Avaliação I Psicologia Educação de Surdos

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Avaliação I – Individual / Psicologia da Educação dos 
Surdos 
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A aprendizagem ocorre em múltiplas dimensões e contextos e é afetada por todas 
elas. Entre os contextos ou ambientes que influenciam e que possibilitam a 
aprendizagem, o ambiente físico escolar tem um papel importante. Sobre os 
aspectos do ambiente físico, que quando não desenvolvidos corretamente 
prejudicam o ensino-aprendizagem, classifique V para as opções verdadeiras e F 
para as falsas: ( ) Aglomeração de alunos. ( ) Iluminação. ( ) Tamanho da sala de 
aula. ( ) Clima pedagógico. Assinale a alternativa que apresenta a sequência 
CORRETA: 
A 
F - V - V - V. 
B 
F - F - V - F. 
C 
V - V - V - F. 
D 
V - F - F - V. 
 
O dano ou obstrução em qualquer parte do ouvido pode resultar em uma perda 
auditiva. Podemos classificar perdas auditivas como condutivas ou como 
neurossensorais. Do mesmo modo podemos mensurar o grau de perda auditiva 
utilizando instrumentos e critérios de mensuração. Sobre a perda auditiva, analise 
as afirmativas a seguir: I- Uma perda auditiva neurossensorial pode ocorrer por 
diversos fatores, como infecções do ouvido médio, ruptura do tímpano, 
malformação do ouvido externo, entre outros fatores. II- Pode haver restauração 
da audição, em certa extensão, com o uso de aparelhos auditivos no caso de perda 
auditiva condutiva. III- Quando células ciliadas da cóclea forem danificadas 
limitando a sua função pode ocorrer a perda auditiva condutiva. IV- Uma perda 
auditiva significante para a aquisição da língua falada ocorre quando esta perda 
auditiva média é acima de 20 decibéis. Assinale a alternativa CORRETA: 
A 
As afirmativas III e IV estão corretas. 
B 
As afirmativas I e II estão corretas. 
C 
As afirmativas II e IV estão corretas. 
D 
As afirmativas I e III estão corretas. 
 
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Múltiplas dimensões e contextos afetam e influenciam a aprendizagem. A 
psicologia da educação nos possibilita compreender como isso ocorre. Entre os 
contextos ou ambientes que influenciam e possibilitam o processo de aprender, o 
ambiente social tem um papel importante. Sobre os aspectos da esfera social que 
influenciam no processo de aprendizagem, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: ( ) Ruídos e ventilação. ( ) Ambiente pedagógico. ( ) 
Qualidade na linguagem. ( ) Condição das interações. Assinale a alternativa que 
apresenta a sequência CORRETA: 
A 
F - V - V - V. 
B 
V - V - F - F. 
C 
V - F - V - F. 
D 
F - F - V - V. 
 
A interação social é fundamental para o desenvolvimento de qualquer indivíduo. 
Quando falamos dos primeiros estágios do desenvolvimento, o papel das mães e 
dos pais (os cuidadores) tem uma implicação direta neste desenvolvimento a 
partir das estratégias de interação social utilizadas e ensinadas às crianças. Sobre a 
interação social e o desenvolvimento destas habilidades em bebês surdos, analise 
as afirmativas a seguir: I- Os primeiros contatos entre a mãe e o bebê constituem 
experiências que determinam o curso do desenvolvimento das interações sociais 
do indivíduo. II- As mães ouvintes e as mães surdas tocam seus filhos com a mesma 
frequência, isso ocorre com ou sem a consciência da possível perda auditiva de 
seus filhos. III- Tanto a comunicação vocal quanto a visual, tátil e olfativa fazem 
parte do processo de desenvolvimento do bebê permitindo a sua interação com 
pessoas e objetos. IV- Crianças surdas de pais e mães surdas possuem 
relacionamentos iniciais normais, no sentido de que aparentemente as diferenças 
residem no estilo da comunicação utilizada. Assinale a alternativa CORRETA: 
A 
As afirmativas III e IV estão corretas. 
B 
As afirmativas I e II estão corretas. 
C 
As afirmativas I e III estão corretas. 
D 
As afirmativas II e IV estão corretas. 
 
Estudos identificaram que a aprendizagem na fase inicial do indivíduo ocorre de 
uma maneira muito mais sofisticada. As crianças agem de forma intuitiva, 
analisando ambiente e singularidades para desenvolverem a aprendizagem. Sobre 
as forças motrizes na aprendizagem inicial, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: ( ) A primeira força motriz é computacional. ( ) A 
segunda força motriz é embasada em redes cerebrais neurais. ( ) A terceira força 
motriz são por interações sociais. ( ) A segunda força matriz defende que se 
compartilhar a atenção com os demais facilita a aprendizagem. Assinale a 
alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
F - V - V - F. 
B 
V - V - V - V. 
C 
V - F - F - V. 
D 
F - F - V - F. 
 
Atualmente, há uma variedade de teorias da aprendizagem. Cada uma destas 
teorias comumente ressalta alguns aspectos centrais do processo de aprendizagem 
em detrimento de outros. Entretanto, para uma compreensão mais complexa e 
mais integral deste processo, as teorias que focam na natureza ecológica da 
aprendizagem contribuem mais no entendimento da aprendizagem dos indivíduos, 
sejam estes ouvintes ou surdos. Sobre a natureza ecológica da aprendizagem, 
analise as afirmativas a seguir: I- É necessário levar em conta as características do 
indivíduo que aprende em conjunto com a situação da aprendizagem em uma 
perspectiva ecológica do aprender. II- A aprendizagem ocorre circunscrita às 
atividades formais, como as instruções em sala de aula, pois a informalidade 
deteriora o aprender significativamente. III- A aprendizagem pode ser consciente e 
intencional assim como pode ser não intencional e incidental. IV- A aprendizagem 
resulta de processamentos verbais e visuais que geralmente ocorre pela mesma via 
de processamento. Assinale a alternativa CORRETA: 
A 
As afirmativas I e III estão corretas. 
B 
As afirmativas III e IV estão corretas. 
C 
As afirmativas II e IV estão corretas. 
D 
As afirmativas I e II estão corretas. 
 
O estudo da aprendizagem a partir da psicologia se debruça sobre aspectos do 
desenvolvimento humano. Os processos do desenvolvimento da aprendizagem são 
impulsionados e influenciados por diversos fatores. Sobre os processos de 
aprendizagem, neste contexto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para 
as falsas: ( ) Possuímos mais facilidade em aprender algumas tarefas do que outras 
e isso se dá por um aparato de aprendizagem específico. ( ) A aprendizagem 
também pode ser influenciada por condições extrínsecas. ( ) Fatores físicos e 
sociais não implicam no desenvolvimento da aprendizagem. ( ) O ambiente físico 
escolar é um fator que pode influenciar no processo de aprendizagem. Assinale a 
alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
F - F - V - F. 
B 
V - V - F - V. 
C 
V - F - V - F. 
D 
F - V - F - V. 
 
O relacionamento aluno-professor é uma das partes mais importantes para a 
aprendizagem. No cerne deste relacionamento está o bem-estar emocional e social, 
este é primordial para o sucesso escolar, revelando o papel do apego na 
compreensão de uma aprendizagem significativa. Sobre a influência do apego 
neste contexto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A 
segurança e confiança no apego aos pais está relacionada a vários efeitos positivos 
para a criança, inclusive no seu sucesso escolar. ( ) Uma relação de apego entre 
educador-aluno tendem a resultar em um bom rendimento acadêmico. ( ) Boas 
notas em testes, participação em sala e relação mais positiva com a escola são 
também resultado da relação de apego entre educador-aluno. ( ) Manter 
expectativas altas para os alunos dificulta a relação entre educador-aluno. Assinale 
a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
F - F - V - V. 
B 
F - V - V - F. 
C 
V - V - V - F. 
D 
V - F - F - F. 
 
A percepção da fala não ocorre apenas auditivamente, há também a percepção 
visual da fala. Esta percepção ocorre a partir da leitura orofacial ou labial. 
Compreender o que os pesquisadores falam sobre a percepçãovisual da fala é 
fundamental para entendermos esse acesso à linguagem dos indivíduos surdos. 
Sobre a percepção visual da fala, analise as afirmativas a seguir: I- A leitura 
orofacial envolve a percepção específica dos movimentos dos lábios, caso o 
indivíduo observe outras características faciais, a percepção da fala é corrompida. 
II- Visemes, que são expressões faciais e posições labiais particulares a cada som 
da fala, podem ser similares ou possuir articulação invisível. III- Algumas letras 
podem confundir em sua pronúncia, como os sons das letras "p" e "d". IV- A leitura 
orofacial não é muito fácil, contudo, alguns surdos conseguem compreender 
aproximadamente 100% do que lhes é dito através desta percepção visual da fala. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A 
As afirmativas I e II estão corretas. 
B 
As afirmativas II e IV estão corretas. 
C 
As afirmativas III e IV estão corretas. 
D 
As afirmativas I e III estão corretas. 
 
No decorrer da história e atualmente, há metodologias de ensino diversificadas 
para alunos surdos. Podemos argumentar que três abordagens se destacam em 
território nacional. Sobre essas três abordagens, assinale a alternativa 
INCORRETA: 
A 
O oralismo tem como meta principal a oralização e encontra dificuldades por não 
valorizar o diálogo espontâneo e contextualizado. 
B 
O bilinguismo utilizado corretamente proporciona condições de aprendizagem e 
desenvolvimento às crianças surdas semelhantes às ouvintes. 
C 
A comunicação total valoriza a língua e fornece acesso fácil a este recurso, 
possibilitando uma ferramenta que supre totalmente as necessidades da criança 
surda. 
D 
A educação baseada no bilinguismo parte da comunicação, isto possibilita 
internalização da linguagem e aprimoramento de funções superiores.