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07/09/2022 15:45 Colaborar - Aap2 - Libras - Língua Brasileira de Sinais https://www.colaboraread.com.br/aluno/avaliacao/index/3350366901?atividadeDisciplinaId=12912766 1/2 Libras - Língua Brasileira de Sinais (/aluno/ti… Aap2 - Libras - Língua Brasileira de Sinais (/notific Informações Adicionais Período: 14/03/2022 00:00 à 20/06/2022 23:59 Situação: Cadastrado Protocolo: 734194684 A atividade está fora do período do cadastro Avaliar Material 1) a) b) c) d) e) 2) a) Texto base: "A escolarização de alunos surdos pode seguir uma orientação ___________ ou ________. No primeiro caso, os alunos surdos estão imersos em classes regulares de ensino – ou mesmo em escolas de surdos – nas quais a língua de instrução corresponde à língua materna da maioria do alunado – o português –, e não há intérpretes de LIBRAS." (SILVA; FAVORITO, 2009, p. 29) Complete as lacunas indicando a alternativa correta: Alternativas: bilíngue; monolíngue monolíngue; bilíngue Alternativa assinalada inclusiva; especial especial; inclusiva inclusiva; bilíngue Texto base: De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases (LDB) nº 9.394/96 é correto afirmar que são alunos público alvo da educação especial e, por consequência, do Atendimento Educacional Especializado: Alternativas: Os alunos com deficiências, TGD e altas habilidades ou superdotação. Alternativa assinalada https://www.colaboraread.com.br/aluno/timeline/index/3350366901?ofertaDisciplinaId=1757645 https://www.colaboraread.com.br/notificacao/index javascript:void(0); 07/09/2022 15:45 Colaborar - Aap2 - Libras - Língua Brasileira de Sinais https://www.colaboraread.com.br/aluno/avaliacao/index/3350366901?atividadeDisciplinaId=12912766 2/2 b) c) d) e) 3) a) b) c) d) e) 4) a) b) c) d) e) Os alunos com necessidades educacionais especiais, incluindo dislexia e hiperatividade. Os alunos de minorias linguísticas, étnicas e/ou culturais. Os alunos com deficiência, com distúrbios de aprendizagem e superdotação. Os alunos de camadas populares que não conseguem acompanhar o ensino regular. Texto base: Sobre a inclusão do aluno surdo na sala regular, é correto afirmar: Alternativas: O intérprete de Libras em salas regulares garante aos alunos surdo a construção da identidade surda. O direito ao intérprete de Libras é garantido pela legislação e todas as salas regulares que têm alunos surdos contam com intérpretes de Libras. É função do intérprete de Libras ensinar essa língua aos alunos surdos que ingressam na escola regular sem conhecê-la. A inclusão do aluno surdo na sala regular garante a ele o direito ao Atendimento Educacional Especializado (AEE) com professor especialista no contra turno. Alternativa assinalada A comunidade surda deixa clara sua preferência por este modelo educacional inclusivo. Texto base: Há vários documentos legais que subsidiam a educação de surdos atualmente, no que tange ao Decreto nº 5.626/05 que regulamenta a Lei nº 10.436/02, é correto afirmar: Alternativas: Determina que a educação é um direito de todos e prevê a educação especial como modalidade educativa. Reconhece que as pessoas surdas e surdas/cegas podem ter suas necessidades comunicativas e educacionais melhor atendidas em escolas e classes especiais. Determina como crime punível a instituição que dificultar o acesso de um aluno à escola por causa de sua deficiência Determina o direito ao AEE estendido a todos os alunos com deficiência, TGD e altas habilidades ou superdotação, desde a educação infantil. Estabelece a garantia como dever da escola propiciar a presença de tradutor e intérprete de Libras para os alunos surdos. Alternativa assinalada
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