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➜ QUESTIONÁRIO II – EDUCAÇÃO AMBIENTAL TAMBÉM CHAMADA DE FLORESTA ALAGADA, A MATA DE IGAPÓ CARACTERIZA-SE POR SE LOCALIZAR MUITO PRÓXIMA AOS RIOS, ESTANDO PERMANENTEMENTE INUNDADA. APRESENTA PLANTAS DE PEQUENO PORTE EM COMPARAÇÃO AO RESTANTE DA VEGETAÇÃO DA AMAZÔNIA E QUE COSTUMAM SER HIDRÓFILAS, OU SEJA, ADAPTADAS À UMIDADE. POSSUI, EM GERAL, RAÍZES ELEVADAS QUE ACOMPANHAM OS TRONCOS. ESSAS CARACTERÍSTICAS SE REFEREM A: RESPOSTA MARCADA : MATA DE IGAPÓ; PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 COMPLETE A ASSERTIVA ABAIXO MARCANDO A ALTERNATIVA CORRETA: A MATA DE COCAIS É UM TIPO DE COBERTURA VEGETAL SITUADA ENTRE AS FLORESTAS ÚMIDAS DA REGIÃO NORTEE AS TERRAS SEMIÁRIDAS DO NORDESTE DO BRASIL, SENDO UMA ZONA DE TRANSIÇÃO ENTRE OS BIOMAS: RESPOSTA MARCADA : CAATINGA, FLORESTA AMAZÔNICA E CERRADO; PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 DESDEO PERÍODO IMPERIAL, TENTA-SE PROMOVER O DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO NA CAATINGA, PORÉM, A DIFICULDADE É IMENSA EM RAZÃO DA ARIDEZ DA TERRA E DA INSTABILIDADE DAS PRECIPITAÇÕES PLUVIOMÉTRICAS. A PRINCIPAL ATIVIDADE ECONÔMICA DESENVOLVIDA NA CAATINGA É A: RESPOSTA MARCADA : AGROPECUÁRIA; PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 DAS PRINCIPAIS FONTES DE GERAÇÃO UTILIZADAS NO CENÁRIO ENERGÉTICO DO SETOR ELÉTRICO BRASILEIRO, DESTACAM-SE AS COM MENOR NÚMERO DE USINAS: RESPOSTA MARCADA : TERMONUCLEARES. PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 COMPLETE A ASSERTIVA A SEGUIR MARCANDO A OPÇÃO CORRETA: ENTRE AS FONTES RENOVÁVEIS, A ENERGIA SOLAR FOTOVOLTAICA É: RESPOSTA MARCADA : UMA DAS MAIS ABUNDANTES EM TODA A SUPERFÍCIE TERRESTRE E É INESGOTÁVEL NA ESCALA DE TEMPO HUMANO; PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 “É POSSÍVEL UTILIZAR A ÁGUA DO MAR PARA A PRODUÇÃO DE: RESPOSTA MARCADA : ELETRICIDADE; PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 O PRINCÍPIO DOS TRÊS ERRES (3R’S) NA LEI Nº 12.305/2010 SÃO: RESPOSTA MARCADA : REDUZIR, REUTILIZAR E RECICLAR. PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 EM 2 DE AGOSTO DE 2010, A LEI FEDERAL Nº 12.305 INSTITUIU A POLÍTICA NACIONAL DE RESÍDUOS SÓLIDOS (PNRS), REGULAMENTADA PELO DECRETO Nº 7.404/2010 (BRASIL, 2010). A LEI INCORPOROU CONCEITOS MODERNOS DE GESTÃO DE RESÍDUOS SÓLIDOS, TRAZENDO NOVAS FERRAMENTAS À LEGISLAÇÃO AMBIENTAL BRASILEIRA. ALGUNS DESSES ASPECTOS PODEM SER RESSALTADOS, COMO CICLO DE VIDA DO PRODUTO QUE É: RESPOSTA MARCADA : SÉRIE DE ETAPAS QUE ENVOLVEM O DESENVOLVIMENTO DO PRODUTO, A OBTENÇÃO DE MATÉRIAS–PRIMAS E INSUMOS, O PROCESSO PRODUTIVO, O CONSUMO E A DISPOSIÇÃO FINAL; PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 EM 1999 FOI EDITADA A LEI N° 9.795, QUE DISPÕE SOBRE A POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL E DEFINE: RESPOSTA MARCADA : AS ORIENTAÇÕES POLÍTICAS E PEDAGÓGICAS DESTE TEMA TRANSVERSAL NOS SISTEMAS DE ENSINO EM ÂMBITO NACIONAL; PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 A COMPLEXIDADE AMBIENTAL PERMITE UMA NOVA REFLEXÃO SOBRE A NATUREZA DO SER, DO SABER E DO CONHECER E AINDA SOBRE A HIBRIDIZAÇÃO DO CONHECIMENTO NA: RESPOSTA MARCADA : INTERDISCIPLINARIDADE E NA TRANSDISCIPLINARIDADE; PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 TOTAL20 / 20 FIM 2 HORAS ➜ QUESTIONÁRIO II – EDUCAÇÃO AMBIENTAL TESTE ANTERIORRESULTADOSPRÓXIMA AULA
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