Pacote com 24 Provas de Concursos para Analista de Informática

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Analista_de_informatica-2009.pdf
SSEECCRREETTAARRIIAA EESSPPEECCIIAALL DDAA MMUULLHHEERR 
SSEELLEEÇÇÃÃOO PPÚÚBBLLIICCAA SSIIMMPPLLIIFFIICCAADDAA 
 
DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CANDIDATO 
 
Não deixe de preencher as informações a seguir. 
 
Prédio Sala 
 
Nome 
 
 
Nº de Identidade Órgão Expedidor UF Nº de Inscrição 
 
 
 
ANALISTA DE INFORMÁTICA 
 
 
AATTEENNÇÇÃÃOO 
 
�� AAbbrraa eessttee CCaaddeerrnnoo,, qquuaannddoo oo FFiissccaall ddee SSaallaa aauuttoorriizzaarr oo iinníícciioo ddaa PPrroovvaa.. 
�� OObbsseerrvvee ssee oo CCaaddeerrnnoo eessttáá ccoommpplleettoo.. EEllee ddeevveerráá ccoonntteerr 3300 ((ttrriinnttaa)) qquueessttõõeess oobbjjeettiivvaass ddee mmúúllttiippllaa 
eessccoollhhaa ccoomm 0055 ((cciinnccoo)) aalltteerrnnaattiivvaass ccaaddaa,, sseennddoo 0055 ((cciinnccoo)) ddee CCoonnhheecciimmeennttooss ddee LLíínngguuaa PPoorrttuugguueessaa,, 
1100 ((ddeezz)) ddee CCoonnhheecciimmeennttooss ssoobbrree GGêênneerroo ee 1155 ((qquuiinnzzee)) ddee CCoonnhheecciimmeennttooss EEssppeeccííffiiccooss.. 
�� SSee oo CCaaddeerrnnoo eessttiivveerr iinnccoommpplleettoo oouu ccoomm aallgguumm ddeeffeeiittoo ggrrááffiiccoo qquuee llhhee ccaauussee ddúúvviiddaass,, iinnffoorrmmee,, 
iimmeeddiiaattaammeennttee,, aaoo FFiissccaall.. 
�� UUmmaa vveezz ddaaddaa aa oorrddeemm ddee iinníícciioo ddaa PPrroovvaa,, pprreeeenncchhaa,, nnooss eessppaaççooss aapprroopprriiaaddooss,, oo sseeuu NNoommee 
ccoommpplleettoo,, oo NNúúmmeerroo ddoo sseeuu DDooccuummeennttoo ddee IIddeennttiiddaaddee,, aa UUnniiddaaddee ddaa FFeeddeerraaççããoo ee oo NNúúmmeerroo ddee 
IInnssccrriiççããoo.. 
oo UUmmaa vveezz ddaaddaa aa oorrddeemm ddee iinníícciioo ddaa PPrroovvaa,, pprreeeenncchhaa,, nnooss eessppaaççooss aapprroopprriiaaddooss,, oo sseeuu NNoommee 
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uumm CCaarrttããoo--RReessppoossttaa ddee LLeeiittuurraa ÓÓttiiccaa.. VVeerriiffiiqquuee ssee oo NNúúmmeerroo ddee IInnssccrriiççããoo iimmpprreessssoo nnoo CCaarrttããoo 
ccooiinncciiddee ccoomm oo sseeuu NNúúmmeerroo ddee IInnssccrriiççããoo.. 
�� AAss bboollhhaass ccoonnssttaanntteess ddoo CCaarrttããoo--RReessppoossttaa ddeevveemm sseerr pprreeeenncchhiiddaass ttoottaallmmeennttee,, ccoomm ccaanneettaa 
eessffeerrooggrrááffiiccaa aazzuull oouu pprreettaa.. 
�� PPrreeeenncchhiiddoo oo CCaarrttããoo--RReessppoossttaa,, eennttrreegguuee--oo aaoo FFiissccaall,, jjuunnttaammeennttee ccoomm eessttee CCaaddeerrnnoo ee ddeeiixxee aa ssaallaa eemm 
ssiillêênncciioo.. 
 
 
BBOOAA SSOORRTTEE!! 
 
 
 
 2 
CCOONNHHEECCIIMMEENNTTOOSS DDEE LLÍÍNNGGUUAA PPOORRTTUUGGUUEESSAA 
 
 
TTeexxttoo ppaarraa aass qquueessttõõeess ddee 0011 aa 0055.. 
 
SOLIDÃO 
Chico Buarque 
 
Solidão não é a falta de gente para conversar, namorar, passear ou fazer sexo... Isto é carência. Solidão 
não é o sentimento que experimentamos pela ausência de entes queridos que não podem mais voltar.... Isto é 
saudade. Solidão não é o retiro voluntário que a gente se impõe, às vezes, para realinhar os pensamentos... Isto é 
equilíbrio. Solidão não é o claustro involuntário que o destino nos impõe compulsoriamente para que revejamos a 
nossa vida... Isto é um princípio da natureza... Solidão não é o vazio de gente ao nosso lado... Isto é circunstância. 
Solidão é muito mais do que isto. 
Solidão é quando nos perdemos de nós mesmos e procuramos em vão pela nossa alma... 
 
01. Ao compor este texto, Chico Buarque faz uma série de comparações para definir o termo SOLIDÃO. Sobre isso, 
assinale a alternativa que contém uma afirmação FALSA. 
 
A) Para Chico, ser solitário é se permitir abraçar um claustro involuntariamente como meio de repensar sobre a vida. 
B) Chico expressa que a falta de uma companhia não significa solidão. 
C) Chico nega que solidão seja momentos em que “saímos do mundo” para refletirmos. 
D) Chico afirma que solidão não quer dizer estar desprovido de alguém para ser companheiro de conversa. 
E) Chico caracteriza solidão como o momento em que o ser humano está perdido de si mesmo. 
 
02. Sobre CLASSES DE PALAVRAS, observe os termos sublinhados nos itens abaixo. 
 
I. “Solidão não é o sentimento que experimentamos pela ausência de entes queridos que não podem mais 
voltar.....” – classificando-se, respectivamente, os termos sublinhados, tem-se que: o primeiro é palavra 
invariável que exprime circunstância de negação; o segundo se classifica como pronome demonstrativo que 
se refere ao termo antecedente; o terceiro se classifica como verbo cuja ação aconteceu em passado remoto, 
e o quarto é palavra variável classificada como substantivo comum. 
II. “Solidão não é o claustro involuntário que o destino nos impõe compulsoriamente para que revejamos a 
nossa vida...” – em relação aos termos sublinhados, é correto classificá-los assim: o primeiro é palavra 
variável que caracteriza o termo claustro, com ele concordando em gênero e número; quanto ao segundo, 
trata-se de pronome pessoal oblíquo; em relação ao terceiro termo, classifica-se como conjunção 
subordinativa que encerra ideia de finalidade, e, em relação ao quarto termo, classifica-se como pronome 
que exprime ideia de posse, concordando com o nome a que se refere, vida. 
III. “Solidão é quando nos perdemos de nós mesmos e procuramos em vão pela nossa alma... “ – sobre os 
termos sublinhados, o correto é classificá-los da seguinte forma: o primeiro é um conectivo que encerra ideia 
de temporalidade; o segundo se classifica como pronome pessoal reto; o terceiro se classifica como pronome 
indefinido, concordando com o termo ao qual se refere, nós, (do sexo masculino), e o quarto exprime uma 
ação que já foi consumada num tempo passado. 
 
Somente está CORRETO o que se afirma em 
 
A) III. B) I e II. C) II. D) II e III. E) I e III. 
 
03. Sobre REGÊNCIA VERBAL, analise os itens abaixo. 
 
I. “Solidão não é o retiro voluntário que a gente se impõe, às vezes, para realinhar os pensamentos...” 
II. “Solidão não é o claustro involuntário que o destino nos impõe compulsoriamente para que revejamos a 
nossa vida...” 
 
Sobre os verbos sublinhados dos itens acima, está CORRETO o que se afirma na alternativa 
 
A) No item I, ambos os verbos apresentam a mesma regência, ou seja, exigem complemento sem ser regido de preposição, 
classificados como verbos transitivos diretos. 
B) Os segundos verbos sublinhados dos itens I e II apresentam a mesma regência, ou seja, se classificam como verbos 
transitivos diretos. 
C) No item II, ambos os verbos não pedem complemento. 
D) Nos itens I e II, os primeiros verbos sublinhados não pedem complemento. 
E) Nos itens I e II, todos os verbos sublinhados apresentam mesma regência. 
 
 3 
04. Em relação a PREFIXOS e SUFIXOS, em uma das alternativas abaixo, existe uma afirmação FALSA. Assinale-a. 
 
A) “Isto é carência.” – no termo sublinhado, existe a presença de um sufixo que indica estado. 
B) “Isto é saudade” – ao termo sublinhado, foi acrescido o sufixo dade ao radical, indicando
estado. 
C) “...para que revejamos a nossa vida ...” – no termo sublinhado, existe a presença do prefixo re que indica movimento para 
trás. 
D) “Solidão não é o sentimento...” – no termo sublinhado, acrescentou-se ao radical o sufixo mento que exprime ideia de 
qualidade. 
E) “...que o destino nos impõe compulsoriamente para que revejamos a nossa vida ...” – no termo sublinhado, existe a presença 
do sufixo mente, indicando circunstância de modo. 
 
05. Em todas as alternativas existe uma declaração falsa no tocante à ANÁLISE SINTÁTICA, EXCETO em uma. 
Assinale-a. 
 
A) “Isto é carência” – sintaticamente, o termo sublinhado exerce a função de sujeito composto que se encontra posposto ao 
verbo. 
B) “Solidão não é o sentimento que experimentamos pela ausência de entes...” – o termo sublinhado se refere ao seu 
antecedente sentimento e sintaticamente exerce a função de sujeito do verbo experimentar. 
C) “Solidão não é o claustro involuntário que o destino nos impõe...” – o verbo sublinhado concorda com o seu sujeito, 
representado pelo pronome que. 
D) “Solidão não é o retiro voluntário que a gente se impõe, às vezes, para realinhar os pensamentos...” – sintaticamente, 
analisando-se os termos sublinhados, estaria correto dizer que o primeiro é sujeito do verbo ser (é), e o segundo se 
classifica como adjunto adverbial que exprime circunstância modal. 
E) “...que experimentamos pela ausência de entes queridos que não podem mais voltar....” – os termos sublinhados formam 
uma locução verbal cujo auxiliar concorda com o termo que antecede o pronome relativo que, entes queridos. 
 
 
CCOONNHHEECCIIMMEENNTTOOSS SSOOBBRREE GGÊÊNNEERROO 
 
06. Sobre Políticas Públicas, assinale a alternativa CORRETA. 
 
A) Forma de realizar os direitos fundamentais das pessoas. 
B) Ações do governo para projetos políticos partidários. 
C) Sistema de leis que regula as relações entre as pessoas. 
D) Regulamento para uso de áreas públicas. 
E) Estratégias de combate à guerra fiscal. 
 
07. Sobre os conceitos de Natureza e Cultura, assinale a alternativa CORRETA. 
 
A) Natureza se relaciona com as condições físicas e geográficas, e Cultura, com as condições naturais. 
B) Natureza é tudo aquilo que existe e que não foi feito pelos seres humanos, e Cultura é tudo aquilo que não é natureza, ou 
seja, tudo o que é produzido pelos seres humanos. 
C) Natureza é o que vem da criação divina, e Cultura vem do que o homem constrói a partir da sociedade em que está inserido. 
D) Natureza é tudo o que se relaciona com o meio ambiente, e Cultura é tudo o que se relaciona com o homem. 
E) Natureza é o mesmo que Cultura, e Cultura é um sinônimo de natureza. 
 
08. Gênero é um(uma) 
 
A) conceito que ajuda a conceituar o que é homem e o que é mulher nas sociedades ocidentais e que define o sexo dos 
indivíduos. 
B) estratégia metodológica aplicada às sociedades ocidentais para estudar as relações entre mulheres. 
C) conceito que ajuda a entender como são moldadas as relações entre homens e mulheres em uma determinada sociedade, 
inclusive as relações de poder. E como essas relações são construídas e, portanto, podem ser modificadas. 
D) estatuto jurídico que define o lugar que os homens e as mulheres ocupam na sociedade bem como um instrumental para 
análises culturais. 
E) instrumento utilizado para definir o grau de poder que as mulheres detêm na sociedade de classe. 
 
09. Sobre Diferença e Desigualdade, é CORRETO afirmar que 
 
A) Diferença se explica exclusivamente pelas classes, e Desigualdade, pelas condições econômicas. 
B) Diferença está assentada na origem do indivíduo, e Desigualdade, na hierarquia política. 
C) Diferença explica as particularidades próprias de cada ser humano, e Desigualdade estabelece quem pode ocupar os lugares 
privilegiados e de poder na hierarquia social. 
 4 
D) Diferença se explica pela origem étnica do indivíduo, e Desigualdade, pela sua condição econômica refletida nas suas 
atividades sociais. 
E) Diferença analisa as condições sociais dos indivíduos, e Desigualdade, as condições econômicas para se entender a 
hierarquia social. 
 
10. O Patriarcado é um conceito 
 
A) em que a figura paterna determina a condição feminina. 
B) em que o Estado assume o lugar da figura paterna. 
C) em que o pai realiza as atividades de responsabilidade da sociedade. 
D) que instrumentaliza as mulheres na defesa do sistema social vigente. 
E) que explica a opressão das mulheres nas sociedades falocêntricas. 
 
11. A divisão sexual do trabalho 
 
A) estabelece funções sociais para os homens a depender da sua condição de gênero e das relações com as mulheres. 
B) define o lugar onde as mulheres exercem suas ocupações, e os homens, as suas profissões. 
C) estabelece tarefas e obrigações diferentes para os homens e para as mulheres, de acordo com os seus sexos. 
D) define as ocupações dos homens e das mulheres a partir de suas habilidades manuais. 
E) estabelece o lugar onde as mulheres exercem sua feminilidade em decorrência das definições estabelecidas por elas 
mesmas. 
 
12. Em que data se comemora o Dia Internacional da Mulher? 
 
A) 8 de maio. B) 18 de março. C) 28 de maio. D) 10 de março. E) 8 de março. 
 
13. Sobre o Preconceito Étnico-racial, é CORRETO afirmar que a desigualdade 
 
A) é decorrente da condição de classe, mas é justificada pela condição étnico-racial do sujeito. 
B) fundamentada nas diferenças étnico-raciais, contribuiu para que uma parcela significativa da população viva em condição 
subumana. 
C) está relacionada com o gênero e a condição étnico-racial, sendo um elemento que exclui o sujeito da sociedade. 
D) diz respeito à cor dos indivíduos e ao grupo étnico no qual está inserido, definindo sua posição na sociedade de classes. 
E) é decorrente da condição sexual, justificada pela condição étnico-racial do sujeito. 
 
14. A Lei Maria da Penha foi criada com o objetivo de 
 
A) prevenir e punir a violência contra as mães e mulheres solteiras. 
B) punir os indivíduos que cometem crimes contra as mulheres negras. 
C) coibir e punir a violência doméstica contra homens em sua família. 
D) prevenir a violência feminina praticada contra os homens. 
E) coibir e prevenir a violência doméstica e familiar contra a mulher. 
 
15. A Lei Nº 11.340, de 7 de agosto de 2006, é também conhecida como 
 
A) Lei Maria da Penha. 
B) Lei em Defesa da Mulher. D) Lei de Defesa da Maternidade. 
C) Lei de Direitos Femininos. E) Lei de Proteção às Mulheres. 
 
CCOONNHHEECCIIMMEENNTTOOSS EESSPPEECCÍÍFFIICCOOSS 
 
16. Convivemos com diversos tipos de computadores: desktops, laptops, palmtops, dentre outros. Mas, na maioria 
deles, identificamos componentes básicos da arquitetura de computadores que, são: 
 
A) placa-mãe, fonte de alimentação de energia, monitor e teclado. 
B) memória, processador, monitor e barramento. 
C) placa-mãe, barramento, memória e periféricos. 
D) processador, barramento, memória e periféricos. 
E) processador, fonte de alimentação, teclado e placa-mãe. 
 
17. Os celulares evoluíram a ponto de executarem outros programas como sistemas operacionais e aplicativos. Sistemas 
operacionais, como o Windows móbile, são exemplos desse tipo de programas de computadores fornecidos nesses 
aparelhos. Qual alternativa apresenta as funções básicas de um sistema operacional para computador? 
 
A) Proporcionar aos usuários recursos de edição de texto, planilha eletrônica de cálculo e banco de dados e, também, gerenciar 
os periféricos conectados ao computador. 
 5 
B) Gerenciar os recursos de hardware e software do computador e fornecer uma interface para os aplicativos, proporcionando 
uma maneira estável e consistente desses lidarem com o hardware do equipamento. 
C) Gerenciar as agendas de contatos e telefones e, também, proporcionar uma interface gráfica para os usuários. 
D) Proporcionar aos usuários recursos de edição de texto, planilha eletrônica de cálculo e banco de dados e, também,
proporcionar uma interface gráfica para os usuários. 
E) Gerenciar os periféricos conectados ao computador e, também, gerenciar os bancos de dados presentes no computador. 
 
18. Bill Gates tornou-se um dos homens mais ricos do mundo, vendendo softwares através de licenças de uso. Linus 
Torvalds tornou-se mundialmente conhecido por disponibilizar o código fonte de seu sistema operacional (Linux) 
gratuitamente sem restrições, sob a licença GNU. Sobre isso, analise as afirmações abaixo, assinalando V para as 
verdadeiras e F para as falsas. 
 
( ) Software livre, segundo a definição criada pela Free Software Foundation, é qualquer programa de 
computador que pode ser usado, copiado, estudado e redistribuído sem nenhuma restrição. 
( ) Qualquer licença de software livre é também uma licença de código aberto (Open Source). 
( ) O Acrobat Reader é um exemplo de software livre. 
( ) O Android é um exemplo de software sob a licença de código aberto. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA das afirmações. 
 
A) V, F, V, V. B) V, V, V, V. C) F, F, V, V. D) F, F, F, F. E) V, V, F, V. 
 
19. Dependendo do tipo de rede VPN (acesso remoto ou ponto a ponto), precisaremos incluir certos componentes para 
construir nossa rede VPN, entre os quais: 
 
I. programa cliente para o computador de cada usuário remoto. 
II. equipamentos dedicados como um concentrador para redes VPN ou firewall PIX seguro. 
III. servidor VPN dedicado, para serviços de videoconferência. 
IV. NAS (Network Access Server) usado pelo provedor de serviços de um usuário remoto com acesso à rede 
VPN. 
V. central de gerenciamento de políticas e de redes VPN. 
 
Qual dos componentes listados nos itens de I a V NÃO corresponde a uma rede VPN? 
 
A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V. 
 
20. Para entendermos o funcionamento de algumas tecnologias em um dispositivo de rede de computadores, fazemos 
uso de analogias. Buscando entender o que faz o NAT (Network Address Translation) com os endereços Ips, no 
roteamento entre a rede privada (local) e a pública (Internet), qual alternativa apresenta uma analogia adequada 
da função e do endereço? 
 
A) Telefonista e o ramal telefônico. 
B) Carteiro e o CEP. D) Policial rodoviário e a placa do carro. 
C) Fiscal de Renda e o CNPJ. E) Caixa de banco e o número da conta bancária. 
 
21. Um firewall é um programa ou dispositivo de hardware, que filtra as informações as quais entram pela conexão da 
Internet para a rede de conexão ou o sistema do computador. Observe as afirmativas sobre as formas de filtrar o 
tráfego da rede, utilizando um firewall. 
 
I. Bloquear todo o tráfego que entra ou sai de um endereço IP específico. 
II. Bloquear todo o acesso a certos nomes de domínios ou permitir acesso somente a domínios específicos. 
III. Bloquear a utilização de um protocolo de comunicação específico (http, ftp, udp, entre outros) para a rede de 
computadores. 
IV. Bloquear todo o acesso a uma porta específica de um serviço da Internet. 
V. Bloquear qualquer pacote de dados que contenha um texto específico, por exemplo, um pacote com o termo 
“conteúdo adulto”. 
 
O que podemos concluir sobre essas afirmativas? 
 
A) Apenas a afirmativa III é correta. 
B) Todas as afirmativas são corretas. 
C) Nenhuma das afirmativas corresponde à função de um firewall. 
D) Apenas a afirmativa V é falsa. 
E) Apenas as afirmativas I, II e IV são corretas. 
 6 
22. Preencha as lacunas para identificar as características das topologias de redes. 
 
I. Na topologia de rede ________, todos os computadores são ligados em um mesmo barramento físico de 
dados. 
II. Na topologia de rede ________, uma mensagem enviada por uma estação passa por outras estações, através 
das retransmissões, até ser retirada pela estação destino ou pela estação fonte. 
III. Topologia de rede ________ é essencialmente uma série de barras interconectadas. Cuidados adicionais 
devem ser tomados nas redes em árvores, pois cada ramificação significa que o sinal deverá se propagar por 
dois caminhos diferentes. 
 
Assinale a alternativa que relaciona CORRETAMENTE as respectivas topologias de rede a sua característica. 
 
A) ponto-a-ponto, em barramento, em árvore. 
B) em barramento, em anel, ponto-a-ponto. 
C) em barramento, em anel, em árvore. 
D) em anel, ponto-a-ponto, em árvore. 
E) em árvore, em barramento, ponto-a-ponto. 
 
23. Num endereço de rede para um servidor, o administrador da rede pode associar ao endereço um número a um 
serviço específico disponível. Esse número, na sintaxe do endereço, é designado como 
 
A) Protocolo. B) Interrupção. C) Topologia. D) Porta. E) Diretório. 
 
24. É uma forma genérica de escrever um algoritmo, utilizando uma linguagem simples (nativa a quem o escreve, de 
forma a ser entendida por qualquer pessoa) sem necessidade de conhecer a sintaxe de nenhuma linguagem de 
programação, não podendo, portanto, ser executado num sistema real (computador). Assinale a alternativa que 
contém o termo CORRETO a que essa definição refere-se 
 
A) Fluxograma. 
B) Diagrama de blocos. D) Storyboard. 
C) Linguagem de marcação. E) Pseudocódigo. 
 
25. Observe esse algoritmo. 
 
VARIAVEIS 
S,C,I,A,MD:Inteiro; 
INICIO 
S � 0; 
C � 0; 
PARA I� 1 ATÉ 10 FAÇA 
 INICIO 
 Escreva('Digite um numero'); 
 LER (a); 
 SE a >=0 ENTÃO 
 INICIO 
 S � S+a 
 C � C+1 
 FIM SE; 
FIM PARA; 
MD � S/C 
ESCREVER ('A média é:', MD); 
FIM. 
 
e responda as seguintes indagações: 
 
I. Quantos número serão solicitados pelo algoritmo? 
II. Se você fornecer dois números negativos, qual será o valor da variável C ao final do algoritmo? 
III. Se você fornecer os números 0,1,2,3,4,5,6,7,8 e 9, qual será o resultado apresentado pelo algoritmo? 
IV. Qual o cálculo realizado por esse algoritmo? 
 
A) 11, 10, 45, soma 
B) 9, 8, 5, média ponderada 
C) 10, 8, 4.5, média aritmética 
D) 10, 10, 45, soma 
E) 10, 10, 5, média aritmética 
 7 
26. É um conjunto de rotinas e padrões estabelecidos por um software para a utilização das suas funcionalidades por 
programas aplicativos que não querem envolver-se em detalhes da implementação do software, mas apenas usar 
seus serviços. A definição refere-se à 
 
A) Interface gráfica de usuário (GUI). 
B) Programação orientada a objeto (OOP). D) Linguagem de marcação de hipertexto (HTML). 
C) Interface de programação de aplicativo (API). E) Linguagem de modelagem unificada (UML) 
 
27. Em um banco de dados relacional existem duas tabelas com informações sobre alunos e notas. A tabela ALUNO 
contém os campos matrícula e nome. A tabela PROVAS, com os registros das notas dos alunos em cada disciplina, 
contém os campos matricula, disciplina e nota. Utilizando a Linguagem de Consulta Estruturada - SQL, liste os 
alunos que obtiveram notas maiores que 7, por ordem de disciplina e por nome. Assinale a alternativa com a 
sintaxe correta da linguagem para realizar essa consulta 
 
A) SELECT PROVA.disciplina, ALUNO.nome, PROVA.nota, ALUNO.matrícula FROM ALUNO, PROVA WHERE 
PROVA.nota)>7 OR ALUNO.matrícula=PROVA.matrícula GROUP BY PROVA.disciplina, ALUNO.nome. 
B) SELECT PROVA.disciplina, ALUNO.nome, PROVA.nota, ALUNO.matrícula FROM ALUNO, PROVA WHERE 
PROVA.nota)>7 AND ALUNO.matrícula=PROVA.matrícula ORDER BY PROVA.disciplina, ALUNO.nome. 
C) SELECT PROVA.disciplina, ALUNO.nome, PROVA.nota, ALUNO.matrícula FROM ALUNO, PROVA WHERE 
PROVA.nota)>7 AND ALUNO.matrícula=PROVA.matrícula GROUP BY PROVA.disciplina, ALUNO.nome. 
D) SELECT PROVA.disciplina, ALUNO.nome, PROVA.nota, ALUNO.matrícula FROM ALUNO, PROVA WHERE 
PROVA.nota)>7 OR ALUNO.matrícula=PROVA.matrícula ORDER BY PROVA.disciplina, ALUNO.nome. 
E) SELECT PROVA.disciplina, ALUNO.nome, PROVA.nota, ALUNO.matrícula FROM ALUNO, PROVA WHERE 
PROVA.nota)>=7 AND ALUNO.matrícula=PROVA.matrícula GROUP BY PROVA.disciplina, ALUNO.nome. 
 
28. Para o comando 
UPDATE Livros SET L.Nome = ‘The Art of War’ FROM Livros L, Autores A WHERE L.AutorID
= A.AutorID AND 
A.Nascimento BETWEEN ‘1950-01-01 00:00:00.000� AND ‘1970-01-01 23:59:59.999� 
 
Qual ação será executada no banco de dados? 
 
A) A instrução SQL acima irá deletar todos os registros do campo ‘Nome’ da tabela ‘Livros’ cujo autor coincidir com o do 
livro e a data de nascimento (Nascimento) do autor que estiver entre 1950 e 1970. 
B) A instrução SQL acima irá alterar todos os registros do campo ‘Nome’ da tabela ‘Livros’ cujo autor coincidir com o do 
livro e a data de nascimento (Nascimento) do autor que estiver entre 1950 e 1970. 
C) A instrução SQL acima irá inserir todos os registros do campo ‘Nome’ da tabela ‘Livros’ cujo autor coincidir com o do 
livro e a data de nascimento (Nascimento) do autor que estiver entre 1950 e 1970. 
D) A instrução SQL acima irá exportar todos os registros do campo ‘Nome’ da tabela ‘Livros’ cujo autor coincidir com o do 
livro e a data de nascimento (Nascimento) do autor que estiver entre 1950 e 1970 para um arquivo TXT. 
E) A instrução SQL acima irá inserir todos os registros do campo ‘Nome’ da tabela ‘Livros’ cujo autor coincidir com o do 
livro ou a data de nascimento (Nascimento) do autor que estiver entre 1950 e 1970. 
 
29. O objetivo da técnica de normalização de um banco de dados é o de evitar os problemas no projeto do banco de 
dados, bem como eliminar a mistura de assuntos e as correspondentes redundâncias dos dados desnecessários. O 
processo de normalização aplica uma série de regras sobre as tabelas (também chamadas de relações) de um banco 
de dados, para verificar se estão corretamente projetadas. Essas regras são designadas de Formas Normais. Entre 
as mais conhecidas, temos: a primeira forma normal, a segunda forma normal, a terceira forma normal. Qual 
alternativa apresenta, CORRETAMENTE, a aplicação da terceira forma normal a uma tabela? 
 
A) Todos os atributos que não são chave sejam mutuamente independentes, isto é, que não existam funções que definam um ao 
outro. 
B) Todos os seus atributos que não façam parte de alguma chave candidata devem ser determinados unicamente por qualquer 
chave candidata da tabela. 
C) Todos os seus atributos forem atômicos(simples)e monovalorados, ou seja, não são permitidos atributos multivalorados, 
atributos compostos ou atributos multivalorados compostos. 
D) Todos os seus atributos que não façam parte de algum campo numérico devem ser determinados unicamente por qualquer 
valor numérico da tabela. 
E) Todos os seus atributos forem multivalorados, atributos compostos ou atributos multivalorados compostos. 
 
30. Guia que identifica um subconjunto do conjunto de conhecimentos em gerenciamento de projetos como boa prática 
na maioria dos projetos e na maior parte do tempo, sendo, em razão disso utilizado como base pelo Project 
Management Institute (PMI). O guia é baseado em processos, ou seja, uma subdivisão em processos foi adotada 
para descrever, de forma organizada, o trabalho a ser realizado durante o projeto. Qual a denominação desse guia? 
 
A) CMMI B) W3C C) SOA D) PMBOK E) UML 
Gabarito_preliminar-2009.pdf
SSEECCRREETTAARRIIAA EESSPPEECCIIAALL DDAA MMUULLHHEERR 
SSEELLEEÇÇÃÃOO PPÚÚBBLLIICCAA SSIIMMPPLLIIFFIICCAADDAA 
 
FUNÇÃO – ASSESSOR JURÍDICO 
 
 
QUESTÕES ALTERNATIVAS 
01 A 
02 C 
03 B 
04 D 
05 E 
06 A 
07 B 
08 C 
09 C 
10 E 
11 C 
12 E 
13 B 
14 E 
15 A 
16 C 
17 B 
18 B 
19 D 
20 E 
21 D 
22 E 
23 A 
24 B 
25 E 
26 B 
27 D 
28 D 
29 A 
30 A 
 
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FUNÇÃO – ASSISTENTE SOCIAL 
 
 
QUESTÕES ALTERNATIVAS 
01 A 
02 C 
03 B 
04 D 
05 E 
06 A 
07 B 
08 C 
09 C 
10 E 
11 C 
12 E 
13 B 
14 E 
15 A 
16 B 
17 E 
18 E 
19 C 
20 D 
21 B 
22 D 
23 A 
24 A 
25 D 
26 B 
27 B 
28 D 
29 B 
30 A 
 
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FUNÇÃO – BIBLIOTECÁRIO 
 
 
QUESTÕES ALTERNATIVAS 
01 A 
02 C 
03 B 
04 D 
05 E 
06 A 
07 B 
08 C 
09 C 
10 E 
11 C 
12 E 
13 B 
14 E 
15 A 
16 E 
17 C 
18 C 
19 E 
20 E 
21 D 
22 C 
23 E 
24 E 
25 D 
26 B 
27 A 
28 B 
29 E 
30 C 
 
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FUNÇÃO – CIENTISTA SOCIAL 
 
 
QUESTÕES ALTERNATIVAS 
01 A 
02 C 
03 B 
04 D 
05 E 
06 A 
07 B 
08 C 
09 C 
10 E 
11 C 
12 E 
13 B 
14 E 
15 A 
16 A 
17 C 
18 D 
19 E 
20 B 
21 C 
22 D 
23 D 
24 E 
25 A 
26 D 
27 B 
28 D 
29 A 
30 B 
 
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FUNÇÃO – COMUNICADOR SOCIAL 
 
 
QUESTÕES ALTERNATIVAS 
01 A 
02 C 
03 B 
04 D 
05 E 
06 A 
07 B 
08 C 
09 C 
10 E 
11 C 
12 E 
13 B 
14 E 
15 A 
16 D 
17 B 
18 D 
19 E 
20 A 
21 D 
22 B 
23 D 
24 A 
25 E 
26 C 
27 B 
28 D 
29 E 
30 C 
 
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FUNÇÃO – EDUCADOR DE POLÍTICAS PÚBLICAS DE GÊNERO 
 
 
QUESTÕES ALTERNATIVAS 
01 A 
02 C 
03 B 
04 D 
05 E 
06 A 
07 B 
08 C 
09 C 
10 E 
11 C 
12 E 
13 B 
14 E 
15 A 
16 B 
17 D 
18 B 
19 B 
20 D 
21 E 
22 A 
23 D 
24 C 
25 C 
26 E 
27 C 
28 B 
29 D 
30 E 
 
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FUNÇÃO – ENGENHEIRO CIVIL 
 
 
QUESTÕES ALTERNATIVAS 
01 A 
02 C 
03 B 
04 D 
05 E 
06 A 
07 B 
08 C 
09 C 
10 E 
11 C 
12 E 
13 B 
14 E 
15 A 
16 D 
17 E 
18 A 
19 D 
20 D 
21 E 
22 B 
23 D 
24 A 
25 B 
26 D 
27 E 
28 A 
29 B 
30 D 
 
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FUNÇÃO – PEDAGOGO 
 
 
QUESTÕES ALTERNATIVAS 
01 A 
02 C 
03 B 
04 D 
05 E 
06 A 
07 B 
08 C 
09 C 
10 E 
11 C 
12 E 
13 B 
14 E 
15 A 
16 A 
17 D 
18 A 
19 D 
20 B 
21 C 
22 C 
23 E 
24 A 
25 B 
26 C 
27 D 
28 E 
29 B 
30 C 
 
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FUNÇÃO – PSICÓLOGO 
 
 
QUESTÕES ALTERNATIVAS 
01 A 
02 C 
03 B 
04 D 
05 E 
06 A 
07 B 
08 C 
09 C 
10 E 
11 C 
12 E 
13 B 
14 E 
15 A 
16 A 
17 D 
18 E 
19 E 
20 B 
21 A 
22 E 
23 C 
24 A 
25 D 
26 B 
27 C 
28 C 
29 B 
30 D 
 
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FUNÇÃO – ANALISTA DE INFORMÁTICA 
 
 
QUESTÕES ALTERNATIVAS 
01 A 
02 C 
03 B 
04 D 
05 E 
06 A 
07 B 
08 C 
09 C 
10 E 
11 C 
12 E 
13 B 
14 E 
15 A 
16 D 
17 B 
18 E 
19 C 
20 A 
21 B 
22 C 
23 D 
24 E 
25 C 
26 C 
27 B 
28 B 
29 A 
30 D 
 
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FUNÇÃO – ASSISTENTE DE COORDENAÇÃO 
 
 
QUESTÕES ALTERNATIVAS 
01 B 
02 D 
03 A
04 E 
05 E 
06 E 
07 B 
08 A 
09 C 
10 E 
11 C 
12 D 
13 C 
14 B 
15 D 
16 A 
17 B 
18 C 
19 C 
20 E 
21 C 
22 E 
23 B 
24 E 
25 A 
26 B 
27 A 
28 D 
29 C 
30 A 
 
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FUNÇÃO – EDUCADOR SOCIAL 
 
 
QUESTÕES ALTERNATIVAS 
01 B 
02 D 
03 A 
04 E 
05 E 
06 E 
07 B 
08 A 
09 C 
10 E 
11 C 
12 D 
13 C 
14 B 
15 D 
16 A 
17 B 
18 C 
19 C 
20 E 
21 C 
22 E 
23 B 
24 E 
25 A 
26 B 
27 A 
28 D 
29 C 
30 A 
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FUNÇÃO – TÉCNICO DE ENFERMAGEM 
 
 
QUESTÕES ALTERNATIVAS 
01 D 
02 E 
03 E 
04 A 
05 E 
06 A 
07 B 
08 C 
09 C 
10 E 
11 C 
12 E 
13 B 
14 E 
15 A 
16 C 
17 D 
18 C 
19 D 
20 A 
21 E 
22 D 
23 A 
24 B 
25 A 
26 C 
27 C 
28 C 
29 B 
30 A 
 
Analista-de-informatica-secmulher-pe-upenet-iaupe-2013.zip
ANALISTA-DE-INFORMATICA-2013.pdf
SECRETARIA DE ADMINISTRAÇÃO DO ESTADO DE PERNAMBUCO 
SECRETARIA DA MULHER 
CONCURSO PÚBLICO 
 
 
DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CANDIDATO 
 
Não deixe de preencher as informações a seguir: 
 
Prédio Sala 
 
Nome 
 
Nº de Identidade Órgão Expedidor UF Nº de Inscrição 
 
 
ANALISTA DE INFORMÁTICA 
 
ATENÇÃO 
 
  Abra este Caderno, quando o Fiscal de Sala autorizar o início da Prova. 
  Observe se o Caderno está completo. Ele deverá conter 40 (quarenta) questões objetivas de múltipla 
escolha com 05 (cinco) alternativas cada, distribuídas em dois Componentes: 
- Conhecimentos Básicos – 10 (dez) questões de Português e 10 (dez) questões sobre Gênero, 
Políticas Públicas, Trabalho em Rede e Geografia de Pernambuco; 
- Conhecimentos Específicos – 20 (vinte) questões da área específica da função de opção do 
candidato. 
  Se o Caderno estiver incompleto ou com algum defeito gráfico que lhe cause dúvidas, informe, 
imediatamente, ao Fiscal. 
  Uma vez dada a ordem de início da Prova, preencha, nos espaços apropriados, o seu Nome 
completo, o Número do seu Documento de Identidade, a Unidade da Federação e o Número de 
Inscrição. 
  Para registrar as alternativas escolhidas nas questões objetivas de múltipla escolha, você receberá 
um Cartão-Resposta de Leitura Ótica. Verifique se o Número de Inscrição impresso no Cartão 
coincide com o seu Número de Inscrição. 
  As bolhas constantes do Cartão-Resposta devem ser preenchidas totalmente, com caneta 
esferográfica azul ou preta. 
  Preenchido o Cartão-Resposta, entregue-o ao Fiscal e deixe a sala em silêncio. 
 
 
BOA SORTE! 
 
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2 
CONHECIMENTOS BÁSICOS 
 
PORTUGUÊS 
 
 
TEXTO 01 para as questões de 01 a 06. 
 
GÊNIO TAMBÉM TEM DE ESTUDAR 
 
É muito comum o diagnóstico equivocado de transtorno de déficit de atenção com hiperatividade (TDAH) em 
jovens que são superdotados. Pelo menos 3 milhões de brasileiros em idade escolar têm superdotação. Eles apresentam 
desempenho bem acima da média em uma ou mais disciplinas – podem se destacar nas ciências, nas artes, na 
matemática, nos idiomas ou em tudo isso ao mesmo tempo. Em comum, exibem aquele desinteresse descomunal pelo 
que acontece nas salas de aula das escolas tradicionais- onde até pode haver um tablet, mas a forma de ensinar e fazer 
com que um aluno assimile o conhecimento de ensino não mudou desde o século passado. Entediados, eles 
interrompem o professor, atrapalham os colegas, são campeões das brincadeiras fora de hora. Quando o assunto é 
boletim escolar, podem subir ao pódio, porque quase sempre são excelentes alunos. Outros nutrem tamanho desprezo 
pelo conteúdo que lhes é passado que, apesar de mais capazes do que o restante da turma, não dão a mínima para 
provas e para a coloração avermelhada das suas notas. 
Revista Veja. 20 de março de 2013. Ed. Abril, p.111. 
 
01. Do texto “É muito comum o diagnóstico equivocado de transtorno de déficit de atenção com hiperatividade”, conclui-se 
que 
 
A) com pouca frequência, permutam-se diagnósticos na área médica. 
B) diariamente, o diagnóstico de TDAH é confundido com o de hiperatividade. 
C) com certa frequência, há enganos em relação ao diagnóstico de TDAH e hiperatividade. 
D) raramente, os diagnósticos de TDAH e hiperatividade são confundidos. 
E) gradualmente, o TDAH e a hiperatividade são diagnosticados com muita precisão. 
 
02. Após a leitura do texto 01, chega-se à conclusão de que o superdotado canaliza a sua inteligência para uma 
determinada e exclusiva área de estudo. Sobre essa afirmativa do enunciado, assinale a alternativa CORRETA. 
 
A) Por alguns momentos, o texto declara essa realidade. 
B) Está incorreta, uma vez que, por momento algum, o texto faz referência a isso. 
C) Está correta, porque, de fato, o superdotado concentra-se sempre e exclusivamente em uma área de estudo. 
D) A restrição a uma área apenas não é realidade do superdotado. A este, cabe um universo que contempla uma área 
específica, porém com vários segmentos nela contidos. 
E) Está incorreta, porque todo superdotado faz opção por duas áreas de estudo, sobretudo as que lhe são mais afins. 
 
03. Em uma das passagens do texto 01, o autor deixa transparecer que, apesar dos avanços tecnológicos, o cenário atual 
da sala de aula permanece imutável, se comparado ao do século passado. Assinale a alternativa que a indica. 
 
A) “Eles apresentam desempenho bem acima da média em uma ou mais disciplinas...” 
B) “Em comum, exibem aquele desinteresse descomunal pelo que acontece nas salas de aula das escolas...” 
C) “Entediados, eles interrompem o professor, atrapalham os colegas, são campeões das brincadeiras fora de hora.” 
D) “...mas a forma de ensinar e fazer com que um aluno assimile o conhecimento de ensino não mudou desde o século 
passado.” 
E) “...podem subir ao pódio, porque quase sempre são excelentes alunos.” 
 
04. Assinale a alternativa que apresenta uma justificativa CORRETA para o acento dos termos sublinhados. 
 
A) “É muito comum o diagnóstico equivocado de transtorno...” – a tonicidade do termo sublinhado recai na penúltima sílaba. 
B) “Eles apresentam desempenho bem acima da média...” – o acento do termo sublinhado se justifica por se tratar de 
paroxítona terminada em hiato. 
C) “...onde até pode haver um tablet...” – o termo sublinhado é monossílabo tônico, razão por que é acentuado. 
D) “...não mudou muito desde o século passado.” – a tonicidade do termo sublinhado recai na penúltima sílaba. 
E) “Quando o assunto é boletim escolar, podem subir ao pódio...” – o acento do termo sublinhado se justifica por ser 
paroxítona terminada em ditongo. 
 
 
 
 
 
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3 
05. Observe o trecho abaixo: 
 
“É muito comum o diagnóstico equivocado de transtorno do déficit de atenção com hiperatividade (TDHA) em 
jovens que são superdotados.” 
 
Se o termo diagnóstico estivesse no plural, e os dois verbos existentes fossem conjugados num tempo do passado, estaria 
CORRETO o trecho da alternativa (serão considerados também erros de ortografia, pontuação, concordância, etc) 
 
A) Seriam muitos comuns diagnósticos equivocados de transtorno do déficit de atenção com
hiperatividade em jovens que são 
superdotados. 
B) Eram muito comuns os diagnósticos equivocados de transtorno de déficit de atenção com hiperatividade em jovens que 
eram superdotados. 
C) Foram muitos comuns os diagnósticos equivocados de transtorno de déficit de atenção com hiperatividade em jovens que 
seriam superdotados. 
D) Serão comuns os diagnosticos equivocados de transtorno de déficit de atenção com hiperatividade em jovens que foram 
superdotados. 
E) Eram muitos comuns os diagnósticos equivocados de transtorno de déficites de atenção com hiperatividade em jovens que 
serião superdotados. 
 
06. Sobre VÍRGULA, atente para o trecho abaixo: 
 
“Quando o assunto é boletim, podem subir ao pódio, porque quase sempre são excelentes alunos.” 
 
Está CORRETO o que se declara na alternativa 
 
A) A primeira vírgula separa orações coordenadas. 
B) A segunda vírgula separa a oração principal da subordinada. 
C) Tanto a primeira como a segunda vírgula separam orações coordenadas. 
D) Estaria também correto se fosse suprimida a primeira vírgula. 
E) Estaria também correto se houvesse vírgula após o termo “sempre”. 
 
TEXTO 02 para a questão 07. 
 
Mulher (Sexo Frágil) 
Erasmo Carlos 
Dizem que a mulher 
É o sexo frágil 
Mas que mentira 
Absurda! 
Eu que faço parte 
Da rotina de uma delas 
Sei que a força 
Está com elas... 
Mulher! Mulher! 
Do barro 
De que você foi gerada 
 Me veio inspiração 
Prá decantar você 
Nessa canção... 
Mulher! Mulher! 
Na escola 
Em que você foi 
Ensinada 
Jamais tirei um 10 
Sou forte 
Mas não chego 
Aos seus pés... 
 
07. Para Erasmo Carlos, a MULHER 
 
A) em alguns momentos, “desonra” a categoria à qual pertence. 
B) representa um segmento social de pouca evidência, cabendo-lhe parcos aplausos. 
C) de um modo geral, é forte e uma aprendiz que é sempre bem avaliada no ensino. 
D) se sobrepõe ao homem em termos de fortaleza, merecedora de todos os elogios. 
E) se nivela ao homem no cotidiano familiar, e a ela declina irrisórios elogios. 
 
TEXTO 03 para as questões 08 e 09. 
 
De tudo, ao meu amor serei atento 
Antes, e com tal zelo, e sempre, e tanto 
Que mesmo em face do maior encanto 
Dele se encante mais meu pensamento. 
 
Disponível em: pensador.uol.com.br/Vinicius_de_moraes_frases_sobre_a_mulher. 
 
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http://letras.mus.br/erasmo-carlos/
4 
08. Sobre o fragmento abaixo: 
 
 “De tudo, ao meu amor serei atento” 
 
Assinale a alternativa CORRETA. 
 
A) Estaria também correta a construção: De tudo, até meu amor serei atento. 
B) Os termos “ao meu amor” funcionam como complemento do verbo “serei”. 
C) O termo “atento” indica que a fala se refere a mais de uma pessoa do sexo masculino. 
D) “Ao meu amor” completa o sentido do termo “atento”, caracterizando exemplo de regência nominal. 
E) Se o verbo fosse conjugado na primeira pessoa do plural, estaria correto o trecho: De tudo, ao meu amor seremos atentos. 
 
09. Em: “Dele se encante mais meu pensamento.”, o verbo 
 
A) pede complemento não regido de preposição. 
B) não pede complemento. 
C) pede complemento regido de preposição. 
D) tem como complemento “meu pensamento”. 
E) possui dois complementos, um regido de preposição e o outro não. 
 
10. Observe a charge e os sinais de pontuação nela existentes: 
 
 
 
Sobre eles, analise as afirmativas abaixo: 
 
I. Os dois pontos foram utilizados para anunciar uma enumeração. 
II. A exclamação utilizada denota surpresa. 
III. As vírgulas separam orações coordenadas. 
IV. As reticências indicam suspensão do pensamento. 
 
Está CORRETO o que se afirma em 
 
A) I e II. B) I e IV. C) II, III e IV. D) III e IV. E) I e III. 
 
GÊNERO, POLÍTICAS PÚBLICAS, TRABALHO EM REDE E GEOGRAFIA DE PERNAMBUCO 
 
 
11. A Política Nacional para as Mulheres é constituída por aspectos mais permanentes e que orientam os Planos de 
caráter mais perenes, sujeitos a modificações mais frequentes. No II Plano Nacional de Políticas para as Mulheres, 
elaborado pela Secretaria Especial de Políticas para as Mulheres, encontram-se os diversos princípios que norteiam 
a elaboração de metas de assistência à mulher em todo o território nacional. Sobre isso, assinale a alternativa que 
NÃO indica um dos princípios contidos no referido documento. 
 
A) Equidade no acesso aos direitos universais 
B) Autonomia das mulheres 
C) Universalidade das políticas para as mulheres 
D) Participação das mulheres na formulação, na implantação e no controle social das políticas públicas 
E) Laicidade do Estado, ou seja, as políticas públicas devem ser formuladas com base nas diferenças religiosas 
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5 
12. De acordo com o Artigo 30, da Lei nº 11.340 ou Lei Maria da Penha, compete à equipe de atendimento 
multidisciplinar, entre outras atribuições que lhe forem reservadas pela legislação local, EXCETO: 
 
A) Fornecer subsídios por escrito ao juiz, ao Ministério Público e à Defensoria Pública. 
B) Emitir laudos ou pareceres verbais em audiências presididas por juízes, pelo Ministério Público e pela Defensoria Pública. 
C) Desenvolver trabalhos de orientação às mulheres vítimas de violência doméstica e familiar. 
D) Elaborar documentos jurídicos para punição, voltados à proteção das mulheres contra a agressão de companheiros e 
familiares. 
E) Elaborar metas para encaminhamento de medidas preventivas em relação à violência doméstica e familiar contra mulheres, 
com atenção especial às crianças e aos adolescentes. 
 
Texto para a questão 13. 
 
“A Bolsa-Família, em particular, possui um componente importante de gênero, como se sabe, pois é concedida, 
preferencialmente, às mulheres. Essa concessão preferencial se assenta em concepções tradicionais e culturalmente 
dadas sobre o papel social das mulheres e, mais especialmente, das mães. (...)”. 
BRUSCHINI, Cristina et alli. Trabalho, renda e políticas sociais: avanços e desafios. 
IN: O Progresso das Mulheres no Brasil (2003-2010). Rio de Janeiro: Cepia, 2011, p. 169. 
 
13. Ele destaca uma reflexão importante acerca do impacto do Programa Social do Governo Federal sobre as mulheres. 
Quanto a isso, é CORRETO afirmar que 
 
A) as mulheres passaram a ter uma renda fixa, porém o valor é incompatível para que elas se relacionem com a rede de 
comércio local. 
B) as mulheres são visibilizadas como consumidoras da classe média alta, pois o programa Bolsa-Família disponibiliza uma 
renda significativa. 
C) as mulheres passam a ter o fortalecimento no âmbito das relações familiares, pois as oportunizam a tomar decisões e ter voz 
nos diferentes espaços da relação quando estão na posição de chefia familiar. 
D) a obrigatoriedade das mulheres de tirar documentos para ter acesso ao programa permite a formação de uma identidade 
religiosa, importante para as relações de gênero. 
E) a percepção da cidadania das mulheres, baseada no programa Bolsa-Família, centra-se no sistema simbólico construído pelo 
Estado Nacional no contexto das relações conflituosas entre homens e mulheres. 
 
14. Em março de 2008, a Secretaria Especial da Mulher do Estado de Pernambuco publicou o Plano Estadual para 
prevenir, erradicar e punir a violência contra a mulher. Nele encontram-se várias diretrizes que norteiam as ações 
dessa Secretaria para orientar, encaminhar e prevenir a violência doméstica e familiar. Sobre essas diretrizes, 
analise os itens a seguir: 
 
I. A Secretaria Especial da Mulher se propõe a articular e criar mecanismos para a implantação dos programas e 
projetos relativos à segurança da mulher, definidos no Plano Estadual Pacto pela Vida. 
II. O Plano destaca como ação importante, para desconstruir as desvantagens entre homens e mulheres, a 
incorporação do conceito de gênero em todos os níveis das políticas públicas. 
III. A Secretaria Especial da Mulher fixou como diretriz importante
às políticas públicas para as mulheres garantir 
recursos no orçamento público do governo estadual, como instrumento que possibilita o enfrentamento da 
violência contra as mulheres. 
IV. A elaboração de Projeto de enfrentamento à violência contra as mulheres é independente do Pacto Nacional e se 
constitui como meta importante apresentada no Plano Estadual para prevenir, punir e erradicar a violência contra 
as mulheres. 
V. O debate da Lei Maria da Penha com mulheres vítimas de violência é uma proposta de ação da Secretaria Especial 
da Mulher do Estado de Pernambuco. 
 
Estão CORRETOS 
 
A) I, II e III. B) II, III e IV. C) III, IV e V. D) I, III e V. E) II, IV e V. 
 
15. Leia o texto a seguir: 
 
 “(...) na relação da Mulher Rural com a sociedade, a violência apresenta-se com a mesma gravidade presenciada nas 
áreas urbanas. Essa violência, de origem patriarcal, tem raízes fincadas na cultura, estando, assim, disseminada na 
sociedade de forma geral, e se soma às dominações de classe, raça e etnia. Entretanto, a invisibilidade da violência é 
maior no caso das mulheres rurais do que das urbanas. Esse fenômeno tem como causa a reduzida oferta de serviços 
assistenciais e de proteção no campo, assim como as dificuldades das Mulheres Rurais em acessá-los, (...)”. 
PERNAMBUCO. Secretaria Especial da Mulher. 
I Plano Estadual de Políticas Públicas para as mulheres rurais de Pernambuco. Recife: SecMulher, 2010, p. 10. 
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6 
Qual das alternativas apresenta um serviço necessário para atender o problema apresentado no texto? 
 
A) Criação de igrejas para atender as mulheres vítimas de violência doméstica e familiar no meio rural. 
B) Realização de campanhas educativas de prevenção sistemática em espaços de convivência no meio rural. 
C) Construção de Casas-abrigo na Região Metropolitana para atender tanto mulheres em situação de risco da zona urbana 
como da zona rural. 
D) Instalação de mais delegacias na capital do Estado para atender a demanda de casos de violência contra a mulher. 
E) Aumento das parcerias com os municípios para a criação de políticas voltadas às mulheres do meio urbano das cidades do 
interior do Estado. 
 
16. Em 2008, a Secretaria Especial de Mulher do Estado de Pernambuco publicou o caderno Mulheres Semeando 
Cidadania. Ele apresenta uma discussão importante sobre a participação das mulheres no processo de construção, 
acompanhamento e avaliação das políticas públicas elaboradas pelo Estado para atender às mulheres em situações 
de vulnerabilidade. Nesse contexto, destaca-se o controle social das políticas públicas para as mulheres. Ele se refere 
à participação das mulheres por meio de organizações que acompanham e avaliam essas ações. Sobre os diferentes 
espaços onde as mulheres podem atuar no controle social, assinale a alternativa CORRETA. 
 
A) Os Conselhos de Defesa dos Direitos das Mulheres são constituídos por pessoas indicadas ou eleitas para exercer um papel 
de liderança contra a política estatal mediante a organização de movimentos de luta, baseados na ideologia dos grupos 
minoritários. 
B) Os movimentos feministas são constituídos pelas mulheres, que lutam para descontruir as imagens produzidas pelo Estado 
acerca das relações de gênero, e sua participação nas políticas públicas é decisiva para a reprodução da assimetria de gênero 
na sociedade. 
C) Os Fóruns de Organismos de Políticas para as Mulheres são espaços nos quais as representações de diferentes entidades se 
reúnem para trocar informações sobre seus grupos e articular parcerias contra a política pública, elaborada pelo Estado por 
meio de ações judiciais. 
D) As Conferências de Políticas para as Mulheres se constituem em um momento de discussão, análise e avaliação das 
propostas para a elaboração de políticas públicas voltadas às mulheres e reúnem um grande número de representantes 
governamentais e da sociedade civil para deliberar as ações que serão seguidas por gestores públicos em nível federal, 
estadual e municipal. 
E) Os Seminários de Mulheres Trabalhadoras são encontros periódicos para deliberar sobre problemas nos programas sociais 
do Governo Federal. Eles são regionais, e as decisões são encaminhadas para o órgão do Estado responsável pela 
administração dos recursos federais. 
 
17. Observe o cartaz a seguir: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Disponível em: < http://mariangelicarochasimoes.blogspot.com.br/2010/05/> 
 
Sobre as mensagens transmitidas pela propaganda, assinale a alternativa CORRETA. 
 
A) A imagem faz referência a uma forma de organização que privilegia a simetria de gênero, pois mostra o homem como 
centro da organização patriarcal na sociedade. 
B) O poder masculino apresentado na imagem representa o poder delegado ao homem como provedor da família e, por isso, 
legitimado pelo poder público. 
C) Os filhos são agentes de reprodução das desigualdades entre os gêneros, mas, na figura, percebe-se uma representação 
desigual com relação à posição masculina. 
D) A representação do homem transmitida pela imagem é considerada uma violência de gênero, pois se percebe, nitidamente, o 
estabelecimento de um agente dominador na relação intradoméstica. 
E) A frase contida na parte superior da imagem faz referência direta e única à violência do parceiro sexual da mulher. 
 
 
 
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http://mariangelicarochasimoes.blogspot.com.br/2010/05/
7 
18. Observe a charge a seguir: 
 
 
 
Disponível em: < http://www.virusplanetario.net/o-dia-da-mulher-nasceu-das-mulheres-socialistas/> 
 
Ela faz referência a um movimento social responsável pelas grandes transformações sociais, ocorridas na segunda 
metade do século XX, que teve como principal objetivo mostrar à sociedade que as discriminações incidiam sobre as 
mulheres com base na sujeição feminina aos desígnios da autoridade masculina. Sobre esse movimento, assinale a 
alternativa INCORRETA. 
 
A) O movimento aumentou as oportunidades sociais e as chances de se superarem os tradicionais obstáculos que impediam as 
mulheres de conquistar autonomia. 
B) O movimento sufragista é considerado o primeiro movimento organizado de mulheres para reivindicar a liberação do aborto 
no Brasil, ocorrido no final do século XIX e início do século XX. 
C) A principal reivindicação desse movimento é a reprodução das normas sociais no contexto das relações de gênero. 
D) O aumento dos casos de violência no Brasil permitiu o surgimento de grupos femininos a favor da pena de morte para 
homens. 
E) A relação de gênero é um tema importante na pauta nesse tipo de movimento, pois a ênfase está na assimetria de gênero. 
 
19. Leia o texto a seguir: 
 
 
 
Acerca do seu conteúdo, assinale a alternativa CORRETA. 
 
A) Em dez anos, houve um aumento em números absolutos da taxa de assassinatos de mulheres na Região Nordeste e, 
também, na Região Sudeste. 
B) O Estado mais violento, segundo o texto, pertence à Região Nordeste. 
C) A taxa de homicídios de mulheres na Região Nordeste para cada 100 mil habitantes é de aproximadamente 60%. 
D) O número de homicídios de mulheres no Brasil caiu no período de 1998 a 2008, embora no Nordeste, tenha havido um 
aumento significativo. 
E) No texto, a violência de gênero é marcada por conflitos domésticos e familiares, confirmando a construção cultural 
machista. 
 
 
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8 
20. Observe os gráficos a seguir: 
 
 
Disponível em: <www.condepefidem.pe.gov.br> 
 
 
Com relação a eles, assinale a alternativa que indica o munícipio com maior população estimada e menor IDH, 
respectivamente. 
 
A) Paulista e Jaboatão. 
B) Fernando de Noronha e Recife. D) Recife e Fernando de Noronha. 
C) Olinda e Jaboatão. E) Araçoiaba e Paulista.
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
 
 Analise as seguintes afirmativas: 21.
 
I. É permitido acessar o código-fonte, executar, copiar, distribuir, estudar, modificar. 
II. Possui conceitos similares a software proprietário. 
III. Opõe-se ao conceito de software comercial, que é vendido com intenção de lucro. 
 
Acerca das características do software livre, assinale 
 
A) se somente a afirmativa I estiver correta. 
B) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas. D) se somente as afirmativas II e III estiverem corretas. 
C) se somente as afirmativas I e III estiverem corretas. E) se as afirmativas I, II e III estiverem corretas. 
 
22. Atualmente, a Intranet é utilizada nas empresas e em outras organizações. Sobre ela, é CORRETO afirmar que 
 
A) se refere basicamente ao ambiente interno de uma corporação, distinguindo-se da Internet, por ser uma rede isolada e pelos 
padrões, tecnologias e protocolo utilizados para a comunicação. 
B) se baseia no conjunto-padrão de protocolos TCP/IP. Dispõe de protocolos ou serviços que podem ser providos por 
tecnologias, como SMTP, HTTP, FTP e NNTP. 
C) provê recursos para a estruturação de sistemas de comunicação com a Internet. 
D) é destinada para a interação com clientes e fornecedores de uma organização, embora com acesso autorizado, controlado e 
restrito. 
E) se trata de uma rede interna, liberada, apenas, no ambiente interno à organização e em computadores registrados na rede. 
 
23. Os aplicativos da camada de aplicação do modelo de cinco camadas da Internet estão baseados no conceito de 
clientes e servidores. Na arquitetura cliente-servidor, o processamento da informação é dividido em módulos ou 
processos distintos. Sobre essa arquitetura, assinale a alternativa INCORRETA. 
 
A) Um cliente é um programa, rodando em máquina local, que solicita um servidor. 
B) Active open é um canal de comunicação estabelecido pelo cliente, usando o IP do host remoto e o número de porta 
conhecida do programa servidor específico que deseja acessar. 
C) a interface socket é um conjunto de declarações, definições e procedimentos para a escrita de programas cliente-servidor. 
D) clientes podem ser rodados interativa ou concorrentemente. 
E) um servidor concorrente, orientado à conexão, usa o UDP (User Datagram Protocol) como protocolo da camada de 
transporte. 
 
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9 
24. Comunicação de dados é o processo de transferência de dados de um dispositivo a outro através de algum meio de 
transmissão. Analise as seguintes assertivas abaixo: 
 
I. No modo de operação full duplex, cada estação é capaz de se comunicar de forma bidirecional, enviando e 
recebendo dados não simultaneamente. 
II. Os seis componentes básicos de um sistema de comunicação são: a mensagem, a fonte, o destino, o meio, o 
protocolo e a topologia. 
III. O fluxo entre dois dispositivos pode acontecer dos seguintes modos: malha, estrela, barramento ou anel. 
 
Considerando os fundamentos da comunicação de dados, assinale 
 
A) se somente as assertivas I e II estiverem corretas. 
B) se somente as assertivas I e III estiverem corretas. 
C) se somente as assertivas II e III estiverem corretas. 
D) se as assertivas I, II e III estiverem corretas. 
E) se as assertivas I, II e III estiverem incorretas. 
 
25. Acerca de rede LAN (Local Area Network), assinale a alternativa CORRETA. 
 
A) Um computador conectado à Internet via LAN não precisa utilizar a arquitetura de cinco camadas da Internet. 
B) Considerando a arquitetura de cinco camadas da Internet, as três camadas mais baixas são comuns em todas as LANs. 
C) O tamanho da LAN pode ser determinado pelas restrições ao número de usuários por cópia do software instalado no 
servidor central e disponibilizado para os que necessitarem acessá-lo dentro da LAN. 
D) Os ativos de rede repetidores e hubs operam somente na camada 3 da arquitetura da Internet. 
E) Uma bridge é o ativo de rede que opera na camada de transporte do modelo TCP/IP. 
 
26. Considerando a arquitetura de cinco camadas da Internet, assinale a alternativa INCORRETA. 
 
A) São serviços da camada física: conversão bit-sinal, controle da taxa de transferências, sincronização no nível dos bits, 
multiplexação e comutação. 
B) São serviços da camada de aplicação: endereçamento e suporte. 
C) São serviços da camada de enlace da dados: encapsulamento, endereçamento, controle de erros, controle de fluxo e controle 
de acesso. 
D) São serviços da camada de rede: internetworking, endereçamento, roteamento, encapsulamento, fragmentação. 
E) São serviços da camada de transporte: fragmentação/desfragmentação, controle da conexão, endereçamento e 
confiabilidade. 
 
27. Há vários mecanismos para interligar diversos computadores dentro de redes. São dispositivos de uso comum, mas 
que diferem em alguns detalhes. Nesse sentido, associe a Camada (coluna 1) com o Dispositivo (coluna 2). 
 
Camada Dispositivo 
1. Física a. Roteador 
2. Enlace b. Repetidor, hub 
3. Rede c. Bridge, swith 
4. Transporte d. Gatway de transporte 
5. Aplicação e. Gatway de aplicação 
 
Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA. 
 
A) 1 – b, 2 – c, 3 – a, 4 – d, 5 – e 
B) 1 – a, 2 – b, 3 – c, 4 – d, 5 – e D) 1 – c, 2 – b, 3 – a, 4 – e, 5 – d 
C) 1 – e, 2 – d, 3 – c, 4 – b, 5 – a E) 1 – a, 2 – c, 3 – b, 4 – d, 5 – e 
 
28. Assinale a alternativa que apresenta um meio de transmissão guiada. 
 
A) Ondas de rádio 
B) Microondas D) Infravermelho 
C) Fibra óptica E) Bluetooth 
 
 
 
 
 
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10 
29. A figura a seguir apresenta uma árvore binária. 
 
 
 
Considerando essa árvore, assinale a alternativa CORRETA. 
 
A) O percurso a percorrer nessa árvore em pré-ordem é C, B, F, G, E, I, H, D, A. 
B) O percurso a percorrer nessa árvore em pós-ordem é A, B, C, D, E, F, G, H, I. 
C) O percurso a percorrer nessa árvore em ordem simétrica é B, C, A, F, E, G, D, H, I.. 
D) O percurso a percorrer nessa árvore em largura é A, D, B, H, E, C, I, G, F. 
E) O percurso a percorrer nessa árvore em profundidade é A, B, C, D, E, F, G, H, I. 
 
30. A estrutura de repetição permite que uma sequência de comandos seja executada repetidamente, até que uma 
determinada situação de interrupção seja satisfeita. Sobre essa estrutura, é INCORRETO afirmar que 
 
A) na construção "enquanto" ou "repetição pré-testada", a condição é primeiramente verificada, e, se for verdadeira, o bloco de 
comandos é executado. Ao final de execução do bloco de comandos, a condição é novamente testada. 
B) na construção "repita até" ou "repetição pós-testada", a verificação da condição é feita após uma execução do bloco de 
comandos. O bloco de comandos é primeiramente executado, e então a condição é verificada, e, se for verdadeira, o bloco é 
executado novamente. 
C) a construção "para" ou "repetição com variável de controle" designa uma variável de controle para cada iteração do bloco 
de comandos; o incremento da variável de controle é realizado automaticamente pela estrutura do laço. 
D) a construção "para" ou "repetição com variável de controle" é melhor indicada quando para efetuar o laço por um 
determinado número de vezes previamente definido. 
E) nas construções "enquanto" ou "repetição pré-testada" e "repita até" ou "repetição pós-testada", o bloco de comandos é 
executado pelo menos uma vez. 
 
31. Acerca do Windows XP-2000, assinale a alternativa INCORRETA. 
 
A) Se houver mais de um idioma de entrada instalado no computador, é exibida a Barra de Idiomas no canto inferior direito. A 
Barra de Idiomas mostra a abreviação de duas letras do idioma de entrada, selecionado no momento. 
B) É permitido que se altere a aparência do sistema operacional. Pode-se alterar tudo de uma só vez, escolhendo um tema, ou 
personalizar a aparência do Windows XP, ajustando configurações individuais. 
C) Os monitores de tela
plana oferecem suporte a uma única resolução. Nesse caso, se for alterada a resolução-padrão de um 
vídeo de tela plana, o texto parecerá borrado. 
D) Quando um arquivo está fragmentado, o computador leva mais tempo para lê-lo. A desfragmentação melhora o 
desempenho do computador ao reorganizar seus arquivos. O Windows XP desfragmenta o computador automaticamente, 
sem que seja necessário que o usuário programe essa tarefa. 
E) A opção em espera reduz o uso de energia quando o computador não está em uso, desativando os componentes do 
computador que consomem mais energia. A hibernação, por sua vez, salva os programas e desliga o computador 
completamente. A hibernação não usa energia, mas demora mais para recuperar o computador da hibernação. 
 
32. Assinale a alternativa CORRETA. 
 
A) O Microsoft Office Word 2003 oferece suporte ao XML como um formato de arquivo e serve como um editor de XML, 
totalmente funcional. Além disso, permite salvar e abrir arquivos XML para integrá-los, por exemplo, a processos 
automatizados de data-mining. 
B) Para inserir uma tabela em um slide no Microsoft PowerPoint 2003, é necessário antes criar a tabela no Microsoft Office 
Excel 2003. 
C) No Microsoft Office Excel 2003, comando =$F6 faz com que a célula F6 seja apresentada com o símbolo $ antes do valor 
exibido. 
A 
B 
C 
D 
E 
F G I 
H 
Nível = 0 
Nível = 1 
Nível = 2 
Nível = 3 
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11 
D) No Microsoft Office Outlook 2003, o menu Ir permite alternar entre painéis no Painel de Navegação. Entretanto, pode-se 
também navegar usando atalhos de teclado, por meio das teclas de atalho apresentadas no menu Ir, como CTRL+1 para 
Contatos, CTRL+2 para e-mail e CTRL+3 para Calendário. 
E) A edição de textos e tabelas nos programas Microsoft Office Excel, PowerPoint e Word possuem o mesmo formato, apesar 
de terem finalidades específicas. 
 
33. O CMMI (Capability Maturity Model Integration – Modelo Integrado de Maturidade e de Capacidade) é um modelo 
de maturidade para melhoria de processo, destinado ao desenvolvimento de produtos e serviços, que possibilita 
abordar melhoria e avaliação de processos, utilizando duas representações diferentes: contínua e por estágios. Sobre 
as formas de representação do CMMI, assinale a alternativa INCORRETA. 
 
A) A representação contínua utiliza níveis de capacidade para caracterizar a melhoria associada a uma área de processo em 
particular. 
B) A representação por estágios é caracterizada por níveis de maturidade. Cada nível de maturidade contém um conjunto de 
áreas de processos que caracterizam diferentes comportamentos organizacionais. 
C) Seja para melhoria de processo ou para avaliação, as duas representações foram concebidas para oferecer resultados 
essencialmente equivalentes. 
D) Os cinco níveis de capacidade, associados à representação contínua, aplicam-se à melhoria de processo da organização em 
áreas de processo individuais. 
E) Os cinco níveis de maturidade, associados à representação por estágios, aplicam-se à melhoria de processo da organização 
em um conjunto de áreas de processo. 
 
34. Os projetos variam de tamanho e complexidade. Todos os projetos podem ser mapeados para a estrutura do ciclo de 
vida que consiste em fases a serem executadas. Assinale a alternativa que apresenta conclusões INCORRETAS, 
obtidas com a análise do ciclo de vida de projeto, conforme a figura abaixo: 
 
A) Os níveis de custo e de pessoal são baixos no início, atingem um valor máximo enquanto o projeto é executado e caem 
rapidamente, conforme o projeto é finalizado. 
B) A influência das partes interessadas, os riscos e as incertezas são maiores durante o início do projeto. 
C) A influência das partes interessadas, os riscos e as incertezas caem ao longo da vida do projeto. 
D) A capacidade de influenciar as características finais do produto do projeto, sem impacto significativo sobre os custos, é 
mais alta no início e se torna cada vez menor, conforme o projeto progride para o seu término. 
E) Os custos das mudanças e correções de erros geralmente aumentam significativamente, conforme o projeto se aproxima do 
término. 
 
35. O modelo relacional representa o banco de dados como uma coleção de relações, formadas por tupla, atributo e 
domínio. Assinale a alternativa que completa o conceito: 
 
Um(Uma) ____________ é um conjunto de valores atômicos, para os quais são especificados um tipo de dado ou formato. 
 
A) relação B) tupla C) domínio D) atributo E) grau de uma relação 
 
Influência das partes interessadas, 
riscos e incertezas 
Custo das mudanças 
Tempo do projeto 
Alto 
Baixo 
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12 
36. Analise as seguintes afirmativas sobre data mining: 
 
I. Visa à descoberta de novas informações em função de padrões ou regras em grandes quantidades de dados. 
II. Pode ser usada em conjunto com data warehouse para auxiliar certas tomadas de decisão. 
III. Pode ser aplicada a banco de dados operacionais com transações individuais. 
 
Está CORRETO o que se afirma em 
 
A) I e II, apenas. B) I e III, apenas. C) II e III, apenas. D) I, II e III. E) III, apenas. 
 
37. Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE a lacuna do texto abaixo: 
 
____________ é uma coleção de dados não voláteis, na qual a informação muda muito menos frequentemente e pode 
ser considerada como não sendo em tempo real, com atualização periódica e apropriação de esquemas 
multidimensionais estrela e snowflake. 
 
A) Visões 
B) Data Warehouse D) Data mining 
C) Banco de dados transacionais E) Knowledge discovery 
 
38. O RUP (Rational Unified Process) apresenta como característica 
 
A) o aspecto dinâmico do processo que é expresso em termos de componentes de processo, atividades, fluxos, artefatos e 
trabalhadores. 
B) o aspecto estático do processo que é descrito em termos ciclos, fases, iterações e marcos. 
C) um processo iterativo que quebra um ciclo de desenvolvimento numa sucessão de iterações. Cada iteração se parece com a 
minicascata e envolve as atividades de requisitos, projeto, implementação e avaliação. 
D) sugere uma abordagem de visões: concepção, elaboração, construção e transição. 
E) o ciclo de desenvolvimento que é dividido em uma sequência de iterações: Lógica, Implementação, Processo, Implantação e 
Caso de uso. 
 
39. A UML (Unified Modeling Language) 2.0 define treze tipos de diagramas, divididos em três categorias. Sobre essas 
categorias e seus diagramas, assinale a alternativa INCORRETA. 
 
A) Diagramas de estrutura incluem, entre outros, o diagrama de classes e diagrama de objeto. 
B) Diagramas de estrutura incluem, entre outros, diagrama de pacote e diagrama de implantação. 
C) Diagramas de interação incluem, entre outros, o diagrama de sequência e diagrama de comunicação. 
D) Diagramas de comportamento incluem, entre outros, o diagrama de caso de uso e diagrama de máquina de estado. 
E) Diagramas de comportamento incluem, entre outros, diagrama componente e diagrama de estrutura composta. 
 
40. Os aspectos fundamentais da segurança da informação são a confiabilidade, a integridade e a disponibilidade. Nesse 
sentido, assinale a alternativa CORRETA. 
 
A) Preservar a confiabilidade da informação envolve proteger as informações contra alterações em seu estado original. 
B) Preservação da integridade é garantir que apenas as pessoas que devem ter conhecimento a seu respeito poderão acessá-la. 
C) Uma informação disponível é aquela que pode ser acessada por aqueles que necessitam dela, no momento em que precisam. 
D) Informação confiável é aquela que se pode provar a formalização para sua produção. 
E) Preservar a disponibilidade é manter inacessível a informação à Organização. 
 
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SECRETARIA DE ADMINISTRAÇÃO DO ESTADO DE PERNAMBUCO 
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ASSESSOR(A) JURÍDICO(A) 
 
 
 
QUESTÕES ALTERNATIVAS QUESTÕES ALTERNATIVAS 
01 C 21 C 
02 B 22 A 
03 D 23 D 
04 E 24 B 
05 B 25 E 
06 B 26 A 
07 D 27 C 
08 D 28 D 
09 C 29 B 
10 B 30 E 
11 E 31 B 
12 D 32 C 
13 C 33 A 
14 A 34 D 
15 B 35 D 
16 D 36 E 
17 D 37 B 
18 B 38 C 
19 C 39 A 
20 D 40 D 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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ASSISTENTE SOCIAL 
 
 
 
QUESTÕES ALTERNATIVAS QUESTÕES ALTERNATIVAS 
01 C 21 B 
02 B 22 B 
03 D 23 A 
04 E 24 E 
05 B 25 E 
06 B 26 C 
07 D 27 D 
08 D 28 A 
09 C 29 B 
10 B 30 A 
11 E 31 D 
12 D 32 C 
13 C 33 C 
14 A 34 A 
15 B 35 B 
16 D 36 E 
17 D 37 E 
18 B 38 B 
19 C 39 C 
20 D 40 D 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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PEDAGOGA 
 
 
 
QUESTÕES ALTERNATIVAS QUESTÕES ALTERNATIVAS 
01 C 21 D 
02 B 22 D 
03 D 23 B 
04 E 24 E 
05 B 25 E 
06 B 26 B 
07 D 27 E 
08 D 28 A 
09 C 29 C 
10 B 30 C 
11 E 31 D 
12 D 32 B 
13 C 33 E 
14 A 34 D 
15 B 35 A 
16 D 36 D 
17 D 37 C 
18 B 38 E 
19 C 39 B 
20 D 40 A 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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PSICÓLOGA 
 
 
 
QUESTÕES ALTERNATIVAS QUESTÕES ALTERNATIVAS 
01 C 21 E 
02 B 22 B 
03 D 23 A 
04 E 24 D 
05 B 25 C 
06 B 26 D 
07 D 27 C 
08 D 28 A 
09 C 29 B 
10 B 30 A 
11 E 31 E 
12 D 32 B 
13 C 33 A 
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16 D 36 E 
17 D 37 B 
18 B 38 C 
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QUESTÕES ALTERNATIVAS QUESTÕES ALTERNATIVAS 
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04 E 24 B 
05 B 25 D 
06 B 26 E 
07 D 27 C 
08 D 28 A 
09 C 29 A 
10 B 30 A 
11 E 31 C 
12 D 32 C 
13 C 33 E 
14 A 34 E 
15 B 35 E 
16 D 36 D 
17 D 37 E 
18 B 38 C 
19 C 39 C 
20 D 40 E 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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SECRETARIA DE ADMINISTRAÇÃO DO ESTADO DE PERNAMBUCO 
SECRETARIA DA MULHER 
CONCURSO PÚBLICO 
 
 
 
 
ECONOMISTA 
 
 
 
QUESTÕES ALTERNATIVAS QUESTÕES ALTERNATIVAS 
01 C 21 D 
02 B 22 B 
03 D 23 C 
04 E 24 E 
05 B 25 B 
06 B 26 D 
07 D 27 B 
08 D 28 A 
09 C 29 D 
10 B 30 B 
11 E 31 D 
12 D 32 A 
13 C 33 E 
14 A 34 E 
15 B 35 A 
16 D 36 C 
17 D 37 C 
18 B 38 A 
19 C 39 E 
20 D 40 C 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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SECRETARIA DA MULHER 
CONCURSO PÚBLICO 
 
 
 
ENGENHEIRA(O) CIVIL 
 
 
 
QUESTÕES ALTERNATIVAS QUESTÕES ALTERNATIVAS 
01 C 21 A 
02 B 22 C 
03 D 23 D 
04 E 24 B 
05 B 25 B 
06 B 26 E 
07 D 27 C 
08 D 28 A 
09 C 29 D 
10 B 30 B 
11 E 31 B 
12 D 32 E 
13 C 33 E 
14 A 34 C 
15 B 35 A 
16 D 36 D 
17 D 37 B 
18 B 38 E 
19 C 39 C 
20 D 40 A 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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SECRETARIA DA MULHER 
CONCURSO PÚBLICO 
 
 
 
ASSISTENTE DE CERIMONIAL E EVENTOS 
 
 
 
QUESTÕES ALTERNATIVAS QUESTÕES ALTERNATIVAS 
01 C 21 D 
02 B 22 A 
03 D 23 B 
04 E 24 B 
05 B 25 C 
06 B 26 C 
07 D 27 B 
08 D 28 A 
09 C 29 E 
10 B 30 C 
11 E 31 D 
12 D 32 B 
13 C 33 A 
14 A 34 D 
15 B 35 A 
16 D 36 E 
17 D 37 E 
18 B 38 C 
19 C 39 A 
20 D 40 D 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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SECRETARIA DE ADMINISTRAÇÃO DO ESTADO DE PERNAMBUCO 
SECRETARIA DA MULHER 
CONCURSO PÚBLICO 
 
 
 
ANALISTA DE INFORMÁTICA 
 
 
 
QUESTÕES ALTERNATIVAS QUESTÕES ALTERNATIVAS 
01 C 21 A 
02 B 22 B 
03 D 23 E 
04 E 24 E 
05 B 25 C 
06 B 26 B 
07 D 27 A 
08 D 28 C 
09 C 29 C 
10 B 30 E 
11 E 31 D 
12 D 32 A 
13 C 33 D 
14 A 34 A 
15 B 35 C 
16 D 36 D 
17 D 37 B 
18 B 38 C 
19 C 39 E 
20 D 40 C 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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CONCURSO PÚBLICO 
 
 
 
COMUNICADOR(A) SOCIAL - JORNALISMO 
COMUNICADOR(A) SOCIAL – PUBLICIDADE / PROPAGANDA 
 
 
 
QUESTÕES ALTERNATIVAS QUESTÕES ALTERNATIVAS 
01 C 21 E 
02 B 22 B 
03 D 23 E 
04 E 24 D 
05 B 25 C 
06 B 26 C 
07 D 27 B 
08 D 28 D 
09 C 29 C 
10 B 30 E 
11 E 31 B 
12 D 32 D 
13 C 33 E 
14 A 34 C 
15 B 35 A 
16 D 36 D 
17 D 37 B 
18 B 38 B 
19 C 39 D 
20 D 40 A 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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SECRETARIA DA MULHER 
CONCURSO PÚBLICO 
 
 
 
NUTRICIONISTA 
 
 
 
QUESTÕES ALTERNATIVAS QUESTÕES ALTERNATIVAS 
01 C 21 C 
02 B 22 B 
03 D 23 E 
04 E 24 B 
05 B 25 B 
06 B 26 C 
07 D 27 D 
08 D 28 E 
09 C 29 C 
10 B 30 D 
11 E 31 B 
12 D 32 E 
13 C 33 E 
14 A 34 E 
15 B 35 A 
16 D 36 C 
17 D 37 B 
18 B 38 E 
19 C 39 A 
20 D 40 C 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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CONCURSO PÚBLICO 
 
 
 
ESTATÍSTICO 
 
 
 
QUESTÕES ALTERNATIVAS QUESTÕES ALTERNATIVAS 
01 C 21 E 
02 B 22 D 
03 D 23 D 
04 E 24 B 
05 B 25 A 
06 B 26 D 
07 D 27 B 
08 D 28 A 
09 C 29 E 
10 B 30 D 
11 E 31 C 
12 D 32 C 
13 C 33 B 
14 A 34 E 
15 B 35 C 
16 D 36 B 
17 D 37 A 
18 B 38 C 
19 C 39 D 
20 D 40 C 
 
 
 
 
 
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Analista-de-informatica-seguranca-da-informacao-codata-funcab-2013.zip
Gabaritos-2013.pdf
[Tela 300 v1.0.0]
 
GABARITO DA PROVA OBJETIVA- CODATA - COMPANHIA DE PROCESSAMENTO DE DADOS DA PARAÍBA
 
Cargo: 
 
Tipo de Prova 
 
PROVA P LÍNGUAPORTUGUESA INGLÊS TÉCNICO
TECNOLOGIA DA
INFORMAÇÃO
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
S02 - ANALISTA DE
INFORMÁTICA/ BANCO DE
DADOS
010203040506 07080910
A C B C E D B C A B
11121314151617181920
C C A E E D B A B D
2122232425 262728293031323334 35
E A C B C D B A E C C D D B D
36373839404142434445464748495051525354555657585960