Prova Presencial_ Ética Profissional do Educador

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03/09/2022 20:35 Prova Presencial: Ética Profissional do Educador
https://dombosco.instructure.com/courses/8961/quizzes/22713 1/10
Seu Progresso: 100 %
Prova Presencial
Entrega 8 mai em 23:59 Pontos 60
Perguntas 10
Disponível 11 abr em 0:00 - 8 mai em 23:59
Limite de tempo 60 Minutos
Instruções
Este teste foi travado 8 mai em 23:59.
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Tentativa Tempo Pontuação
MAIS RECENTE Tentativa 1 16 minutos 60 de 60
Pontuação deste teste: 60 de 60
Enviado 13 abr em 9:20
Esta tentativa levou 16 minutos.
A Prova Presencial tem peso 60 e é composta
por:
8 (oito) questões objetivas (cada uma com o
valor de 5 pontos);
2 (duas) questões dissertativas (cada uma
com o valor de 10 pontos);
Você terá 60 (sessenta) minutos para finalizar
esta atividade avaliativa. 
5 / 5 ptsPergunta 1
Leia o excerto.
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Transformar a experiência educativa em puro treinamento técnico é
amesquinhar o que há de fundamentalmente humano no exercício
educativo: o seu caráter formador. Se se respeita a natureza do ser
humano, o ensino dos conteúdos não pode dar-se alheio à formação
moral do educando. Educar é substantivamente formar.
FREIRE, P. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática
educativa. São Paulo: Paz e Terra,1996. p. 33.
O processo formativo, como parte da educação, que está além do
ensino de conteúdos, diz respeito à atuação de todos os agentes
educativos que trabalham na escola. Esse processo se refere,
fundamentalmente, a uma formação
 Metódica 
 Filosófica 
 Ética Correto!Correto!
 Estética 
 Técnica 
5 / 5 ptsPergunta 2
“As normas morais variam a depender da cultura e do período
histórico. Também podem ser questionadas e destituídas”. Isso
significa que:
 Moral não varia pois todos nós vivemos na mesma sociedade. 
 
Nós temos que concordar com as normas morais porque são as
normas da nossa cultura;
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Não agimos de forma “moral” se obedecermos às regras que a
sociedade estabelece.
 
A moral é um conjunto de valores pelos quais as pessoas guiam seus
comportamentos e, por isso, está sujeita a mudanças a depender do
país e do momento histórico em que as pessoas estão inseridas.
Correto!Correto!
 
Nós não podemos pensar sobre as normas morais que são impostas; 
5 / 5 ptsPergunta 3
O brasileiro tem noção clara dos comportamentos éticos e morais
adequados, mas vive sob o espectro da corrupção, revela pesquisa.
Se o país fosse resultado dos padrões morais que as pessoas dizem
aprovar, pareceria mais com a Escandinávia do que com Bruzundanga
(corrompida nação fictícia de Lima Barreto).
O distanciamento entre “reconhecer” e “cumprir” efetivamente o que é
moral constitui uma ambiguidade inerente ao humano, porque as
normas morais são
 
cumpridas por aqueles que se dedicam inteiramente a observar as
normas jurídicas.
 
criadas pelo homem, que concede a si mesmo a lei à qual deve se
submeter
Correto!Correto!
 decorrentes da vontade divina e, por esse motivo, utópicas. 
 
parâmetros idealizados, cujo cumprimento é destituído de obrigação. 
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amplas e vão além da capacidade de o indivíduo conseguir cumpri-las
integralmente.
5 / 5 ptsPergunta 4
“Para os alunos, os professores podem ser inteligentes, sensíveis,
emotivos, disciplinadores, arrogantes, enfim, são professores. Os
professores acreditam que os alunos são bons e possuem a
capacidade de desenvolver sua inteligência racional”.
No que diz respeito à questão de aluno e professor se constituírem
sujeitos da ética, assinale a alternativa correta:
 
Alunos e professores vivem como pessoas em processo de formação
permanente e na relação das diferenças e semelhanças estabelecem-
se os sujeitos da ética.
Correto!Correto!
 
A Escola é o segundo lar e alunos e professores constituem-se uma
segunda família em prol d a construção do conhecimento e do bem-
estar social.
 
Consta-se na prática que alunos e professores convivem pouco no
espaço escolar e seria exagerado falar em formação de sujeitos éticos
nessa relação.
 
É no convívio escolar que alunos e professores podem trocar opiniões,
ensinar a prender, mas as questões éticas devem ser resolvidas no
seio do lar.
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A convivência entre alunos e professores é geralmente marcada por
descontinuidades o que impede uma relação que possibilite
constituírem-se como sujeitos éticos.
5 / 5 ptsPergunta 5
Leia com atenção e assinale a alternativa correta:
 
Ética e Moralidade são palavras sinônimas e correspondem a mesma
ideia.
 
Temos que concordar com as normas morais porque são essas normas
que norteiam a nossa cultura.
 Moral não varia pois vivemos todos numa mesma sociedade. 
 
A palavra ética vem do grego “éthikos” e significa modos de
comportamentos.
 
A moral é um conjunto de valores pelos quais as pessoas guiam seus
comportamentos e, por isso, está sujeita a mudanças dependendo do
país e do momento histórico em que as pessoas estão inseridas.
Correto!Correto!
5 / 5 ptsPergunta 6
Qual infância existe para os meninos-trabalhadores das olarias, das
carvoarias e tantos outros trabalhos desumanos quando estamos
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vivendo em plena revolução tecnológica? Uma saída importante no
enfrentamento desta questão é a escola; a criança que frequenta uma
escola
 
irá obter auxílio da equipe pedagógica para aprender a lidar melhor
com sua situação de pobreza
 
será capaz de profissionalizar-se e, consequentemente, conseguir sua
inserção no mercado formal de trabalho.
 
permitirá que seus pais reconheçam sua capacidade de estudar e,
assim, obter um trabalho mais qualificado
 
poderá ter um certificado que irá permitir obter um emprego e, assim,
melhor contribuir com a renda familiar.
 
terá acesso à informação, ao ensino e poderá, portanto, ter a
compreensão da sua condição de explorada e lutar contra essa
situação.
Correto!Correto!
5 / 5 ptsPergunta 7
Sobre moral é correto afirmar:
 Moral é um conjunto de valores. Correto!Correto!
 
Compreendemos a moral como costumes desassociados das
convenções estabelecidas pela sociedade.
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O sujeito ético moral é aquele que sabe o que faz, conhece as causas,
os fins de sua ação, contudo suas intenções e atitudes não estão de
acordo com a essência dos valores morais
 
Moral é a prática da Ética no nosso dia a dia mesmo com ações em
desacordo com os valores.
 Moral é sinônimo de “ética aplicada”. 
5 / 5 ptsPergunta 8
O sujeito ético-moral é somente aquele que preencher os seguintes
requisitos:
 
dizer o que as coisas são, como são e por que são. Enunciar, pois,
juízos de fato
 
saber o que faz, conhecer as causas e os fins de sua ação, o
significado de suas intenções e de suas atitudes e a essência dos
valores morais.
Correto!Correto!
 
não precisa controlar interiormente seus impulsos, suas inclinações e
suas paixões, deixando-as fluir livremente
 
ser consciente de si, mas não precisa reconhecer a existência dos
outros como sujeitos éticos iguais a si.
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ser responsável, mas não precisa reconhecer-se como autor da sua
própria ação nem avaliar os efeitos e as consequências dela sobre si e
sobre os outros10 / 10 ptsPergunta 9
Sua Resposta:
A partir de sua experiência de vida, exemplifique e diferencie ética de
moral.
Ética é escolher entre o bem e o mal
Moral conjunto de valores 
um exemplo bem claro se refere a política do do nosso país ,onde no
período eleitoral alguns politicos querem comprar votos ,cabe ao
cidadão ter ética e moral para não aceitar pois é através do nosso
voto que construímos um país melhor
10 / 10 ptsPergunta 10
Leia a reportagem;
https://www.gazetadopovo.com.br/vida-e-cidadania/escola-
estadual-cobra-para-aluno-fazer-prova-
ey4uoysvxuv6f2xdja06c030u/
(https://www.gazetadopovo.com.br/vida-e-cidadania/escola-estadual-
cobra-para-aluno-fazer-prova-ey4uoysvxuv6f2xdja06c030u/)
 
Escola estadual cobra para aluno fazer prova
Estabelecimentos que deveriam ofertar ensino totalmente gratuito
pedem de R$ 0,10 a R$ 0,25 por exame. O valor cobre os gastos com
https://www.gazetadopovo.com.br/vida-e-cidadania/escola-estadual-cobra-para-aluno-fazer-prova-ey4uoysvxuv6f2xdja06c030u/
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xerox
 
"A estudante Julieta (nome fictício) confere os bolsos das calças todos
os dias para ver se tem moedas quando vai à escola. Nos dias de
prova,ela precisa desembolsar de R$ 0,10 a R$ 0,25 para pagar a
fotocópia de cada teste. “O valor varia conforme o professor. Tem uns
que até deixam você fazer a prova sem pagar, desde que você traga o
dinheiro no outro dia”, conta. Ela frequenta o ensino fundamental de
uma escola estadual e deveria, na teoria, estar livre de qualquer ônus
para fazer o curso, já que se trata de uma escola pública. Na prática,
porém, ela conta que, além de pagar as próprias provas, às vezes
precisa emprestar dinheiro para os colegas que estão sem moedas.
“Tem um aluno que nunca tem dinheiro, então ele precisa copiar a
prova em uma folha para depois resolvê-la”, diz.
A realidade vivida por Julieta, porém, não se restringe à escola em que
ela estuda, em São José dos Pinhais. De uma lista de 25 escolas
consultadas, a reportagem encontrou outras duas (uma em São José
dos Pinhais e outra em Fazenda Rio Grande) onde se admite a
cobrança.
Em uma delas, a secretária confirmou a ação, mas o diretor negou que
os professores tenham esta postura. Em outra, a diretora chegou a
dizer que a cobrança é comum em diversas escolas estaduais, mas
que poucos diretores têm coragem de confirmar. A cobrança indevida
estaria acontecendo há alguns anos, de acordo com pais de alunos.
O valor do xerox é repassado aos estudantes, segundo um dos
diretores, porque a fotocopiadora é terceirizada e o governo do estado
não cobriria despesas como prestação de serviços. “Não temos como
manter o xerox sem a contribuição dos alunos. Até os professores
acabam desembolsando o valor. Os estudantes pagam, no máximo,
R$ 1 por mês. Isso não vai causar transtornos financeiros para
ninguém”, afirma o diretor. São cerca de 2 mil alunos em uma das
escolas: lá, eles têm prova uma vez por mês de cada uma das dez
disciplinas: são 20 mil provas fotocopiadas em 30 dias, ou R$ 2 mil
arrecadados mensalmente, caso cada prova custe R$ 0,10. “Fica
muito caro para nós. Queríamos arcar com tudo, mas não temos
condições. A contribuição dos alunos é pequena. Eles gastam mais
com balas e tênis, por exemplo”, diz o diretor.
Ouvidoria
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(https://portal.rybena.com.br)
Sua Resposta:
A Secretaria de Estado da Edu cação (Seed) disse que desconhecia o
fato de algumas escolas es tarem cobrando dos alunos o xerox das
avaliações, mas só poderá fazer algo de concreto se os pais e
professores, por meio da ouvidoria (3340-1538), fizerem a denúncia e
disserem qual é o nome da escola.
O coordenador do fundo rotativo da Seed, Manoel Vicente, afirmou
que existe uma verba mensal repassada a todas as escolas e que
serve para pagar as despesas do dia a dia, o que incluiu gastos com
xerox, mesmo que terceirizado. “Nada impede que a escola tenha uma
máquina alugada e que, na prestação de contas, apresente e justifique
o gasto. Liberamos o recurso para este tipo de necessidade também”,
afirma.
Vicente lembra ainda que o recurso vai no nome da escola e é gerido
pela direção junto com a comunidade: eles devem elaborar um plano
de utilização desta verba e, se o xerox não entrar como prioridade,
será uma escolha da própria escola".
 
Após a leitura e reflexão, escreva um texto breve apontando quais
comportamentos adotados não são Éticos evidenciando sua análise da
situação.
O principal fato da falta de ética é cobrar dos alunos taxas para
xerox,pois o governo teria obrigação de custear tal dispesa para para
que os alunos estudassem o segundo ponto e falar que os alunos
gastam muito mais em bala e tênis pois idependente da vida pessoal
do aluno o governo deveria investir nesse caso pelo menos na
maquina de xerox.
Pontuação do teste: 60 de 60
https://portal.rybena.com.br/