, sem levar em conta sua relação com o objetos, o que 
caracterizaria uma secundidade. 
 
Baseado nos seus estudos, identifique abaixo as listas que contêm apenas quali-
signos. 
 
I - Um bloco verde, o desenho de uma ilha, a foto de um vulcão. 
II - A cor verde, a forma arredondada, o cheiro adocicado. 
III - A palavra, o número, um poema. 
IV - A regra de um jogo, palavra escrita, a claridade. 
 
Estão corretas as listas: 
R: Somente a II. 
 
Segundo Santaella (2007, p. 15), “só temos acesso ao ________ através do(s) 
___________, pois na sua função mediadora, é sempre o signo que nos coloca em 
contato com tudo aquilo que costumamos chamar de realidade”. 
 
SANTAELLA, L. Semiótica aplicada. São Paulo: Thomson, 2007. p. 15. 
 
Localize, nos itens abaixo, quais termos preenchem corretamente as lacunas, na 
sequência em que ocorrem. 
 
I - Objeto dinâmico; objeto imediato. 
II - Objeto do signo; interpretante. 
III - Conhecimento; fenômenos. 
IV - Fenômeno; sentidos. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta. 
R: Somente a I está correta. 
 
Na segunda tricotomia, o que está em evidência é a relação dos signos com seus 
respectivos objetos. Ícone, índice e símbolo são signos dessa tricotomia, e que se 
referem, respectivamente, à primeiridade, à secundidade e à terceiridade. 
 
Sobre os signos da segunda tricotomia, assinale (V) para as afirmativas verdadeiras e 
(F) para as falsas. 
 
I. ( ) Símbolo está associado a leis e convenções, não podendo ser compreendido sem 
elas. 
II. ( ) Índice está associado a relações entre existentes, e que um signo aponta para a 
existência de outro 
III. ( ) O ícone é a cópia exata de seu objeto, em uma versão em miniatura, permitindo 
que ele possa funcionar como um botão nos sistemas operacionais. 
IV. ( ) Na semiótica, o símbolo é o desenho que compõe a marca de uma empresa, e a 
tipografia utilizada é chamada de logotipo. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 
R: V,V,F,F. 
 
A relação do signo com a categoria fenomenológica peirceana e com sua relação 
consigo mesmo, com seu objeto e com seu interpretante determinam a forma como 
ele é classificado. 
 
Observe o quadro abaixo. 
Relação do signo → 
Consigo mesmo (1ª 
tricotomia) 
Com seu objeto (2ª tricotomia) 
Com seu interpretante (3ª 
tricotomia) 
Primeiridade Y 
Secundidade X Z 
Terceiridade 
 
 
Quadro - Classes de signo 
Fonte: Santaella (1983, p. 13). 
 
SANTAELLA, L. O que é semiótica. São Paulo: Brasiliense, 1983. p. 13. 
 
Assinale a alternativa que apresenta as correspondentes de X, Y e Z de acordo com a 
posição no quadro. 
R: X: Sin-signo, Y: Ícone, Z: Dicente.

Continue navegando