ESTUDOS MORFOSSINTÁTICOS7

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Abaixo estão as questões e as alternativas escolhida pelo aluno:
Questão 1
Aponte a letra que apresenta um caso típico de recomposição.
a) Caça.
b) Aguardente.
c) Aeroclube.
d) Reprovado.
e) Estrelado.
Questão 2
Marque a alternativa que apresenta um objeto direto.
a) Minha amiga nunca sorri.
b) As crianças queriam sorvete.
c) Todos necessitam de alguma ajuda.
d) Os alunos faltaram ontem.
e) O povo continua persistente.
Questão 3
Indique a opção que completa adequadamente o período a seguir: "Achamos que	chances de que se
 	ótimas benfeitorias".
a) podem haver, realize.
b) podiam haver, realizassem.
c) pode haver, realizem.
d) podem haver, realizem.
e) pode haver, realize.
Questão 4
Leia o trecho a seguir, observando as palavras destacadas e enumeradas: "A língua portuguesa ganhou ainda novos verbos, como 'tuitar' (1) e 'blogar' (2), além de substantivos como 'fotolog' (3), 'blue tooth' (4), 'blu-ray disc'
(5) e 'blu-ray player'" (GLOBO, 2014, grifo nosso). Agora, marque a alternativa que enumera corretamente os termos que exemplificam neologismo e aportuguesamento ao mesmo tempo. Agora, marque a alternativa que enumera corretamente os termos que exemplificam neologismo e aportuguesamento ao mesmo tempo.
a) 2 e 3
b) 1 e 3
c) 3 e 4
d) 1 e 2
e) 4 e 5
Questão 5
Em "amoral", temos um afixo. Analise o tipo e o significado do afixo em questão e marque a palavra que traz um morfema semelhante.
a) Desequilíbrio.
b) Autorretrato.
c) Bisneto.
d) Tricampeão.
e) Coliderar
Questão 6
Enumere a coluna a seguir, estabelecendo a correspondência adequada entre as palavras e os processos que as formam. Depois, indique a alternativa que traz a sequência numérica correta. (1) composição por aglutinação (2) composição por justaposição ( ) bem-te-vi ( ) planalto ( ) vale-transporte ( ) embora
a) 2, 1, 2, 1
b) 1, 2, 1, 2
c) 1, 1, 2, 2
d) 2, 2, 2, 1
e) 1, 2, 2, 1
Questão 7
Identifique o item em que um substantivo é usado como objeto direto.
a) Os garotos estão jogando.
b) Renovei o cadastro.
c) Meu irmão nunca viaja.
d) Ele parece nervoso.
e) Assistíamos ao espetáculo.
Questão 8
Analise o período: "Escreveu-me uma longa carta" e, em seguida, marque as proposições corretas sobre ele. I. A forma "escreveu-me" usa o pronome oblíquo átono "me", que, de acordo com a gramática, pode ser associado a qualquer verbo, mas sempre irá desempenhar a função de objeto indireto. II. No período dado, "escreveu-me" equivale a "escreveu para mim". III. No exemplo apresentado no início desta questão, o pronome "me" desempenha a função de objeto indireto. As opções corretas são:
a) a I e a II apenas.
b) a II e a III apenas.
c) a II apenas.
d) a I e a III apenas.
e) a I apenas.
Questão 9
Marque a opção em que o verbo aparece em destaque, desempenhando a função de predicado.
a) Correr é cansativo.
b) As crianças foram à praia.
c) O filme era assustador.
d) As obras desagradaram os moradores.
e) O público continuou atento.
Questão 10
Assinale o item que aponta corretamente o núcleo do sujeito do período: "Todas as crianças do nosso bairro foram convidadas para a festa".
a) Crianças.
b) Bairro.
c) Nosso bairro.
d) Festa.
e) Todas.
Questão 11
Indique a alternativa que traz uma palavra resultante do mesmo processo de formação evidenciado em: "Sesc".
a) UFRJ.
b) Luizinho.
c) Personagem-narrador.
d) Pis.
e) Hipermercado.
Questão 12
No período: "Foi constatado que o perigo ainda existia", a oração destacada é:
a) substantiva predicativa.
b) substantiva objetiva direta.
c) substantiva objetiva indireta.
d) substantiva completiva nominal.
e) substantiva subjetiva.
* - Questão anulada.